『壹』 小學語文六年級判斷題
1 對 2 錯 3 對 4 對
『貳』 小學六年級上冊語文測試題（帶答案）
如果不分版本的話，請回訪問答
http://wendang..com/view/54d3f80f76c66137ee061925.html
『叄』 六年級語文判斷題。~！
缺少主語，求採納！
『肆』 小學六年級語文第五六單元測試題
六年級語文單元測試題
一、我會看拼音寫詞語。7分
dàn shēnɡ rónɡyù jī xiè qīn shì juān zènɡ
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
tóu xián lǐnɡ yù
（ ） （ ）
二、我會給帶點的字注音。6分
（ ） （）（）（）（）（）
糊弄 規模猝然長逝積勞成疾信箋
三、把下列詞句補充完整。9分
（ ）然而止 （ ）（ ）動聽 風華（ ）（ ）
（ ）（ ）見慣無（ ）有（ ） 卓有（ ）（ ）
（ ）故（ ）新 標（ ）立（ ）
十年樹木， ； ， 。
四、比一比，再組詞。5分
瑰（ ） 頑（ ） 隱（ ） 澡（ ） 括（ ）
魄（ ） 碩（ ） 穩（ ） 操（ ） 恬（ ）
五、按要求改寫句子。9分
1、這三克鐳體現了居里夫人偉大的人格。（改為反問句）
2、記得在這個禮堂里我們有過的永生難忘的集會。(縮句)
3、春天來了，小草綠了。（改為擬人句）
4、媽媽對我說：「今晚我有應酬，你和爸爸先吃飯吧！」（改為轉述句）
———————————————————————————
5、暑假快到了，我們已經結束了小學的學習生活。（修改病句）
6、書是一切智慧的源泉。（仿寫）
書是
六、我能根據課文內容填空。10分
1、正像數學家華羅庚說過的， ，絕不是坐等可以等來的。如果說，科學領域的發現 ，那麼這種「偶然的機遇」只能給那些 的人，給那些 的人，給那些 的人。
2、《跨越百年的美麗》一文課題中的「美麗」表現在———————————————————————————————―――愛因斯坦對居里夫人的評價是————————————————————————————————————————。
3、洗澡水的 ，紫羅蘭的 ，睡覺時眼珠的 ，這些都是很平常的事情。善於「 」的人，卻從中 ， ， ， 。
七、畢業了，我給老師和同學寫畢業贈言。4分
老師：
同學:
八、閱讀短文
（一）課內閱讀8分
這點美麗的淡藍色的熒光，溶入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗．居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之後的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄的隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什麼也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞「放射線」，變成物理學的一個新的計量單位「居里」，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。
1、這段話選自課文《 》。1分
2、聯繫上下文，理解「卓有成效」的意思。1分
3、寫出下列詞語的近義詞。2分
剛毅——（ ） 歧視——（ ）
隱退——（ ） 頑強——（ ）
4、請說一說文中「偉大自然發現」指的是什麼？「人生意義的發現」 指的又是什麼？2分
5、體會文中劃橫線句子的含義。2分
（二）課外閱讀
我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流，但是，我最愛的還是湖。
靜靜地湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想，我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮。那是魚兒的家園，不然它們為什麼會整天那麼歡樂？水晶宮里一定有一塊巨大發光的翡翠，不然湖水為什麼綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一隻紙船，讓它隨著湖波飄盪。
靜靜地湖是可愛的，但雨中的湖更動人。
細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的「錦」。「錦」上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘綉出的朵朵鮮花。雷雨到來的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，「轟隆」，禮炮響了，大會就要開始了。等大雨一落，聯歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那「嘩嘩」的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。
湖是美的……
