㈠ 八上語文考點人教版
人教版八年級語文(上冊)全冊文言文知識點歸納
(一) 通假字:
通假 讀音 字義 例句 出處 要——邀 yāo 邀請 便要還家 《桃花源記》 具——俱 jù 詳盡
具答之 《桃花源記》 有——又 yòu 用來連接整數和零數
八分有奇 《核舟記》 詘——屈 qū 彎曲 詘右臂支船 《核舟記》 衡——橫 héng 橫著的
左手倚一衡木 《核舟記》 甫——父 fǔ 男子美稱,多附於字之後
虞山王毅叔遠甫刻 《核舟記》 簡——揀 jiǎn 挑選 蓋簡桃核修狹者為之
《核舟記》 與——舉 jǔ 選拔 選賢與能 《大道之行也》 矜——鰥 guān 老而無妻的人
矜、寡、孤、獨 《大道之行也》 曾——層 céng 重疊 盪胸生曾雲 《望岳》 闕——缺
quē
中斷
略無闕處
《三峽》
通假的類型:(1)音近通假;(2)形近通假 (二) 詞類活用:
類型 例句 出處 解釋 意動用法 漁人甚異之 《桃花源記》 對„„感到詫異 名詞作狀語 復前行、聽婦前致詞
《桃花源記》 往前、上前 形容詞作動詞 欲窮其林 《桃花源記》 窮盡,走到頭 名詞作動詞 有仙則名 《陋室銘》 有名氣 名詞作動詞 有龍則靈 《陋室銘》 有靈性 使動用法 無絲竹之亂耳 《陋室銘》 使„„雜亂 使動用法 無案牘之勞形 《陋室銘》 使„„勞累 名詞作動詞 不蔓不枝 《愛蓮說》 長枝蔓、長枝節
名詞作狀語 箬蓬覆之 《核舟記》 用箬蓬 名詞作狀語 石青糝之 《核舟記》 用石青 名詞作動詞 中峨冠而多髯者為東坡 《核舟記》 戴著高帽、長滿胡須 名詞作動詞 居右者椎髻仰面
《核舟記》 梳著椎型發髻
名詞作形容詞 其色墨
《核舟記》 黑的 意動用法
故人不獨親其親,不獨子其子
《大道之行也》
以„„為親人、
var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay..com/resource/chuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);
void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName("img"),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener("load",o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s< n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!e.complete&&e.addEventListener("load",o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog("speed.set",{fsItems:i,fs:a})}(window,document);
2
以„„為子女
形容詞作名詞 使老有所終,壯有所用,幼有所長 《大道之行也》
老年人、中年人、幼童 形容詞作名詞 造化鍾神秀 《望岳》 神奇、秀麗的景色 意動用法 一覽眾山小 《望岳》 認為„„小 使動用法 恨別鳥驚心 《春望》 使„„受驚 形容詞作名詞 雖乘奔御風 《三峽》 飛奔的馬 形容詞作名詞 空谷傳響 《三峽》 回聲 形容詞作動詞 夕日欲頹 《答謝中書書》 墜落 名詞作動詞 相與步於中庭 《記承天寺夜遊》
散步 名詞作狀語 海涌銀為郭,江橫玉系腰 《觀潮》 用銀、用玉 形容詞作動詞 既而盡奔騰分合五陣之勢
《觀潮》 窮盡 名詞作動詞 皆披發文身 《觀潮》 畫著文彩 形容詞作動詞 上下一白 《湖心亭看雪》 變白 名詞作動詞 客此 《湖心亭看雪》 客居 名詞作狀語
拄杖無時夜叩門
《游山西村》
在夜裡
