1. 我們家青島超銀小學的，孩子3年級，對讀書不感興趣，語文成績特別差
厭學就是厭煩學習。當學習的方式只是簡單重復變化及學習任務過重時就易引起學生的厭煩情緒。厭學還與個人的學習興趣有關。如果一個學生連續在學習上失敗，對學習不感興趣，就容易產生厭煩感。當孩子對學習產生厭煩情緒時，往往出現分心，從而使學習效率下降，有的甚至導致逃學等行為。因此，家長必須重視孩子的厭學問題。消除厭學情緒要幫助孩子端正學習態度。有厭學情緒的學生在學習上像「近視眼」，只看近處，看不到遠處，怕學習艱苦枯燥，覺得學多了知識沒有多大用處。這是一種心理不健康的表現，也是受到社會上「讀書元錢論」的不良影響，其實，現在沒有文化的人有的活得還不錯，有的還能發大財，但這只是向市場經濟轉軌時賜的暫時現象。隨著經濟的發展，社會的進步，現在的孩子長大成人之時，恐怕沒有文化的人就不再能應付自如了，各種職業將不接納沒有文化的人。因此，家長教育孩子首先要有正確的學習目的，良好的學習態度，從根本上克服厭學情緒。厭學的學生大多是由於對學習缺乏興趣。所以，家長應採取各種有效方式，讓孩子生動、主動地學習。家長可以幫助孩子挖掘教材的興趣點，這是激發興趣的源泉，孩子如果對某門功課缺乏興趣，就不容易學好。情感激勵法、自我發現法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產生極大的學習興趣。孔子說：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」對每一個正常的孩子來說，要求學習本來就是一種需要，但學習枯燥無味，必然壓抑孩子的求知慾望，挫傷孩子的學習積極性。作為家長應幫助孩子創造一個生動有趣的學習環境激發他的學習興趣。家長改變不科學的教育方法。孩子如果經常挨父母的打罵和懲罰，就會產生厭學情緒。家長應該為孩子創造溫暖寬松的學習環境。克服厭學情緒很重要的一點是進行心理健康教育，家長讓孩子認識到自己並非各方面部差。家長要幫助孩子成功。
2. 請問青島市的小學語文教材使用的那個版本有說是蘇教版的，有說是人教版的請問到底是哪個版本
我是即墨的，用的是蘇教版。我剛上初中兩年，應該不會改。
3. 請問青島哪個書店有賣小學語文課本
給你電話,你自己咨詢一下吧.
書城 85875440
市北區新華書店 83655817
市南區新華書店 82961359
四方區新華書店 83717835
李滄內區新華書店： 84657874
教材容書店： 85872661 85870665
文化市場:青島奧星教育書店（二樓）： 83842377 83827686
青島現代青少年書店（一樓）：83808333
4. 孩子青島山東路小學5年級，語文愁死了，這次期末考75分，附近有沒有效
我們考的是根據一首歌（真心英雄），寫一個像歌一樣的人小學語文畢業考試試卷(部分)小學六年級語文模擬試題一.看拼音寫詞語quánsuōxuànrǎntuīcèjǔsàng()()()()xiūsèjíshǒuyángyìchúchuāng()()()()二.按查字典的要求填空1.「蹈」字，用部首查字法，先查()部，再查()畫。「蹈」字在字典里有兩種解釋：(1)踩，踐踏；(2)實行，遵循。在「手舞足蹈」一詞中應取第()種解釋。2.「秉燭夜遊」的「秉」字，用部首查字法，應查()部，再查()畫。「秉」字有兩種解釋：(1)拿著，握著。(2)古代容量單位。應取第()種解釋。3.「應邀」的「應」，先查大寫字母()，再查音節()4.「粘稠」的「稠」，先查大寫字母()，再查音節()。三.用下面的字組詞語倘()辣()哽()概()晌()棘()梗()慨()四.填上能夠搭配的詞語()的松脂()和諧()的火焰靜寂的()清新的()澎湃的()五.根據意思寫出成語1.害怕得舉止失常，不知如何是好。()2.輕快地飛舞的樣子。()六.解釋下面句子的意思1.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。________________________________________________________2.但悲不見九州同。________________________________________________________七.給下面的句子填上恰當的關聯詞1.()人類大肆砍伐森林，()會破壞生態平衡，影響人類的生存環境。2.()這家商店物美價廉，服務態度又好，()經常是顧客盈門。3.期末復習很緊張，我們()要自己復習好各門課程，()應當熱心幫助學習有困難的同學。八.按課文內容填空那些小丘的線條是()，就像只用()，不用()的中國畫那樣，到處()，輕輕流入雲際。這種()，既使人()，又叫人()；既願()又想坐下()一首奇麗的小詩。九.默寫古詩《示兒》________________________________________________________________________________________________________________________十.把下面排列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話。(在括弧中標序號)()他又說道：「我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清我們的歷史更不行。」()相反，他幾次問我各科學習成績怎麼樣。我說我連續幾年獲得優良獎章，文科理科學習成績都還不錯。()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。()他說道：「這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。」()想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什麼文學創作的秘訣、要素或指南之類。()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。十一.閱讀短文，按要求去做1.也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那麼親熱，一點兒不拘束。不大會兒，好客的主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶酒。幹部們向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候鄂[è]溫克姑娘們，戴著尖尖的帽兒，既大方，又稍有點羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來。