1. 人教版金榜學案語文七年級上冊的答案
真的很難啊
2. 金榜學案7年級上冊人教版語文課內現代文圖片
抱著法警的大腿說大哥你掐死我把！
3. 語文《金榜學案》的答案
在知道那麼長的時間了
也從沒有見過幾個問資料答案的
最後能找到滿意答復的
甚至現在我看到這類問題
就有一種覺得這種問題
註定會被打入零回答的感覺
以我個人的經驗
最好不要在知道上問關於 資料答案 的問題
除非普及的很廣的那種資料
一般情況下
是找不到答案的
浪費分浪費精力
不信的話你可以到教育一欄看看
不過還是希望你能在知道找到你想要的
要找不到的話就以此為戒
當作教訓吧
（這兩天，我把知道里的這一類問題，回答了很多，大都是是復制回答的，也不管你們怎麼看，給不給分，總之我就覺得有這個必要，真的希望以後知道教育一欄的零回答里，能少一點這類問題）
4. 初中新課標金榜學案 語文（七年級上冊）的閱讀題目送，求參考答案
．作者以「目送」為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割捨的目送？分別表達了自己怎樣的情感？（4分）
2．「有些路啊，只能一個人走」，這是本文的題記，清你結合文章第⑨段和第16段的內容說說作者意在告訴我們什麼？（6分）
3．按要求對文中A、B兩處畫線句進行鑒賞。（5分）
（1）從A句中任選一個你認為最有表現力的詞語，進行簡要品析。（2分）
（2）從表達效果的角度簡要賞析B句。（3分）
4．《目送》一文紅遍東南亞，在美國影響也很大。讀完此文，你能說出它流行的原因嗎？請結合你的閱讀體驗談談自己的看法。（3分）
答案：
1．（4分）一是目送兒子漸漸長大的背影，表達出對兒子的牽掛與不舍以及面對兒子的成長 難以釋懷的落寞；一是目送父親漸漸老去遠離的背影，表達出面對父親的老去而無法挽留 的痛楚。（一點2分，共4分。語意相近即可）
2．（6分）①任何親人只能是我們生命中的一個片段；②生命中的有些成長是我們必須獨立 面對的；③面對生活中種種失去的落寞與痛楚是我們生命的必然；④我們應珍惜屬於我們 的每一份情緣。（一點2分，共6分；答對三點給滿分。語意相近即可）
3．（5分）
（1）（2分）（能准確分析所選詞語表達的內容給1分，能品析出它的表達效果給1分。可選擇「無邊無際」「時空長河」「凝望」「交會」等詞語進行品析，言之成理即可）
參考示例：「交會」一詞寫出我對兒子的牽掛與兒子對我的依戀融合在一起的情形（1 分），形象表現出母子間無法割捨的深情（1分）。
（2）（3分）作者以斜風細雨烘托慘痛別離的心情（1分），再連用兩個「深深」將自己對父親的難舍和失去父親的痛心直接抒寫出來（1分），使深情的描寫與抒情自然融合到一起（1分）。（語意相近即可）
4．（3分）（任選一個角度談均可。觀點明確且源於文本計1分，闡釋合理計2分）
參考角度：（1）文章的選材；（2）文章的情感；（3）文章所蘊含的哲理；（4）文章的語言；（5）文章的表現手法。
參考示例：文章將深刻的哲理寓於深情的敘述之中。透過作者極富真情的描述，我們可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，讓人學會珍惜親情、珍惜生命，讓我們沉靜下來，純粹起來，帶著愛和釋懷與生命和解。
5. 金榜學案初中新課標配人教版七年級上冊語文的參考答案
金榜學案初中新課標配人教版七年級上冊語文的參考答案網址是 www 1ydt com （空格處加小數點再搜）
6. 七上《金榜學案》語文第7課答案
你還要嗎
？？？？
7. 世紀金榜初一語文答案
作者：佚名 文章來源：本站原創 點擊數：455 更新時間：2009-6-29
七年級語文參考答案
1.略 2.C 3.D 4.（1）影入平羌江水流（2）荷笠帶斜陽 （3）江山代有才人出
（4）春潮帶雨晚來急 （5）將軍百戰死，壯士十年生（6）滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。 5.示例：夏天的樹葉枝繁葉茂，此時理想是生機勃勃的嚮往
