我們60後小學語文課本

① 60年代初小學語文課本手拍胸堂想一想

小學語文課文：手拍胸膛想一想
這是1958年第一版、1964年第六版的小學《語文》課文（第七冊），叫《手拍胸膛想一想》。這篇課文念起來全是大白話，土得掉渣，像是文盲老農民的順口溜，或是大躍進時期農村歌謠體裁。實際上，它屬於正兒八經的文人創作，類似短敘事詩。作者借鑒古典詩歌「賦比興」表現手法和古樂府敘事體，兩句一段，句句押韻；通篇採取農民口語形式，熟練運用許多農村俗語、諺語，朗朗上口，生動形象，通俗易懂，是比較成功的工農化、通俗化文藝創作嘗試。
這也不是一般業余詩人或詩歌愛好者寫的，而是知名作家、詩人張長弓早期作品，很有語言藝術表現力，因此令人記憶猶新，數十年難忘。
《手拍胸膛想一想》
一九五七年冬天，農村裡展開了大辯論。在一次辯論會上，農業社有個社員要退社。這時候，一個白發的老貧農站起來，手指著他說：「老弟呀，你忘本啦！」
樹老根多，人老話多，
莫嫌老漢說話羅嗦。
你錢大氣粗腰桿壯，
又有騾馬又有羊。
入社好像吃了虧，
窮人沾了你的光。
手拍胸膛想一想，
難道人心餵了狼！
老漢心裡有本帳，
提起帳來話兒長。
地主逼租又逼債，
擔起兒女跑關外。
你爹你娘來逃荒，
一條扁擔兩只筐。
你那時餓得像瘦猴，
三根筋支起一個頭。
天下窮人心連心，
收留你家在咱村。
一場春雨滿地新，
來了親人八路軍。
斗爭地主把地分，
你爹當上農會主任。
他打土匪掛了花，
咽氣時候跟我說了知心話。
「我不長命沒福氣，
孩子們趕上了社會主義。」
哪想你這陣有了錢，
入社腳踩兩只船。
棉花腦瓜豆腐心，
跟著富農瞎胡混。
他說是燈你就添油，
他說是廟你就磕頭。
農業社裡千般好，
你跟富農往哪裡跑？
你糧食吃在肚皮外，
又換酒肉又倒賣。
想囤下糧食當糧商，
撐死你一家餓死一方。
人心不足蛇吞象，
好了瘡疤忘了傷。
千畝地里一棵苗，
合作社是咱寶中寶。
黨的話你要聽清，
心裡就象掌上燈。
你擦亮眼睛仔細看，
覺悟回頭當社員。

② 啥叫代溝 小學語文題關聯詞填空： 他____犧牲生命，____出賣組織。 60後填「寧可 ，也不

天哪，我竟然是60！我是00

③ 誰知道八十年代「五、六年制小學語文課本」的網址

80年五、六年制小學語文課本目錄（部分）
第一課 春天
冰雪融化 種子發芽 果樹開花
我們來到小河邊，來到田野里，來到山岡上。我們找到了春天。
第二課 桃花 蘋果花 海棠花
我們村裡種了許多果樹。現在是春天，滿樹都是花，我們村是花園。到了秋天，樹上結滿果子，我們村就成了果園。
第三課 耕地 播種 施肥 澆水
第四課 藍天 降落傘
姐姐的膽子真大，
敢從天上跳下 ！
藍天上花兒朵朵，
也不知道哪朵是姐姐的花
第七課
海南島 鮮花盛開
長江 柳枝發芽
大興安嶺 雪花飄舞
大興安嶺，雪花還在飄舞，
長江兩岸，柳樹開始發芽，
海南島上，鮮花已經盛開。
我們的祖國多麼廣大。
八課 烈士墓 紀念碑 花圈
清明節到了，我們去掃墓。
我們排著隊，來到紀念碑前，獻上親手做的花圈。
第九課 烏鴉喝水
一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。可是瓶子很高，瓶口又小，里邊的水不多，它喝不著。怎麼辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子。它想出辦法來了。 烏鴉把小石子一個一個地銜來，放到瓶子里，瓶子 的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。
第十課 小猴子下山
有一天，一隻小猴子下山來。 它走到一塊玉米地里，看見玉米結得又大又多， 非常高興，就掰了一個，扛著往前走。 小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹 的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。 小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。它看見 滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西 瓜。 小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，看見一 只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西 瓜去追小兔。 小兔跑進樹林子，不見了。小猴子只好空著手回 家去。
第十一課 司 馬 光
古時候有個人叫司馬光。他小時候，有一回跟幾個小朋友在花園里玩。有個小朋友不小心，掉到大水缸里了。 別的小朋友都慌了，叫著喊著，有的跑去找大人。 司馬光沒有慌。他舉起一塊石頭，使勁砸那口缸，幾下子就砸破了。 缸里的水流出來了，掉在缸里的小朋友得救了
第十二課 一 只 小 羊 羔
放學了，巴特在回家的路上，聽見咩咩的叫聲。他東找西找，在一條小溝里找到一隻小羊羔。
是誰丟了羊羔呢？巴特抱著小羊羔，到處去打聽。人家都說沒有丟。
天黑了，巴特只好把小羊羔抱回家去。 第二天，巴特一早起來，就去看小羊羔，還給它奶喝。
巴特放學回來，媽媽說，小羊羔是五隊丟的。巴特顧不上吃飯，抱起小羊羔，飛快地向五隊跑去。
小羊羔又回到了羊媽媽身邊。
第十三課 春風吹
春風吹，
春風吹，
吹綠了柳樹，
吹紅了桃花，
吹來了燕子，
吹醒了青蛙。

