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小學語文閱讀知識競賽試題

發布時間:2020-12-17 06:00:59

小學語文五年級知識競賽試題答案

為異客,每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(王維:《九月九日憶山東兄弟》)
8.邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐,還應說著遠行人。(白居易:《邯鄲冬至夜思家》)
9.稚子牽衣問:歸來何太遲?
共誰爭歲月,贏得鬢邊絲?(杜牧:《歸家》)

詩中鄉情
1.君自故鄉來,應知故鄉事。 來日綺窗前,寒梅著花未?(王維:《雜詩》)
2.少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識,笑問客從何處來?(賀知章:《回鄉偶書》)
3.嶺外音書斷,經冬復立春。 近鄉情更怯,不敢問來人。(宋之問:《渡漢江》)
4.客路青山外,行舟綠水前。 潮平兩岸闊,風正一帆懸。 海日生殘夜,江春人舊年。
鄉書何處達,歸雁洛陽邊。(王灣:《次北固山下》)
5.人春才七日,離家已二年。 人歸落雁後,思發在花前。(薛道衡:《人日思歸》)
6.床前明月光,疑是地上霜。 舉頭望明月,低頭思故鄉。(李白:《靜夜思》)
7.誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。(李白:《春夜洛城聞笛》)
8.客舍並州已十霜,歸心日夜憶咸陽。 無端更渡桑乾水,卻望並州是故鄉。(劉皂:《旅次朔方》)
9.戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。 露從今夜白,月是故鄉明。 有弟皆分散,無家問死生。
寄書長不達,況乃未休兵。(杜甫:《月夜憶舍弟》)

三、成語
最貴重的東西 價值連城 最近的距離 近在咫尺
最激烈的競爭 龍爭虎鬥 最多的罪行 罄竹難書
最高超的醫術 妙手回春 最短的見識 鼠目寸光
最緊急的情況 十萬火急 最快的閱讀 一目十行
最深刻的見解 入木三分 最快的速度 一日千里
最誠懇的道歉 負荊請罪 最大的決心 破釜沉舟
最重要的一筆 畫龍點睛 最吝嗇的人 一毛不拔
最徒勞的做法 海底撈月 最機靈的人 八面玲瓏
最堅固的防守 固若金湯 最出眾的人 百里挑一
最難過的日子 度日如年 最重的病情 病入膏肓
最迫切的心情 歸心似箭 最好的記憶 過目不忘
最貴重的稿費 一字千金 最大的嘴巴 氣吞山河
最珍貴的時間 一寸光陰一寸金 最快的時間 光陰似箭
最令人嚮往的地方 世外桃源 最小的地方 方寸之地
最懊悔的事 一失足成千古恨
回答者: 愛上志飛 - 經理 四級 3-1 20:03

Ⅱ 小學語文趣味知識競賽題

趣味語文知識競賽題

第一輪:選拔題
1、 成語對對子(注意對仗要工整,意版思要相對)。
例:粗茶淡權飯( 山珍海味)
答案:流芳百世(遺臭萬年 ) 指鹿為馬(點石成金 ) 精雕細刻( 粗製濫造)
雪中送炭(錦上添花 ) 伶牙利齒( 笨嘴拙舌)
2、說出有「舌」字的成語,說得最多的勝出。
答案:七嘴八舌、妄口八舌、閑嘴淡舌、唇槍舌劍、張口結舌、笨嘴笨舌、鸚鵡學舌等。
3、 各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語(包括成語、慣用語等)。

