Ⅰ 小學語文三年級的課文有哪些
1我們的民族小學2金色的草地3爬天都峰4槐鄉的孩子5灰雀6小攝影師7奇怪的大石頭8我不能失信9古詩兩專首10風箏屬11秋天的雨12聽聽,秋的聲音13花鍾14蜜蜂15玩出了名堂16找駱駝17孔子拜師18盤古開天闢地19趙州橋20一幅名揚中外的畫21古詩兩首22富饒的西沙群島23美麗的的小興安嶺24東方之珠25矛和盾的集合26科利亞的木匣27陶罐和鐵罐28獅子和鹿29掌聲30一次成功的試驗31給與樹32好漢查理
Ⅱ 三年級課文大海睡了描寫了什麼
一隻鳥的嘴上插了一個塑料杯，無法進食的它只有被餓死的結局。
人類文明不斷進步的同時，垃圾和廢棄物也越來越多，由於人類不合理，不完善的處理方式，使這些廢棄物流入自然界，對生物圈造成了難以想像的危害。
為了防治環境污染，使生態環境中污染物的濃度和毒性降低或消失的過程、經濟、社會，由於污染引起 的人群糾紛和沖突逐年增加。
而自然界中不同的有機污染物，被微生物分解的情況不同：有些有機污染物比較容易分解，如人畜糞尿等；有些有機污染物比較難分解，如纖維素、農葯等；有些有機污染物則不能被微生物分解，如塑料、尼龍。
人類拋棄的生活垃圾對自然界造成的影響，已經從不可見的暗處逐步走向光明處，開始對人類本身造成影響。
環境與健康是人類永恆的主題。如果污染物質一旦破壞了這一平衡，不僅會對人體健康造成急、慢性危害，而且還會致癌、致畸、致突變等遠期危害，這些危害具有影響范圍大、作用時間長，而且情況很復雜。
魚的屍體沿著海岸向遠處延伸，彷彿奏響了蒼涼的悲歌。
同學們晚上好！我猜同學們一定都寫完作業了，從今天開始每晚四葉草老師都將陪你一起來讀課外書。你准備好了嗎
導讀要點
同學們拿過一本書後你是不是總是迫不及待的打開書去讀內容呢?如果你的答案是肯定的，那四葉草老師就不得不遺憾的告訴你，其實你錯過了很多精彩的內容呢。在讀一本書前我們至少有兩件很重要的事情要做，首先就是我們要在書籍的封面獲取有價值的信息，其次要讀前想一想，讓思維飛一會。
1、觀察封面，通過封面獲取有價值的信息
同學們我們在讀一本書的時候，要細讀封面，這樣可以讓我們知道書的很多信息，也是讀書的好習慣
2、讀前想一想，讓思維飛一會。
這套書的題目是不一樣的卡梅拉，「不一樣」這個詞換成個成語怎麼說？對，就是「與眾不同」。我們知道卡梅拉可是一隻小雞啊，她會怎麼與眾不同呢？在生活中，你覺得什麼事最好玩呢？那對於一隻小雞來說什麼事最能吸引她呢？聯系這本書的名字想一想，她居然想去看海！！！難道她以為自己是一隻小鴨子嗎？不，不對，小鴨子也是絕對不能在海里洗澡的。
怎麼樣跟著四葉草老師這一通想下來是不是感覺自己的神經備受沖擊呢？四葉草老師悄悄的告訴你更刺激的還在後面呢！
3、人物和內容
首先出場的自然是故事的主人公——小雞卡梅拉，這是個叛逆的小姑娘，這不，別的小雞都在下蛋呢，她卻又在叨念著自己的名言，「下蛋、下蛋，總是下蛋。難道生活中就沒有比下蛋更好玩的事情了嗎？」。這可是這套書的名句了，你不想模仿這句話說一句嗎？但四葉草老師提醒你如果你想說的是「學習、學習，總是學習。難道生活中就沒有比學習更好玩的事情了嗎？」，可千萬小點聲，讓媽媽聽見可是要打屁股的。不妨偷偷的把你模仿的句子寫在書頁上。
佩羅是一隻鸕鶿是一種大型的水鳥善於捕魚，他是小雞們的鄰居，住在一個大木桶里，他年青的時候去過很多地方，卡梅拉就最喜歡聽他講外面的事。
卡梅拉的爸爸是一隻大公雞，他對卡梅拉想去看海這種大膽的想法表示非常氣憤。在他眼裡這是一個蠢想法，大海可不是小雞玩游戲的地方。
克里斯托夫·哥倫布是義大利航海家、探險家。他一生從事航海活動，是第一個到達美洲的歐洲人。他相信地球是圓的，認為從歐洲西航可達東方的印度。在西班牙女皇鼎力支持下，先後4次出海遠航。開辟了橫渡大西洋到美洲的航路。在書中他救了在海上漂泊的卡梅拉，和卡梅拉在船上共同航行了31天才到達美洲。這31天對卡梅拉來說還是很痛苦的因為她不得不每天都要下一個蛋。
皮迪克是卡梅拉在美洲認識的一隻印第安小公雞，後來他們結了婚，一起又隨著哥倫布回到卡梅拉的家。他們的寶寶就是卡梅利多，一個和卡梅拉一樣叛逆的小雞。
感謝同學們忍住閱讀的沖動，聽四葉草老師嘮叨里半天。我們對人物脈絡有了大概的了解，大家肯定特想完整的讀一讀這個故事裡吧，還等什麼，打開書快樂閱讀吧！
讀後感悟
對了還要再說一句，讀過書之後四葉草老師想知道你們對這本書的看法。我們可以從這幾個方面交流。
1、你認為卡梅拉是只怎樣的小雞？
2、在旅途中她收獲了什麼？
