人教版語文六上作業本最後一頭戰象

⑴ 六年級語文《最後一頭戰象》選擇其中一個場景，想像嘎羧內心的感受，寫下來。450字左右。

望著那一輪火紅的朝陽，我的心中，真的是波潮起伏，我有過曾經的威風凜凜，在被當成最後一頭戰象的時候，我的身份也就從一個普通的戰象，變成了一隻具有頑強鬥志的英雄，就像那火紅的朝陽一樣耀眼，可是不管多麼耀眼的太陽終究有一天會殆盡，不管多麼強大的英雄也會有倒下的那一天，現在的「我」當時的英雄，也不能倖免，我離開了村子來到了打洛江邊。
我的眼前彷彿是八十頭戰象的血染成的江水，紅的那麼燦爛，就像剛剛才染上去似的，看見這條江水，我彷彿看見了當時激烈而又凄慘的戰斗場面，，就在那一天，我所有的戰友全部倒地，只有我，一隻還在喘息的公象，我看見自己的戰友戰死我也無能為力，對我的戰友，我有歉意，也有對你們的思念之情，啊！我的戰友，我的朋友，我思念你們，就像孩子思念母親，對於我們之間的友誼，我怎麼也不會忘記，我的時間也不多了，我也要到那大家的靈堂——百象冢來了當年的身份，當年的地位，當年的待遇，現在只是我眼前的浮雲，朋友們，我要離開我那生活了半輩子的地方來到你們這里了，我要帶著村民們的牽掛與思念來到這里了，朋友們，如果還有下輩子，我們還有做戰友，一起並肩作戰。
再見了，村民們，再見了，波農丁，我其實什麼也沒帶走，只是帶走了大家的思念。
嘎羧走了整整一夜路，天亮時，它來到了打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久地凝視著清波盪漾的江面，彷彿在想：昔日，這江水是多麼澎湃啊！我和同伴們都在這兒灑過鮮血啊！可如今，江水怎麼能這般平靜呢?然後，嘎羧踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形的礁石上親了又親，許久，嘎羧又昂起頭來，想著天邊那輪火紅的朝陽發出震耳欲聾吼叫，彷彿在說：「和平，你怎麼能這么晚才來呢？讓我和同伴們陰陽相隔，如果你早些來，我的同伴們就不會命喪黃泉了！」這時，嘎羧的身體膨脹起來，四條腿皮膚緊綳綳地發亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，嘎羧在猶豫著，它猶豫著：是去祖宗留下來的白象冢呢？還是與同伴一起長眠於地下呢?最後嘎羧決定了，它不去祖宗留下的白象冢了，它要和曾經並肩作戰的同伴們躺在一起，完成它一生的使命！

