㈠ 09小學升初中語文試卷及答案
語文中考題（總分分）
姓名 總分
一、（15分，每小題3分）
1、 下面名子中加點字注音正確的一項是（ ）
A、 孩子們饒( náo )有興味地參觀了航天科技展。
B、 河岸柳影婆娑(shā )，綠野繁花似錦，好一派迷人的景色。
C、 節約意識是一種量(liáng )力而行的適當的消費意識。
D、 願你擷取一片綠意，讓那盎( àng )然的春意永駐心田。
2、 選出下列各項詞語中沒有錯別字的一項（ ）
A、駭人聽聞 醞釀 B、鄭重其事 題綱
C、自出新裁 狼藉 D、重巒疊障 贓物
3、 下面加點的詞語，不能用括弧中的詞語替換的一項是（ ）
A、吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字「麥浪」，若不是妙手偶得，便是經過錘煉（洗練）的語言的精華。
B、學時的我只能偷偷地看閑書，如今我三十八歲了，也可以像我父親當年一樣大搖大擺（光明正大）地看閑書了。
C、國留學生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致（漂亮）極了。
D、如一泓清水，源頭處沒有污染，童年的我們天真無邪（無憂無慮），笑容燦爛，生活像水晶般透明。
4、 下列句中加點的成語語使用恰當的一項是（ ）
A、大會上的即興講話語無倫次，博得了與會專家的一致好評。
B、為他海誓山盟的崇高理想，所以才在工作中取得了出色的成就。
C、發現自己陷入了峰迴路轉的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。
D、學生的知識水平參差不齊，因此教師的教學要盡可能做到因材施教。
5、 下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A、國際化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發揮中華文化傳統。
B、春節晚會上，殘疾人表演的大型舞蹈《千手觀音》，贏得了觀眾的一致好評。
C、日里，大家去郊遊時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。
D、加強未成年人思想道德，是學校、家庭和社會一項重要而緊迫的任務。
二，（9分，每小題3分）比較閱語下面兩篇文章，完成6——8題）
（甲）
三峽
自三峽七百里中，兩岩連山，略無闕處；重岩疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！」
（乙）
與朱元思書
風煙俱凈，天山共色，千丈見底，游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸事務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
6、下面加線的詞語解釋不正確的一項是（ ）
早乘奔御風不以疾也（奔騰） 在晝猶昏（陰暗）
良多趣味（確實） 負勢競上（憑依）
7、 列各句中「絕」的意思與其它三項不相同的一項是（ ）
A.沿泝阻絕 B.哀轉久絕
C.奇山異水，天下獨絕 D.蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕
8、下列說法不恰當的一項是（ ）
A.甲文的作者是北魏的酈道元，乙文的作者是南朝的吳均。
B.由甲文中「有時朝發白帝，暮到江陵」可以聯想到李白《望天門山》中的詩句：朝辭職白帝彩雲間，千里江陵一日還。
C.甲文寫猿鳴突出了環境的悲涼凄清；乙文寫猿則與其它事物共同表現了富春山的勃勃生機。
D.甲文的」其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也」與乙文的」急湍甚箭，猛浪若奔」在描寫水勢上有異曲同工之妙。
三、（24分）
9、請將第2頁文言文閱讀材料中的下列加線詞和句子譯成現代漢語。（7分）
（1）（2分）雖乘奔御風（ ）不以疾也（ ）
好鳥相鳴( ) 嚶嚶成韻( )
（2）（5分）
譯：A.重岩疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
B.鳶飛戾天者，望峰息心；經綸事務者，窺谷忘返。
10、閱讀下面這首詩，然後答問。（6分）
己亥雜詩 龔自珍
浩盪離愁白日斜，呤鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化著春泥更護花。
「浩盪離愁白日斜，這一句表達了作者怎樣的思想感情？(3分)
讀了落紅不是無情物，化著春泥更護花的詩句，你獲得了怎樣的啟示？(3分)
11、根據下面的內容回答下列問題。（6分）
古人王羲之臨池學書，池水盡黑；下面這幅畫中的人們卻因河水盡黑而臨河學書。看漫畫《現代蘭亭序的誕生》，回答三個問題。
（1） 王羲之監池學書，是因為：
（2） 漫畫中人臨河學書，是因為：
（3） 漫畫意在提醒人們：
12、班上開展題為」從對聯學語文」綜合性學習活動，請你完成下列內容。（5分）
⑴ 品對聯，填成語。下面是蒲松齡以項羽、勾踐自勉的一副對聯，請根據上聯，在下聯方格中填寫恰當的成語。（1分）
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人天不負，三千越甲可吞吳。
（2）賞上聯，選下聯，根據提供的上聯，可以作為下聯的一項是（ ）（2分）
蘇東坡山高月小
A.范仲淹心曠神怡 B.陶淵明豁然開朗
C.歐陽修與民同樂 D.諸葛亮鞠躬盡瘁
（1） 辨對聯，填名人，根據下列對聯內容，在後面的括弧中填出所指的課文作者。（2分）
① 志見出師表 好為梁父吟（ ）
② 猶留正氣參天地 永剩丹心照古今（ ）
四、（10分）
13、用課文原句填空。（10分）
⑴蒹葭蒼蒼， 。《詩經》
⑵ ，風正一帆懸。王灣《次北固山下》
⑶海內存知己， .(王勃<送杜少府之任蜀州>)
⑷ ,長河落日圓。（王維《使至塞上》）
⑸山重水復疑無路, 。（陸游《游山西村》）
⑹人生自古誰無死？ 。（文天祥《過零丁洋》）
⑺八百里分麾下，五十弦翻外聲。 。（辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》）
⑻獨愛蓮之 ，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）
⑼龔自珍在己亥雜詩中借花抒懷的兩句詩是： ， 。
⑽如果人人都能多為他人著想，用孔子的話來說，就是要做到 ， 那麼構建和諧社會的願望就能早日實現。
五、（32分）閱讀下面的文段，完成14——22題
（一）（19分）
別讓委屈再版
記得在小學的時候，每星期都有作文果，國文①教師除了在作文卷上有批語外，還把全班的作文排好了名次，當堂占名發還。如名次排在後面，就會顯得非常難堪，於是大家對作文都很努力。我本來就喜歡作文，再加上努力，所以作文發還時，常是名字在前幾名之中。
一次作文，題目是「北風」還是「春風」我已記不清了，寫完後自己很得意。當時覺得下星期發還時，我一定是在前幾名中，沒有想到，不僅前幾名沒有我，甚至中間也沒有，而是排在最年後一個。我根本不明白是怎麼回事了。
下了課，去問國文教師。老師說：「這不像你這個小學生作的，一定是抄自什麼雜志的。」我驚訝得不得了。我說：「確實是我作的。」老師說：「你不可能作這么好。你是抄的。你如果說你不是抄的，拿出證據來！」我反抗也無從反抗起，委屈地哭了一場。
小時候的多少事情，現在幾乎都忘了，唯獨這次所受的委屈，總是記得清清楚楚。
事情竟然無獨有偶，我在大學三年級時，又出現了一次類似的事。那是考交流電路的課，有一道最低還是最高功率的問題，教授所講過的是用微積分求最大或最小的方法。我在考試時，嫌那個方法麻煩，竟異想天開，用幾何作圖，利用切線的關系，找出答案來，那一次考試，我又是很昨意，卻沒有想到這一題竟然得了零分。——教授說我不會微積分；而這個幾何方法呢，一定是從別處抄來的。於是我在小學所受的委屈再版了一次。