詞類活用的類型:名詞作動詞、名詞作狀語、形容詞作名詞、形容詞作動詞、使動用法、意動用法。 (三) 一詞多義:
之
a. 漁人甚異之:代詞,指桃花林的美景 為
a. 武陵人捕魚為業:作為
b. 此人一一為具言所聞:給,替 b. 水陸草木之花:結構助詞,的 c. 不足為外人道也:對,向 c. 無絲竹之亂耳:取消主謂獨立性的結構助詞,不譯
d. 為宮室:做。這里指雕刻。 e. 中軒敞者為窗:是 d. 何陋之有:賓語前置的標志 f. 僅有「敵船」為火所焚:被 屬
a. 有良田美池桑竹之屬:類 焉
a. 不復出焉:兼詞,從這里。
b. 神情與蘇、黃不屬:類似 b. 可遠觀而不可褻玩焉:句尾語氣助詞,不譯。
c. 屬引凄異:連接 c. 湖中焉得更有此人:哪裡,怎麼 舍
a. 便舍船:離開 志 a. 處處志之:動詞,做標記 b. 屋舍儼然:房屋 b.尋向所志:名詞,標記 尋 a. 尋向所志:尋找 奇
a. 明有奇巧人曰王叔遠:奇特 b. 尋病終:不久
b. 八分有奇:指零數
var cpro_psid ="u2572954"; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;
3
可
a. 高可二黍許:大約 雲
a. 自雲先世避秦時亂:說
b. 珠可歷歷數也:可以 b. 蓋大蘇泛赤壁雲:句尾語氣助詞,不譯。 行
a. 復前行:走 閉
a. 是故謀閉而不興:封閉,阻塞 b. 大道之行也:施行 b. 故外戶而不閉:用門閂插門 曾 a. 計其長曾不盈寸:竟然 雖
a. 老嫗力雖衰:雖然 b. 盪胸生曾雲:重疊 b. 雖乘奔御風:即使 自
a. 自三峽七百里中:在 絕 a. 沿泝阻絕:斷,中斷 b. 自非亭午夜分:如果 b. 絕崦多生怪柏:極 c. 自康樂以來:自從 c. 哀轉久絕:消失 與
a. 選賢與能:通「舉」,選拔 觀 a. 可遠觀而不可褻玩焉:看 b. 未復有能與其奇者:欣賞 b. 天下之偉觀:景觀 c. 念無與為樂者:介詞,和 能 a. 未復有能與其奇者:能夠 b. 以此誇能:能力,本領 d. 相與步於中庭:共同,一起 e. 天與雲與山與水:連詞,和 僅
a. 僅如銀線:幾乎,將近 勢 a. 勢極雄豪:來勢,氣勢 b. 僅有「敵船」為火所焚:只有 b. 既而盡奔騰分合五陣之勢 更 a. 是日更定:古代夜間的計時單位 一
a. 上下一白:副詞,全 b. 湖中焉得更有此人:還 b. 惟長堤一痕:數詞,一 白
a. 上下一白:形容詞,白色的 者 a. 未復有能與其奇者:„„的人 b. 余強飲三大白而別:名詞,酒杯
b. 但少閑人如吾兩人者耳:定語後置的
標志
(四) 古今異義 類型 例句 古義 今義 出處 詞義轉移 芳草鮮美 鮮艷美麗 指食物的味道好
《桃花源記》 詞義轉移 屋舍儼然 整齊的樣子 好象
《桃花源記》 詞義轉移
阡陌交通
交錯相通
運輸、郵電事業的總
稱
《桃花源記》
詞義轉移 悉如外人 桃花源以外的世人
沒有血緣關系的人 《桃花源記》 詞義轉移
問所從來
從„„來
從過去到現在
《桃花源記》
㈡ 初二人教語文課本上 古詩望岳
望岳
(唐)杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鍾神秀,陰陽割專昏曉。
盪胸生屬層雲,決眥入歸鳥。
會當凌絕頂,一覽眾山小。
應該是盪胸生層雲 。
希望能幫到你!
望採納,謝謝!
㈢ 八年級上冊語文望岳出題2015
一、默寫
二、練習
1、本詩作者是 代偉大的現實主義詩人,字 ,自號「 」,詩風沉鬱頓挫,憂國憂民,他的詩被稱為「 」
2、這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的 字展開,熱情贊美了泰山 的氣勢和神奇秀麗的景色。首聯寫遠望泰山 、 的特點;頷聯寫近望泰山 、 的形象;頸聯則寫凝望泰山雲氣升騰、薄暮鳥歸之景;尾聯聯想俯視一切的雄心和氣概。
3、「齊魯青未了」對描寫泰山有何作用?
