① 小學語文練習題
。（1）關聯詞語填空。a、（雖然）今天下雨，（但是 ）運動會照常舉行。b、（因為 ）今天下雨，（所以 ）運動會延期舉行。c、（即使）明天下雨，運動會（也）照常舉行。d、（如果）明天下雨，運動會（就）延期舉行。（2）把下列詞語按一定順序排列。黃昏子夜早上夕陽西下黎明 晌午：黎明 早上 晌午 黃昏 夕陽西下 子夜
二、復習4月5日習題，家長簽字。4月9日一、綜合知識填空。a、明末地理學家徐霞客有「五嶽歸來不見山，黃山歸來不看岳」之說，請問：其中的五嶽是指：泰山、 華山、恆山、嵩山、衡山 b、「歲寒三友」是指： 青松 、 翠竹、 梅花 。c、「文房四寶」是指： 筆 、 墨 、 紙 、 硯 。d、「四大發明」是指： 指南針 、造紙術、火葯、活字印刷。e、《三國演義》中「桃園結義」是指哪三個人：劉備、張飛、關羽。f、小說《射鵰英雄傳》的作者是：金庸。小說中你知道的人物有黃蓉 、郭靖等。
二、復習4月6日習題，家長簽字。
4月10日
一、在下面（ ）里填上人體某部分名稱，組成四字成語。（明 ）槍（暗）劍袖（手 ） 旁 觀孤 （ 掌） 難 鳴 屈（ 指）可數（胸 ） 有 成 竹得（心 ）應（手 ）（肺 ）（腑）之言 牽（腸 ）掛（肚 ） 促（膝 ）談（心 ）一（臂）之力
二、復習4月7日習題，家長簽字。4月11日一、在括弧里填上12生肖，組成12生肖歇後語。（老鼠）出洞——東張西望（龍）王爺搬家——厲害（老虎）屁股——摸不得（狗 ）拿耗子——多管閑事 （牛）吃草——吞吞吐吐（猴子 ）吃辣椒——抓馬
耳撓腮亡（羊）補牢——為時已晚洞里的（蛇）——不知長 短盲人騎瞎（馬）——亂闖（豬）八戒戴花——臭美（兔子）拉車——連蹦帶跳（雞 ）給黃鼠狼拜年——死巴結二、復習4月8日習題，家長簽字。
4月12日一、猜字謎。a、上面正差一橫，下面少去一點。（）b、林字多一半，不作森字猜。（）c、九十九。（ ）d、一點一橫長，一撇向西分。並排兩棵樹，栽在石頭上。（）二、復習4月9日習題，家長簽字。4月13日一、給下列多音字注音。a、好種（ ）種好西瓜，西瓜留種再種（）好瓜。b、這個惡（ ）人真可惡（）。c、你怎麼還（ ）不還（）我的錢？d、小興安嶺蘊藏（ ）著豐富的寶藏（）。e、明天在這里召開會（ ）計會（）議。二、復習4月10日習題，家長簽字。4月14日一、看下面幾個字，按要求填空。 凹 鼎肅真小精按音序排列，這六個字的順序是 、 、 、 、 、 ，按筆畫數從小到大依次是 、 、 、 、
② 小學語文《詹天佑》可以以提出哪些思考題
詹天佑，字眷誠，江西婺源人。1861年（清咸豐十一年）出生在一個普通茶商家庭。兒時的詹天佑對機器十分感興趣，常和鄰里孩子一起，用泥土仿做各種機器模型。有時，他還偷偷地把家裡的自鳴鍾拆開，擺弄和捉摸裡面的構件，提出一些連大人也無法解答的問題。1872年，年僅十二歲的詹天佑到香港報考清政府籌辦的「幼童出洋預習班」。考取後，父親在一張寫明「倘有疾病生死，各安天命」的出洋證明書上畫了押。從此，他辭別父母，懷著學習西方「技藝」的理想，來到美國就讀。 在美國，出洋預習班的同學們，目睹北美西歐科學 技術的巨大成就，對機器、火車、輪船及電訊製造業的迅速發展贊嘆不已。有的同學由此對中國的前途產生悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅定的信念說：「今後，中國也要有火車、輪船。」他懷著為祖國富強而發奮學習的信念，刻苦學習，於1867年以優異的成績畢業於紐海文中學業。同年五月考入耶魯大學土木工程系，專攻鐵路工程。在大學的四年中，詹天佑刻苦學習，以突出成績在畢業考試中名列第一。1881年，在一百二十名回國的中國留學生中，獲得學位的只有兩人，詹天佑就是其中的一個。 回國後，詹天佑滿腔熱忱地准備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業。但是，清政府洋務派官員迷信外國，在修築鐵路時一味依靠洋人，竟不顧詹天佑的專業特長，把他差遣到福建水師學堂學駕駛海船。1882年11月又被派往旗艦「揚武」號擔任駕駛官，指揮操練。1883年，中法戰爭爆發，第二年，蓄謀已久的法國艦隊陸續進入閩江，蠢蠢欲動。可是主管福建水師的投降派船政大臣何如璋卻不聞不問，甚至下令：「不準先行開炮，違者雖勝亦斬！」這時，詹天佑便私下對「揚武」號管帶（艦長）張成說：「法國兵船來了很多，居心叵測。