湘教版小學語文課本

❶ 小學語文課本有幾個版本

目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。

(1)湘教版小學語文課本擴展閱讀：

小學語文教材，新中國成立後，隨著時代的變化，小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長，但也有些教材比較「短命」，沒有經歷一個完整的小學周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來以後並未使用。

人教版在低年級著眼於對學生進行全面的語文啟蒙教育，中、高年級則致力於全面提高學生的語文素養。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合。從一年級下冊開始，以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。每冊設八個專題，分為八組。每個專題內涵都比較寬泛，貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。

蘇教版經教育部核准，江蘇教育出版社於2001年初啟動了與課程標准配套的義務教育小學語文實驗教科書的編寫工作。2001年秋，該教科書開始在全國12個國家級課程改革實驗區試用。

北師大版是北京師范大學出版社出版的小學語文實驗教科書是以《語文課程標准(實驗稿)》為依據編寫的。其中一年級上冊已用於首批國家課程改革實驗中。與傳統教科書相比，本冊選編了更多的「新」篇目，目的是希望使學生更有興趣地學習語文。

湘教版是湖南教育出版社根據《義務教育語文課程標准》(實驗稿)編寫的《義務教育課程標准實驗教科書·語文》(1～2年級)，已由全國中小學教材審定委員會初審通過，於2003年下期進入實驗區。

西師版《義務教育課程標准實驗教科書語文》是依據《全日制義務教育語文課程標准》，經國家規劃，並由全國中小學教材審定委員會初審通過的教科書。它是在教育部「基礎教育課程改革與發展實驗研究」課題成果的基礎上，經過教改實驗和調查研究編寫而成的。

鄂教版於2002年，鄂教版語文實驗教科書的立項申請獲得全國中小學教材審定委員會批准，正式進入編寫階段。2003年5月，鄂教版語文實驗教科書一、二年級，七、八年級經全國中小學教材審定委員會審定通過，並從當年秋季開始在省內部分試驗區使用。

語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。語文版小學課標語文S版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會打頭字母是S,故稱S版。