4、請從「鍾」字入手,對「造化鍾神秀」這句詩作簡要賞析。
5、有人評價此詩「『割』字奇」,品析「割」這個字,指出奇在何處?
6、「會當凌絕頂,一覽眾山小。」這是化用了孔子的名言「登泰山而小天下」,但用在這里卻有深刻的含義。請說說你的理解。
7、下面對詩的理解分析,錯誤的一項是( )
A.這首詩是現存杜詩中年代最早的一首,字里行間洋溢著杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。
B.全詩沒有一個「望」字,但句句寫向岳而望。
C.頷聯寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。
D.詩的前六句在「望」字上下功夫,後兩句是詩人登上泰山後的感受。
8、對這首詩理解不恰當的一項是( )
A.詩的每一聯都有「望」的意思,但「望」的角度不同。
B.這首詩描寫了泰山的神奇景色,抒發作者仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂的心情。
C.「會當凌絕頂,一覽眾山小。」這是化用了孔子的名言「登泰山而小天下」。
D.「造化鍾神秀,陰陽割昏曉。」上句寫泰山是實寫,下句是虛寫。
9、賞析有誤的一項是()
A詩人由實望泰山而產生登臨意願,於是想像登臨泰山絕頂的景象和心理感受。
B詩的第二句,作者沒有用筆墨去勾勒泰山是多麼高大,而是寫泰山佔地多麼廣大以距離廣遠襯托山勢高峻,用筆不凡。
C第三句中的「造化」是運氣、福氣的意思,這句是說神奇秀美都聚集在此,實為泰山的運氣。
D全詩格調高亢,尤其是七、八兩句表現了詩人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概,讀來催人奮進。
10望岳
1、唐 杜甫 子美 少陵野老 詩史
2、望 高大雄偉 峰巒連綿 山色青翠 神奇秀麗 巍峨高大
3、在齊魯大地上,那青翠的山色沒有盡頭,以距離之遠襯托泰山之高峻、連綿。
4、①這句話的大意是「大自然匯聚了天地間的奇麗景色」,「鍾」在這里是「積聚、匯聚」的意思,②用一「鍾」字,將大自然寫得似乎有了感情,寫出了遠望泰山的神奇秀麗的景色。
5、 ①「陰陽」分別指山的南、北兩面,山南向陽,天色明亮;山北背陰,天色晦暗。那陽光就像被一把碩大無比的刀切斷了一樣,同一時刻卻是兩個世界,
②「割」字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。
6、寫出了不怕困難、敢於攀登絕頂的精神和俯視一切的雄心和氣概。
7、D 8、D(上句是虛寫,下句是實寫。) 9、C
`
㈣ 初一至初二的語文重點詩詞句
七年級
1.《觀滄海》中詩人以奇特的想像,表現大海博大無比的詩句是:
(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。)
2.《次北固山下》表現作者無限鄉思的詩句是:
(鄉書何處達,歸雁洛陽邊。)
3.《次北固山下》中既是寫景,又是詩眼的句子是:
(潮平兩岸闊,風正一帆懸。)
4.《次北固山下》立意新穎,構思巧妙,富有哲理,「狀難寫之景如在眼前,含不盡之見於言外」,留傳千古的名句是:
(海日生殘夜,江春人舊年。)
5.《錢塘湖春行》中最能體現初春景色特點的詩句是:
(幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。)
6.馬致遠在《天凈沙·秋思》中攝取九種景物來表現秋天的句子是:
(枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。)
7.《天凈沙·秋思》中描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的,其中是哪兩句:
(枯藤老樹昏鴉,古道西風瘦馬)
8.《天凈沙 秋思》中主旨句是:
(夕陽西下,斷腸人在天涯。)
9.崔顥《黃鶴樓》中寫道:「日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。」與之意境相仿的馬致遠的曲中有一句也表現了遊子的悲苦心情,請寫出這句詩:
(夕陽西下,斷腸人在天涯。)
10.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中表達詩人對友人的關心的兩句詩是:
(我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。)
11.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發自己悲苦哀怨之情的詩句是:
(楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。)
12.《夜雨寄北》中詩人設想回到長安與親人秉燭夜談的詩句是:
(何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。)
13.《泊秦淮》中諷刺達官貴人不圖國家興盛,沉迷享樂的詩句是:
(商女不知亡國恨,隔江猶唱《後庭花》。)
14.《泊秦淮》中寫景的句子是:
,敘事的句子是:
抒發感慨,表達擔憂唐王朝命運的兩句詩是:
。
(煙籠寒水月籠紗 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨,隔江猶唱《後庭花》)
15.晏殊的《浣溪沙》中被譽為「天然奇偶」的兩句是
(無可奈何花落去,.似曾相識燕歸來)
八年級
16.《望岳》中寫泰山之大,連綿不斷的詩句是:
(岱宗夫如何?齊魯青未了。)
表現泰山神奇秀麗,極言泰山之高峻的詩句是:
(造化鍾神秀,陰陽割昏曉。)
17.《望岳》中常用來比喻在取得更大成績時,再看自己過去或別人的某些成就微不足道的詩句是:
(會當凌絕頂,—覽眾山小。)
18.《望岳》中富有啟發性和象徵意義的句子是:
(會當凌絕頂,一覽眾山小)
19.《春望》中表現面對國破城敗,自己憂國情懷的詩句是:
(感時花濺淚,恨別鳥驚心。)
20.《使至塞上》中被王國維稱為「千古壯觀」的名句是:
(大漠孤煙直,長河落日圓。)
21.根據「1,0」這兩個符號,寫出學過的兩句詩:
(大漠孤煙直,長河落日圓。)
22.《過故人庄》和《游山西村》中都有兩句詩表現賓主情深,相處隨和,不請自來,它們分別是:
(待到重陽日,還來就菊花。 從今若許閑乘月,拄杖無時夜扣門。)
23.《游山西村》中蘊涵生活哲理的句子是:
(山重水復疑無路,柳暗花明又一村。)
24.《游山西村》中現在常被用形容事情看似無法進行了,然而忽然又有了轉機的詩句是:
(山重水復疑無路,柳暗花明又一村。)
25.。《酬樂天揚州初逢席上見贈》表現舊事物必然將被新事物取代的詩句是:
(沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。)
26.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中富有哲理的一句(說明新事物必將代替舊事物)是: 表
達詩人人生觀的句子是:
(沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。)
27.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中詩人借用典故的句子是:
(懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。)
28.在《赤壁》中,杜牧對赤壁之戰的歷史結局進行評判的句子是
(東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬)
29.「青山處處埋忠骨,何必馬革裹屍還」這兩句詩與我們學習過文天祥的 這兩句詩同樣表達以死明志的決心。
(人生自古誰無死,留取丹心照汗青)
30.《過零丁洋》中表明作者以死明志的決心且成為千古傳誦的名句是:
(人生自古誰無死,留取丹心照汗青。)
31.《水調歌頭·明月幾時有》明月來表達對人生美好祝願的句子是:
(但願人長久,千里共嬋娟。)
32.《水調歌頭·明月幾時有》中「此事古難全」,「此事」指的是
(人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。)
33.《水調歌頭·明月幾時有》中從「隔千里兮並明月」演化而來的句子是:
(但願人長久,千里共嬋娟。)
34.《水調歌頭·明月幾時有》中直接寫明月的句子是:
(轉朱閣,低綺戶,照無眠。)
35.《水調歌頭·明月幾時有》中寫作者矛盾心情的句子是:
(我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。)
36.《調歌頭·明月幾時有》直接寄語遠方弟弟喚起人類普遍情感體驗的名句是:
(但願人長久,千里共嬋娟。)
37.《水調歌頭·明月幾時有》富有人生哲理的句子是:
(人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。)
38.《山坡羊 潼關懷古》中主旨句是:
(興,百姓苦;亡,百姓苦。)
39.《飲酒》中體現心與物遇,進人物我兩忘境界的句是:
(採菊東籬下,悠然見南山。)
40.《行路難》中表現作者的理想抱負終會實現的積極樂觀精神的語句是:.