1、「畔」字用音序查字法查字母 ，它在短文中的意思是 （①田地的界限；②邊）。「翡」字用部首查字法應現查 部，再查 畫。2分
2、作者從 和 兩個方面生動具體地描寫了雨中的湖。全文記敘了 ，表達了 。3分
3、文中的過渡句是 。前呼的句子是 ，後應的句子是 。3分
4、文中的「禮花」指的是 ，「禮炮」指的是 ，「玉花」指的是 ，「掌聲」指的是 。2分
5、給短文起個題目：《 》。2分
九、作文（30分）
寫一封信，把你想對母校或是老師說的話寫下來，訴說自己的心聲，注意寫信的格式，表達出真情實感。
『伍』 小學語文6年級下冊判斷題
「捨本逐末」這個
成語故事
告訴我們切勿只注意別人,而忽略了自己該做的事情。（X）
因為捨本逐末是比喻做事不抓主要問題，專顧細小的無關緊要的部分。跟別人美關系。
『陸』 小學六年級語文測試題
一、工整寫愛漢字（5分，其中卷面分 3分，把下面的句子工整地抄至方格中。）
少說些漂亮話，多做些平凡事。——列寧
二、夯實基礎重積累
1、看拼音寫詞語，寫在（ ）里。（2+3分）
①老師常常教導我們，對待學習，要有一種 jiān chí bú xiè （ ） 的精神。當你面對學習困難時，要bù chǐ xià wèn （ ），虛心向同學求教。
②我總覺得，捧著心愛的shū jí（ ）， 在自己已知或未知的知識lǐng yù（ ）里放飛思想，是一件多麼tián mì（ ） 的事情。
2、用「精」字組成恰當的詞語填在括弧里。（2.5分）
王師傅（）雕刻藝術，他花費了畢生（），（）研究，製作的工藝品構思（），工藝（），受到人們的稱贊。
3、把下列成語補充完整並填空。（10.5分）
司空見（ ） 群（ ）群力 獨出心（ ） 百煉成（ ） 集思廣（ ）標新立（ ） 精益求（ ） 迎（ ）而上 見（ ）知（ ）莫（ ）其妙
① 從上面的詞語中找出兩組近義詞。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
②、選擇合適的詞語填空。
王叔叔早已是學校的骨幹教師，但他從沒有停止過鑽研，總是（ ），一次次對自己提出更高的要求。
在學習和工作中，每個人都會遇到這樣那樣的困難，只有那些敢於（ ）、百折不撓的人，才有可能到達勝利的頂峰。
我們在日常工作中，要善於觀察，善於分析，（ ），把問題解決在萌芽狀態。
4、把下列的詩句或格言補充完整：（3分）
① ，任爾東西南北風。
②只有那些勇敢鎮定的人,才能 。
③種樹者必培其根， 。
5、在科技創新活動中，同學們都充分展示了自己的才能。真是 （寫一句歇後語）（2分）
6、不知道你留心沒有，我們現在在考試大家都很安靜，為了考出理想的成績，如果讓你為大家擬一個鼓勵性的標語，寫在黑板上，你會怎樣寫？（1分）
7、今年同學們都領到了免費教科書，請你寫一句感激的話： （1分）
8、把句子的意思補充完整。（2分）
秋天到了，校園的樹葉飄落下來，這不是落葉，而是_____________________________，這不是落葉，而是___________________________________________________________。
9、你怎樣理解《魯濱遜漂流記》中一句話：「在最不幸的處境中,我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。」？（2分）
10閱讀廣告，觀察後完成下邊各題（5分）
100％精品
75％價格
（特價版）
少年閱讀文庫
少年兒童出版社
讓書籍走進人生
讓人生散發書香
這則廣告的書名是《 》。出版這套書的用意是： 。
「100％精品」說明這套書 75％價格」說明這套書 兩個意思用一個成語概括就是
11、薩士比亞說：「書籍是全世界的營養品。」歌德說：「讀一本好書，就是在和高尚的人談話。」請你也設計一句你的讀書格言：
（2分）
三、潛心閱讀顯功底（8+16）
（一）
▲最後，把「？」拉直變成了「！」找到了真理。
這里的「？」是指 這里的「！」是指 把「？」拉直變成了「！」的前提條件是
我對這句話的理解是：
▲這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。
「這種可貴的性格與高遠的追求」是指 「這項偉大自然發現」是指 「人生意義的發現」是指居里夫人明白了
。
（二）一碗牛肉麵（16分）
一個春寒料峭的黃昏。店裡來了一對特別的客人——父子倆。父親是盲人：一張布滿著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的男孩小心地攙扶著他。那男孩看上去才二十來歲，衣著樸素寒酸，身上卻帶著沉靜的書卷氣是個正求學的學生。男孩把老人攙扶到一張離我的收銀台很近的桌子旁坐下。
「爸您先坐著，我去開票。」男孩放下手中的東西，來到我面前。
「兩碗牛肉麵。」他大聲地說著。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看他，他歉意地笑了笑，然後用手指著我身後的價目表，告訴我，只要一碗牛肉麵，另一碗要蔥油麵。我先是怔了一怔，接著就恍然大悟。我會意地沖他笑了，開出了票。他臉上露出了感激之情。
①廚房很快就端來了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉麵移到父親面前細心地招呼「爸，面來了，小心燙著。」