參考資料來源：小學語文教材-網路

❷ 誰知道小學五年級語文上冊課文湘教版的電子課本謝了

終於找到了！呵呵！
因為生怕鏈接被刪，所以請在追問哦

❸ 湘教版小學語文1~6年級所有的古詩詞【全詩都得寫】謝謝了！要快啊，明天要用啊，謝謝好心人了！

語文第一冊： 詠鵝 唐 駱賓王 鵝 鵝 鵝， 曲項像天歌。 白毛俘綠水， 紅掌撥清波。 憫農 唐 李紳 鋤禾日當午， 汗滴禾下土。 誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦。 靜夜思 唐 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉。 語文第二冊： 草 唐 白居易 離離原上草， 一歲一枯榮。 野火燒不盡， 春風吹又生。 春曉 唐 孟浩然 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲， 花落知多少。 古朗月行 唐 李白 小識不識月， 呼作白玉盤。 又疑瑤台鏡， 飛在青雲端。 登鸛雀樓 唐 王之渙 白日依山近， 黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓。 尋隱者不遇 唐 賈島 松下問童子， 言師采葯去。 只在此山中， 雲深不知處。 語文第三冊： 憫農（二） 唐 李紳 春種一粒粟， 秋收萬顆子。 四海無閑田， 農夫猶餓死。 蠶婦 宋 張俞 昨日入城市， 歸來淚滿巾。 遍身羅綺者， 不是養蠶人。 夜宿山寺 唐 李白 危樓高百尺， 手可摘星辰。 不敢高聲語， 恐驚天上人。 江雪 唐 柳宗元 千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨釣寒江雪。 梅花 宋 王安石 牆角數枝梅， 凌寒獨自開。 遙知不是雪， 唯有暗香來。 語文第四冊： 小池 宋 楊萬里 泉眼無聲惜細流， 綠陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。 詠柳 唐 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絛。 不知綠葉誰裁出， 二月春風似剪刀。 村居 清 高鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。 語文第五冊: 江畔獨步尋花 唐 杜甫 黃四娘家花滿蹊， 千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞， 自在嬌鷹恰恰啼。 菊花 唐 元稹 秋叢繞舍似陶家， 遍繞蘺邊日漸斜。 不是花中偏愛菊， 此花開盡更無花。 登飛來峰 宋 王安石 飛來山上千尋塔， 聞說雞鳴見日升。 不畏浮雲遮望眼， 自緣身在最高峰。 鹿柴 唐 王維 空山不見人， 但聞人語響。 返景入深林， 復照青苔上。 江上漁者 宋 范仲淹 江上往來人， 但愛鱸魚美。 君看一葉舟， 出沒風波里。 逢雪宿芙蓉山主人 唐 劉長卿 日暮蒼山遠， 天寒白屋貧。 柴門聞犬吠， 風雨夜歸人。 元日 王安石 爆竹聲中一歲除， 春風送暖入屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日， 總把新桃換舊符。 語文第六冊: 四時田園雜興 宋 范成大 晝出耘田夜績麻， 村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜。 小兒垂釣 唐 胡令 蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。 三衢道中 宋 曾幾 梅子黃時日日睛， 小溪泛盡卻山行。 綠陰不減來時路， 添得黃鸝四五聲。 獨坐敬亭山 唐 李白 眾鳥高飛盡， 孤雲獨去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。 宿建德江 唐 孟浩然 移舟泊煙渚， 日暮客愁新。 野曠天低樹， 江清月近人。 舟夜書所見 清 查慎行 月黑見漁燈， 孤光一點螢。 微微風簇浪， 散作滿河星。 送元二使安西 唐 王維 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更進一杯酒， 西出陽關無故人。

❹ 湘教版小學一年級語文有小書包這一篇課文嗎

湘教版小學一年級語文，
似乎沒有《小書包》。
人教版小學語文一年級，
才有《小書包》。

❺ 湖南臨澧的小學語文教材是什麼版本的湘教版還是人教版或者部編版

湖南臨來澧的小學語文教材是部編源人教版的。

按照教育部的要求，從2017年9月起，全國新入學的中小學生將使用「教育部編義務教育語文教科書」（簡稱部編本）。今後三年也就是到2019年，「部編本」將普遍在全國義務階段的學校使用。

❻ 湘教版小學語文教案

http://www.lbx777.com/yw012/shierce_h.htm

❼ 我想問一下，長沙的小學教材語文是湘教版，數學是人教版的嗎英語呢

目前有很多。比如育英小學就是語文數學都是人教版，而英語則是新標準的：new sdand

❽ 急求湘教版小學語文一冊總復習練習卷

1、每個要填2句。
(親)情,詩句:______,______.
(友)情,詩句:______,______.
( )情,詩句:______,______.
( )情,詩句:______,______.
2、書籍就像一棵繁茂的大樹,偉人之書是__,大家之書是__,名家之書是__,其餘不過是__.
A干 B枝 C根 D葉 E花
3、填同一個詞:
這件事一定要查出個( )來.
你( )答不答應?
他( )經驗豐富.
4、填成語
老師( )的說:「你果然是個有上進心的孩子,學習比過去努力多了.」
橫線上可填成語：（ ）（ ）（ ）（ ）
小學語文第九冊期中試卷（一）
一、看拼音寫詞語。（4分）
h$ng xi2 q@ f8n ti4o W4ng
（ ） （ ） （ ）
di& ku9 q@ ji3 y%u xi4n q!ng k8
（ ） （ ） （ ）
t4n su% f5ng chu9 y( d3
（ ） （ ）
二、按查字典要求填空。（3分）

