四川教師考試小學語文試題

A. 四川省眉山市東坡區語文教師公招考試中學和小學題是不是一樣的還有就是考試題型有哪些

您好，四川山香教育為您解答。
眉山東坡區教師公招考試科目都為《教育公共基礎》，是全省統一命題的。考試題型為判斷題、單項選擇題、判斷簡析題、案例分析題，全部都為客觀題。

B. 四川省2019上半年小學語文教師公招考試的試題總共有幾套在哪裡可以找到真題呢

四川省公招筆試科目為《教育公共基礎》，2019下11月報名，12月筆試。

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C. 四川省小學語文教師考試必備書

教師招聘考試都有形式：
從考試形式來看，各地市不同的考試之間版也有著明顯的差異：權
(1)筆試內容為「綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識」。
(2)筆試內容為「學科專業知識+教育理論知識」。
(3)筆試內容為「教育綜合知識」(教育基礎知識)。
教師招聘考試內容按地區的要求存在不同。需要具體關注各地區的教育網或則省教育廳的網站。

D. 求2014~2015四川小學語文特崗教師考試真題以及答案 ，要全。

一、四川特崗教師招牌考試公共基礎模擬題10套。
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E. 四川省教師公招小學和中學語文考試的題一樣不

現在四抄川省的公招基本都只考 教育公共基礎知識一科了，少數地方會加試學科專業知識。中學語文一般是考試高考題，小學的一般是中考題，但是具體也要看各個地方教育局的，有些在學科知識中可能會考一些新課標理論知識。成都博程教育，希望可以幫到你

F. 四川什邡小學語文教師公招考試有多少人

袁文婷，一個算得普普通通女孩的名字，如果不是這場災難，沒有多少人知道她是誰，一位來自於汶川震災地區什邡市師古鎮民主中心小學一年級的一位教師。

汶川震災發生時，袁文婷所在的民主中心小學的校舍也遭遇了嚴重的破壞，災難發生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最後一次沖進去後，三層的教學樓轟然倒塌……媒體用這樣的語言美麗地記錄了袁文婷最後的時光——「青春定格在26歲」。

就因為袁文婷的為了不讓正處於花朵般的孩子們凋謝，她才一次又一次沖入危險的教室共救出13名孩子。

面對如此巨大的天災，袁文婷能夠如此鎮定，救護孩子，不亞於那些戰場上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。

G. 四川省廣元市教師小學語文編制考試，求內部人士推薦一下我可以看什麼書啊推薦推薦.......萬分感

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H. 想問各位大神，四川資陽的小學語文是用的哪個版本的教材。教師招聘考試面試我得准備什麼呢

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I. 四川公招語文學科專業知識怎麼考，是省統考還是各市組織小學和中學是不是考一樣的內容網上哪兒有真題

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J. 教師資格證普通話等級要求

幼兒師范 二級甲等或以上

語文教師 二級甲等或以上

其它教師 二級乙等或以上

等級得分水平一級甲等97-100

標準的普通話一級乙等92-96.9二級甲等87-91.9

比較標準的普通話二級乙等80-86.9三級甲等70-79.9

不標準的普通話三級乙等60-69.9

報名條件

1. 中小學教師；

2. 中等師范學校教師和高等院校文科教師；

3. 師范院校畢業生（高等師范里，首先是文科類畢業生）；

4. 廣播、電視、電影、戲劇，以及外語、旅遊等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生；

5. 各級廣播電台、電視台的播音員、節目主持人；

6. 從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員；

7. 其他應當接受普通話水平測試的人員和自願接受普通話水平測試的人員。

(10)四川教師考試小學語文試題擴展閱讀：

國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》是劃分 普通話水平等級的全國統一標准。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應試人的普通話水平根據在測試中所獲得的分值確定。

普通話水平測試等級標准如下：

一級甲等

朗讀和自由交談時，語音標准，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。

一級乙等

朗讀和自由交談時，語音標准，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。

二級甲等

朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標准，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。

二級乙等

朗讀和自由交談時，個別調子不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。

三級甲等

甲等 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。

三級乙等

朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特徵突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。