(長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。)
41.《行路難》中用典的語句是:
(閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。)
42.《行路難.》中比喻人生路上的艱難和仕途的阻塞的句子是:
(欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。)
43.《茅屋為秋風所破歌》寫詩人無可奈何的詩句是:
(唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。)
44.王安石在《子美畫像》詩中說:「寧令吾廬獨破受凍死,不忍四海赤子寒颼颼。」 《茅屋為秋風所破歌》中與王安石的話相照應的句子是:
(「安得廣廈千萬間……吾廬獨破受凍死亦足。」)
45.《茅屋為秋風所破歌》中抒發詩人為理想而獻身的偉大情懷的句子是:
(吾廬獨破受凍死亦足。)
46.《茅屋為秋風所破歌》中表現群童頑皮的句子:
抒發作者雖身居漏雨屋舍仍關心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:
(南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊
安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏。)
47.王維以勸酒來表明與朋友之間的惜別之情,岑參則通過琴弦竹笛伴奏助酒興話別,其詩句是:
(中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。)
48.《白雪歌送武判官歸京》一詩中寫北方邊地風狂雪大的句子是:
(北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。)
49.李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中描寫詩人送別友人時長久悵望,依戀不舍的詩句是:
(孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。)
岑參又佇立遠望,表達對朋友歸京的依戀與不舍的詩句是:
(山迴路轉不見君,雪上空留馬行處。)
50.《白雪歌送武判官歸京》一詩中以春花喻冬雪的膾炙人口的兩句詩
(忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。)
51.《白雪歌送武判官歸京》一詩中,從視覺角度看,色彩鮮明、紅白相間映襯的兩句詩是:
(紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。)
52 《己亥雜詩》中以落花喻自己身世,即使沉淪,也要為護花發揮一定的作用的句子是:
(落紅不是無情物,化作春泥更護花。)
53。王勃勸友人不要在離別時悲情傷感,作兒女之態的句子是:
(無為在歧路,兒女共沾巾。)
54.《送杜少府之任蜀州》流傳千古的名句是:
(海內存知己,天涯若比鄰。)
55.《送杜少府之任蜀州》中表達作者對朋友,也是對自己的叮嚀的句子是:
(無為在歧路,兒女共沾巾。)
56.寫出(《送送杜少府之任蜀州)》中表明不因行跡的疏遠而淡漠感情的句子是:
(海內存知己,天涯若比鄰。)
57.有詩雲:「丈夫志四海,萬里猶比鄰,恩愛苟不虧,在遠分日親。」王勃的《送杜少府之任蜀州》與這首詩相似的詩句是:
(海內存知己,天涯若比鄰。)
58.李白的(《贈汪倫)》中寫道:「桃花潭水深千尺。不及汪倫送我情。」與此詩意思相似的詩句是:
(海內存知己,天涯若比鄰。)
59.《送杜少府之任蜀州》中表現離別時無須悲悲切切的句子是:
(無為在歧路,兒女共沾巾。)
60.唐代陸龜蒙《別離》詩中「丈夫非無淚,不灑離別間」的詩句,由此可聯想到王勃的《送杜少府之任蜀州》的兩句詩:
(無為在歧路,兒女共沾巾。)
61.《早春呈水部張十八員外》描寫早春美景的句子是:
(天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。)
62.《無題》中被後人賦予「鞠躬盡瘁,死而後已」精神的名句是:
(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。)
63.《相見歡》的作者是南唐後主李煜。這首詩常被引用的句子是:
(剪不斷,理還亂。)
64.《登飛來峰》中是全詩的精華,蘊涵著深刻的哲理的句子是:
(不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。)