3、如果是你，你是選擇安心的在雞窩學習生蛋，還是像卡梅拉一樣去歷險呢？為什麼？
4、每個人心中都應該有自己的一個美麗的夢想。老師想知道你們的夢想是什麼？
四葉草老師相信憑著咱們的智慧、勇氣和堅持我們的夢想一定會成真的。上面的問題請你選擇自己感興趣的回答，可以直接在共讀群以語音或文字來交流，也可以寫在書頁上拍照上傳。
Ⅲ 小學三年級語文上冊課文大海睡了有關問答題
1 大海的歌
天和海
藍色的霧，
藍色的雲專；
藍色的波紋（wé屬n），
藍色的潮（cháo）聲。
無邊的海，
像一面大玉鏡。
映著天，
天變藍了；
映著鳥，
鳥也變藍了。
仰（yǎng）頭看，
天變成了海。
那雲，
就是翻（fān）滾奔騰（téng）的波流；
那鳥，
就是來往穿梭（suō）的魚群。
海上的風
海上的風是花神，
他一來，
就綻（zhàn）開萬朵浪花……
海上的風是琴（qín）師，
他一來，
就奏出萬種樂曲……
海上的風是大力士，
他一來，
就送走萬片漁帆（yúfān）……
海上的風是獅子
他一吼，
就掀起滔（tāo）天波浪……
大海睡了
風兒不鬧了，
浪兒不笑了。
深夜裡，
大海睡覺了。
她抱著明月，
她背著星星。
那輕輕的潮聲啊，
是她睡熟的鼾（hān）聲。
Ⅳ 振興小學三年級的語文書，第一課，大海的歌。
1 大海的歌
天和海
藍色的霧，
藍色的雲；
藍色的波紋（wén），專
藍色的潮（cháo）聲屬。
無邊的海，
像一面大玉鏡。
映著天，
天變藍了；
映著鳥，
鳥也變藍了。
仰（yǎng）頭看，
天變成了海。
那雲，
就是翻（fān）滾奔騰（téng）的波流；
那鳥，
就是來往穿梭（suō）的魚群。
海上的風
海上的風是花神，
他一來，
就綻（zhàn）開萬朵浪花……
海上的風是琴（qín）師，
他一來，
就奏出萬種樂曲……
海上的風是大力士，
他一來，
就送走萬片漁帆（yúfān）……
海上的風是獅子
他一吼，
就掀起滔（tāo）天波浪……
大海睡了
風兒不鬧了，
浪兒不笑了。
深夜裡，
大海睡覺了。
她抱著明月，
她背著星星。
那輕輕的潮聲啊，
是她睡熟的鼾（hān）聲。
Ⅳ 小學三年級語文，大海的歌課文思考練習題。求幫助！
2.大海的無邊，大海的活力等特點
4.海上的風是孩子的笑臉，他一來，就露出一回個個笑的漩渦，，答，，海上的風是音樂家，他一來，就奏出萬種音樂，，，海上的風是舞蹈家，他一來，就帶動無數船帆翩翩起舞，，，海上的風是千軍萬馬，他一吼，就掀起滔天波浪，，，，
Ⅵ 小學三年級語文用大海鉛筆眼睛寫童話故事
春光明媚的一天，兔來媽媽早就起自床，她穿著粉紅色的衣服，系著一條圍裙。兔媽媽走進花花的房間，輕輕地對花花說：「起床，我的寶貝，今天我們要去采蘑菇呢！」
花花聽見，一點睡意都沒有，連忙從床上爬起來。穿著藍色的衣服，拿著籃子高高興興的和媽媽走。
不知不覺兔媽媽和花花來到打森林，草地上有很多蘑菇，還帶著露珠。這些露珠在陽光下一閃一閃的，像一顆顆晶瑩的珍珠一樣，好看極！
兔媽媽和花花開始采蘑菇，他們不一會兒就采一大籃子。忽然，花花看見大樹下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的蘑菇，花花高興地跳過去，伸手正要採的時候，兔媽媽看見急切地說：「花花別采，這些蘑菇有毒。」花花聽趕緊把手縮回來。
花花問：「這些蘑菇怎麼會有毒呢？」
兔媽媽笑著說：「這些蘑菇外表看起來很美，可是裡面還藏有毒液。別看我們平時吃的蘑菇不好看，可它們的體內含有維生素，對我們很有幫助。」
花花聽，恍然大悟：「原來外表也會騙人呀！采蘑菇的學問可真是太多太多。」
Ⅶ 趕海在三年級語文課文的意思是什麼
1 趕海是蘇來教版小學三年級語文源下冊第11課。
2 趕海在文中的意思：
居住在海邊的人們，根據潮漲潮落的規律，趕在潮落的時機，到海岸的灘塗和礁石上打撈或採集海產品，稱為趕海。
3 本課主要內容
課文敘述「我」童年時跟舅舅趕海的一件事，抒發了作者熱愛大海，熱愛生活的真摯情懷。
Ⅷ 三年級語文,你認為大海的夜晚是怎樣的
不知道您說的是哪一課，但是我可以即興發揮一下。大海的夜晚寂靜而深邃，好像能平復一回個人所有的情緒答，聒噪的人兒變得平靜，悲傷的人兒變得淡定，焦慮的人兒變得平和。大海的夜晚可以包容人所有的情緒，只要靜靜地在海邊走一走、靜一靜，整個人就能重新煥發活力。
不知道能不能幫助到您，紙質版的東西學起來沒有及時的反饋，還是電子的、在線的東西比較先進一點，可以下載將知識點設計進游戲里的教育手遊玩玩啊，比如成語填字、春雨的色彩這些，這樣孩子可以邊玩邊學，還有實時反饋，能實現沉浸式學習。