三、判斷。（8分）
1．判斷。在下面帶點字的正確讀音上畫「√」。

2．判斷。正確的畫「√」，錯誤的畫「×」。
(1)「供給」讀作「g^ng j!」。（ ）
(2)「覓」字按部首查字法應查「爪」部。（ ）
(3)「鮮潔」的意思是非常清潔。（ ）
(4)「遠上寒山石徑斜」中的「斜」讀作（xi2 xi6），「白雲生處有人家」中的「白雲生處」指的是白雲升騰，繚繞的高處。（ ）
(5)「漫漫平沙走白虹」中的「走」是走過來的意思。（ ）
四、組詞。（3分）
礦（ ） 篷（ ） 掘（ ）
曠（ ） 蓬（ ） 倔（ ）
五、選詞填空。（5分）
1．光芒 光彩
（ ）照人 （ ）萬丈
2．才 就
青年廚師幾下（ ）把蘿卜皮拉掉了，（ ）一分鍾，一朵逼真的「月季花」（ ）在他手裡「誕生」了。
六、在括弧里填上適當的詞語，使下面的句子成為恰當的比喻句。（4分）
1．那經霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄落下來的一片（ ）。
2．廢氣從鯨的鼻孔里噴出來，形成了一股水柱，就像（ ）一樣。
七、修改病句。（4分）
1．這本作文選，我已經閱讀念完了。
_______________________________
2．在這次戰斗中，解放軍叔叔消滅的敵人多得無法計算他們的數量，簡直不計其數。
____________________________________________________
八、根據課文內容判斷下面的句子，正確的畫「√」，錯誤的畫「×」。（5分）
1．鯨生活在海洋里，它形體像魚，所以它屬於魚類。（ ）
2．地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。（ ）
3．周瑜的三萬軍隊能打敗曹操的80萬大軍，是因為曹操不會用兵和太驕傲了。（ ）
4．《海上日出》這篇課文，抒發了作者對大自然的贊美之情。（ ）
5．馬克思和恩格斯之間的友誼是建立在為共產主義事業而奮斗的基礎上的，所以是偉大的友誼。 （ ）
九、讀一段話後，按要求去做。（9分）
我家的院子四周圍著矮矮的白色圍牆，院內種著各種花草樹木，中間有一條石徑，通向住房。院子外面有一幢幢房屋，遠處聳立著高大挺拔的樹木。
這段話寫了哪些景物？各在什麼位置？
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__________________________________
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十、閱讀短文，按文後要求去做。（15分）
在我的生活中，和我接觸最多，對我影響最大的是我的媽媽。
從我記事起，看到媽媽待人總是熱情地笑臉相迎。我們家住房擠，四五口人擠在一間不到14平方米的房間里。但是，不管春、夏、秋、冬，只要來了客人，我總看到媽媽熱情地忙著安排住處，端菜倒水，買菜做飯，從不怠慢。
媽媽從不計較個人的得失。我家居住條件差，看到單位里別人家先後搬進了新居，我們難免發點牢騷：「論咱家的條件，也該分房子，為什麼不分給咱們！」媽媽總是對我們說：「不急，你看那些叔叔、阿姨家不是也很擠嗎？這樣的事要往低處看，要是大家都去爭，就會給領導和工作帶來麻煩。」
媽媽是個平凡的國家工作人員，但是媽媽對自己平凡的工作總是那樣盡職盡責。記得我九歲那年的一個夜晚，一覺醒來，已是深夜兩點多鍾了，媽媽還在伏案寫東西。我催她睡覺，她卻說：「寫完稿子再睡才能睡踏實。」
我愛我的媽媽，從她的身上我看到了媽媽這一代知識分子_____________的優秀品質。
1．給短文加題目：___________________
2．給短文分段，並寫出2、3、4自然段段意。
______________________________________
______________________________________
______________________________________
3．用精練的詞語將最後一小節補充完整。
十一、作文。（40分）
題目：愛心
小學語文第九冊期中試卷（一）答案
一、紅霞 氣氛 眺望 丟盔棄甲
有限 頃刻 探索 風吹雨打
二、1．醉：酉 8 ② √欺：欠 8 ②√
三、1．膝：x9 潛：qi2n 仍：r6ng 輻：fú
2．(1)× (2)√ (3)× (4)斜：xi2√ (5)×
四、略
五、1．光彩 光芒 2．就 才 就
六、1．紅霞 2．花園里的噴泉
七、1．刪去「念」。
2．刪去「多得無法計算他們的數量。」
八、1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．√
九、這段話寫了圍牆、花草樹木、石徑、房屋等景物。圍牆在院子四周，花草樹木在院內，石徑在院中間，房屋在院子外面。
十、1．我愛媽媽
2．共分三段 首尾各一段，中間部分為一段。
第2自然段：媽媽待人總是很熱情。
第3自然段：媽媽從不計較個人得失。
第4自然段：媽媽對工作盡職盡責。
3．無私奉獻
小學語文第九冊期中試卷（二）
一、看拼音寫詞語。（4分）
y) f2ng zh@ li2o p0 f2
（ ） （ ） （ ）
m0 m4n l3n sh6ng d) ji1ng
（ ） （ ） （ ）
q9 W( x9 xi4o
（ ） （ ）
二、按查字典要求填空。（4分）
1．按部首查字法，「晝」字應查部首（ ），再查（ ）畫，字義是（ ）。
2．按音序查字法，「濯」字應查字母（ ），音節（ ），字義是（ ）。
3．按數筆畫查字法，「勘」字共有（ ）畫，在「勘察」一詞中的字義是（ ）。
三、改錯別字。用橫線畫出句子中的錯別字，再把正確的字寫在後面的括弧里。（4分）
1．鯨的鼻孔長在惱袋頂上，呼氣的時侯俘上海面，費氣從鼻孔噴出來，行成了一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（ ）
2．樹林里山涯下到處注滿了部隊，幾個舊窯洞成了我們很好的辦工室。（ ）
四、給下面的多音字組詞。（3分）