老人卻並不急著吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去。好不容易夾住了一片牛肉就連忙地把牛肉往兒子的碗里夾。
「快吃，你多吃點。」老人慈祥地說，一雙眼睛雖然無神，但臉上的皺紋卻布滿溫和的笑意。
讓我感到奇怪的是，那個做兒子的男孩並不阻止父親的行為，而是地接受了父親夾的肉片，然後再地把肉片夾回父親的碗中。
「這個飯店真厚道，面條里有這么多肉。」老人感嘆著。一旁的我不由一陣汗顏，那隻是幾片
又薄如蟬翼的肉片啊。
②做兒子的這時趁機接話：「爸，您快吃吧，我的碗都裝不了。」
「好，好，你也快吃。」老人終於夾起一片肉片，放進嘴裡慢慢嚼起來。兒子微微一笑，這才大口吞咽他碗里的面。
姨媽不知道什麼時候也站到了我的身邊，靜靜地凝望著這對父子。這時廚房的小張端來了一盤干切牛肉，她用疑惑的眼看著姨媽，姨媽努嘴示意，讓小張把盤子送到那對父子的桌子上。
男孩抬頭環視了一下，見自己這一桌並無其他顧客，忙輕聲提醒：「你放錯了吧?我們沒要牛肉。」 ③姨媽微笑著走了過去：「沒錯，今天是我們開業年慶，牛肉是我們贈送的。」
一聽這話，我左顧右盼了一下，怕引起其他顧客的不滿，更怕男孩疑心。好在大家似乎都沒注意到這一幕。男孩也只是笑笑，不再提問。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中，然後把剩下的裝入了一個塑料袋中。
我們就這樣靜靜地看他們吃完，然後再目送著他們出門。
小張去收碗時，忽然輕聲地叫起來。原來那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是六塊錢，正好是我們價目表上一盤干切牛肉的價錢。一時間，我和姨媽都說不出話來，只有無聲的氣息靜靜地回盪在每個人的心間……
1． 把下列詞語的序號准確地填在橫線上（1.5分）
A．悄無聲息 B．周而復始 C．默不作聲
2．讀句子，寫出下列句中標點的作用。（2分）
「店裡來了一對特別的客人——父子倆。」文中破折號的作用是：___________________
「一時間，我和姨媽都說不出話來，只有無聲的氣息靜靜地回盪在每個人的心間……」句中省略號的作用是:____________________________
3、文中有幾處寫到男孩出乎意料的舉動，請在原文上用橫線畫出兩處，並寫上批註。（2分）
4、聯繫上下文，推測一下文中畫線句中「我」悟到了什麼?(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、文中幾個人都說了假話，談談你的理解。(4.5分)
第①處兒子要對父親說假話是因為_________________________________________
第②處中兒子又對父親說假話是因為______________________________________
第③處店主也要對顧客說假話是因為___________________________________________
6. 想像寫話。(4分)
「一時間，我和姨媽都說不出話來，無聲的嘆息沉重地回盪在每個人的心間」，試以姨媽的口吻說說她此時的心理感受。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、快樂習作抒真情（2+3+30）
1、請你引用一兩句古詩詞、諺語或名言警句，給同學寫幾句畢業贈言吧：
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
2、再過幾天，我們將從四小畢業。在小學階段里，有許許多多的人教導過你，幫助過你。你心中肯定有許多感謝的話要對他（她）說。請寫下來，注意做到感情真摯自然。
_____________________________________________________________________ ___ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
___。
3、作文
有人認為美很抽象，讓人難以琢磨，但是《一碗牛肉麵》中，我們看到了美就在我們身邊，其實,我們並不缺少美，只是缺少一種善於發現美的眼睛和一顆願意創造美的心靈！我們學習過的許多課文都表達著、表現著作者對美的感受如《老人與海鷗》、《跨越百年的美麗》、《十六年前的回憶》……現在，也讓我們來表達自己對美的感受吧。請以美就在身邊為話題，結合自己的生活體驗，選擇一件合適的事，自擬文題，寫一篇不少於450字的作文。
一、看拼音、寫詞語
bó fā mǐ cù xiǎo mài sì miào chǒu zhe
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wō tóu ding shèng shēng xiù chōu yē xiá zi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我會查字典