6.這本書將昆蟲鮮為人知的生活和習性揭示出來，使人們得以了解昆蟲的真實的生活情景。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。 7.示例：小松，天資並不是一個人是否成材的唯一因素。天生聰明的方仲永最後成了普通人，後天勤奮讀書的呂蒙成了一代名將。相信自己，只要努力，你一定會取得進步的。 8.（1）①句刪去「首先」或「第一個」 （2）②句刪去「之所以」或「的結果」 （3）③句刪去「是否」。（4）⑥句「可能」改為「必定」。（5）⑧句中刪去「通過」或「使」。 9.（1）主題示例：漫步梨園欣賞民族奇葩,走近戲曲弘揚中華國粹 環節：戲曲知識競賽，欣賞戲曲表演，學唱戲曲，我為戲曲發展獻一計等。（不少於兩點） （2）A.曹操（凈） B.穆桂英（旦） C.程咬金（丑） D.梁山伯（生）（3）（沔陽）花鼓戲 《站花牆》《秦香蓮》等；仙桃皮影戲 《火焰山》、《三請樊梨花》等。（寫出一種即可）
10.（1）回頭看 （2）閉眼（3）大腿 （4）離開 11.C 12.狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢？13.（1）動作 神態 懼狼 殺狼 （2）褒揚了屠夫的勇敢機智的斗爭精神 對待像狼一樣的惡勢力，不能存有幻想、妥協讓步，必須敢於斗爭，善於斗爭，才能取得勝利。14.議論 開門見山，總領全文 總結上文
15.詳略的安排要根據中心的需要而定，研究唐詩是聞一多作為學者方面的典型材料，表現了他嚴謹刻苦的治學態度和執著的愛國熱情，而寫作《楚辭校補》和《古典新義》兩事則強調「做」了也沒有「說」的意思，表達的側重點並不不同。
16.（1）運用比喻的手法，生動形象地寫出了聞一多先生潛心研究古代典籍的刻苦精神，也表達出了作者熱情的稱贊。（2）句式整齊，讀來琅琅上口。語言凝練，感情濃烈，深刻地表現了聞一多先生潛心學術的鑽研精神，給人以強烈的感染。
17.從刻苦鑽研的精神、一絲不苟的嚴謹態度展開，要聯系自身實際來回答。
18.題目「總是站起來的那個人」指一輩子都默默地在我們身邊無私地幫助、關愛、呵護我們的母親和其他的親人，表達了對他們的感激之情。 19.拿湯勺 換筷子 熱冷盤 接電話
20.（1）「盯」字寫出了母親聽得非常專注，「似乎」寫出了母親不想打斷我們的講話，形象地寫出了母親的細心與慈愛。（2）運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了母親為了讓我們安心吃好飯隨時准備處理意外情況而內心緊張的情態，表現出了母親對我們默默無私的愛。21.「這樣的生活」是指母親做好一切准備工作後再喊我們吃飯。「習慣了」「好像」表明了母親多年來一直這樣默默地為我們付出，我們卻對母親的付出習以為常而近乎麻木了。（言之有理即可）
22.回家時父母遞過來的拖鞋，吃飯時父母盛好的飯，寫作業時父母善意的提醒「身體坐起來」，老師鼓勵的微笑，同學主動替自己完成了清潔任務……在我們身邊有許多人關愛呵護著我們，我們要常懷一顆感恩的心。（意對即可） 23.略
8. 金榜學案7年級語文答案
要第幾課？16課嗎
16 社戲
名師導學在線
1.夏夜歸航 月夜歸航
2.真的，一直到現在，回我實在再沒有吃到那答夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
3.實例：選擇雙喜。雙喜是小夥伴中最聰明的，「我」能去看戲，他功勞最大，而且他熱情、機靈、能幹、善於為他人著想。
4.不矛盾。豆是普通的豆，戲是普通的戲，但令「我」難忘的是那夜美好的生活經歷，值得懷念的是那些小朋友天真活潑、熱情好客的性格，淳樸無私的品德和純真的友誼，這些是「我」童年時在城鎮未曾見到過，在以後的人生路途中也很少再見到的。
課堂知識達標
（1~8很簡單）9.不可以。「似乎」、「料想」、「也許」三個詞語都表示「我」的推測，表達了「我」想立刻到達趙庄看社戲的迫切心情，去掉以後句子的意思就變為肯定語氣，體現不出「我」當時的心情且行文就不夠准確、嚴謹。
就打到這，太多了打不完啊！