⑵ 六年級 最後一頭戰象 原文是什麼

西雙版納的召片領曾經擁有一隊威風凜凜的象兵。所謂象兵，就是騎著大象作戰的軍隊。象兵比起騎兵來，不僅同樣可以起到機動快速的作用，戰象還可用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，直接參與戰斗；一大群象，排山倒海般地撲向敵人，戰塵滾滾，吼聲震天，勢不可擋。
1943年，日寇侵佔緬甸，鐵蹄跨進了和緬甸一江之隔的西雙版納邊陲重鎮打洛。象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。戰斗異常激烈，槍炮聲、廝殺聲和象吼聲驚天動地；鬼子在打洛江里扔下了七十多具屍體，我方八十多頭戰象全部中彈倒地,血把江水都染紅了。戰斗結束後，召片領在打洛江邊挖了一個長寬各二十多米的大坑，把陣亡的戰象隆重埋葬了，還在坑上立了一塊碑：百象冢。曼廣弄寨的民工在搬運戰象的屍體時，意外地發現有一頭公象還在喘息，它的脖頸被刀砍傷，一顆機槍子彈從前腿穿過去，渾身上下都是血，但它還活著。他們用八匹馬拉的大車，把它運回寨子。這是唯一倖存的戰象，名叫嗄羧。好心腸的村民們治好了它的傷，把它養了起來。
我1969年3月到曼廣弄寨插隊落戶時，嗄羧還健在。它已經50多歲了,脖子歪得厲害，嘴永遠閉不攏，整天滴滴嗒嗒地淌著唾液；一條前腿也沒能完全治好，短了一截，走起路來躓躓顛顛；本來就很稀疏的象毛幾乎都掉光了，皮膚皺得就像脫水的絲瓜；歲月風塵，兩根象牙積了厚厚一層難看的黃漬。它是戰象,它是功臣。村民們對它十分尊敬和照顧，從不叫它搬運東西。它整天優哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝筒泉水。
我和負責飼養嗄羧的老頭波農丁混得很熟，因此和嘎羧也成了朋友。
我插隊的第3年，嗄羧愈發衰老了，食量越來越小，整天卧在樹蔭下打瞌睡，皮膚鬆弛，身體萎縮，就像一隻脫水檸檬。波農丁年輕時給土司當了多年象奴，對象的生活習性摸得很透，他對我說：「太陽要落山了，火塘要熄滅了，嗄羧要走黃泉路啦。」幾天後，嗄羧拒絕進食，躺在地上，要揪住它的鼻子搖晃好一陣，它才會艱難地睜開眼睛，朝你看一眼。我覺得它差不多已處在半昏迷的狀態中了。
可一天早晨，我路過打穀場旁的象房，驚訝地發現，嗄羧的神志突然間清醒過來，雖然身體仍然衰弱不堪，但精神卻處在亢奮狀態中，兩隻眼睛燒得通紅，見到波農丁，歐歐歐短促地輕吼著，鼻子一弓一弓，鼻尖指向象房堆放雜物的小閣樓，象蹄急促地踢踏著地面，好像是迫不及待想得到小閣樓上的什麼東西。
開始波農丁不想理它，它發起脾氣來，鼻子抽打房柱，還用龐大的身體去撞木板牆。象房被折騰得搖搖欲墜。波農丁拗不過它，只好讓我幫忙，爬上小閣樓，往下傳雜物，看它到底要什麼。
小閣樓上有半籮谷種、兩串老玉米和幾條破麻袋，其它好像沒什麼東西了。我以為它精神好轉起來想吃東西了，就把兩串老玉米扔下去，它用鼻尖勾住，像丟垃圾似地丟出象房去；我又將半籮稻穀傳給波農丁，他還沒接穩呢，就被嗄羧一鼻子打翻在地，還賭氣地用象蹄踩踏；我又把破麻袋扔下去，它用象牙把麻袋挑得稀巴爛。
小閣樓角落裡除了一床破篾席，已找不到可扔的東西了。嗄羧仍焦躁不安地仰頭朝我吼叫。「再找找，看看還有啥東西？」波農丁在下面催促道。我掀開破篾席，裡面有一具類似馬鞍的東西，很大很沉，看質地像是用野牛皮做的，上面蒙著厚厚一層灰塵。除此之外，小閣樓里真的一樣東西也沒有了。我一腳把那破玩意兒踢下樓去。奇怪的事發生了：嗄羧見到那破玩意兒，一下安靜下來，用鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰塵，鼻尖久久地在破玩意兒上摩挲著，眼裡淚光閃閃，像是見到了久別重逢的老朋友。
「哦，鬧了半天，它是要它的象鞍啊。」波農丁恍然大悟地說，「這就是它當戰象時披掛在背上打仗用的鞍子，我們當年把它從戰場上運回寨子，它還佩戴著象鞍。在給它治傷時，是我把象鞍從它身上解下來扔到小閣樓上的。唉，整整26年了，我早把這事忘得一干二凈，沒想到，它還記得那麼牢。」
嗄羧用鼻子挑起那副象鞍，甩到自己背上，示意我們幫它捆紮。我和波農丁費了好大勁，才將象鞍置上象背。
象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡，混合著一股皮革、硝煙、戰塵和鮮血的奇特的氣味；象鞍的中央有一個蓮花狀的座墊，四周鑲著一圈銀鈴，還綴著杏黃色的流蘇，26個春夏秋冬風霜雨雪，雖然已經有點破舊了，卻仍顯得沉凝而又華貴。嗄羧披掛著象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。
「它現在要披掛象鞍干什麼？」我迷惑不解地問道。
「恐怕不是什麼好兆頭。」波農丁皺著眉頭傷感地說，「我想，它也許要離開我們去象冢了。」我聽說過關於象冢的傳說。大象是一種很有靈性的動物，除了橫遭不幸暴斃荒野的，都能准確地預感到自己的死期。在死神降臨前的半個月左右，大象便離開象群，告別同伴，獨自走到遙遠而神秘的象冢里去。每群象都有一個象冢，或是一條深深的雨裂溝，或是一個巨大的溶洞，或是地震留下的一塊凹坑。凡這個種群里所有的象，不管生前浪跡天涯海角漂泊到何方，最後的歸宿必定在同一個象冢；讓人驚奇的是，小象從出生到臨終，即使從未到過也未見過象冢，卻在生命的最後時刻，憑著一種神秘力量的指引，也能准確無誤地尋找到屬於自己種群的象冢。果然被波農丁說中了。嗄羧准備告別曼廣弄寨，找它最後的歸宿了。它繞著寨子走了三圈，對救活它、收留它並養活它26年的寨子表達一種戀戀不舍的心情。嗄羧要走的消息長了翅膀似地傳遍全寨，男女老少都涌到打穀場來為嗄羧送行。大家心裡都清楚，與其說是送行，還不如說是送葬，為一頭還活著的老戰象出殯。許多人都泣不成聲。村長帕琺在象脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴邊。它什麼也沒吃，只喝了一點涼水。
日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嗄羧上了路。送行的人群散了，波農丁還站在打穀場上痴痴地