春風吹，
春風吹，
春風微微地吹，
小雨輕輕地下。
大家快來種蓖麻，
大家快來種葵花
第十四課 小 河 流 過 我 門 前
小河流過我門前，
我留小河玩一玩。
小河搖頭不答應，
急急忙忙去澆田。
小河流過我門前，
我請小河站一站。
小河搖頭不答應，
急急忙忙去發電。
小河不肯玩一玩，
小河不肯站一站，
一分一秒也不停，
日日夜夜奔向前。

第十五課 燕子飛回來了
春天到了，小燕子跟著媽媽從很遠很遠的南方飛回來。
飛呀，飛呀，她們飛過大海。小燕子往下一看，奇怪地問：「媽媽，海面上 哪兒來那麼多鐵塔？」媽媽笑著說：「 孩子，那是井架，工人在開采海底的石油呢。」
飛呀，飛呀，她們飛過高山。小燕子往下一看，奇怪地問：「媽媽，那火車為什麼不冒煙呢？」媽媽笑著說：「 孩子，那是電力機車。你看，車頂上還有電線呢。」
飛呀，飛呀，她們飛過田野，飛到去年住過的地方。小燕子奇怪地問：「媽 媽，這里哪兒來那麼多新房子？」媽媽笑著說：「孩子，農民過上好日子啦。你看，那寫 字的孩子不是秋成嗎？」
小燕子高興地說：「媽媽，秋成也上學了。」媽媽說：「是呀！農村的變化可真大啊！」
第十六課 謎語
有時落在山腰，
有時掛在樹梢，
有時象個圓盤，
有時象把鐮刀。
雲兒見它讓路，
小樹見它招手，
禾苗見它彎腰，
花兒見它點頭
第十七課 這個辦法真好
毛主席七歲的時候，有一回，和小夥伴們到山上去放牛。怎樣又能放好牛，又能多砍些柴，還能撿些野果子呢？他和大家想出了一個好辦法。他們分成三個組，一組放牛，一組砍柴，一組撿野果子。
天快黑了，放牛組把牛喂得飽飽的，砍柴組砍到許多柴，撿果子組撿了滿筐的野果子。他們把柴和果子分成幾份，每人一份。大家高興地說：「 這個辦法真好。」 毛主席把自己的一份讓給了最窮的夥伴
第十八課 送雨衣
夜很深了，周總理還在燈下緊張地工作。突然一陣雷聲，下起大雨來了。
不一會兒，鄧媽媽一手打著雨傘，一手拿著雨衣，來到小郭站崗的地方。她對小郭說：「總理讓我給你送雨衣來了，快披上吧。」
鄧媽媽幫小郭披上了雨衣，又說：「總理讓我告訴你，打雷下雨的時候，不要站在大樹下。」小郭聽了，激動得說不出話來

④ 誰還記得60年代小學語文課本《秋天到，秋天到》這篇課文

《秋天到》
秋天到，秋天到，田裡的莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆
粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

秋天到，秋天到 ，地里的蔬菜長得好，冬瓜披白紗，茄
子穿紫袍，白菜一片綠油油，又青又紅是辣椒。

⑤ 請問誰知道,六十年代初的小學語文第一冊的內容.

吃水不忘挖井人

⑥ 60年代的小學課本里都有啥

文革中的課本是個什麼樣子？當時的科目和現在差不多：語文、數學、音樂、思想品德一樣不落。只不過封面又紅又專，內容「文理」相依.

⑦ 全日制十年制學校小學課本（試用本）語文 第六冊 沒

正小學語文課本第十冊在編寫上注意了這樣幾點：1、內容程度與第九冊緊密銜接，回編排方法大致相同；2、重點答訓練項目按高年級的設計，在第九冊的基礎上作了新的安排；3、課數略有減少，適應教學習慣，為指導期末總復習留出機動時間。

⑧ 小學一年級語文第60頁「火」的筆順是不是有疑問，我們通常寫的是「點、長撇、短撇、捺」

我一般先寫點和短撇再寫＂人＂，去網路查一下看看。

⑨ 我有60年代 小學語文，有收藏價值嗎

60年代的小學語文課本，歷經半個世紀滄桑的歲月，依然保管完好，的確有收藏價內值。一方面可以重溫容舊日的時光，對孩子們進行傳統教育。另一方面可以了解當時教科書編寫的內容提供歷史資料。它的文化價值大於經濟價值。