「鼎」字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）畫，第六筆是（ ）。在字典中有幾種解釋：①古代煮東西的器物 ②鍋 ③正當；正在 ，在「春秋鼎盛」詞中選第（ ）種解釋。寫出四個帶「鼎」字的四個詞語 、 、 、 。
三、改正下列成語中的錯別字
艱苦奮斗（ ） 千辛萬苦（ ） 舉世聞明（ ） 不記其數（ ）
興高采列（ ） 拾金不味（ ） 歡欣鼓舞（ ） 守株侍兔（ ）
四、選擇恰當的關聯詞填空
只要……就…… 因為……所以…… 無論……都……
如果……就…… 不但……而且…… 不是……就是……
1．（ ）刮風下雨，劉老師（ ）早早地嘮叨學校。
2．（ ）我們現在不好好學習，將來（ ）無法承擔祖國大業。
3．（ ）《國旗的故事》這本書寫的生動感人，（ ）我看了好幾遍。
4．樹苗栽不活（ ）條件不好，（ ）栽的方法有問題。
5．盧溝橋的獅子（ ）數量多，（ ）形態各異。
六、句子大觀園
1．按要求寫句子。
（1）將陳述句改為誇張句。
教室里非常安靜。
（2）將陳述句改為比喻句。
十五的月亮圓。
2．用修改符號修改下面的句子。
（1）幽深秀麗的巫峽，常常朝雲暮雨，變幻莫測。
（2）明明是我們班功課學習成績最優秀的學生。
（3）我國人口是世界上最多的國家。
（4） 我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
七、按一定的順序，把下列各組詞語重新排列。
1．一季 一年 一月 一周 一旬
2．少年 老年 幼兒 中年 青年
3．端午節 中秋節 清明節 教師節 國慶節
八、根據提示寫出詩句或格言。
1．曹植質問哥哥苦苦相逼得詩句：「 」
2．描寫夜裡細雨隨著微風悄悄地滋潤著萬物的詩句，「 」
3．「 」是我國傳統的「治家格言」，它提醒人們注意勤儉節約，珍惜勞動成果。
4．面對困難，你會想到 。
九、開心閱讀
生命的掌聲
我常常想起一個關於掌聲的故事。
那是我上高中一年級的時候，班裡有一位叫英子的女孩兒，沉靜漂亮，但是總愛蜷縮在教室的一角。上課前，她早早的來到教室，下課後，她又是最後一個離開教室。後來我們才知道，她的腿因為得了小兒麻痹症而落下了殘疾，她不願意讓人看到她走路的姿勢。
一天，上演講課時，老師讓同學們走上講台講述一個小故事。輪到英子演講的時候，全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落。英子立刻把頭低了下去。演講老師是剛調來的，還不了解英子的情況，他就一直點著英子的名字。
英子猶豫了一會兒，最後慢慢的站了起來。我們注意到，英子的眼圈紅了。
在全班同學的注視下，英子終於一搖一晃地走上了講台。就在她剛剛站定的那一刻，不知是誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、長久，在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。
掌聲漸漸平息，英子也定了定情緒，開始講述她童年的一個小故事。她的普通話說得很標准，聲音也十分動聽。當她結束演講的時候，班裡又響起了一陣掌聲。英子很有禮貌地向老師深鞠一躬，又向同學們深鞠一躬，然後在掌聲中一搖一晃地走下了講台。
奇怪的是，自從那次演講以後，英子就像變了一個人似的，她不再是那麼憂郁了，她和同學們在一塊游戲、說笑，甚至有一次她還走進了學校的小舞廳，讓同學們教她跳舞。後來，英子的學習成績一直很好，尤其是數學和物理，高二那一年，她代表我們學校參加了全國奧林匹克物理競賽，還得了獎。
三年時光，匆匆而過。三年以後，英子被北京的一所大學破格錄取。後來，英子給我來信說：「永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我明白，同學們並沒有歧視我。我應該鼓起勇氣微笑著面對生活，那次掌聲給了我第二次生命……」
我才明白英子變得開朗活潑的原因。從那以後，我學會了給人鼓掌。尤其是當別人身處困境的時候。其實，人都需要掌聲的。在人生的舞台上，誰不希望自己的演出得到喝彩？掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。
1．用「/」劃去加點字的錯誤讀音。
蜷縮（quán juǎn ） 歧視 （qí zhī ）
驟然（zòu zhòu ） 憂郁 （yù yǒu ）
2．在文中找出下列詞語的近義詞。
美麗－－（ ） 馬上 －－（ ） 突然－－（ ） 殘疾－－（ ）
3．文中的主人公英子以前是一個性格 、 的殘疾姑娘。
4．英子為什麼每天早早來到教室，又最後一個離開教室呢？
5．對英子來說，為什麼那次掌聲是「生命的掌聲」？
6．讀了文章後，你受到怎樣的啟發呢？
九、根據詩歌提示，按要求作文
我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱，總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話送耳旁……總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上，我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強，只要我心中有個太陽，心靈就不會暗淡無光。