⑶ 六年級上冊語文《最後一頭戰象》的預習

《最後一頭戰象》預習指南

作者:佚名 來自:楊老師在線 點擊:367 時間:2008-2-15

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劈：pī
【釋義】①用刀. 斧等破開：劈木柴｜劈山引水｜劈成兩半. ②正對著；沖著（人的頭. 臉. 胸部）：劈面｜劈頭蓋臉. ③雷電毀壞或擊斃：天打雷劈｜老樹讓雷劈了. ④形容拍打. 爆裂的聲音：劈里啪啦. ⑤（竹. 木等）裂開：指甲劈了.
【劈頭蓋臉】#p ī t ó u g à i li ǎ n 正對著頭和臉蓋下來, 形容來勢兇猛.
〖例句〗我們幾個夥伴走在放學的路上, 一場瓢潑似的大雨, 劈頭蓋臉地澆下來.

寇：kòu
【釋義】①盜匪；侵略者：寇盜｜草寇｜海寇. ②敵人入侵：寇邊｜入寇.

蕉：jiāo
【釋義】①香蕉, 多年生草本植物, 果肉軟而香甜, 是常見的水果. ②芭蕉, 多年生草本植物, 葉寬大, 果實和香蕉相似, 可以吃. ③某些葉子形狀像芭蕉的植物：焦麻｜美人蕉.

筒：t ǒ ng
【釋義】①粗大的竹管：竹筒. ②形狀像竹筒的器物：筆筒｜郵筒｜煙筒｜萬花筒. ③衣服鞋襪等形狀像圓筒的部分：筒裙｜袖筒｜長筒襪｜長筒靴.

躁：zào
【釋義】性子急；頭腦不冷靜：躁動｜浮躁｜煩躁｜戒驕戒躁.

革：gé
【釋義】①去了毛並且加過工的獸皮：皮革｜人造革｜西裝革履. ②更改；變換：改革｜變革｜洗心革面. ③開除；撤除（職務）：革除｜革職.
【革除】#g é ch ú ①鏟除；去掉：革除陋習. ②開除；撤除.
〖例句〗他因貪污受賄被革除了公職.
【革命】#g é m ì ng 人們對自然或社會所進行的根本變革：民主革命.
〖例句〗信息技術的革命使現代社會發生了深刻的變化.
【革新】#g é x ī n 革除舊的, 創造新的：技術革新.
〖例句〗公司確定了以市場為導向. 以技術革新為動力的戰略發展方向.

遭：zāo
【釋義】①碰上；遇到：遭災｜遭殃｜遭難｜遭受打擊. ②量詞, 回, 次或周, 圈：我還是頭一遭遇到這種事｜繞著四周走兩遭.
【遭受】#z ā osh ò u 受到不幸或損害.
〖例句〗今年的旱災, 使山區農民遭受了巨大的損失.
【遭殃】#z ā oy ā ng 遭受災禍.
〖例句〗由於你的一時沖動, 讓大家都跟著你遭殃.
【遭遇】#z ā oy ù ①碰上；遇上（不幸或不利的事）：遭遇車禍. ②不幸的經歷：童年的不幸遭遇.
〖例句〗我們為她的不幸遭遇深感難過.