五、把下面的詞語用連線搭配起來。（5分）
密切的 高昂的 繁榮的 繁華的 神秘
情緒 街道 關系 境界 景象
六、在下面句子的括弧里填寫合適的關聯詞語。（3分）
1．王老師（ ）嚴格要求我們，（ ）嚴格要求自己。
2．人的一生，全靠奮斗。（ ）奮斗，（ ）能成功。
3．（ ）開荒的任務很艱巨，（ ）大家的勞動熱情很高。
七、照樣子寫句子。（4分）
例：草原上，一群駿馬在歡快地賓士。
草原上，歡快地賓士著一群駿馬。
一群駿馬在草原上歡快地賓士。
1．土坡後面，一隻小兔子在飛快地跑著。
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______________________________
2．賽馬場上，一匹匹駿馬在飛快地賓士。
________________________________
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八、根據課文內容判斷下面的句子，正確的畫「√」，錯誤的畫「×」。（8分）
1．沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界。（ ）
2．鯨是胎生，用肺呼吸，所以鯨是哺乳動物。（ ）
3．《十里長街送總理》這篇課文表達了人民沉痛哀悼和無限懷念總理的深情。（ ）
4．「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅」是古詩《逢雪宿芙蓉山主人》中的詩句。（ ）
九、讀下面兩段文字，按要求做題。（14分）
這只小瓷鵝多可愛呀！它的頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。頭扭到後面，彎得像座拱橋。它的嘴扁扁的，整個身子又扁又寬。從脖子下面起，越到身子後面越肥大，到最後突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的，腳趾之間有蹼相連。
啊！小瓷鵝還戴著粉紅色的小帽子呢！仔細看，原來是瓷鵝頭頂上有一塊突起的紅色。它的眼睛很有神，眼珠又黑又亮。它全身的羽毛潔白無瑕，像一層薄雪覆蓋在身上。這些色彩把小瓷鵝裝扮得十分美麗。
1．這兩段文字是圍繞哪句話寫的？
________________________________
2．圍繞這句話，第一段著重描寫小瓷鵝的___________，按部位有順序地從頭和脖子寫起，接著寫了它的_____、____和_____，還寫了身子兩邊的_____，最後寫了_______。第二段寫小瓷鵝的___________，從頭部突起的紅色寫到它的眼睛很有神，眼珠又____又____，全身的羽毛___________，使我們感到小瓷鵝非常可愛。
十、閱讀短文，按文後要求做題。（11分）
「架橋」
下午，一場雷雨過後，公路上積滿了水，道路被堵了。
放學了，小剛、小明、小紅看見離學校不遠的那條路上全是水，心想，應該在這里架座橋，行人就能順利通過了。
三人說干就干。他們來到一堆廢磚旁，小剛身強力壯，一下子就搬了六七塊磚快步向前走去。小明不服氣，也搬起一大疊磚，一搖一停地向前走著。小紅力氣小，搬著三塊磚，漲紅著臉慢慢地走著。
他們一次接一次，幾個來回，水路不見了，橋架好了。過路行人走在這磚頭鋪成的「橋」上，向他們三個人投去了滿意的笑容。
1．用「△」給短文分段，並概括短文主要內容。
______________________________________
______________________________________
2．短文最後一句話的含義是什麼？
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十一、作文。（40分）
題目：這件事我做對了
1．選材要緊扣做對的事，把事情的經過寫具體。
2．寫出自己的真實感受。
3．字數在400字左右。
小學語文第九冊期中試卷（二）答案
一、預防 治療 疲乏 彌漫
纜繩 渡江 欺侮 嘻笑
二、晝：屍 6 白天。
濯：Z zhu$ 洗。
勘：11 細查，審查。
三、1．（腦 候 浮 廢 形）
2．（崖 住 公）
四、略。