Ⅲ 小學語文知識競賽試題

一、 填空題
1、看下面幾個字,按要求填空。
凹 鼎 肅 真 小 精
按音序排列,這六個字的順序是,按筆畫數從小到大依次是。
2、給下列多音字注音。
a、好種( )種好西瓜,西瓜留種再種( )好瓜。
b、這個惡( )人真可惡( )。
c、你怎麼還( )不還( )我的錢?
d、小興安嶺蘊藏( )著豐富的寶藏( )。
e、明天在這里召開會( )計會( )議。
3、猜字謎。
a、上面正差一橫,下面少去一點。( )
b、林字多一半,不作森字猜。( )
c、九十九。( )
d、一點一橫長,一撇向西分。並排兩棵樹,栽在石頭上。( )
4、把下列詞語按一定順序排列。
黃昏 子夜 早上 夕陽西下 黎明 晌午
5、在括弧里填上12生肖,組成12生肖歇後語。
( )出洞——東張西望 ( )王爺搬家——厲害
( )屁股——摸不得 ( )拿耗子——多管閑事
( )吃草——吞吞吐吐 ( )吃辣椒——抓耳撓腮
亡( )補牢——為時已晚 洞里的( )——不知長短
盲人騎瞎( )——亂闖 ( )八戒戴花——臭美
( )拉車——連蹦帶跳 ( )給黃鼠狼拜年——死巴結
6、在下面( )里填上人體某部分名稱,組成四字成語。
( )槍( )劍 袖( ) 旁 觀 孤 ( ) 難 鳴屈( )可 數 ( )有 成 竹 得( )應( )
( )( )之言 牽( )掛( ) 促( )( )談
一( )之 力
7、綜合知識填空。
a、明末地理學家徐霞客有「五嶽歸來不見山,黃山歸來不看岳」之說,請問:其中的五嶽是指:泰山、 、 、 、 。
b、「歲寒三友」是指: 、 、 。
c、「文房四寶」是指: 、 、 、 。
d、「四大發明」是指: 、 、 、 。
e、《三國演義》中「桃園結義」是指哪三個人: 、 、 。
f、小說《射鵰英雄傳》的作者是: 。 小說中你知道的人物有: 等。
8、關聯詞語填空。
a、( )今天下雨,( )運動會照常舉行。
b、( )今天下雨,( )運動會延期舉行。
c、( )明天下雨,運動會( )照常舉行。
d、( )明天下雨,運動會( )延期舉行。
二、 連線題。
1、 將下列名著和作者的名字以及主要人物對應連線.
羅貫中 《紅樓夢》 武松
吳承恩 《水滸》 孫悟空
施耐庵 《三國演義》 林黛玉
曹雪芹 《西遊記》 諸葛亮
2、 請將下列城市和對應的國家以及相關的事物用線連起來。
威尼斯 法國 櫻花
巴黎 美國 故宮
北京 中國 香水
紐約 日本 小艇
東京 義大利 自由女神
3、 歇後語連線。
十五隻吊桶打水 百發百中
千里送鵝毛 鐵面無私
王婆賣瓜 黃土變成金
八仙過海 禮輕情意重
包公斷案 自賣自誇
人門縫里看人 七上八下
萬眾一條心 各顯神通
神槍手 把人看扁了滿意回答2007-12-18 12:51一、 填空題
1、看下面幾個字,按要求填空。
凹 鼎 肅 真 小 精
按音序排列,這六個字的順序是:凹、鼎、精、小、真。
按筆畫數從小到大依次是:小、凹、肅、真、鼎、精。

2、給下列多音字注音。
a、好種(zhǒng )種好西瓜,西瓜留種再種(zhòng )好瓜。
b、這個惡(è )人真可惡(ù )。
c、你怎麼還( hái)不還(huán )我的錢?
d、小興安嶺蘊藏(cáng )著豐富的寶藏(zàng )。
e、明天在這里召開會( kuài)計會(huì )議。

3、猜字謎。
a、上面正差一橫,下面少去一點。( 卡)
b、林字多一半,不做森字猜。(夢)
c、九十九。( 白)
d、一點一橫長,一撇向西分。並排兩棵樹,栽在石頭上。( 磨)

4、把下列詞語按一定順序排列。
黃昏 子夜 早上 夕陽西下 黎明 晌午
黎明--早上--晌午--黃昏--夕陽西下--子夜

5、在括弧里填上12生肖,組成12生肖歇後語。
(老鼠)出洞——東張西望
(龍)王爺搬家——厲害
(老虎)屁股——摸不得
(狗)拿耗子——多管閑事
(老牛)吃草——吞吞吐吐
(猴子)吃辣椒——抓耳撓腮
亡(羊)補牢——為時已晚
洞里的(蛇)——不知長短
盲人騎瞎(馬)——亂闖
(豬)八戒戴花——臭美
(兔子)拉車——連蹦帶跳
(雞)給黃鼠狼拜年——死巴結

6、在下面( )里填上人體某部分名稱,組成四字成語。
(唇)槍(舌)劍
袖(手)旁觀
孤(掌)難鳴
屈(指)可數
(胸)有 成 竹
得(心)應(手)
(舉)(手)之勞
牽(腸)掛(肚)
促(膝)(長)談
一(己)之 力

7、綜合知識填空。
a、明末地理學家徐霞客有「五嶽歸來不見山,黃山歸來不看岳」之說,請問:其中的五嶽是指:泰山、華山 、衡山 、恆山 、 嵩山。
b、「歲寒三友」是指: 松、 竹、 梅。
c、「文房四寶」是指: 紙、 筆、墨 、硯 。
d、「四大發明」是指:火葯 、指南針 、造紙術 、印刷術 。
e、《三國演義》中「桃園結義」是指哪三個人:劉備 、關羽 、張飛 。
f、小說《射鵰英雄傳》的作者是:金庸 。 小說中你知道的人物有: 一燈大師、郭靖、黃蓉等。

8、關聯詞語填空。
a、( 就算)今天下雨,(但是 )運動會照常舉行。
b、( 因為)今天下雨,(所以 )運動會延期舉行。
c、( 就算)明天下雨,運動會(也 )照常舉行。
d、( 要是)明天下雨,運動會( 就)延期舉行。

