① 七下語文作業本答案第12課
前3題就不弄了很簡單的。
4.起稿政治傳單,群眾大會演說,參加遊行示威
5.(1)對於回革命的宣傳和動員,是對答反動派的揭露和斥責. (2)向人家宣告自己要干什麼或告白自己幹了什麼的意思
6.不夠好。「昂首挺胸,長須飄飄」很具體,生動形象地寫出了人物挺立的樣子和飄逸的長須,而 「大 無畏」顯得比較抽象。
7.「口的巨人」意味著聞一多為正義,民主,自立而宣傳,呼籲。「行的高標」意味著聞一多篤行務實,勇於犧牲。從說和做的角度,高度概括並贊揚了聞一多先生言行一致的革命精神。
8.冰心老人病魔纏身卻依然關心老年病人的病況
9.冰心雖然離我們遠去了,但留給我們的是高尚的人格和博大的愛心。季先生的人格魅力在學子心中留下的投影。
10.先成為一個優秀的人,然後成為一個優秀的新聞人,最後自然地成為一個優秀的節目主持人。11.我打算在今後的學習過程中加油拼搏,為將來打下基礎,要穩扎穩打得努力! 12.「樂於助人」、「助人為樂」的雷峰高尚的靈魂會永遠進駐在我們的心底,不斷催促著我們奮進
② 六下人教版第12課《為人民服務》課堂作業本第5、6、7的答案!急求!急求!急求!
5.毛澤東 張思德 全心全意為人民服務 樹立正確的生死觀 正確對待批評 戰士與戰士之間的內團結友愛容
6.四 如何正確的對待批評 我們歡迎批評 我們接受任何人的批評 對人民有好處 我們願意採納任何對人民有利益的意見
7. 廣西發生洪澇災害。新朱村一名村民不慎掉進河中,生命危急。接到報警後,消防支隊的黃建平立即率領戰友組織救援。面對洪水的致命威脅和群眾的急迫呼救,黃建平臨危不懼,奮力下水救人。當他游出 50 多米遠時,不幸被突如其來的洪峰捲入洪流中,壯烈犧牲,年僅 34 歲。
黃建平同志捨己救人、無私無畏的英雄壯舉,令人敬佩。我要學習他視人民利益高於一切,永遠忠於黨、忠於祖國、忠於人民的優秀品質。
歡迎採納
③ 第12課<<為人民服務>>作業本的答案
12 為人民服務
一、給帶點字選擇正確的讀音,打上「√」。
剝削.( xuē√ xiào ) 興.
( xīng√ xìng )旺 追悼.( diào dào√) 炊.
( cuī chuī√)事員
二、數筆畫,並填空。
1、「鴻」字共( 11 )畫,第10畫是( )。鴻毛的意思是( 大雁的羽毛 )。
2、「鼎」字共( 12 )畫,第6畫是( )。「鼎」在古代是指( 烹煮用的器物 )。
三、把下列成語補充完整。
五( 湖 )四( 海 ) ( 精 )兵( 簡 )政 死得( 其 )( 所 ) ( 鼎 )( 鼎 )大名
四、查字典,先解釋帶點字的意思,再寫出整句話的意思。
固:本來。 或:有的人。 於:表示比較。 人本來就是要死的,有的人死得比泰山還重,有的人死得比羽毛還輕。
五、閱讀課文並填空。
《為人民服務》是毛澤東1944年9月8日在張思德同志追悼會上作的演講。文章還偷就提
出了中國共產黨及其領導的八路軍、新四軍的宗旨—— 完全、徹底地 為人民服務。 然後結合當時的實際,從三個方面說明:一是樹立 「為人民利益而死,就比泰山還重」的生死觀 ;二是 正確對待批評,為人民的利益堅持好的為人民的利益堅持好的為人民的利益堅持好的、改正錯的 ;三是 搞好團結、克服困難、提高勇氣、互相愛護,使整個人民團結起來 。
六、品讀課文片段,完成練習。