泣：qì
【釋義】①沒有聲音或聲音很低地哭：哭泣｜抽泣｜泣不成聲. ②眼淚：泣下如雨.
【泣不成聲】#q ì b ù ch é ng sh ē ng 抽泣哽噎得說不成話. 形容十分悲傷.
〖例句〗望著周總理的靈車徐徐開過, 站在寒風里的人們熱淚涌流, 泣不成聲.

浴：yù
【釋義】洗澡：浴室｜沐浴.
【浴血奮戰】#y ù xu è f è n zh à n 滿身是血, 仍在奮力戰斗. 形容英勇頑強拚死作戰.
〖例句〗中國人民經過浴血奮戰, 終於把日本帝國主義驅逐出了中國.

搏：bó
【釋義】①對打；搏鬥：搏擊｜拼搏. ②跳動：脈搏｜搏動.
【搏鬥】#b ó d ò u ①徒手或用刀. 棒等激烈地對打. ②比喻激烈的斗爭.
〖例句〗牧民們同暴風雪搏鬥了兩天兩夜, 終於保住了羊群.

碑：bēi
【釋義】刻有文字. 符號或圖畫, 作為紀念物或標志的石塊：碑文｜紀念碑｜里程碑.

⑷ 在六年級上冊的語文書里的最後一頭戰象里什麼形容聲音高亢什麼形容哭泣的樣子什麼形容聲勢很大

簡單...
形容聲勢很大：排山倒海、勢不可擋
形容哭泣的樣子：泣不成聲、唏噓
形容聲音高亢：震耳欲聾、激越悲壯
作業本里我們都做過的...

⑸ 六年級上冊語文課文《最後一頭戰象》是按()順序來寫的

六年級上冊語文課文——《最後一頭戰象》按照時間順序寫的。扣住四個感人的片段英內雄垂暮、容重披戰甲、憑吊戰場、庄嚴歸去，把嘎羧生命里最後的輝煌與庄嚴記敘下來。尤其是對嘎羧動作、神態的描寫細致入微，將嘎羧的靈性刻畫得淋漓盡致。

⑹ 小學六年級上冊第二十三課《最後一頭戰象》

不吃不喝

⑺ 北師大版六年級上冊語文23課最後一頭戰象主要講了那幾件事主要內容是

課最後一頭戰象主要講了英雄垂暮，重披戰甲，憑吊戰場，庄嚴歸去四件事。

1，英雄垂暮（1-4）：嘎羧預感到自己已經快要死了。

2，重披戰甲（5-11）：嘎羧向波農丁要回了自己的象鞍，並且佩戴上了。

3，憑吊戰場（12-16）：嘎羧到達了原來的戰場，它在懷念著以前的戰友。

4，庄嚴歸去（17-23）：嘎羧選擇了和戰友們葬在一起，庄嚴的死去。

《最後一頭戰象》為「動物小說大王沈石溪品藏書系」中的一部中篇動物小說，作者為沈石溪。

2010年由浙江少年兒童出版社出版，屬於兒童小說。

(7)人教版語文六上作業本最後一頭戰象擴展閱讀：

作者簡介：

沈石溪（1952年10月－），自稱沈一鳴，生於上海，祖籍浙江慈溪市。現為中國共產黨黨員，職稱文學創作2級，任中國兒童文學委員會委員、雲南省作家協會副主席，專業作家。

沈石溪的作品往往深入動物的內心世界，把握讀者可信的動物心理的特點，反映動物主角的性格命運，這種風格使他成為發軔於80年代的當代中國動物小說的前鋒主將。

他的動物小說被公認為除了好讀、耐讀、扣人心弦之外，還實踐了他對動物小說的美學體會和新鮮獨到的生命哲學見解。雖然他的許多作品被宣傳為少兒讀物，但其描寫動物行為、心理的精彩程度，和賦予動物主角詮釋哲理的意義讓許多成年讀者為之動容。

在他的作品中人與動物、不同種動物之間的關系是令人思考的內容，他的描寫立足於科學之上，有些內容雖有藝術加工的成分，但他所描寫的情節為動物保護與福利提出了很有意義的思考。