要求：請以「心中的太陽」為題，結合社會生活、學校生活、家庭生活，寫一篇文章，立意自定，題目自定。
一、讀拼音，寫詞語。（4分）
àn liàn biān pào fěi cuì hūn àn
（ ） （ ） （ ） （ ）
jǖ liú rónɡ yù Kǒnɡ bù dàn shēnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下面的詞語書寫有對有錯，對的在括弧里打「√」，有錯的在錯字上打「×」，並把正確的
字寫在括弧里。（10分）
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）
2．支體（ ） 名義（ ） 優稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）
3．予備（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）
4．白瓷碗（ ）誑天橋（ ）小園圈（ ）黑糊糊（ ）辯是非（ ）
三、按要求填表。（6分）
要查的字
音序
部首
字典中的解釋
應選的解釋
地大物博
① 取得
② 知道得多
③ 量多，豐富
博得掌聲
歷代偉人
①經歷，經過
②指過去的；各個或各次
③遍，一個一個地
歷盡苦難
四、解釋下列句子中加點的詞。（4分）
1．思援弓繳而射之。援——
2．孰為汝多知乎？ 汝——
3．父親保持著他那慣有的嚴峻態度，沒有向他們講任何道理。
嚴峻——
4．當然，見微知著、善於發問並不斷探索的能力，不是憑空產生的。
見微知著——
五、選詞填空。（6分）
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……
不僅……而且…… 嚴峻 嚴格 嚴厲
為了迎接奧運會，我國運動健兒爭分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（ ）。因為他們知道，
奧運會是對自己的一次（ ）考驗。比賽的輸贏（ ）關系個人的臉面，（ ）關系祖
國的榮譽。勝利（ ）為個人出風頭，（ ）為祖國爭光。
六、修改病句。（ 4分）
1．下崗女工在馬路上協助交警保持交通秩序。
2．氣象小組的同學每天都記錄並收聽當天的天氣預報。
3．看了電影《生死抉擇》後，受到了深刻的教育。
4．北京的秋天是個美麗的地方。
七、按要求改寫句子（8分）
1．魯濱孫忽然發現海邊沙灘上有人的腳印。
縮句（只寫出句子的主幹）：
2．我看見花開了。擴句（至少擴寫兩處）：
3．我被老人詩一樣的語言打動了。
改為「把」字句：
4．就這點事，難道一天還做不完嗎？
改為陳述句：
八、下面的說法，對的打「√」錯的打「×」。（5分）
1．「啊，老橋，你是一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？」和「在他們
聽來，我拉小夜曲就像在鋸床腿。」這兩個句子分別用了「擬人」和「比喻」的修辭手法。（ ）
2．毛澤東稱老舍是偉大的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。（ ）
3．俞伯牙、鍾子期相傳為春秋時期人。（ ）
4．《囚歌》的作者是江姐。（ ）
5．《賣火柴的小女孩》的文體是童話故事。（ ）
九、結合課文內容，談談你對下列句子的理解。（5分）
1．不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛練
出一顆獨立自主的心。 《桃花心木》
2．那些定理、定律、學說的發現者、創立者，差不多都不得善於從細小的、司空見慣
的現象中看出問題，不斷發問，不斷解決疑問，追根求源，最後把「？」拉直變成「！」，找到了真理。
_________________________________________________________
十、默寫。（6分）
1．____________________，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：__________。
2．洗手的時候，_______________________________ ；吃飯的時候，______________________________；
默默時，____________________________。
3．中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：人固有一死。______________，
______________。
4．種樹者必培其根，__________________________。
5．我希望有一天，地下的烈火，______________________________，
___________________________________________。
6．留連戲蝶時時舞，__________________________。
7．粉骨碎身全不怕，__________________________。
十一、閱讀短文，回答問題。（17分）
鄭 板 橋
鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候，他聰明好學，但家裡很窮，夜裡讀書沒錢買燈油，他經常到
附近一個廟里，借著佛燈讀書。後來中了進士當了縣令。
鄭板橋一生最 （突出 傑出）的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，號稱「詩書畫三絕」。
他的詩大都來自現實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。
他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的
「板橋體」。如今還有不少人在摹仿他的書法呢！
鄭板橋的畫也聞名於世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬
古不移，是值得歌頌的。
鄭板橋在濰縣當縣令時，因那裡鬧災荒，他私自開倉救濟老百姓因而被罷官。從此，他回到家鄉以
賣畫為生。可他有個怪脾氣，一些財主、官吏依仗財勢叫他畫，他卻偏不畫。
鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數給了窮人。他身背一個長口袋，賣畫的銀子放在裡面，一路散發給
窮苦百姓，走到家銀子也散發光了。
鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴 （財富 財產），永遠值得我們懷念。
1．在帶點字的正確讀音上打√（4分）
①後來中（zhōnɡ zhònɡ）了進士②散（sǎn sàn）發
③他身背（bēi bèi）一個長口袋④號（háo hào）稱
2．從文中括弧里選擇恰當的詞填在橫線上。（2分）
3．把文中符合下列意思的詞語寫在括弧里。（2分）
①單獨打起一面旗號，比喻自成一家。（ ）
②指充滿了美妙的情趣。（ ）
4．鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什麼？（1分）
5．簡單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。（2分）
第一件：
第二件：
6．把短文用雙豎線分成三段，並歸納段意。（6分）
十一、 作文（25分）
生活中，你一定看到不少人與人之間相互關心、幫助的事。請你自擬題目，寫一寫你幫助別人，
或別人幫助你的事。寫時要注意環境、人物的語言、動作、心理活動的描寫。
一、書寫題（5分）（抄寫句子，要求書寫工整、正確，行款整齊、美觀，有筆鋒）。
體育所迸發的奧林匹克精神,能超越不同的國家、不同的民族、不同的膚色而連接著世界的和平、友誼、進步和發展。
二、積累運用（30分）
（一）聽寫詞語（8分，每詞1分）
（二）根據課文內容填空（10分）
1．《長歌行》這首詩中「少壯 ， 。」是傳誦千古的名句。告誡和激勵年輕人 。（3分）
2．「待到山花爛漫時，她在叢中笑。」這個句子選自 寫的《卜運算元·詠梅》，運用了 修辭手法。我們學過的詞牌名還有 、
。（2分）
3．中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：「人固有一死， ，
。（2分）
『柒』 小學六年級語文判斷題，急用！
一、用√標出帶點字的正確讀音。
波濤（pō bō） 供不應求（gōng gòng）
看守（kàn kān） 猜度（dù ó）
二、在完全正確的一組詞後的括弧里劃「√」再找出錯別字依次改正在括弧中。
1、電鈕 咨詢 媒體 饅頭（ ）
2、俗話 春輝 脅商 慷慨（ ）
3、樹稍 譽寫 謹慎 生銹（ ）
三、給加點的字選擇正確的讀音用「√」畫出來。
捕捉 （pǔ bǔ）荊州（jìng jīng）咀嚼（jiáo jué 勉強（qiǎng qiáng）
內疚（jiù jiū）野雉（zhì zì）脊背（jí jǐ） 潛伏（qiǎn qián）
四、判斷題，對的劃「√」，錯的劃「×」
1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起來是寫物的，實際上是贊頌人的一種精神。（ ）
2、「丈二的和尚——摸不著頭腦「這是一個歇後語。（ ）
3、「這怎麼忍受得了呢？」和「這不能忍受。」意思相同。（ ）
4、「使／弈秋／誨／二人弈，其一人／專心致志，惟／弈秋之惟聽，」這句話的節奏是正確的。
五、 判斷題。下面句子的說法對的打「√」，錯的打「×」。
（1）「我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山」這句話意思是說泰山、香山都不如桂林的山美。（ ）
（2）《竹石》的作者是清代的於謙。（ ）
六、 判斷題。下面句子的說法對的打「√」，錯的打「×」。
1）李偉用自己的腳擋住了對方踢來的球。縮句：腳擋住了球。 （ ）
（2）十二歲的美雲最喜歡這條緊靠著村子的紅河。縮句：美雲喜歡紅河。（ ）
（3）李時珍是我國古代的一位偉大的醫學家和葯物學家。縮句：李時珍是醫學家。（ ）
（4）武漢熱。擴句：夏天的武漢有時熱得像蒸籠一樣。（ ）
（5）野菊花開放。擴句：深秋到了，漫山遍野的野菊花到處開放著。（ ）
望採納，謝謝