歌聲似乎比什麼語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什麼，聽者總會露出會心的微笑。(1)這段話是《______________》一課中的。(2)這段話是按照_______________的順序記敘的。(3)從哪些地方可以看出蒙族人民的熱情好客：____________________________________________2.榆樹我喜愛花草樹木，但在眾多的花草樹木里，我更愛榆樹。每當春暖花開的時候，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭艷競美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹人喜愛的小榆樹英。榆樹的生命力是很強的人們捋完它的葉扒光它的皮你認為它再也不能活了嗎不榆樹只要有根就能戰勝死亡倔強地生長榆樹從不誇耀自己。在百花爭艷的公園里，它並不招引遊客，但它像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風，驅趕寒冷。榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強地生長。它經得起寒冷、暑熱和乾旱，能在那裡愉快地安家落戶。榆樹的品格勇敢、堅強，我贊美榆樹！1.給第2自然段加上標點符號。2.把短文分成三段，段首用D表示。3.簡要回答：從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強的？________________________________________________________________________________________________________________________________________4.這篇短文贊美了榆樹_____________的品格附加題一、選擇正確的答案序號填在括弧里。（2分）1、下列詩句，朗讀正確的是（）A床前/明月/光B白雲/深處/有人/家C故人/西辭/黃鶴/樓D門泊/東吳/萬/里船2．同樣一句話，重音位置不同，意義就不同。如果要表達「別人可能去」這個意思，重音正確的一句為（）A明天我不去電影院B明天我不去電影院C明天我不去電影院D明天我不去電影院3．依次填入括弧里的成語，最貼切的一組是（）（1）他這個人經常（），想到什麼就談什麼。（2）這樣的計劃給人以（）的感覺，好像海市蜃樓，可望而不可及。（3）老張訂計劃、做決定，很少調查研究，常常（），還自誇「秀才不出門，能知天下事」。（4）學習或者做事，如果（），隨心所欲，那麼結果是可想而知的。A信口開河虛無縹緲無的放矢閉門造車B閉門造車無的放矢信口開河虛無縹緲C無的放矢閉門造車虛無縹緲信口開河D信口開河虛無縹緲閉門造車無的放矢二、下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，並寫出作者。（5分）過五關，斬六將《》（）西天取經《》（）劉姥姥進大觀園《》（）逼上樑山《》（）負荊請罪《》（）三、看上句，補下句。（3分）星星之火，麻雀雖小，逆水行舟，國家興亡，嚴以律已，只許州官放火，四、閱讀《螳螂捕蟬》寫也「其」分別具體指什麼。（3分）園中有樹，其 ①上有蟬。蟬飲露水，不知螳螂在其 ②後；螳螂偶然而至，欲取蟬，而不知黃雀在其 ③旁；黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其 ④下。都因想得其 ⑤前利，而不顧其 ⑥後有患。其： ① ② ③ ④ ⑤?五、順句。（5分）（1）日月潭景色宜人。（2）黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。（3）蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那麼朦朧，充滿了神秘。（4）無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會呈現出各種不同的面貌。（5）日落的時候，潭水盪漾著美麗的霞光。（6）在艷陽高照的當兒，整個日月潭，都清晰地展現在眼前，使人胸朦突然開闊起來。正確的序號為：——————————六、「滴水穿石」給我們很多啟示，請你從不同的角度，至少寫出兩個受到的啟發，語句簡潔，表意明了。（2分）
5. 誰有青島出版小學四年級語文上冊新課堂同步學習與探究答案
四年級語文上冊新課堂同步學習與探究答案 5 我給江主席鮮花
自學站2 秩序井然 欣喜若狂 情不自禁 3 東方之珠 1997 7 1 對話窗
1 等待 獻花 興奮激動 1——7 8——11
2 （1）我手捧鮮花在雨中等待江主席 興奮激動 （2）①我對江主席由衷的愛戴 ②和藹慈祥 ③香港 祖國 （3）不重復 首尾照應，強調這是難忘的一天。 練功房 1 啟迪 地毯 秩序井然 頻繁 恥辱 欣喜若狂 2 彩——采 清——情 框——眶 頒——頻
3（1）現場秩序井然，同學們當真地聽著校長的講話。 （2）鄰居小李一收到大學錄取通知書，就滿面春風地跑回家讓爸媽知道。
學習與探究答案 6 天安門廣場
自學站2 中心 最寬廣 最壯觀 天安門3 寬廣壯觀對話窗1 6 位置 特點 方位 天安門2 （1）無數盆鮮花組成一個個大花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園。廣場 大花園 天安門廣場五彩繽紛的景象。 （2）鮮花 彩燈 禮花 五彩繽紛熱鬧非凡練功房1 儀式 庄嚴 政府 宣告 沸騰 雕梁畫棟2 雕梁畫棟 雄偉壯麗 格外挺拔 遙遙相對 花團錦簇 奼紫嫣紅 翩翩起舞 五彩繽紛 描寫建築的：雕梁畫棟 雄偉壯麗 形容花草樹木的：花團錦簇 奼紫嫣紅 五彩繽紛 3（1）一個個大星座 猶如群星閃爍的夜空。 （2）實踐園1 正門 中央大廳 大禮堂 宴會廳 會議廳2 雄偉壯麗3 （1）正門 國徽 大理石柱子 （2）第二句形象生動的說明了大理石柱子的高和粗，給人深刻的印象。4 比喻 形象生動
6. 青島小學四年級語文，英語課本用的是哪個出版社的
青島市小學語文的官方教材都是蘇教版的
7. 2010年青島市的小學語文教材是什麼版本
魯教版吧 我在煙台 我們用的就是魯教版 這兩地很近的 SO應該一樣
8. 青島市市南區各小學使用的語文課本是什麼版本教師考錄面試該如何准備
蘇教版。