時光流水似地逝去，我在美國當了教授，又遇到一次類似的事，不過我扮演的不是學生，而是教師的角色。
有一個美國學生提交了一篇學期論文，當作期末考試。我翻來覆去地看他這篇論文，發現不僅風格清新，而且創新滿紙，簡直令人不能相信是一個大學生所作。
我很自然地懷疑他是從什麼地方抄來的。問題就這么極端：如果是抄來的，只有給不及格；如果不是抄來的，那就太好了。我到圖書館查了兩天最新到的期刊，看看有無類似的東西，卻不得要領。於是請雨教一位同事，問他該怎麼辦。
我這位同事對我提出的問題，倒顯得有些驚異。他說：「如果你不能查出你的學生是抄來的，你就不能說他是抄來的。你的學生並沒有義務去證明他不是抄來的，這是羅馬法的精神。文明與野蠻的差別，就在這么細微的差別上。我覺得這是常識，你卻覺得這是個問題，好奇怪！」
聽了這一翻教訓後，我倒沒什麼慚愧的感覺，而是想起中國文化中好多好多莫須有②與想當然的故事。 （文章的標題及內容有改動）
注釋：舊時指中小學的語文課。原意是也許有吧，後用來表示憑空捏造。
14、本文寫了三件事。請任選一件事，用一句話簡要概括其內容。（3分）
15、本文圍繞中心選取了三個類似的事作為材料，三個材料的類似點是：
。（4分）
16、第二件事中，「於是我在小學所受的委屈再版了一次」。這里「再版」一詞的意思是：
。（4分）
17、第三件事中，當了教授的我對學生作業（論文）的處理是很慎重的，這從哪些地方可以看出來？（4分）
18、在如何看待學生作業的問題上，國外那位同事的認識是很高的。他是從什麼高度來談論的？（4分）
（二）（13分）
基因組改變人類未來
在類基因組研究能為我們帶來什麼？今後能不能利用基因葯物、基因療法克服現在的頑症？（A）通過對人體基因的研究，我們能長壽嗎？科學家會不會利用拼接DNA造出新生命？現在人類基因組混同序工作已經進入尾聲，人們更關心的是要類基因組研究將會如何改變我們的生活。
人類10萬個基因的信息以及相應的染色體位置被闡明後，將成為醫學和生物學制葯技術創造新的源泉。從目前研究來看，一些困擾人類健康的主要疾病，列例如腦血管疾病、糖尿病、肝病、癌症等都與基因有關。依據已知的基因序列和功能來設計新葯，基因葯物將成為21世紀醫葯中的一支新銳。也正因為如此，各在生物醫葯公司對於基因葯物的爭奪才日趨白熱化。
美國國家基因組研究所所長柯林博士說，今後10年內，基因檢驗將成為預測個體對疾病敏感性的例行手段。在2010——2020年間，基因療法將成功一種普通的治療方法。
科學家們認為，要類有一個共同的基因組。任意挑出兩個人，他們的其因序列99.9%以上是相同的。不同種族、不同個體間基因序列的差異不到0.1%，但正是這極少數基因上的序列差別，形成了地球上千差萬別的芸芸眾生。
也許三四十年以後，如果你去看病，醫生會問你是否帶上了自己的基因圖譜檔案。或許在一二十年後，基因組測序所需的時間和成本就能減縮到個人可以接受的程度。屆時，醫生可根據這些信息對某些疾病做出正確的基因診斷和預測某些疾病發作的可能性，人活到100歲將不成問題。
隨著基因和基因組研究的進步，許多疾病在發作之前就能在分子水平上得到治療，對人類衰老基因和長壽基因的詳細了解也將激發人類為延長自己壽命而努力。
目前，一些國家的人平均壽命已突破80歲，中國也突破了70歲。柯林斯預測說，到2050年，人類的平均壽命將達到90——95歲。中國工程院院士巴德看教授則說，再過20年人類有望攻克癌症，心腦血管疾病將會得到有效防治。在2020——2030年間，可能出現人口平均壽命突破100歲的國家。
去年，美國發現的益智基因引起了不小的轟動。人人都希望自己、希望下一代更聰明。能否通過基因修改而使自己更聰明，甚至憑空造出一個聰明的生命，這知想法很可能在若干年後變為現實，科學家或許能夠將DNA鹼基因連在一起，生成基因和基因組。
柯林斯說，如果創造出的基因能夠在其周圍製造出細胞，生成的細胞又能夠可靠地增殖，那麼就有可能憑空製造出全新的生命。我們可以想像，由此帶來的社會倫理問題絕對不會比克隆少。
今天的基因組計劃將如何改變我們的未來？人類基因組研究的知名專家、美國賽萊拉公司道席科學家范特教授說的一句話是最好的答案：破譯基因組密碼的意義，就如同在剛發現電的那個時代沒有人能想像出個人電腦、互聯網一樣。未來是難以預料的，但它已經越來越多地掌握在了要類自己的手中。
19、當前困擾人燈健康的與基因有關的主要疾病有哪些？是什麼原因使各在生物醫葯公司對於基因葯物的爭奪日趨白熱化的？（4分）
20、人類有一個共同的基因組，是什麼基因形成了地球上千差萬別的芸芸眾生？（3分）
21、第7段採用的主要說明方法是 ，說明的內容是 （3分）
22、第9段中所說的有可能憑空製造出全新的生命的前提條件是
。（3分）
六、（60分）
23、按要求作文。（60分）
題目：渴望
提示：橫線上可填「長大」、「成長」、「理解」、「獨立」、「信任」……請聯系自己的實際，寫出你的真情實感和見解。
要求：①文體自選； ②文中不得出現真實的校名、人名；③不少於600字。
參考答案
1、D 2A、3、A 4、D5、B6、A7、C8、B 9、⑴ 即使 如此 相向 和諧的聲音⑵A.重重山岩層層山峰，遮住了天空和太陽。如果不是正午或者半夜，就看不見日月。B.（那些）為名為利極力攀高的人，看到這些雄奇的高峰，就會不再相望功名利祿；（那些）治理社會事務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。10、⑴表達作者辭官離京時對京城的難舍之情，壯志未酬的憂愁失落之情。⑵第生命短暫，我們應為這個世界，為別人，為後世子孫留下點什麼，我們的人生才真正有意義。11、⑴方便在水池中洗筆硯。⑵河水污染嚴重，已如墨汁一般黑。⑶要保護自然生態環境。12、⑴卧薪嘗膽⑵A⑶①諸葛亮②文天祥13、⑴白露為霜⑵潮平兩岸闊⑶天涯若比鄰⑷大漠孤煙直⑸柳暗花明又一村⑹留取丹心照汗青⑺沙場秋點兵⑻出淤泥而不染⑼落紅不是無情物 化著春泥更護花⑽己所不欲 勿施於人14、⑴小學時我的作文因為太完美被老師認為是抄的。⑵大三時老師要求用微積分的方法解決物理學問題我卻用幾何學的方法解決了，被老師認為是不懂微積分而幾何方法是抄來的。⑶我做教授時通過查資料和請教同事，最終肯定了一個學生完美得令人驚訝的論文。15、學生的作業水平之高出乎老師預料之外。16、再受、重復17、我到圖書館查了兩天新到的期刊。我去請教同事。18、他是從文明與野蠻的分際這個高度來認識的。19、心血管疾病、糖尿病、肝病、癌症等。依據已知的基因序列和功能來設計新葯，基因葯物將成為21世紀醫葯中的一支新銳。20、不到0.1%的極少數基因上的序列差別。21、列數字。人類的平均壽命將不斷增加。22、創造出的基因能夠在其周圍製造出細胞，生成的細胞又能夠可靠地增殖。23、略。
㈡ 小學升初中人教版語文一般考哪些題
一、 看拼音寫詞語（5分）
suō máo huí móu ān yì zèng liàng xuān xiāo
二、按要求完成練習（12分）
1、 形容人談論的成語：
2、 六年來，一定有許多名言使你深受啟發，請你試著寫一條曾經給你啟示的名言，並寫出作者名稱。
3、 你能寫出一首送別詩嗎？
4、 對對子：
北國對 鶯歌對
5、 寫出句子中與繁體字相對應的簡化字。
黃果樹瀑布的水花飛濺到遊人的臉頰上。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、按課文內容填空，並完成相關練習。（15分）
1、那雪白的蓑毛，那 結構，那 的長喙，那 ，增一點兒 ，減一點兒 ，素一點兒 ，深一點兒 。這段話寫出了白鷺的
特點。
2、煙台的海是 ，是 ，是
，世世代代的煙台 。
3、本學期，我最喜歡的一篇課文是 ，因為