㈤ 語文《望岳》中造化鍾神秀,陰陽割昏曉。這一句的中和割的賞析
「鍾」 字形象的寫出了大自然把神奇秀麗都凝聚到泰山上,表現了作者對泰山的喜愛;「割」回字用擬人的答手法寫出高大的泰山將山南山北的陽光切斷,形成陰陽兩種自然景觀,突出了泰山巍峨高大的特點。
(我本來也不會寫,這是老師照主答案念的,望採納~~)
㈥ 杜甫的望岳中,人教版語文教材上是:盪胸生「曾雲」還是「層雲」 (要的是書上的准確答案)
是「決眥入歸鳥,盪胸生層雲」。是「層」。書上寫的「層」
㈦ 人教版初二上冊語文理解性默寫
八年級(上)理解性背誦默寫
(一)《望岳》(杜甫)
1.杜甫在《望岳》中,借齊魯大地烘托泰山拔地而起,參天聳立形象的語句是:岱宗夫如何?齊魯青未了。
2.杜甫在《望岳》中,虛實結合,描寫泰山神奇秀麗,巍峨高大的詩句是:造化鍾神秀,陰陽割昏曉。
3.杜甫在《望岳》中表現泰山高峻,幽深的詩句:盪胸生層雲,決眥入歸鳥。
4.杜甫在《望岳》中表達不畏困難,敢於攀登絕頂,俯視一切的雄心壯志的詩句是:會當凌絕頂,一覽眾山小。
(二)《春望》(杜甫)
1.杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷,山河依舊,春天來臨卻雜草叢生且表現長安春日滿目凄涼,傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是:國破山河在,城春草木深。
2.杜甫的《春望》中詩人感時傷別,見明麗之景誘發內心傷感(或運用擬人手法抒發傷感之情)的詩句是:感時花濺淚,恨別鳥驚心。
3.杜甫的《春望》中,春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思鄉之情的詩句是:烽火連三月,家書抵萬金。
4.杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡,傷感離亂之痛,表現他愛國,念家的美好情操,詩中能夠表現他憂愁而日益衰老的句子是:白頭搔更短,渾欲不勝簪。
(三)《石壕吏》(杜甫)
1.《石壕吏》中表現老婦自訴自解,意在使差役同情(或表現老婦口述生死,暗含凄苦無奈)的詩句是:存者且偷生,死者長已矣。
2.《石壕吏》中,寥寥十個字,不僅點明了投宿的時間和地點,而且和盤托出了兵荒馬亂,雞犬不寧,一切脫出常軌的時代氛圍的詩句是:暮投石壕村,有吏夜捉人。
3.《石壕吏》中,表現人民長期深受兵役之苦(或表明捕吏凶暴,老婦凄苦)的語句是:吏呼一何怒!婦啼一何苦!
4.《石壕吏》中,暗示老婦人被抓走的詩句是:天明登前途,獨與老翁別。
5.《石壕吏》中,表明老婦家遇不幸,親子戰死,揭露戰爭罪惡的語句是:一男附書至,二男新戰死。
6.《石壕吏》中,表明家無壯男,凄婉可憐的語句是:室中更無人,惟有乳下孫。
7.《石壕吏》中,表明戰爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句是:孫有母未去,出入無完裙。
8.《石壕吏》中,寫老婦為保家庭,自請應役的語句是:老嫗力雖衰,請從吏夜歸。 急應河陽役,猶得備晨炊。
(四)《歸田園居》(陶淵明)
1.陶淵明在《歸田園居》(其三)中道出以歸隱而自豪且表明詩人熱愛田園,怡然自得,不願在污濁的現實中迷失自我(或畫龍點睛)的詩句是:衣沾不足惜,但使願無違。
2.陶淵明在《歸田園居》(其三)中表明詩人帶著閑適,自豪的心情,寫一日的情形,可見詩人勤奮,執著的語句是:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
3.陶淵明的《歸田園居》(其三)中最能突現詩人摒棄塵俗,躬耕自食,歸返自然的詩句是:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
(五)《使至塞上》(王維)
1.王維在《使至塞上》一詩中,描繪奇特壯美的塞外風光的句子是:大漠孤煙直,長河落日圓。
2.王維在《使至塞上》一詩中,以比喻表達詩人惆悵.抑鬱心情的語句是:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
(六)《渡荊門送別》(李白)
1.李白在《渡荊門送別》一詩中,點明出發地.目的地的語句:渡遠荊門外,來從楚國游。
2.李白在《渡荊門送別》一詩中,化靜為動,表現雄渾開闊的意境的詩句是:山隨平野盡,江入大荒流。
3.李白在《渡荊門送別》一詩中,表達了奇特大膽的想像這一特點的詩句是:月下飛天鏡,雲生結海樓。
4.李白在《渡荊門送別》中,借故鄉之水的深情厚誼,表達對故鄉思念之情的語句是:仍憐故鄉水,萬里送行舟。
(七)《游山西村》(陸游)
