㈠ 語文二年級下冊識字5看圖寫成語
七上八下
qī shàng bā xià
【解釋】形容心裡慌亂不安。
【出處】明·施耐庵《水內滸全傳》第二十六回：「容那胡正卿心頭十五個吊桶打水，七上八下。」
【結構】聯合式。
【用法】常跟「十五個吊桶（打水）」構成歇後語。一般作謂語、定語、狀語。
【正音】七；不能讀作「qì」。
【近義詞】忐忑不安、心神不定
【反義詞】心安理得、若無其事
【辨析】～與「忐忑不安」有別：～只能形容心情；「忐忑不安」多用在書面語里。
【例句】哥哥外出；媽媽心裡總是～的；擔心出事。
㈡ 二年級下冊語文園地一二三四五六七八識字
並告訴遲到不僅影響班集體榮譽我只知道下冊，還會影響同學們和自己的學習：小華應該記下小龍的名字，因為這是他的職責
㈢ 小學二年級語文課本上冊識字5的蛇字除非毒蛇，蟒蛇還有什麼組詞
蛇精，蛇蠍，蛇皮，
蛇膽，蛇形，蛇蛻。
畫蛇添足，杯弓蛇影。
㈣ 第五課第十五課會認字組詞是二年級下冊的
有人說是「棗、淺、禿、忍、唄、雖、乘、思」等,你為什麼不自己看看15課書呢?書才是最好的老師.
㈤ 小學各年級識字量是多少
第一學段(1～2年級)
(一)識字與寫字
1．喜歡學習漢字，有主動識字的願望。
2．認識常用漢字1600（－1800）個左右，其中800（－1000）個左右會寫。
3．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。
4．寫字姿勢要正確，字要寫得規范、端正、整潔，努力養成良好的寫字習慣。
5．學會漢語拼音。能讀准聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能准確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
6．學習獨立識字。能藉助漢語拼音認讀漢字，用音序檢字法查字典。（部首）
第二學段(3～4年級)
(一)識字與寫字
1．對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字的習慣。
2．累計認識常用漢字2500個左右，其中1800個（比原減少200個）左右會寫。
3．有初步的獨立識字能力。會運用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。（原：會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力）
4．能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。
（有條件的地方，可學習使用鍵盤輸入漢字）（原5條，現4條）
第三學段(5～6年級)
(一)識字與寫字
1．有較強的獨立識字能力。累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。
2．硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。
3．能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優美。
2012 新課標里的。沒有具體到每個年級。我空間里有，銜接地址在線面。（我的狀態 很受傷）