四、綜合改錯（8分）
過去，語文對我可不怎麼感興趣，自從讀了冰心奶奶的「再寄小讀者」已後。我認識到語文是一門基礎學科，就下苦工學習。如今，我的閱讀和寫作水平都有了進步。以後，我還要連續努力，掙取得更好的進步。
五、閱讀短文，完成練習。
（一）九寨溝(13分)
一進入九寨溝景區，就像到了一個童話世界。一座座雪峰插入雲霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當天所晴朗時，藍天、白雲、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做稱為「五花海」、「五彩池」呢。由於河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的台階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！
1、這篇文章中有些詞語用得挺好的，值得積累，我要把它給記下來。 （4分）
、 、 、
2、這段話寫了很多景物，但我細細地歸納了一下，其實主要是寫了___________、____________、____________、_____________四個方面景物？（4分）
3、人們把這里的湖泊稱為「五花海」、「五彩池」，是有原因的：
_____________________________________________________________（3分）
4、請你根據九寨溝風景的特點來給她寫一條廣告語吧！（2分）
（二）啄破硬殼（17分）
我們無數次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鑽出來的場面。那一年，我領著女兒到農村去，恰巧遇見了老鄉家裡的母雞在孵小雞。
那是一隻蘆花色的母雞，趴在土炕（kang keng）一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛(chu chou)在蛋殼裡面用力地啄殼的聲音，「嗒，嗒嗒……」那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅牆鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從裡面鑽了出來。
女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經露出米粒大小的孔，從那個小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙(hui zhuo)。
這時，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。
大娘說：「孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了「嗒，嗒嗒……」幾分鍾過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。
女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。
只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最護自己的孩子的，可是它卻「冷酷」地讓雞雛自己鑽出蛋殼。農村老大娘無意中說的這句話是那樣平凡，而其中蘊藏的道理卻讓人思索。
1、劃去括弧中不正確的讀音。（3分）
2、寫出下列詞語的反義詞。（4分）
平凡（ ） 冷酷（ ）
3、寫出這篇短文的主要內容。（2分）
4、讀帶「一」線的句子，再自己提問題，自己回答問題，體會句子含著的意思。（4分）
問題：
答：
5、大娘的話里蘊藏著什麼道理？假如你在場，你想對大娘說點什麼？（4分）
六、習作（30分）
根據提供的材料，展開想像，以「孫悟空三考六（2）班」為題，寫一篇作文。字數不少與400字。
孫悟空聽說六（2）班連續三次被評為「雷鋒班級」，他將信將疑，就前後變了三次，觀察和考驗了六（2）班……
2、 它寫得好不好？說出你的理由。
習作表達
在你的生活或學習中遇到過對手嗎？你和他（她）之間又發生過什麼事呢？請你以「對手」為題寫一篇作文。要求內容具體，語句通順，字跡端正，400字左右。 希望 採納 謝謝、
㈢ 小學升初中試題語文
1、我即將升入中學了，我想用「 苦心人，天不負，卧薪嘗膽， 三千越甲版可吞吳。有志者，事竟成權，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。 」，來告誡自己。（一句名言或諺語）
2、祝願我的同學（ 出類拔萃），祝願我的老師（桃李滿天），祝願我的母校（萬古長青）！（填關於祝福的成語）
3、春天是喚醒詩人孟浩然的「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少 」，是白居易記憶中的「 綠楊陰里白沙堤」的紅花綠波。
㈣ 小學升初中語文試題蘇教版
親愛小朋友們，今天為你准備了小學升初中語文試題，相信大家一定能夠努力做、開動腦筋，做出滿意的答卷。加油啊!!!
(蘇教版)小學升初中語文試題1
一、把下面的音節補充完整，並加上聲調。2%
Ai uo sh l
山寨 諾言 申請 伶俐
二、看拼音寫詞語。6%
liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ
熟( ) 鍛( ) ( )( )不舍 鐵( ) ( )
máo dùn zǔ náo kāng kǎi
( ) ( ) ( )
三、按要求寫句子。9%
1.沿著這條路走，能到達學校。
改為反問句：
2.這地方太小，怎麼容得下幾個班的同學活動呢?
改為誇張句：
3.海燕在高傲地飛翔。
改為比喻句：
4.我國航天事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。
縮句：
5.漁夫拖著魚網。
擴句：
6.諸葛亮對魯肅說："三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。"
改為第三者轉述：
7.王林把故事講得那麼引人注目，大家聽得津津有味。
修改病句：
8.寫一句表示學習方面的諺語：
9.寫一句你最喜歡的歇後語：
四、判斷下列說法是否正確，對的打"√"，錯的打"×"。6%
1."人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。"一句中的"或"字是"或者"的意思。( )
2."死去元知萬事空，但悲不見九州同。"是唐代詩人陸游寫的詩句。( )
3.她輕輕地啍起了《搖籃曲》："月兒明，風兒靜……"中的省略號表示引文的省略。( )
4.北京參加奧運會的口號是新北京，新奧運。( )
5."下雪 潮濕 乾燥 炎熱 寒冷"是屬於同一類詞。( )
6."哪怕工作再難做，他也不會退縮"這句話中的關聯詞用得不恰當。( )
五、默寫古詩《出塞》並回答問題。7%
這首詩的作者是 代詩人 。這是一首描寫 的詩歌。三、四兩句詩的意思是：
。
六、閱讀：
<一>
"啊，我終於看到了偉大的長城磚了!"一位大學教授激動地說，"它已經有兩千多年的歷史，比我們美國的歷史長十倍呢!"
"確實了不起!"一位宇航員神采飛揚地說："我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球時，能辨認出兩大工程：一是荷蘭的圍海大堤，另一個就是中國的萬里長城!"
"然而，這兩者是不能相比的!"一位金發女郎接著宇航員的話說，"萬里長城是兩千年以前的人類用相當原始的工具建造起來的--我不說中國人而說人類，是因為這項偉大的工程是全人類的驕傲!"