( 因為 )我們是為人民服務的,( 所以 ),我們( 如果 )有缺點,( 就 )不怕別人批評指出。( 不管 )是什麼人,誰向我們指出( 都 )行。( 只要 )你說得對,我們( 就 )改正。你說的辦法對人民有好處,我們(就)照你的辦。「精兵簡政」這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對人民有好處,我們就採用了。只要我們為人民的利益堅持好的,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。 1、在括弧里填上合適的關聯詞語。
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2、仿照短文中的第一句話,用所填的關聯詞語寫句子。
因為擁有夢想,所以,如果我們能經受住命運的考驗,一直堅持下去,就一定會走向成功。
因為班幹部是為同學服務的,所以,我們如果有什麼幹得不好的,就不怕別人批評指正。
3、這段話共有 6 句話,主要論述 我們應該正確對待別人的批評。 第一句話論述 我們不怕別人批評 的原因;第二句話指出 我們歡迎任何人的批評 ;第三、四句話論述採納批評的前提,就是「說得對,對人民有好處」 ;第五句話舉 李鼎銘「精兵簡政」 的例子 的例子進一步說明 我們願意採納任何人的正確的意見。
4、這段話各個句子之間環環相扣,論述嚴密。像這樣的段落課文中還有不少,請摘錄其中一段。
詳見《語文書》 ①②⑤自然段。
七﹡、綜合性學習。
為人民服務的新聞
廣西發生洪澇災害。新朱村一村民不慎掉進河中,生命危急。接到報警後,消防支隊的黃建平立即率領戰友組織救援。面對洪水和群眾的急迫呼救,黃建平臨危不懼,奮力下水救人。當他游出50 多米遠時,不幸被突然襲來的洪峰捲入洪流中,壯烈犧牲,年僅34 歲。
感想:黃建平同志捨己救人、無私無畏的英雄壯舉,讓人敬佩。我要學習他視人
民的利益高於一切,永遠忠於黨、忠於祖國、忠於人民的優秀品質。
④ 八年級語文下作業本第12課答案
12 羅布泊,消逝的仙湖
1 戈蕭煦掘涸噬2 . ( l )逐漸(2 )豐盈(3 )以致3 . ( 1 )示例:勸君更盡一杯酒西出陽關無故人(2 )卻被它的美麗驚呆了。4 (日塔里木河改道,導致下游「旱缺水;( 2 )盲日濫用塔里木河水資源,致使河道乾涸。5 .這些觸目驚心的數據具體、確鑿地說明了人們是怎樣盲目地、拚命地濫用塔里木河水資源的,正是這種盲口行為造成了羅布泊的荒漠化。6 草本植物全部枯死,防沙衛士胡楊林成片死亡,沙漠以每年3 米至5 米的速度向湖中推進。7 .提示:注意科學性和可行性。8 為了說明沙塵天氣給人類帶來的種種危害。9 濫開礦山、過度放牧、深挖甘草、廣摟發菜等掠奪陛的行為。10 ( l )生動地說明了沙塵暴影響距離很遠,范圍很廣。(2 )說明現在的綠化速度與植被的退化速度相差極大,呼籲人們認識沙塵暴的危害,並加快綠化速度,以遏止生態惡化。11 沙塵暴頻頻發一~愧獷井引獷寶害窖花沸盯叮甲亥數傀汁烹,貧們世飾代煩矛決偽篤緯吮創全來分士當岔酬七沙州紀模植洲植草刻不容緩。12 ( 1 )公公園給我們美的享受,我們也要保持它清潔的環境。② 不要伸手摺花,枝頭鮮花才是最美的。③ 我們要保護梢被,提倡植樹造林。(2 )示例:距離產生美,謝絕親密接觸
⑤ 人教版語文作業本七年級下冊12課答案
14滴..