六、1．不但……而且
2．只有……才
3．雖然……但是
七、1．土坡後面，飛快地跑著一隻小兔子。
一隻小兔子在土坡後面飛快地跑著。
2．賽馬場上，飛快地賓士著一匹匹駿馬。
一匹匹駿馬在賽馬場上飛快地賓士著。
八、1．√ 2．√ 3．√ 4．×
九、1．這只小瓷鵝多可愛呀！
2．體態 嘴 身子 尾巴 翅膀 蹼 色彩 黑 亮 潔白無暇
十、1．共分三段。
第一段（第1節）；
第二段（第2、3節）；
第三段（第4節）。
主要內容：雨後，離學校不遠的那條路上全是水，小剛他們看見後立刻動手搬磚，架起了一座「橋」。
2．行人對他們的行動表示稱贊。
小學語文第九冊期中試卷（三）
一 看拼音寫詞語。（5分）
b@ng j&n r( zh9 p& ch9 sh1i d^u
（ ） （ ） （ ） （ ）
xi4n r) zh5ng f* p6i b4n xu2n y2
（ ） （ ） （ ） （ ）
f3ng f* ch6ng xi4n
（ ） （ ）
二 加偏旁組字組詞。（6分）
（ ）（ ） 高（ ）（ ） 每（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
三 選擇合適的解釋把序號填在括弧里。（8分）