1.寫出下列詞語的反義詞。3%
渺小-- 原始-- 神采飛揚--
2.填空：2%
文中的 "這兩者"是指 和 。
3.回答問題：5%
(1)大學教授贊美長城磚主要是因為：
(2)宇航員贊美長城主要是因為：
(3)金發女郎贊美長城是因為：
(4)讀了這段文字，你的感想是：
<二>
上將和下士
喬治o華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統。就是他領導美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰，趕走了統治者。
喬治o華盛頓是個偉人，但並非後來所想像的，他專做偉大的事，把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。
有一天，他身穿沒膝的大衣，獨自一人走出營房。他所遇到的士兵，沒一個認出他。在一處，他看到一個下士領著手下的士兵築街壘。
"加把勁!"那個下士對怡著水泥塊的士兵們喊道，"一、二，加把勁!"但是，那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因為石塊很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來。
這時，華盛頓已經疾步跑到跟前，用他強勁的臂膀，頂住石塊。這一援助很及時，石塊終於放到了位置上。士兵們轉過身，擁抱華盛頓，表示感謝。
"你為什麼光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋裡呢?"華盛頓問那下士。
"你問我?難道你看不出我是這里的下士嗎?
"哦，這倒是真的!"華盛頓說著，解開大衣紐扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍服，"按衣服看，我就是上將，不過，下次再抬重東西時，你就叫上我!"
你可以想像，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多麼羞愧，但至此他也才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在於他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。
1.區別每組句子中加點字的讀音和意思。16%
他身穿沒膝的大衣。
① 士兵一直沒能把它放到位置上。
按衣服看，我就是上將。
② 將來，世界會更美好。
下次再抬重東西時，你就叫上我!
③ 敵人重新組織進攻了。
你會覺得他跟普通人一樣。
④ 他回家睡大覺了。
2.分別指出下列句子表現了人物的什麼性格特徵。4%
① 實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。
表現了華盛頓：
② "加把子勁!"那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道，"一、二，加把勁!"但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。
表現了下士：
3文章第二自然段在結構上起什麼作用?2%
4.寫幾句下士"羞愧"時的心理活動。3%
七、作文。35%
題目：我嚮往這樣一所中學
要求：
1.將自己想像中的中學寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。
2.想像要合理，文章要完整，中心要明確，語句要通順。
試卷答案
一、zhài nuò shēn líng
二、練 煉 戀戀 鏈
侮辱 矛盾 阻撓 慷慨
三、1.沿著這條路走，怎麼不能到達學校呢?
2.這巴掌大的地方，怎麼容得下幾個班的同學活動呢?
3.海燕像黑色閃電，在高傲地飛翔。
4.發展表明優越。
5.身材魁梧的漁夫用力拖著濕淋淋的魚網。
6.諸葛亮對魯肅說，三天之內要造十萬支箭，得請魯肅幫幫她的忙。
7.把"引人注目"改為"引人入勝"或"繪聲繪色"
8.略
9.略
四、× × √ √ × ×
五、唐 王昌齡 軍旅生活
只要有李廣那樣的大將戌守邊關，就不會讓胡人的騎兵越過陰山南下。
六、(一)1.偉大 現代 垂頭喪氣
2.中國的長城 荷蘭的圍海大堤
3.歷史悠久 雄偉壯觀 人類的驕傲
4.略
(二)1.① mò 蓋過，超過。 Méi 不能
② jiàng 軍官 jiāng 時間詩
③ zhòng 質量大 chóng 再
④ jué 感覺到 jiào 睡眠
2、① 和藹，平易近人，不以高官自居。
② 怕吃苦，官威，自以為了不起。
3.承上啟下。
4.略。
㈤ 小學升初中的語文試題難嗎，我學習語文中等。
可以說是壓力大吧，抄我們老師說了，英語是最容易拿分的，我們也快中段考了，我是六年級，推薦你買語數英這三科的各一本練習書：知識大集結，還有語數英新出的一本新考題大集結，那裡有教你方法的，你看了才做對你有好處，最好作文才看答案，還有文軒小閣，我們六年級都有這2本了，除了新考題有少數同學有，語文練習建議3天或一個星期做一個單元，希望能幫到你把，總之還是挺難的，要看你努不努力了哈。
㈥ 小學升初中入學考試試題和答案
小升初數學試卷 一
一.填空題:(每小題4分)
1. 一個數, 減去它的20%, 再加上5, 還比原來小3。那麼, 這個數是______________。
2. 甲數比乙數小16%, 乙數比丙數大20%, 甲、乙、丙三數中, 最小的數是_________數。
3. 時鍾上六點十分時, 分針和時針組成的鈍角是______________度。
4. 一個真分數, 如乘以3, 分子比分母小16, 如除以 , 分母比分子小2, 這真分數是________。
5. 11 只李子的重量等於2隻蘋果和1隻桃子的重量, 2隻李子和1隻蘋果的重量等於1隻桃子的重量, 那麼, 一隻桃子的重量等於__________只李子的重量。
6. A、B兩數的和是 , A數的 倍與B數的兩倍的和是16, A數是______________。
7. "六一"畫展所參展的畫中, 14幅不是六年級的, 17幅不是五年級的, 而五、六年級共展畫21幅, 那麼, 其它年級參展的畫是___________幅。
8. 100克15%濃度的鹽水中, 放進了鹽8克, 為使溶液的濃度為20%, 那麼, 還得再加進水_________克。
9. 甲、乙兩廠生產的產品數量相等, 甲廠產品中正品的數量是乙廠次品數的3倍, 乙廠正品的數量是甲廠次品數量的4倍, 那麼, 甲、乙兩廠生產的正品的數量之比是__________。
二.應用題:(每題9分, 要求列式計算, 僅有答數不給分)
1. 兩數相除的商是22, 余數是8, 被除數、除數、商數、余數的和是866, 問:被除數是多少?
2. 六一歌手大獎賽有407人參加, 女歌手未獲獎人數占女歌手總數的 , 男歌手16人未獲獎, 而獲獎男女歌手人數一樣多, 問:參賽的男歌手共幾人?
3. 甲從A地往B地, 乙、丙兩人從B地往A地, 三人同時出發, 甲首先在途中與乙相遇, 之後15分鍾又與丙相遇, 甲每分鍾走70米, 乙每分鍾走60米, 丙每分鍾走50米, 問:A、B兩地相距多少米?
4. 一批擁軍物資, 如用8輛大卡車裝運, 3天可運完, 如用5輛小卡車裝運, 8天可運完全部的75%, 現用3輛大卡車、4輛小卡車裝運, 幾天可以運完?
5. 三個小組的人數一樣多, 第一小組男生數等於第二小組女生數, 第三小組的男生數是三個小組男生數總和的 , 問三個小組的男生總數佔三個小組總人數的幾分之幾?
6. 甲乙兩根進水管同時打開, 4小時可注滿水池的40%, 接著甲管單獨開5小時, 再由乙管單獨開7.4小時, 方才注滿水池, 問:如果獨開乙管, 多少時間可將水池注滿?
7. 於肖騎自行車8點鍾從家出發, 8分鍾後, 父親騎摩托車去追趕, 追上於肖時, 於肖已離家4千米, 這時父親因事立即趕回家, 再回頭追趕, 第二次追上於肖時, 於肖已離家8千米, 問:父親第二次追上於肖時是幾點鍾?
8. 甲車間人數比丙車間人數少 , 而丙車間人數比乙車間人數多25%, 且又比甲、乙兩車間人數和的 少4 人, 問三個車間共有人數多少?
9. 某商店用480元買進一批貨物, 如果全用每個6元的價格賣出, 可得利潤25%, 實際上一部分貨物因質量問題, 只能降價以每個5 元的價格賣出, 因此實得利潤20%, 問這些貨物中, 以6元的價格賣出的合格品是多少個?
10. 清晨4時, 甲車從A地, 乙車從B 地同時相對開出, 原指望在上午10時相遇, 但在6時30分, 乙車因故停在中途C地, 甲車繼續前行350米在C地與乙車相遇, 相遇後, 乙車立即以原來每小時60千米的速度向A地開去。問:乙車幾點才能到達A地?
