小學語文秋天的雨

⑴ 《秋天的雨》這篇課文從哪幾個方面描寫秋天的雨

《秋天的雨》是三年級上冊11課的課文，作者從秋天的顏色，秋天的氣味，還有秋天小動物們和植物如何准備過冬這三個方面來描寫的。

這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物准備過冬的情景。

⑵ 秋天的雨類似的課文

,走在秋天.

⑶ 小學語文三級三年級上冊秋天的雨表達了作者什麼樣的感情

秋天的雨是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物准備過冬的情景，表達了作者對秋雨的喜愛和贊美之情。

課文把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。使學生通過課文生動的描寫，體會秋天的美好，感受課文的語言美，是編選這篇課文的主要意圖。

(3)小學語文秋天的雨擴展閱讀：

課文結構清晰，構段特點鮮明。全文共五個自然段，第一自然段以「秋天的雨是一把鑰匙，把秋天的大門打開了」為引子，帶出第二、三、四這三個結構相似的自然段，具體描繪了秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動植物准備過冬的情景。

第五自然段以「秋天的雨是一曲豐收的歌、一首歡樂的歌」結尾，抒發了作者喜愛、贊美秋天的情感。課文表達上語言優美，運用富有表現力的詞句，生動細膩地描繪了爛漫的秋色。第一自然段將秋雨比作鑰匙，形象地寫出了秋雨開啟了秋天的大門：

第二自然段運用比喻、擬人等修辭手法，描繪秋天五彩繽紛的美麗景象：第三自然段將秋雨帶來的香味寫得細致入微：第四自然段的「吹起金色小喇叭」，猶如一位通訊員在告知動植物快准備過冬。

⑷ 小學課文《秋天的雨》的原作者是誰

作者 陶金鴻
女,浙江教育學院教授,美術系副教授.

秋天的雨
秋天的雨,是一把鑰匙.它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了.
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料.你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱.它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽.金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋.橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢?菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭.
秋天的雨,藏著非常好聞的氣味.梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳常被那香味勾住.
秋天的雨吹起了小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了.小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當糧食,小青蛙在加緊挖洞,准備舒舒服服地睡大覺.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下.它們都在准備過冬了.
秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌.
這是一篇抒情散文,作者由秋雨寫起,聯想到秋天的色彩、豐收情景、動物植物要過冬的情景,聯想中通過想像產生了具體而生動的描寫.課文從哪幾個方面來寫秋天的雨?
第一段：作者由「秋雨」聯想到「鑰匙」.鑰匙是開門的工具,是進入房間的開始.而秋雨則是秋天的開始,人們往往是在下雨後感到涼爽,來判斷夏的逝去和秋天的來臨.這就是這個比喻句的聯想知識基礎.否則,沒有共通的知識點,那麼,就會犯比喻不恰當的語病.「它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了.」這里是通過想像來寫秋雨這把「鑰匙」打開秋天大門的具體樣子,彷彿我們打開了一個房間的門一樣.
這一段如果沒有聯想和想像也許會寫成：「下雨了.我們感到了涼爽.秋天來了.」
第二段：擬人來寫秋雨.秋天到了,植物有了顏色的變化.顏料一塗,也能產生顏色的變化.這就是聯想的知識點.接下來的描寫,想像中還包含著很多聯想.
第一自然段主要介紹"鑰匙".（是先總後分的）
第二自然段主要介紹"顏料".有一句特別難讀:"你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱."（這里頭藏著一個多音字呢,名詞讀第四聲,動詞讀第一聲）
第三自然段主要介紹藏氣味.
第四自然段主要介紹冬天的使者.
第五自然段主要介紹豐收、歡樂,是對全文的總結,在全文中是分總的關系.

⑸ 小學課文《秋天的雨》的原作者是誰……急求

作者 陶金鴻 女，浙江教育學院教授，美術系副教授。 秋天的雨 秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇小學課文《秋天的雨》的原作者是誰？……急求

⑹ 小學三年級語文秋天的雨叫秋雨秋天的景色叫什麼

秋天的雨叫「秋雨」，秋天的景色可以稱為「秋景」，也可以稱為「秋色」。前者例如內：
1、韋應物 《郊容園聞蟬寄諸弟》詩：「夕響依山谷，餘悲散秋景。」 2、鄭谷 《重陽日訪元秀上人》詩：「紅葉黃花秋景寬，醉吟朝夕在 樊川 。」
3、李程 《眾星拱北賦》：「湛河漢之秋景，滅煙霞之夕霏。」
4、徐志摩 《天國的消息》詩：「可愛的秋景！」
後者的例子有：
1、庾信《周驃騎大將軍開府儀同三司冠軍伯柴烈夫人李氏墓誌銘》：「秋色凄愴，松聲斷絕；百年何幾？歸於此別。」
2、杜甫《玉華宮》詩：「萬籟真笙竽，秋色正蕭灑。」
3、灘紅葦綠，稻蟹飄香，看遼寧盤錦的「醉美秋色」。
4、在完美的秋色里，我一直尋找最優秀的你。

⑺ 《秋天的雨》這篇課文是從哪幾個方面來寫秋天的雨的

《秋天的雨》這篇課文從鑰匙、顏料、藏氣味、吹喇叭這四個方面來寫秋天的雨。