雖然我們接到命令，不準先行開炮，但我們決不能不預先防備。」由於詹天佑的告誡，「揚武」號十分警惕，作好了戰斗准備。當法國艦隊發起突然襲擊時，詹天佑冒著猛烈的炮火，沉著機智地指揮「揚武」號左來右往；避開敵方炮火，抓住戰機用尾炮擊中法國指揮艦「伏爾他」號，使法國海軍遠征司令孤拔險些喪命。對這場海戰，上海英商創辦的《字林西報》在報道中也不得不驚異地贊嘆：「西方人士料不到中國人會這樣勇敢力戰。『揚武』號兵艦上的五個學生，以詹天佑的表現最為勇敢。他臨大敵而毫無懼色，並且在生死存亡的緊要關頭還能鎮定如常，鼓足勇氣，在水中救起多人……」 從戰後到1888年，詹天佑兒經周折，轉入中國鐵路公司，擔任工程師，這是他獻身中國鐵路事業的開始。 剛上任不久，詹天佑就遇到了一次考驗。當時從天津到山海關的津榆鐵路修到灤河，要造一座橫跨灤河的鐵路橋。灤河河床泥沙很深，又遇到水漲急流。鐵橋開始由號稱世界第一流的英國工程師擔任設計，但失敗了；後來請日本工程師衽實行包工，也不頂用，最後讓德國工程師出馬，不久也敗下陣來。詹天佑要求由中國人自己來搞，負責工程的英國人在走投無路的情況下，只得同意詹天佑來試試。 詹天佑是一個認真踏實的人，他分析總結了三個外國工程師失敗的原因後，身著工作衣與工人一起實地調查，（P116）密測量。夜晚，借著幽暗的油燈，又仔細研究灤河河床的地質構造，反復分析比較，最後才確定橋墩的位置，並且大膽決定採用新方法——「壓氣沉箱法」來進行橋墩的施工。詹天佑果然成功了灤河大橋建成了。這件事震驚了世界：一個中國工程師居然解決了三個外國工程師無法完成的大難題。 詹天佑初戰告捷後，立刻遇到了更為嚴峻的考驗。1905年，清政府決定興建我國第一條鐵路京張鐵路（北京至張家口）。英俄都想插手，由於中國人民的強烈反對，他們的企圖沒能得逞。英俄使臣以威脅的口吻說：「如果京張鐵路由中國工程師自己建造，那麼與英俄兩國無關。」他們原以為這么一來，中國就無法建造這條鐵路了。在這關鍵時刻，詹天佑毫不猶豫地接下了這個艱巨的任務，全權負責京張鐵路的修築。消息傳來，一些帝國主義分子及英國報刊挖苦說：「中國能夠修築這條鐵路的工程師還在娘胎里沒出世呢！中國人想不靠外國人自己修鐵路，就算不是夢想，至少也得五十年。」他們甚至攻擊詹天佑擔任總辦兼總工程師是「狂妄自大」、「不自量力」。詹天佑頂著壓力，堅持不任用一個外國工程師，並表示：「中國地大物博，而於一路之工必須借重外人，我以為恥！」「中國已經醒過來了，中國人要用自己的工程師和自己的錢來建築鐵路。」 1905年8月，京張鐵
③ 求小學六年級上冊20道思考題，要帶答案
1.修一條路，已修的是總數的五分之二又120米，剩下的比以修的六分之五多60米。這條路全長多少米？（1050米）
2.把含鹽20%的鹽水10千克，再加多少千克水才能變成15%的鹽水？（2千克）
3.有兩根蠟燭，一根長8厘米，另一根長6厘米。把兩根都燃掉同樣長的一部分後，短的一根剩下的長度是長的一根剩下的五分之三。每段燃掉多少厘米？（3厘米）
4.甲,乙,丙三人共解出100道數學題,每人解出其中的60道題,將其中只有一人解出的題叫難題,三人都解出的題叫容易題.試問:難題多還是容易題多?多的比少的多幾道?（20道）
5.一列火車通過一座長456米的橋需要80秒,用同樣的速度通過一條399米的隧道要77秒.求這列火車的速度和長度? （1064米）
6.一個直角的兩個銳角度數的比是1:2,這兩個銳角分別是多少度?（30度.60度）
7.一堆西瓜，第一次賣出總個數的1/4又5個，第二次賣出餘下的1/2又4個，還剩4個，這堆西瓜共有多少個？（28個）
8. 晉西小學五、六年級共有學生780人，該校去數學奧校學習的學生中，恰好有8/17是五年級學生，有9/23是六年級學生，那麼該校五、六年級學生中，沒進奧校學習的有多少人？（106人）
9.小明為了參加奧林匹克數學競賽，集訓一個月，在24天里共做了426道題。每天做的題目數量不同，有25題、20題、16題三種。其中做25題的有幾天？（2天）
10.六年級有三個班，150人。已知一班比三班少15人，二班與三班人數比是3：4，求三個班各有多少人？（一班有45人,二班有45人,三班有60人）
11.某旅遊團安排住宿，若有5個房間，每間住4人，其餘的3人住一間，則剩5人；若有2個房間，每間住4人，其餘的5人住一間，則正好分完．求有多少個房間？旅遊團有多少人？（有6個房間。有28人）