六年級升初中銜接班數學試題一
一、選擇題（把正確答案的序號寫在後面的括弧里）
1、如果a÷7/8=b×7/8(ab都是自然數)，那麼（ ）。
①a>b ②a=b ③ a<b
2、在自然數中，凡是5的倍數（ ）
①一定是質數 ② 一定是合數 ③可能是質數，也可能是合數]
3、小麥的出粉率一定，小麥的重量和磨成的麵粉的重量（ ）
①成反比例 ②成正比例 ③不成比例
4、一個比的前項是8，如果前項增加16，要使比值不變，後項應該（ ）。
①增加16 ②乘以2 ③除以1/3
5一個三角形的三個角中最大是89度，這個三角形是（ ）。
①銳角三角形 ②直角三角形 ③鈍角三角形
6、一個圓柱體，如果它的底面直徑擴大2倍，高不變，體積擴大（ ）倍。 ① 2 ② 4 ③ 6
二、填空題
1、二千零四十萬七千寫作（ ），四捨五入到萬位，約是（ ）萬。
2、68個月=（ ）年（ ）個月 4升20毫升=（ ）立方分米
3、0.6:( )= 9.6÷( )=1.2 =( )%
4、自然數a除自然數b，商是18，a與b的最小公倍數是（ ）。
5、在比例尺是1 ：50000的圖紙上，量得兩點之間的距離是12厘米，這兩點的實際距離是（ ）千米。
6、在一個比例里，已知兩個外項互為倒數，其中一個內項是最小的質數，另一個內項是（ ）。
7、一個圓柱體和一個圓錐體等底等高，如果它們的體積相差32立方分米，那麼圓錐體的體積為（ ）立方厘米。
8、從168里連續減去12，減了（ ）次後，結果是12。
9一根鋼材長5米，把它鋸成每段長50厘米，需要 3/5小時，如果鋸成每段長100厘米的鋼段，需要（ ）小時。
10、一個長方體木料的長和寬都是4分米，高是8分米，這根木料的體積是（ ）；如果把這根木料鋸成兩個正方體，那麼這兩個正方體的表面積的和是（ ）。
11、一個長方形的面積是210平方厘米，它的長和寬是兩個連續的自然數，這個長方形的周長是（ ）。
三、應用題：
1、只列式不計算。
（1）某機關精簡後有工作人員75人，比原來少45人，精簡了百分之幾？
（2）甲乙兩地相距405千米。一輛汽車從甲地開往乙地，4小時行駛了180千米。照這樣的速度，再行駛多少小時，這輛汽車就可以到達乙地？
2、壓路機的滾筒是一個圓柱體。滾筒直徑⒈2米，長⒈5米。現在滾筒向前滾動120周，被壓路面的面積是多少？（π取3.14）
3、某廠生產一批水泥，原計劃每天生產150噸，可以按時完成任務。實際每天增產30噸，結果只用25天就完成了任務。原計劃完成生產任務需要多少天？（用比例解）
4、加工一批零件，甲乙合作5小時完成，甲獨做9小時完成。已知甲每小時比乙多加工2個零件，這批零件共有多少個？
5、體育場買來16個籃球和12個足球，共付出760元。已知籃球與足球的單價比是5：6，體育場買籃球和足球各付出多少元？
6、某商店購進一批皮涼鞋，每雙售出價比購進價多15%。如果全部賣出，則可獲利120元；如果只賣80雙，則差64元才夠成本。皮涼鞋的購進價每雙多少元？
綜合運用知識解決實際問題。、
1．把一個直徑是2分米的圓柱的底面分成許多相等的扇形，然後沿直徑把圓切開，拼成一個和它體積相等的長方體，這個長方體表面積比原來圓柱的表面積增加8平方分米，這個長方體的體積是多少？
2、把一個長7厘米，寬6厘米，高4.5厘米的長方體鐵塊和一個棱長5厘米的正方體的鐵塊，熔鑄成一個大圓柱體，這個圓柱體的底面積是78.5平方厘米，那圓柱的高應是多少厘米？
六年制小學六年級數學畢業考試試卷
一、基礎知識。
1、填空：
⑴太陽的直徑約一百三十九萬二千千米，寫作（ ）千米，寫成以「萬」作單位的數是（ ）萬千米。
⑵120平方分米=（ ）平方米 3.5噸=（ ）千克
⑶ =2：5=（ ）÷60=（ ）％
⑷把5米長的繩子平均剪成8段，每段是繩長的（ ），每段長（ ）米。
⑸在 、0.16和 這三個數中，最大的數是（ ），最小的數是（ ）。
⑹把3.07擴大（ ）倍是3070，把38縮小1000倍是（ ）。
⑺把0.5： 化成最簡整數比是（ ）：（ ），比值是（ ）。
⑻比a的3倍多1.8的數，用含有字母的式子表示是（ ），當a=2.4時，這個式子的值是（ ）。
⑼甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
⑽一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少（ ）。
2、判斷：（對的在括弧里的「√」，錯的打「×」）
⑴平行四邊形的面積一定，底與高成反比例。 （ ）
⑵一個自然數，如果不是質數，就一定是合數。 （ ）
⑶六年級同學春季植樹91棵，其中9棵沒活，成活率是91％。 （ ）
⑷鍾表上分針轉動的速度是時針的12倍。 （ ）
⑸正方體的棱長擴大4倍，表面積就擴大16倍。 （ ）
3、選擇：（把正確答案的序號填在括弧里）
⑴ 是一個最簡分數，a和c一定是（ ）
A、質數 B、合數 C、互質數
⑵下面的分數中能化成有限小數的是（ ）
A、 B、 C、
⑶2003年上半年有（ ）天
A、181 B、182 C、183
⑷用一張邊長是2分米的正方形紙，剪一個面積盡可能大的圓，這個圓的面積是（ ）
A、3.14 B、12.56 C、6.28
⑸一個三角形三個內角的度數比是2：3：4，這個三角形是（ ）三角形。
A、銳角 B、直角 C、銳角
二、計算。
1、直接寫出得數：
×12= 2.5－1.7= ÷3= 0.5×（2.6－2.4）=
2.2＋3.57= － = 3.25×4= 0.9×（99＋0.9）=
2、解方程：
x－1.8=4.6 4＋0.2x=30 = 8x－2x=25.2
3、計算下面各題，能簡算的要簡算：
1488＋1068÷89 4.2÷1.5-0.36
4、只列式不計算：
⑴27.2減去11.8與13的和，差是多少？
⑵ 比x的25％多 ，求x？
三、操作題：
1、做三角形底邊上的高，量一量底是（ ）厘米，高是（ ）厘米，計算三角形的面積。
2、畫一個直徑是4厘米的圓，並在圓中畫出兩條互相垂直的直徑。
四、應用題：
1、中百超市運來黃瓜和西紅柿350千克，其中黃瓜的重量佔全部的 ，運來的黃瓜多少千克？
2、一桶油用去 ，還剩下48千克，這桶油原來重多少千克？
3、甲乙兩地相距270千米，A、B兩輛車同時從甲、乙兩地相對開出，甲車每小時行42千米，乙車每小時行48千米，幾小時後兩車相遇？
4、永光農機廠計劃8天生產384台小型收割機，由於改進了生產技術，實際每天比原計劃多生產16台。實際多少天完成任務？
5、一件工程，要求師徒二人4小時合作完成，若徒弟單獨做，需要6小時完成，那麼，師傅在4小時之內需要完成這件工程的幾分之幾？
升學模擬測試卷（一）
一、填空。
1、一個數由8個億、9個千萬、6個百萬、3個百、4個十組成，這個數是（ ）。改寫成用「萬」做單位的數是（ ），省略「億」後面的尾數是（ ）。
2、把2米長的鐵絲平均截成5段，需要截（ ）次，每段是全長的（ ），每段長（ ）米，每段是1米的（ ）。
3、320厘米=（ ）米（ ）分米 4.8噸=（ ）噸（ ）千克
4、12：20=—=（ ）：4=（ ）%=（ ）（填小數）
5、甲數與乙數的比是4：3，則乙數比甲數少（ ）%。
6、165 ：45 的比值是（ ），化成最簡單的整數比是（ ）。
8、A=2×2×7 B=2×2×5 ，則A、B的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
9、長方形的周長是50分米，寬是長的23 ，這個長方形的面積是（ ）平方分米。
10、（ ）統計圖既能清楚的表示出數量的多少，又能表示出數量增減變化情況。
二、判斷。
1、一個分數，它的分母越大，分數單位就越小。（ ）
2、一個自然數，不是質數就是合數。 （ ）
3、體積相等的正方體，表面機積也一定相等。 （ ）
4、通過圓心的線段叫直徑。 （ ）
5、任何三角形至少有兩個銳角。 （ ）
三、選擇。
1、正方體的棱長擴大3倍，它的體積擴大（ ）倍。
A、3 B、9 C、27
2、小明畫了一條6厘米長的（ ）。
A、直線 B、線段 C、射線
3、表示x和y成正比例關系的式子是（ ）。
A、x+y=10 B、x-y=10 C、y=10x
4、去掉下列各數中的0，而大小不變的是（ ）。
A、8.009 B、1800 C、16.00
5、能同時被2、5、3整除的最小四位數是（ ）。
A、1200 B、1005 C、1002
四、計算。
1、直接寫出得數。
0.25×300 2.25+2.75 2.35 ×7 44÷11÷10
2.45÷7+57.57 0.1÷0.01 44÷4＋4×14
3、求未知數。
X－0.8x－6 x：23 =183 23 x－12 x＋1.2=3.4 7x=0.25+2x
4、計算下面各題，能簡算的要簡算。
（1）[12 －(34 －35 )]÷710 （2）10.5-10.5÷74 ×29
8.7×6.5＋8.7×4.5－8.7 （45 ＋14 ）÷73 ＋710
5、列式計算。
（1）從10201減去78，連續減多少次，最後得到的差是61？
（2）一個數的80%比10的38 還多1.75，這個數是多少？