⑻ 六年級上冊語文23課最後一頭戰象的小練筆怎麼寫

最後一頭戰象小練筆：嘎羧在河畔回憶什麼
文章----------小練筆

1、我想，曾經和我一起浴血奮戰的戰友們都在戰場上犧牲了，而我望著自己的同伴，卻無能為力，我只能用盡自己的力量繼續去殺敵，去保衛我們的家園，為我死去的戰友們報仇！在你們都犧牲之後，我卻活了下來。這對於我來說，不是幸運啊，這是一種莫大的恥辱，我心中懷著無限的憤恨和羞恥，因為我沒有和你們在一起，沒有和你們同甘共苦。我是多麼期待，自己可以與你們永遠生活在一起。我在這里被抬上岸，這便註定我沒有和你們一起死亡的權利，作為曾經和你們一起浴血奮戰的戰友，我心裡沒有自豪感，而是充滿了羞辱和內疚。但是我又要感謝這里，感謝波農丁和村民們，他們救了我。使我又多活了26個春秋。現在好啦！戰友們，我來了，我終於都能和你們一起了。

2、嘎羧要走了，它回頭看看村寨，心想：我的後半輩子就是在這個村寨里度過的，這里就像是我的第二個家，我是多麼不願意離開這里啊！可是，我已經感覺到我的同伴和死神在召喚我了，我不得不離開這里！因為對我而言，我的同伴就是我的兄弟，我要與我的兄弟們同卧一個「百象冢」。
再見了，村民們！我走了，請不要再牽掛我，如果有下輩子，我還會來你們這的

嘎羧要走了，它回頭看看村寨，心想：我的後半輩子就是在這個村寨里度過的，這里就像是我的第二個家，我是多麼不願意離開這里啊！可是，我已經感覺到我的同伴和死神在召喚我了，我不得不離開這里！因為對我而言，我的同伴就是我的兄弟，我要與我的兄弟們同卧一個「百象冢」。
再見了，村民們！我走了，請不要再牽掛我，如果有下輩子，我還會來你們這的！

我寫的是：
嘎羧看著天邊那輪火紅的朝陽，心裡波潮起伏：
回想我的一生，既像天邊的朝陽，紅紅火火；又像這一湖江水，平平淡 淡……
（這是第一段的開頭，接著自己想，不然我就害你了）
也許，我的同伴同死神一起召喚我了……對不起了，我的祖祖輩輩，對我而 言，波農丁和村民們是我的「家人」，同伴們就是我的兄弟，村寨就是我的第二個家，我要與我的兄弟們同卧一個「百象冢」 。
（這是第二段的開頭和結尾，接著自己想，不然我就害你了）
習慣了在槍林彈雨中沖鋒陷陣，習慣了嗅到了彈葯與腐爛糅雜在一起的味道。突然很安靜。這是一種血腥的寂寞。看到戰友們中彈倒下，而自己只能依然沖鋒殺敵，這無非是我一生中最大的遺恨與恥辱……
（這是第三段開頭的幾句，接著自己想，而且不能照抄啊，這是我的「版權」，得到了A＋呢，老師還把它在全班讀了，我要保護我寫到10點半的作文，希望理解）
再見了，村民們！再見了，波農丁！我走了，不帶走一片雲霞，只留下了，一絲，遺憾……

我是選擇了江邊（十四自然段）的情景來寫小練筆的：
回想我自己，只是一頭普通的戰象，只有曾經在戰場上浴血奮戰的光輝，其他什麼都沒有了。沒有友誼，因為我的戰友，和我一起殺敵的戰友啊，他們都倒在了敵人的槍下！………………（接著自己想）
我被波農丁救了上來。朝陽啊，你認為我是幸運的嗎？雖然我是幸運的，但是現在，仍然逃不過死神的召喚……（接著自己想）
我不認為我幸運。習慣了槍林彈雨，習慣了戰友和我那浴血奮戰的氣息，這才是我想要的轟轟烈烈的生活啊！我寧願和我的戰友一起，一起走向死亡之路，一起倒在敵人的槍口之下，不想…………（自己想）
我已然走向漫漫長路，再見了，各位朋友們，為了心中的夢，我期待著和同伴們一起………