二、 連線題。
1、 將下列名著和作者的名字以及主要人物對應連線.
曹雪芹 《紅樓夢》 林黛玉
施耐庵《水滸傳》 武松
羅貫中《三國演義》 諸葛亮
吳承恩《西遊記》孫悟空

2、 請將下列城市和對應的國家以及相關的事物用線連起來。
義大利 威尼斯 小艇
中國 北京 故宮
日本 東京 櫻花
美國 紐約 自由女神
法國 巴黎 香水

3、 歇後語連線。
十五隻吊桶打水 七上八下
千里送鵝毛 禮輕情意重
王婆賣瓜 自賣自誇
八仙過海 各顯神通
包公斷案 鐵面無私
人門縫里看人 把人看扁了
神槍手 百發百中
萬眾一條心 黃土變成金

Ⅳ : 小學語文課外知識競賽試題

相信我,我今年高一!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1.B
因為"狂"在260頁,"筐"比"狂"要前專,所以"筐"一定不屬低於260頁--只有B是"筐"在260頁,其他在261,所以選B
2.A
理由已經被我樓上的樓上給說了
3.C
A錯了2個地方,而B則錯了1個地方,D錯了4個地方,C一個沒錯,所以選擇C
4.B
按我自己的看法,因為都不知道你"點"在哪裡
5.C
理由太長啊,不過千萬要相信我的答案
6.D
同上的
7.C
亦同上
8.A
鼻子和眼睛是同等級的
9.D
應該使用的是:只有...才...
10.C
原因很簡單,可是不好解釋,相信你也做對了吧

選擇我,沒錯的!

Ⅳ 小學語文課外知識競賽試題

一、 填空題
1、看下面幾個字,按要求填空。
凹 鼎 肅 真 小 精
按音序排列,這六個字的順序是:凹、鼎、精、小、真。
按筆畫數從小到大依次是:小、凹、肅、真、鼎、精。

2、給下列多音字注音。
a、好種(zhǒng )種好西瓜,西瓜留種再種(zhòng )好瓜。
b、這個惡(è )人真可惡(ù )。
c、你怎麼還( hái)不還(huán )我的錢?
d、小興安嶺蘊藏(cáng )著豐富的寶藏(zàng )。
e、明天在這里召開會( kuài)計會(huì )議。

3、猜字謎。
a、上面正差一橫,下面少去一點。( 卡)
b、林字多一半,不做森字猜。(夢)
c、九十九。( 白)
d、一點一橫長,一撇向西分。並排兩棵樹,栽在石頭上。( 磨)

4、把下列詞語按一定順序排列。
黃昏 子夜 早上 夕陽西下 黎明 晌午
黎明--早上--晌午--黃昏--夕陽西下--子夜

5、在括弧里填上12生肖,組成12生肖歇後語。
(老鼠)出洞——東張西望
(龍)王爺搬家——厲害
(老虎)屁股——摸不得
(狗)拿耗子——多管閑事
(老牛)吃草——吞吞吐吐
(猴子)吃辣椒——抓耳撓腮
亡(羊)補牢——為時已晚
洞里的(蛇)——不知長短
盲人騎瞎(馬)——亂闖
(豬)八戒戴花——臭美
(兔子)拉車——連蹦帶跳
(雞)給黃鼠狼拜年——死巴結

6、在下面( )里填上人體某部分名稱,組成四字成語。
(唇)槍(舌)劍
袖(手)旁觀
孤(掌)難鳴
屈(指)可數
(胸)有 成 竹
得(心)應(手)
(舉)(手)之勞
牽(腸)掛(肚)
促(膝)(長)談
一(己)之 力

7、綜合知識填空。
a、明末地理學家徐霞客有「五嶽歸來不見山,黃山歸來不看岳」之說,請問:其中的五嶽是指:泰山、華山 、衡山 、恆山 、 嵩山。
b、「歲寒三友」是指: 松、 竹、 梅。
c、「文房四寶」是指: 紙、 筆、墨 、硯 。
d、「四大發明」是指:火葯 、指南針 、造紙術 、印刷術 。
e、《三國演義》中「桃園結義」是指哪三個人:劉備 、關羽 、張飛 。
f、小說《射鵰英雄傳》的作者是:金庸 。 小說中你知道的人物有: 一燈大師、郭靖、黃蓉等。

8、關聯詞語填空。
a、( 就算)今天下雨,(但是 )運動會照常舉行。
b、( 因為)今天下雨,(所以 )運動會延期舉行。
c、( 就算)明天下雨,運動會(也 )照常舉行。
d、( 要是)明天下雨,運動會( 就)延期舉行。