（3）一個數的34 是60，這個數的25%是多少？
五、操作題。
畫出一個半徑是1.5厘米的圓，再畫出這個圓的兩條對稱軸，並且使這兩條對稱軸相互垂直。
六、應用題。
1、一張桌子比一把椅子貴10元，如果椅子的單價是課桌單價的25 ，課桌和椅子的單價各是多少元？
2、一批水泥共185噸，第一天運走總數的40%，第二天運走37噸，剩下的第三天運完，第三天運走這批水泥的百分之幾？
3、用鐵皮做一個圓柱形油桶，底面周長是12.56分米，高是5分米。做這個油桶至少要用多少鐵皮？如果1升汽油重0.68千克，這個油桶能裝汽油多少千克？（結果保留整千克）
4、把一塊石頭，放入一個長和寬都是12分米、高15分米的長方形容器里，水面的高度由原來的8分米上升到10.4分米，求石頭的體積。
5、一個長方體的長是712 厘米，高是3厘米，體積是90立方厘米，這個長方形的表面積是多少？
㈦ 小學升初中數學，語文考試題目
去網上找下咯`
㈧ 小學升初中試題（語文數學是主，其餘的要不要都無所謂）！謝！
我這里有3~6年級的，包括每個單元和單詞翻譯， 6個單元的單詞都有，希望你能採納。
Unit 1
pen 鋼筆
pencil 鉛筆
pencil-case 鉛筆盒
ruler 尺子
eraser 橡皮
crayon 蠟筆
book 書
bag 書包
sharpener 卷筆刀
school 學校
Unit 2
head 頭
face 臉
nose 鼻子
mouth 嘴
eye 眼睛
ear 耳朵
arm 胳膊
finger 手指
leg 腿
foot 腳
body 身體
Unit3
red 紅色的
yellow 黃色的
green 綠色的
blue 藍色的
purple 紫色的
white 白色的
black 黑色的
orange 橙色的
pink 粉色的
brown 棕色的
Unit 4
cat 貓
dog 狗
monkey 猴子
panda 熊貓
rabbit 兔子
ck 鴨子
pig 豬
bird 鳥
bear 熊
elephant 大象
mouse 老鼠
squirrel 松鼠
Unit 5
cake 蛋糕
bread 麵包
hot dog 熱狗
hamburger 漢堡包
chicken 雞肉
French fries 榨薯條
Coke 可樂
juice 果汁
milk 牛奶
water 水
tea 茶
coffee 咖啡
Unit 6
one 一
two 二
three 三
four 四
five 五
six 六
seven 七
eight 八
nine 九
ten 十
doll 玩具娃娃
boat 小船
ball 球
kite 風箏
balloon 氣球
car 小汽車
plane 飛機
PEP英語三年級（下冊）三會單詞
Unit 1
boy 男孩 girl 女孩teacher 教師student 學生this 這個my 我的friend 朋友I』m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇見；碰見goodbye 再見too 也；太
Unit 2
father 父親；爸爸dad 爸爸（口語）mother 母親；媽媽mom 媽媽（口語）man 男人woman 女人grandmother （外）祖母grandma （口語）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa （口語）（外）祖父sister 姐妹brother 兄妹let』s=let us 讓我們great 太好了really 真地；確切地and 和；並且how 多麼；怎麼樣
Unit 3
eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六
seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少
can 能夠；可以look at 看；瞧
Unit 4
peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 蘋果banana 香蕉
strawberry 草莓grape 葡萄like 喜歡some 一些；某些thanks 多謝
Unit 5
bus 公共汽車bike 自行車taxi 計程車jeep 吉普車desk 課桌
chair 椅子walkman 隨身聽lamp 台燈your 你的；你們的zoo 動物園
Unit 6
small 小的big 大的long 長的short 短的；矮的tall 高的giraffe 長頸鹿
deer 鹿
PEP四年級上冊四會單詞詞彙表
Unit 1
computer(計算機) board(寫字板) fan(風扇) light(燈) this(這；這個) is(是)
my(我的) that(那；那個) your(你的) teacher』s desk(講台) picture(圖畫；照片) wall(牆壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什麼) time(時間) it』s=it is …o』clock(…點鍾) math(數學) Chinese(語文) English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為；給) class(課程)
Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let』s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)們
Unit 6
horse(馬) aren』t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) ck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那裡)
PEP四年級下冊四會單詞詞彙表
Unit 1
computer(計算機) board(寫字板) fan(風扇) light(燈) this(這；這個) is(是)
my(我的) that(那；那個) your(你的) teacher』s desk(講台) picture(圖畫；照片) wall(牆壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什麼) time(時間) it』s=it is …o』clock(…點鍾) math(數學) Chinese(語文) English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為；給) class(課程)
Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙
子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let』s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)們
Unit 6
horse(馬) aren』t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) ck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那裡)
PEP五年級上冊四會單詞詞彙表
Unit 1
Young （年輕的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）
strong （強壯的） kind （和藹的、親切的） old （年老的） short （矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜歡） strict （嚴格的） smart （聰明的、巧妙的） active （積極的、活躍的） quiet （安靜的、文靜的）very （很、非常） but （但是）
Unit 2
Mondy （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday （星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天） day （天） have （有、吃） on （在…..時候） do homework （做作業） watch TV （看電視） read books （讀書）
Unit 3
eggplant （茄子） fish （魚） green beans （青豆） tofu （豆腐） potato （土豆） tomato （西紅柿） for （為） lunch （中餐） we （我們） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh （新鮮的） salty （鹹的） favourite （最喜歡的） they are （他們是） fruit （水果） grape （葡萄）