再見了，嘎羧
嘎羧在離開寨子後，走了整整一夜，一路上，它一直在哭泣。再見了，住了二十多年的心愛的象房；再見了，跟它相伴了這么多年的人們；再見了，照顧它二十多個春秋的波農丁，再見了！
它一路上走啊走啊，天亮時來到打洛江邊。
嘎羧凝望著江面，他回想起來了：它眼前的江水原本是血紅的，是它每一個戰友的鮮血染紅的。它們獻出了自己的生命，和它們自己身上的戰士一樣，一起浴血奮戰保衛它們這片土地。
當它走到那塊龜形礁石上時，心想，那就是當年我倒下的地方吧。它在上面親了又親，感受當年硝煙和戰友的氣息。這塊龜形礁石上，似乎殘留著當年搏殺時留下的血液和同伴們的呼喚。想到這里，它似乎看到了，看到了當年與他浴血搏殺的戰友，它們帶著當年的傷痕，一個個地站起來了，走到它的身旁，吼叫著。嘎羧朝天吼叫著，想到了當年浴血搏殺的戰場，想到了殺害他同伴的日本鬼子，嘎羧眼睛裡又布滿了憤怒，它離開了打洛江邊，離開了當年浴血搏殺的戰場。
它又走了，它要去找它當年的戰友了！
他來到百象冢，這里躺著當年被日本鬼子殺害的八十多頭戰象。他找了一塊平台，站在上面，似乎在說：「朋友們，我來了！」
二十多年了，一直不忘自己的責任的戰象，懷念自己的戰友，在他同伴們旁邊走了。

嘎羧看著天邊那輪火紅的朝陽，心裡波潮起伏，想：我這一生，像那顆龜形礁石，平平淡淡，又像那朝陽紅紅火火，也許是我的戰友在召喚我了，對不起，我的祖輩們，對我而言，波農丁和村民像我的「家人」，而村寨就是我的第二個家啊！我的戰友像是我的兄弟，而我要和我的兄弟同死在一個「百象冢」，（第二段）我習慣了在槍林彈雨中沖鋒陷陣，習慣了嗅到了彈葯與腐爛糅雜在一起的味道。突然很安靜。這是一種血腥的寂寞。看到戰友們中彈倒下，而自己只能依然沖鋒殺敵，這無非是我一生中最大的遺恨與恥辱…… （第三段） 再見了，村民們！再見了，波農丁！再見了，我的祖祖輩輩，我走了，不帶走一片雲霞，只留下了，一絲遺憾……

嘎羧要走了，它回頭看看村寨，心想：我的後半輩子就是在這個村寨里度過的，這里就像是我的第二個家，我是多麼不願意離開這里啊！可是，我已經感覺到我的同伴和死神在召喚我了，我不得不離開這里！因為對我而言，我的同伴就是我的兄弟，我要與我的兄弟們同卧一個「百象冢」。
再見了，村民們！我走了，請不要再牽掛我，如果有下輩子，我還會來你們這的！

這個可以嗎？?

⑼ 六年級上冊語文人教版七單元《最後一頭戰象》小練筆300字！

再見了，嘎羧
嘎羧在離開寨子後，走了整整一夜，一路上，它一直在哭泣。再見了，住了二十多年的心愛的象房；再見了，跟它相伴了這么多年的人們；再見了，照顧它二十多個春秋的波農丁，再見了！
它一路上走啊走啊，天亮時來到打洛江邊。
嘎羧凝望著江面，他回想起來了：它眼前的江水原本是血紅的，是它每一個戰友的鮮血染紅的。它們獻出了自己的生命，和它們自己身上的戰士一樣，一起浴血奮戰保衛它們這片土地。
當它走到那塊龜形礁石上時，心想，那就是當年我倒下的地方吧。它在上面親了又親，感受當年硝煙和戰友的氣息。這塊龜形礁石上，似乎殘留著當年搏殺時留下的血液和同伴們的呼喚。想到這里，它似乎看到了，看到了當年與他浴血搏殺的戰友，它們帶著當年的傷痕，一個個地站起來了，走到它的身旁，吼叫著。嘎羧朝天吼叫著，想到了當年浴血搏殺的戰場，想到了殺害他同伴的日本鬼子，嘎羧眼睛裡又布滿了憤怒，它離開了打洛江邊，離開了當年浴血搏殺的戰場。
它又走了，它要去找它當年的戰友了！
他來到百象冢，這里躺著當年被日本鬼子殺害的八十多頭戰象。他找了一塊平台，站在上面，似乎在說：「朋友們，我來了！」
二十多年了，一直不忘自己的責任的戰象，懷念自己的戰友，在他同伴們旁邊走了。親，給好評呦