1.陸游在《游山西村》一詩中流傳最廣,景物描寫中寓含哲理,千百年來被人們廣為傳誦的兩句是:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
2.陸游在《游山西村》一詩中,表現村中熱鬧景象.民風淳樸的語句:蕭鼓追隨春社近,衣冠簡朴古風存。
3.陸游在《游山西村》一詩中,表現農家熱情好客的淳樸性格的詩句是:莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
(八)《長歌行》(漢樂府民歌)
漢樂府《長歌行》中比喻光陰一去不復返,「勸君惜取少年時」的詩句是:少壯不努力,老大徒傷悲。
(九)《野望》(王績)
1.王績在《野望》中引用典故,表現詩人身處亂世,前途無望,孤獨抑鬱心情的句子是:相顧無相識,長歌懷採薇。
2.《野望》中,描寫秋意正濃的山野景色的詩句是:樹樹皆秋色,山山唯落暉。
(十)《早寒江上有懷》(孟浩然)
孟浩然在《早寒江上有懷》中,情景交融,充分表達了詩人思鄉念親之情的句子是:鄉淚客中盡,孤帆天際看。
(十一)《望洞庭湖贈張丞相》(孟浩然)
1.孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中,形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢的句子是:氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。
2.孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中,隱喻想做官而沒有途徑,希望有人引薦,積極出仕的詩句是:坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
(十二)《黃鶴樓》(崔顥)
1.崔顥在《黃鶴樓》一詩中描寫了自己站在黃鶴樓上所見的景象的句子是:晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
2.崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融,抒發了遊子悲苦的思鄉之情的詩句是:日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。
(十三)《送友人》(李白)
1.李白在《送友人》中以浮雲孤飛,喻遊子之心;以落日將下,依依不捨,喻故人之情的詩句是:浮雲遊子意,落日故人情。
2.李白在《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲,襯托離情別緒的詩句是:揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
(十四)《秋詞》(劉禹錫)
1.劉禹錫在《秋詞》中寫出了秋天明艷美麗的景緻且表達出了高遠爽朗的情境,毫無悲秋之意的句子是:晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。
2.劉禹錫的《秋詞》一反過去文人悲秋的傳統,唱出了昂揚的勵志高歌(或直接贊頌秋景勝春光)的詩句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
(十五)《魯山山行》(梅堯臣)
1.梅堯臣的《魯山山行》中採用互文見義的手法,寫山行所見動景,表現詩人內心非常閑適的詩句是:霜落熊升樹,林空鹿飲溪。
2.梅堯臣的《魯山山行》中寫出了山峰的千姿百態和詩人游興之濃的詩句是:好峰隨處改,幽徑行獨迷。
(十六)《浣溪沙》(蘇軾)
1.蘇軾的《浣溪沙》中勸他人要老當益壯,珍惜時間的詩句是:門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。
2.岳飛的《滿江紅》中「莫等閑,白了少年頭,空悲切」說明了年少時珍惜時間的重要性,蘇軾的「誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。」與這句有著異曲同工之妙。
(十七)《十一月四日風雨大作》(陸游)
1.陸游的《十一月四日風雨大作》中直接表達了自己雖然年老體弱,但仍想守衛邊疆,報效祖國的心願的詩句是:僵卧孤村不自哀,尚思為國戍輪台。
2.陸游在《十一月四日風雨大作》中觸景生情,把現實與夢想自然地聯系起來以抒發強烈愛國情懷的句子是:夜闌卧聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。
㈧ 八年級上冊的語文書中《望岳》是哪首詩,要全文,現在就要
望岳 杜甫
岱宗夫如何,齊魯青未了。
造化鍾神秀。陰陽割昏曉。
盪胸生曾雲,決眥入歸鳥。
會當臨絕頂,一覽眾山小。