四 選擇關聯詞語填空。（6分）
只要……就…… 只有……才…… 雖然……但是……
1．董存瑞（ ）馬上炸掉暗堡，（ ）能保證戰斗的勝利。
2．（ ）我回家鄉，（ ）一定去看看家鄉的新水庫。
3．（ ）五壯士犧牲很多年了，（ ）他們堅強不屈，英勇斗爭的精神卻時刻鼓舞著我們。
五 判斷下列各題，對的畫「√」，錯的畫「×」。（6分）
1．字母「Q」的小寫是「p」。（ ）
2．「驚恐」的書面語是「害怕」。（ ）
3．「懇切」的意思是誠懇而殷切。（ ）
4．「不但許多魚生活在海里，許多獸也生活在海里。」這句話是錯的。（ ）
5．《董存瑞捨身炸暗堡》主要講了董存瑞為了中國人民的解放事業不怕犧牲的英雄氣概。（ ）
6．梅雨潭是一個瀑布潭。（ ）
六 按課文內容填空。（6分）
1．返景入深林，______________。
2．一句話，沒有_______，就沒有______________。
3．後來，太陽______，出現_______，把一片片_______。
七 造句。（5分）
非……不可……：__________________________
不光……還……：__________________________
八 把排列錯亂的句子，重新整理成通順的一段話，並在括弧里填上序號。（4分）
（ ）現在，我總結了幾條經驗，平時要多觀察周圍的事物，用心記下來，還要用自己的話寫自己的感受。
（ ）以後，我試著用自己的話來寫真實的事，作文果然有了進步。
（ ）老師在我寫的文章後面批著：「不真實，要用自己的話來寫真實的事。」
（ ）以前，我每做一篇作文，都要先找別人的文章來參考，自己不動腦筋，文章簡直是七拼八湊。
九 閱讀短文，回答問題。（24分）
為了將美國休斯公司為澳大利亞研製的通訊衛星送入茫茫的宇宙，科學家和工作人員已經忙碌了很多天了。今天是衛星升空的日子，發射中心的工程技術人員緊張而又有秩序地工作著。
巨大的乳白色的火箭聳立在燈火通明的發射場上。遠遠望去，好像是一座鐵塔。庄嚴的時刻到了，指揮員傳出了口令：「……預備！……點火！……起飛！」口令剛落，火箭底部便噴射出一團熊熊烈火，巨大的火箭在烈焰中開始騰飛，速度越來越快，彷彿一條火龍直沖雲天！發動機的轟鳴聲像滾滾春雷，震耳欲聾。轉眼間，火箭成了一顆「流星」，疾速地向遠處飛去，漸漸地消失在遙遠的天空。「成功了！成功了！」整個發射場一片歡騰。
望著遙遠的星空，工程技術人員從心底里發出了「祖國，我為你自豪」的呼聲。
1．結合上下文解釋「震耳欲聾」。
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2．從短文中抄一個比喻句，並說明句中把什麼比作什麼。
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3．寫出一、二節節意。
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4．歸納短文的主要內容。
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十 作文。（30分）《記一個關心我的人》
要求：
1．先總的介紹人物的特點，再以一、兩件具體事例寫出他對你的關心。
2．注意對人物表情、動作、語言的描寫，同時寫出自己的真情實感。
3．字數在400字左右。
小學語文第九冊期中試卷（三）答案
一 病菌 乳汁 撲哧 篩豆 陷入
征服 陪伴 懸崖 彷彿 呈現
二
僵 僵硬 搞 搞活動 侮 侮辱
韁 韁繩 蒿 蒿草 悔 後悔
疆 邊疆 篙 竹篙 莓 草莓
三 居(1) (2) (3) (3)
好(1) (5) (4) (3)
四 1．只有……才……
2．只要……就……
3．雖然……但是……
五 1．× 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．√
六 1．復照青苔上
2．太陽 我們這個美麗可愛的世界
3．慢慢透出重圍 在天空 雲染成了紫色或者紅色
七 參考：
1．要想到達頂峰，我們非走這條小路不可。
2．我們班的中隊長不光自己學習好，還能主動幫助同學。
八 4 3 2 1
九 1．形容聲音非常大，把耳朵都快要震聾了。
2．①「發動機的轟鳴聲像滾滾春雷，震耳欲聾。」把發動機的轟鳴聲比喻成滾滾春雷。
②「火箭在烈焰中開始騰飛，速度越來越快，彷彿一條火龍直沖雲天。」把火箭比喻成火龍。
3．第一節：中國發射中心的工程技術人員為了將澳大利亞的通訊衛星送入宇宙，緊張而又有秩序地工作著。
第二節：澳大利亞通訊衛星發射成功了。
4．中國發射中心的工程技術人員經過艱苦奮戰，成功地將奧大利亞的通訊衛星發射上天。