14福樓拜家的星期天
1.示例:祖籍狼藉滑稽嗜好魅力槐樹戲謔虐待2.(1)博學多識(2)一拍即合(3)義憤填膺(4)尋歡作樂(5)忘乎所以3.莫泊桑法短篇小說巨匠項鏈羊脂球4.示例:(甲文)烏木色的濃密卷發從頭上一直披到肩上。(乙文)在他那很發達的腦門上豎立著很短的頭發。5.頭、發、鬍子、眼睛、目光。6.A7.(甲文人物)活潑,思維敏捷,善於表達;(乙文人物)聰慧、堅毅、尖銳。8.示例:(1)福樓拜打開門,一看是莫泊桑,一下子就把他抱住了:「啊,莫泊桑!真沒想到是你呀!」然後,福樓拜拉著莫泊桑向裡屋跑去,邊跑邊喊著:「大家快看呀,我們的莫泊桑來了!」剛剛爬完六層樓還氣喘吁吁的莫泊桑,就被福樓拜拉著做了一次小跑練習。對幾位大作家的熱情,莫泊桑十分高興,就像個小弟弟似的跟在福樓拜的身後,並被福樓拜摁在了一把椅子上。(2)莫泊桑被福樓拜牽著,嘴裡還在不住地叫著「老師」。都德回過頭來對大家說:「想不到福樓拜竟有這么優秀的弟子,你看他濃眉大眼,氣質非凡,像不像當年的我呀?」大家都哈哈大笑起來。(3)屠格涅夫仰坐在沙發上,用一種十分輕柔的聲調慢慢地講著:「莫泊桑,好久不見了,你還記得以前我們在你家談論文學史方面的事情嗎?最近又有什麼新作品了?可不可以讓我們一飽眼福呀?」莫泊桑有些不好意思起來:「這些日子我確實很忙,我今天來正是想讓大家對我新寫的這部小說提提意見,還希望您多多指教!」屠格涅夫臉上綻開了燦爛的笑容。(4)左拉歪坐在沙發上,壓著一條腿,用手抓著自己的腳踝。莫泊桑走到他的跟前:「最近過得好嗎?」「好,謝謝!」說完左拉又恢復了剛才的動作,觀察著每一個人。
⑥ 六年級下冊語文作業本第十二課答案
一,二,二,二 (橫著復)
11, ,鴻雁的毛,比喻輕微制或不足道的事物
12, ,煮東西用的器物,圓形,三足兩足,也有方形四足的.
湖海,精簡,其所,鼎鼎
本來,某人、有些人
五:
5-1全心全意為人民服務.
5-2我們要樹立的生死觀.
5-3為人民的利益堅持對的,改正錯的.
5-4為人民的利益團結一致.
六:
6-1因為……所以……如果……就……不管……都……只要……就……就.
6-2因為我們是在學校學習的,所以,我們如果有錯誤,就要虛心接受並改正.
6-3 6句 我們歡迎批評 我們歡迎批評 我們接受任何人的批評 我們接受正確的批評 李鼎銘先生 我們是為人民服務、歡迎批評的.
⑦ 六下人教版語文課堂作業本12課第6題(4)答案
十二課 為人民服務
2、羽毛 烹煮用的器物
4、固:本來。 或:有的人。 於:表示比較。 人本來就要死,有是人死得比泰山還重,有的人死得比羽毛還輕。
5、毛澤東 張思德 為人民服務 一是樹立「為人民利益而死,就比泰山還重 的生死觀 的生死觀; 一是樹立 為人民利益而死,就比泰山還重」的生死觀; 為人民利益而死 二是正確對待批評,為人民的利益堅持好的、改正錯的; 二是正確對待批評,為人民的利益堅持好的、改正錯的; 三是搞好團結、克服困難、提高勇氣、互相愛護,使整個人民團結起來。 三是搞好團結、克服困難、提高勇氣、互相愛護,使整個人民團結起來。 6、因為班幹部是為班級同學服務的,所以,我們如果有什麼幹得不好的,就不怕 別人批評指正。 句話主要論述怎樣對待批評。。第一句是講 我們要歡迎批評 ,第 我們要歡迎批評), 這段話共 4 句話 。第一句是講(我們要歡迎批評 二句話是講 我們歡迎任何人的批評),第三、四句話是講(我們接受任何人的只 話是講(我們歡迎任何人的批評 二句
7
話是講 我們歡迎任何人的批評 ,第三、四句話是講 我們接受任何人的只 要是正確的批評)。 要是正確的批評 。第5句話舉精兵簡政的例子進一步說明我們願意採納任何人 的意見。
7、為人民服務的新聞: 廣西發生洪澇災害。新朱村一村民不慎掉進河中,生命危急。接到報警後, 消防支隊的黃建平立即率領戰友組織救援。面對洪水和群眾的急迫呼救,黃建平 臨危不懼,奮力下水救人。當他游出 50 多米遠時,不幸被突然襲來的洪峰捲入 洪流中,壯烈犧牲,年僅 34 歲。 我的感想: 黃建平同志捨己救人、無私無畏的英雄壯舉,讓人敬佩。我要學習他視人民的 利益高於一切,永遠忠於黨、忠於祖國、忠於人民的優秀品質。
很高興為您解答,祝你學習進步!【語數英科】團隊為您答題。
有不明白的可以追問!如果您認可我的回答。
請點擊下面的【選為滿意回答】按鈕,謝謝!