Unit 4
Cook the meals （倒垃圾） water the flowers （澆花） sweep the floor （掃地） clean the bedroom （打掃卧室） make the bed （鋪床） set the table （擺飯桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用計算機
Unit 5
curtain （空調） trash bin （垃圾箱） closet （壁櫥） mirror （鏡子） end table （床頭櫃） bedroom （卧室） kitchen （廚房） bathroom （衛生間） living room （客廳） in （在…裡面） on （在…上面） under （在…下面） near （在..旁邊） behind （在…後邊） clothes （衣服）
Unit 6
river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest （森林） path （路） pake （公園） picture （照片） hourse （房子） bridge （橋） tree （樹） road （公路） building （建築物） clean （干凈的）
PEP五年級下冊四會單詞詞彙表
Unit 1
do morning exercises（晨練） eat breakfast（吃早飯） have english class（上英語課） play sports（進行體育運動） eat dinner（吃晚飯） when（什麼時候） evening（夜晚；晚上） get up（起床） at（在……點鍾） usually（通常；一般） noon（中午） climb mountains（爬山） go shopping（購物；買東西） play the piano（彈鋼琴） visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去遠足） weekend（周末） often（經常） sometimes（有時候）
Unit 2
spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天） season季節） which（哪一個） best（最；極） swim（游泳） fly kites（放風箏） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人） plant trees（種樹） why（為什麼） because（因為） sleep（睡覺）
Unit 3
Jan./January（一月） Feb./February（二月） Mar./March（三月） Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug./Augest（八月） Sept./September（九月） Oct./October（十月） Nov./November（十一月） Dec./December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期）
Unit 4
draw pictures（畫畫）cook dinner（做飯） read a book（看書）answer the phone（接電話） listen to music9（聽音樂） clean the room（打掃房間） write a letter（寫信）write an e-mail（寫電子郵件） mom（媽媽）grandpa（爺爺；外公）study（書房）
Unit 5
fly（
㈨ 小學升初中語文試題
一、看拼音寫詞語：5%
kan ke ding shèng gō hè jùn gōng xún huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、補充詞語，並解釋所填字的意思：9%
應接不（ ） 身（ ）其境
（ ）燭夜遊 興國安（ ）
毫不氣（ ） 神機（ ）算
三、判斷題：8%
1．按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U ……（ ）
2．「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？」是反問句。……………（ ）
3．「面對波濤滾滾的大海盡情歌唱。」這句話沒有毛病。 ………………………（ ）
4．賣火柴的小女孩是因為天氣太冷，可憐地凍死在街頭。 ……………………（ ）
5．「己所不欲，勿施於人。」這句格言是告誡人們要關心別人，時時處處想到別人。…
…………………………………………………………………………………………（ ）
6．「不可開交、交口稱贊」二詞中的「交」字意思一樣。………………………（ ）
7．對「許多大大小小的鳥做窩在這樹上。」一句縮句應為「鳥做窩。」 ………（ ）
8．《別了，我愛的中國》一文中的「我」是一代「語言大師」老舍。………… （ ）
四、選詞填空：8％
激烈 猛烈 熱烈 強烈
1．突然，飛機遇到了一股（ ）的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，越結越厚。
2．辯論雙方（ ）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（ ）的掌聲。
剛強 堅強
1．面對敵人的嚴刑拷打，夏明翰始終沒有屈服，表現得十分（ ）。
堅持 支持
1．這幾天，張老師病了，但他仍（ ）上課，今天上午數學課時，他終於（
）不住，暈倒在講台上。
特意 執意
1．王老師雖然一直高燒不退，但他（ ）不肯休息，堅持為我們講課。
2．叔叔從上海回來，（ ）給我買回了一把小提琴。
五、按課文或課文內容填空：11％
1．《贈汪倫》的作者是 。這首詩的後兩句是 ，
。這兩句用 的方法表現出
。
2．那翠綠的顏色， 照耀著我們的眼睛， 每一片綠葉上都
有一個新的 在 。這一段話抓住了榕樹富有
的特點，描寫了 的景象。
3．有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。
既需 ，又長 。這就是養花的樂趣。這段話的第一句採用了
修辭手法。
六、按順序排列下面錯亂的句子，用1、2、3……表示：6%
（ ）正當老奶奶「啊喲，啊喲」哼的時候，那位阿姨連一句「對不起」都沒說，騎上
自行車飛快地跑了。
（ ）她頭發烏黑發亮，穿著一件連衣裙，一雙白得發亮的皮鞋，好看極了。
（ ）我們使勁地叫她，她裝聾。
（ ）剛剛放學，在回家的路上，我看見一位騎著「鳳凰」牌自行車的阿姨。
（ ）這時，我才了解到她的外表打扮得那麼好看，只是為了遮住丑惡的心靈。
（ ）這時，剛剛有一位白發蒼蒼的老奶奶穿過巷子，那位阿姨剎車不靈，一下子把老
奶奶撞倒了。
七、閱讀語段，完成作業：17%
（一）
這樣的汽車有什麼好處呢？普通的汽車是靠輪子滾動前進的。輪子和地面之間有很大的摩擦力，所以車子開不快。遇到河流只好停下來，也不能在沙漠和冰雪上行走。但是這種車子靠壓縮空氣滑行，開起來既快又省力。在沙漠、冰雪和水面上行走，就跟平地上完全一樣，遇到河流也可以開過去。
1．開頭第一句話是（ ）問句。它在文中起（ ）作用。2分
2．這個語段選自說明文（ ）。它運用（ ）和（ ）的說明方法來說明靠壓縮空氣滑行汽車的好處。3分
3．根據你對這種汽車好處的認識，完成下列填空：4分
這種汽車（ ），不但（ ），還（ ），（ ）。
（二）
老爺爺看花，一面看一面自語，嘴裡低吟著什麼。老奶奶看花，拄者拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發髻上。青年們穿得整整齊齊，乾乾凈凈，好像參加什麼盛會，不少人已經穿上雪白的襯衫，有的甚至是綢襯衫。小學生們系著紅領巾，叫啊，跳啊，被這一望無際的花海驚呆了。
1．給文中加點的兩個字分別注音：盛（ ） 系（ ）2分
2．這段話寫到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
他們共同的心情是（ ）。3分
3．寫出下列詞語的反義詞：2分
低吟（ ） 珍惜（ ）
4．這段話屬於（ ）段式。1分
（三）天 山 景 物
七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。
進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠被拋在後邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白雲在雪峰間投下雲影，就像雪白的綢緞上綉上了幾條銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數撐天的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。