一、 看拼音寫詞語。
Xun jian tan huan su yuan chou chu yao tiao
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 給下面多音字注音,並組詞。
巷＜——（ ）——（ ） 任＜——（ ）——（ ）
悄＜——（ ）—— （ ） 咽＜——（ ）—— （ ）——（ ）
扎＜——（ ）——（ ） 蒙＜—— ( )—— （ ）——（ ）
三、 比一比，再組成詞語。
殉（ ） 撼（ ） 潰（ ） 滲（ ） 繚（ ）
循（ ） 憾（ ） 債（ ） 摻（ ） 嘹（ ）
四、 寫出下面詞語的近義詞和反義詞。
隱蔽（隱藏 ）（ 暴露 ） 熱情（ 熱枕 ）（ 冷淡 ） 嫻熟（ 熟悉 ）（ 陌生 ）
五、 把下面的詞語補充完整。
如（ 願 ）以（ 嘗 ） （ ）災（ ）禍 前（ ）後（ ）
無（ 地 ）自（ 容 ） 左（鄰 ）右（舍 ） （ 垂 ）（ 涎 ）欲滴
六、 在括弧里填上合適的詞語。
（ 大聲 ）地叫嚷 （ 簡陋 ）的山區 ( 高大 )的身影
慈祥的（ 面龐 ） 婉轉地（ 歌聲 ） 難堪得（ 面孔 ）
七、 選詞填空。
堅決 堅定 堅強
1、好壞不分，是非不明，是立場不（ 堅定 ）的表現。
2、我們對壞人壞事要作（ 堅強 ）的斗爭。
八、 解釋下列句子的意思。
1、 青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還。

2、 桂林山水甲天下。
桂林山水天下第一。
九、 默寫古詩，並填空。
九月九日憶山東兄弟 贈汪倫
獨在異鄉為異客，

1、《九月九日憶山東兄弟》的作者是唐朝的 ，詩中最能表達中心的句子是 ，抒發了作者 的思想感情。
2、《贈汪倫》的作者是唐朝的 ，本詩運用 的修辭手法表現了朋友間的深厚情誼。
十、 填空。
1、作者的思路在文章里有三種不同的形式，分別是：①按 形成思路；②按 形成思路；③按 形成思路。《青山處處埋忠骨》屬第 種思路形式；《山泉流過的地方》屬第 種思路形式。
2、桂林山水的特點是：山 、 、 ；水 、 、 。
3、《媽媽的照片》寫了作者 和 的兩段有關媽媽的照片的故事。
4、《紅雲杉》是一篇 的文章，表面是贊美紅雲杉，實際是贊美
。
5、《桂林山水歌》的作者是 ，他的詩作還有 、 、
等。
6、「北京的廟會，不僅是 ，而且是 。」這句話在文中起 作用。
十一、閱讀。
我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊（ ），靜得讓你感覺不到它在流動；灕江得水真清啊（ ），清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊（ ），綠得彷彿那是一塊無暇得翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
1、 給文中的「啊」字注音，寫在括弧里。
2、 這段話運用了 、 的修辭手法。
3、 用「 」畫出本段直接表達思想感情的句子；用「～～」畫出本段間接表達思想感情的句子。
十二、閱讀。
池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水裡斜放著；有的半天才上來一個水泡，大、扁一點，慢慢地，有姿態地，搖動上來，碎了；看，又來了一個！有的好幾串小碎珠一齊上來，像一朵攢得很整齊得珠花，雪白；有的……這比大泉還更有趣。
1、在這一段話中，作者介紹了小泉的幾種冒泡現象？（ ）
A、4種 B、5種 C、6種 D 、7種
2、「像一朵攢得很整齊的珠花」中的「攢」字應讀成：（ ）
⑴ A、 zan B、 cuan C、chuan
⑵「攢」字的解釋： A、聚在一齊 B、積聚 C、儲蓄（ ）
3、這段話可以分為幾層？ （ ）
A 、2層 B 、3層 C、7層
4、分層的依據為： A、分總 B、總分 C、總分總
5、「有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水裡斜放著」這句話是：
A、比喻句 B、 擬人句 C、比喻、擬人句
十三、作文
根據下面提供的材料，進行合理的分析，展開豐富的想像，以《素不相識的人們》為題目，寫成一篇完整的記敘文。
要求：中心要明確，情節要合理，內容要具體，文章在500字左右。
材料：……我坐在公共汽車上……汽車在飛馳……我忽然聽到後面有哭聲……原來是一個小女孩病了……

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