如果有其他需要幫助的題目,您可以求助我。謝謝!
你可以隨時加入我團隊,我隨時恭候。
⑧ 六年級下冊語文課堂作業本12課答案是什麼
五:
5-1全心全意為人民服務。
5-2我們要樹立的生死觀。
5-3為人民的利益堅持對的,改正回錯的。
5-4為人民的利益團答結一致。
六:
6-1因為……所以……如果……就……不管……都……只要……就……就。
6-2因為我們是在學校學習的,所以,我們如果有錯誤,就要虛心接受並改正。
6-3 6句 我們歡迎批評 我們歡迎批評 我們接受任何人的批評 我們接受正確的批評 李鼎銘先生 我們是為人民服務、歡迎批評的。
其他的。。。。很簡單的
⑨ 六年級下冊語文課堂作業本第12課答案(人教版) 要最後一題
廣西普降暴雨,江河水位暴漲,引發洪澇災害。9 月25 日中午,貴港市覃塘區黃練鎮新朱村一村民專不屬慎掉進黃練河中,被暴漲的洪水圍困在河中在建大橋的橋墩上,生命危急。接到報警後,時任貴港市公安消防支隊特勤大隊大隊長的黃建平立即率領戰友們緊急趕赴現場組織救援。面對快速上漲的洪水和被困群眾的急迫呼救,黃建平同志臨危不懼,捨生忘死,沖鋒在前,奮力下水救人。當他游出50 多米遠時,不幸被突然襲來的洪峰捲入橋墩下湍急的洪流中,壯烈犧牲,年僅34 歲。
感想:
黃建平同志捨己救人、無私無畏的英雄壯舉,我要學習他視人民的利益高於一切,永遠忠於黨、忠於祖國、忠於人民的優秀品質;學習他牢記宗旨、捨己救人、無私奉獻的高尚情操;學習他紮根基層、熱愛本職、努力工作、奮勇爭先的工作作風;學習他愛崗敬業、奮發有為、勇創一流的進取精神。
⑩ 語文六年級下冊的第12課 為人民服務 語文課堂作業本第二,三,四,五題答案
一,二,二,二 (橫著)
11, ,鴻雁的毛,比喻輕微或不足道的事物
12, ,煮東西用的器物,回圓形,三足答兩足,也有方形四足的。
湖海,精簡,其所,鼎鼎
本來,某人、有些人
五:
5-1全心全意為人民服務。
5-2我們要樹立的生死觀。
5-3為人民的利益堅持對的,改正錯的。
5-4為人民的利益團結一致。
六:
6-1因為……所以……如果……就……不管……都……只要……就……就。
6-2因為我們是在學校學習的,所以,我們如果有錯誤,就要虛心接受並改正。
6-3 6句 我們歡迎批評 我們歡迎批評 我們接受任何人的批評 我們接受正確的批評 李鼎銘先生 我們是為人民服務、歡迎批評的。