小山坡上，有一條清澈見底的小溪流，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，
五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得各精神。在
馬上你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的鮮花。
雖然這時並不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？
1.找出文中描寫顏色的雙音節以上的詞語（兩個字以上組成的詞），寫在下面：5分
2．從文中找出下面詞語的近義詞：2分
聳立（ ） 酷熱 （ ）
3. 出文章中的兩個比喻句，在文中用「——」標出。2分
4.說說你對文章最後一句話的理解。3分
八、作文30％
題目：我受到了XX的
要求：1.先把題目補充完整。「XX」指一個，如老師、爸爸、媽媽等；「 」處可以是表揚、批評、責備等，然後作文。
2.要有中心有具體的事例，有條理有感情，字數在450
㈩ 小學升初中語文試題及答案
小學升初中語文模擬試卷
一、積累與應用
1、看拼音，寫詞語(8分)
mei cheng fa kui wu wu ru
（ 倒霉 ） （ 懲罰 ） （ 魁梧 ） （ 侮辱 ）
mei li hong mao kong bu miao shi
（ 魅力 ） （ 鴻毛 ） （ 恐怖 ） （ 藐視 ）
2、用「\」畫出正確的讀音(6分)
立即（jí ji ） 愜意（xia qiè ） 趁機（chén cheng ）
卓越（zhuó zhuo ） 阻撓（náo rao ） 鬆散（sàn san）
3、補充句子(9分)
①世紀寶鼎，鼎座高0.5米， 象徵聯合國成立五十周年。鼎身高2.1米，象徵即將到來的二十一世紀
②問渠那得清如許，絕知此事要躬行。
③願乘風破萬里浪，甘面必讀十年書。
④我們學過許多愛國詩篇，自選一首宋朝陸游的示兒，寫出你最喜歡的一句:死去元知萬事空，但悲不見九州同。
4、在下面橫線下填入讀「man」的漢字。(3分)
漫不經心 慢條斯理 滿山遍野
輕歌曼舞 天真浪漫 臨窗布幔
5、改寫句子：(10分)
①小女孩叫起來：「奶奶，請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的。」
改為第三人稱轉述句：小女孩叫起來，奶奶，請把她帶走吧!她知道，火柴一滅，奶奶就會不見的。
②高粱的全身具有鮮明的個性。
改為雙重否定句：不能不說高粱的全身具有鮮明的個性。
③我猛然聽到隨水柱飛揚起奧運會嘹亮的會歌旋律。
縮句：我聽到會歌旋律
④他的聲音真大。
改成誇張句：他的聲音真大，大的可以把房子震垮。
⑤今年六月一日，弟弟參加了少先隊員。(用修改符號修改)
今年六月一日，弟弟參加了少先隊
6、填入恰當的關聯詞語。(2分)
①周總理(不但)受到全中國人民的尊敬，( 而且 )在世界人民心中也有崇高的地位。
②( 無論 )困難有多大，我們( 都 )能克服。
7、小明在一次考試後，因成績不理想，就不愛學習了，請你用一句名言、警句勸勸他
失敗乃成功之母 (2分)
8、小學階段我們讀了許多中外名著的精彩片段，在這么多的名著中，我最喜歡（自己寫）的(自己寫)因為它體現了(自己寫)。(3分)
二、(1)閱讀課文語段，按要求答題。(12分)
《詹天佑》片段
鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。 居庸關山勢高，岩層厚，詹天佑決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定採用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。
(1) 詹天佑在開鑿隧道時採取了哪兩種鑿進法？原因是什麼？(4分)
第一種是兩端同時向中間鑿進的辦法原因是居庸關山勢高，岩層厚
第二種是中部鑿井法原因是八達嶺隧道山勢高，岩層厚有居庸關隧道的三倍長
(2)看看下面的圖，想想它們各代表哪處山嶺？填寫在圖下括弧里。然後在圖上畫出詹天佑所採取的鑿進法的示意圖。(4分)
自己畫
(圖1) (居庸關) (圖2) (八達嶺)
(3)在開鑿隧道的過程中，詹天佑是怎麼做的？(2分)
一是 山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。
二是 他常常跟工人們同吃同住，不離開工地
(4)這段話的意思可以概括為(2分)(c)
A、 講施工中開鑿居庸關隧道的情況。
B、 講施工中開鑿八達嶺隧道的情況。
C、 講施工中開鑿隧道的情況。
D、 講施工中開鑿居庸關、八達嶺隧道遇到的困難。
(2)閱讀課外語段，按要求答題。(17分)
聽雨
聽雨是一種享受----心靈上無與倫比的、愉悅的、 平和的、自然美的享受。
有雨的日子，我就聽雨
聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪放，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉，聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的呤唱，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼。
「天街小雨潤如酥。」那是怎樣的一種雨啊!一種甘潤如酥，「潤物細無聲」的初春細雨。那又是怎樣的一種雨啊!一種無聲似有聲，有聲似無聲地在心中奏成一曲優美的歌是具有春之魅力的溫柔雨聲？彷彿是聽那遙遠的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情。
(1) 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。
(2) 它有時心平氣和，溫情脈脈；它有時怒氣沖沖，喊叫連天。於是便有晴天小雨，於是又有了「黃梅時節家家雨」，於是還有了傾盆大雨，於是更有了鋪天蓋地暴雨。這就是夏雨。----一種淋漓盡致無所畏懼的雨!
(3) 聽著夏雨，才恍然驚覺生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌!
(4) 秋雨，原該是一種婉約的風韻，但在那已飄過的秋雨中，卻染透了無窮的哀愁、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。
(5) 「哪堪細雨新秋夜，一點殘燈伴夜長。」秋夜殘燈滅，細雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!
(6) 秋雨依舊，年代卻已不再，我們心中一份秋雨聲又是怎樣的呢？
(7) 「質本潔來還潔去」。伴雪而來，隨風而去，不知是飄逸，還是深沉。哦，這就是冬雨么？或許是一年的思慮俱在寒冬堆積，於是冬雨也無語而沉思。聽冬雨之聲，是聽遠方一聲低語，一種思念，一句祝福，一份安慰，一縷溫馨，在這飄雪的寒冬，為我易凍的心燃一堆聖火，於是便看見春天向我起來。
(8) 哦，聽雨，彷彿是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一分詩意。
(9) 聽雨，是一種享受----享受自然與我!
① 文中寫了一年四季的雨。寫春雨的是第1.2自然段，寫夏雨的是第3自然段，寫秋雨的是第4.5.6自然段，寫冬雨的是第7自然段。(2分)
② 下面是形容不同季節雨的特點的詞語，閱讀第(3)自然段，選擇恰當的詞語，將其填在橫線上。(2分)
A、豪放B、婉約C、溫柔D、深沉
③ 第(3)自然段中，作者說「聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽…」還可以聽雨的什麼？請你展開聯想或結合短文內容，寫一寫。(4分)
④ 作者為了確切、生動地描寫雨，先後五處引用了詩句烘托意境，請你將所引用的詩句摘抄下來，並選擇一句，寫寫它的意思。(5分)
第一處：天街小雨潤如酥-
第二處：潤物細無聲
第三處：黃梅時節家家雨
第四處：質本潔來還潔去-
第五處：哪堪細雨新秋夜，一點殘燈伴夜長。-
(10) 其中第五條的意思是：秋夜殘燈滅，細雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!
⑤文章前後都說「聽雨是一種享受」。這是一種怎樣的享受呢？(2分)
(11) 答：這是一種這樣的享受：彷彿是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一分詩意。
⑥文中有多處描寫不同季節雨的特點和聽雨的不同感受的語句，請將你最喜歡的一句摘抄下來。 並說說為什麼。(2分)
因為：（自己寫）
三、作文(28分)
生活像個萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多後瞬令我們回味、深思，請以《生活中的一個小鏡頭》為題，進行描繪，注意內容要具體、真實。400字以上
（自己寫作文）