12.六年級有240人，喜歡語文與不喜歡語文的人數比是5：3喜歡數學與不喜歡數學的人數比是7：5，兩門都喜歡的有86人，兩門都不喜歡的有多少人？（36人）
13.從學校到家，哥哥要16分鍾，妹妹要24分鍾，妹妹從學校出發2分鍾後，哥哥從家裡出發，相遇時哥哥比妹妹多走120米，學校到家的距離是多少米？（1200米.）
14.甲,乙兩種食品共100千克,總值若干元.現在甲降價20%,乙提價20%,兩種食品均價為每千克9.6元,總值比原來減少140元.兩種食品各有多少千克?（甲有75千克 乙有25千克）
15.甲，乙，丙三人共同製作一批零件，甲和乙共製作了18個，乙和丙共製作23個，甲和丙共製作25個。甲，乙，丙三人共製作（ ）個？（33個）
16.現在要用10米長的鐵條若干根，截出3米長的鐵條83根和4米長的鐵條32根，那麼最少需要10米長的鐵條多少根？（39根）
17.一塊長方形土地，長2430米，寬1686米，要劃成面積相等的正方形土地，最少能劃成多少塊？（32805塊）
18.甲、乙兩車同時從A、B兩車站相向而行，在距離B車站25千米處相遇，相遇後兩車繼續以原速前進，當兩車各自到達對方車站後又立即返回，並且又在距A站18千米處相遇。兩車站之間相距多少千米？（57千米）
19. 甲乙兩輛汽車從相距240千米的兩地同時相向而行,因遇雨,甲車時速比原來減少15千米,乙車時速比原來減少10千米,出發後,經過3小時兩車相遇.已知甲車原來每小時比乙車快15千米,甲乙兩車原來的時速各是多少?（甲原來的速度是60千米/時,乙原來的速度是45千米/時）
20.甲乙兩車分別從AB兩地同時開出,相向而行.若干小時後兩車在距A地90千米處相遇,相遇後甲車到達B地之後,立即返回.乙車到達A地後,也立即返回,後來兩車又在距B地20千米處相遇,求AB兩地的距離？（250千米）
21.小強從甲地走到乙地,每小時走9千米,他先向乙地走1分鍾,又調頭反向走3分鍾又調頭走5分鍾,在調頭走7分鍾,依次下去,如果甲,乙兩地相距600米,小強過____分鍾可以到達乙地.（ 24）
④ 小學語文6年級 第10課的思考題.~ 1 『別餓壞了那匹馬』在課文中出現了幾次每次的用意是
講了「我」裝作看是的樣子白看書，被父親打，扯馬草換錢看書。賣不出馬草版時，青年編織善意的謊言，權能讓我「我」安心看書。結果謊言被偶然看穿，「我」感觸很深。
①第一次，是 青年 對 「我」 說的，意思是免去「我」尋找馬草買主的辛苦，把時間多花在看書上。
②第二次，是 青年 對 妹妹碧雲 說的，意思是暗示妹妹不要拒絕買這無用的馬草，讓「我」能心安理得地看書。
③第三次，是 「我」 對 青年 說的，意思是關心馬，也是對青年的關心。
⑤ 小學語文的一道思考題
我第一想的是：他祖父有精神病！
第二想起：小女孩幻想看見玫瑰花園。
第三想起：）（*&……*……%￥……￥#……&*&&%@#@#@！@@#~@@##）
⑥ 小學語文思考題t
甲：乙：丙＝10：15：8
⑦ 小學語文故事思考題。
1、羽
2、牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空
3、一盒酥'三字拆開就是一人一口酥
⑧ 語文題：小學思考題
1.北風席捲大地，白草被颳得折斷了，塞北的天空八月就飛撒大雪。忽然好像一夜春風吹來，千樹萬樹潔白的梨花斗艷盛開。
2.贊頌了中國工農紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。
⑨ 小學語文思考題
1、「瘦瘦的、五十來上下的中自國人，穿一件牙黃的長衫，嘴裡咬著一枝煙嘴……」
2、「咬著煙嘴」的老人，「他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體『一』字。」
3、「黃里帶白的臉，瘦得教人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發；牙黃羽紗的長衫；隸體『一』字似的胡須；左手裡捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經熏黑了」，「他微笑，默認地點了點頭」，「他的臉——瘦」，「帶著獎勵似的微笑」，
4、「竹枝似的手指」，「小袖管緊包在腕子上」。
等等這些描寫都抓住了魯迅「瘦」的特點，突出了魯迅把整個生命獻給革命事業的崇高品質和頑強意志。