二、 連線題。
1、 將下列名著和作者的名字以及主要人物對應連線.
曹雪芹 《紅樓夢》 林黛玉
施耐庵《水滸傳》 武松
羅貫中《三國演義》 諸葛亮
吳承恩《西遊記》孫悟空

2、 請將下列城市和對應的國家以及相關的事物用線連起來。
義大利 威尼斯 小艇
中國 北京 故宮
日本 東京 櫻花
美國 紐約 自由女神
法國 巴黎 香水

3、 歇後語連線。
十五隻吊桶打水 七上八下
千里送鵝毛 禮輕情意重
王婆賣瓜 自賣自誇
八仙過海 各顯神通
包公斷案 鐵面無私
人門縫里看人 把人看扁了
神槍手 百發百中
萬眾一條心 黃土變成金

Ⅵ 小學語文教師知識競賽試卷

小學語文教師知識競賽試卷
一、課標試題:15分
1、語文教學應在( )平等對話的過程中進行。( )是語文學習的主人,( )是學習活動的引導者和組織者。
2、課程目標按( )整體設計,根據( )、( )、( )三個維度設計。
3、語文課程標准將原來的中高年級「以寫記敘文為主」改成了「能寫( )」。
4、新課程倡導 ( )、( )、( ) 的學習方式。
5、識字是( )和 ( )的基礎,是( )的教學重點。
6、教學目標有兩種敘寫方式: ( )。
二、基礎知識:(30分)
1、看拼音寫詞語(8′)
dàngyàngwàngxiǎngshòuxuēkāngkǎi
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎojiànpiāoyìtiěxiùtǎngruò
( ) ( ) ( ) ( )
2、根據拼音寫同音字(4′)
Juàn ( )戀試( ) 疲( ) 羊( )
Ling ( )聽 ( )羊 ( )寒 年( )
3、下面四幅對聯貼貼在哪兒合適?(2′)
①學海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。②萬千星斗心胸里,十二時辰手腕間。③綜聲繪香繪聲繪影,有水有山有物有人。④聞香下馬,知味停車。
飯店( ) 書店( )
鍾錶店( ) 攝影店( )
4、判斷下面的句子的說法是否正確。對的打「√」,錯的打「×」(4′)
①、《如夢令》作者是李清照寫的。( )
②、「童孫未解供耕織」中的「耕」是指耕田,需要用木犁將土翻鬆( )
③、「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開」這句詩是描寫春天的( )
④、我想和大家談一談「合作」的話題,這個句子中的雙引號表示強調指出( )
5、把下列各組詞語補充完整,然後回答後面填空題。(4分)
(1)自私自( ) 誇誇( )談 垂頭( )氣 陰謀( )計
(2)鬥志( )揚 ( )己為人 嚴於( )己 臨危不( )
(3)高( )遠矚 好高( )遠 精( )求精 神( )奕奕
上面各組詞語中,歸類不當的一組是( )。
6、寫出下列表示「看」的詞語。(3分)
向高處看______向遠處看_______ 尊敬地看__________
向低處看______大概地看_______ 聚精會神地看_______
7、下面的三組詞語里,每組各有一個搭配不當的,把它的序號寫在括弧里。(3分)
(1) (2) (3)
①明亮的教室 ①暴露目標 ①天空晴朗
②周密的安排 ②開鑿隧道 ②增加水平
③繁重的腳步 ③提高方法 ③改正缺點
( ) ( ) ( )
8、修改病句。(2分)
(2)在國歌聲中,五星紅旗慢慢地徐徐升起。
_______________________________
(3)這篇文章的插圖,內容真美麗真豐富啊?
_________________________________
三、閱讀(20分)
閱讀下面一段話,回答後面問題。
詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,開始勘測線路。哪裡要開山,哪裡要架橋,哪裡要把陡坡鏟平,哪裡要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說:「我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。『大概』,『差不多』,這類說法不應該出自工程人員之口。」他親自帶著學生和工人,扛著標桿,背著經緯儀,在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號,黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當地的農民。遇到困難,他總是想;這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國工程師失掉信心。
1、下面哪一項較好地概括出文中寫的詹天佑他們所做的事情?選出這項。( )(3分)
A、修築鐵路 B、勘測線路
C、定點構圖 D、繪圖計算
2、從文中看,修鐵路要經過的這個地方,地形有什麼特點?從文中找出兩個詞語來概括_______________________________ (2分)
3、用橫線在文中劃出寫自然條件惡劣的語句。(3分)
4、分析文中詹天佑說的話,指出這表現了詹天佑的什麼特點。_________________________(4分)
5、文中以「常常請教當地農民」這事,寫出詹天佑的_________________(4分)
6、文中寫詹天佑的心理,在「中國人」之後還要加上「自己」,在「修好」之前加上「一定」,表現了他________________(4分)
四、教法設計(20分)
請為《廣玉蘭》的課文片段設計教案
廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去,那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數世同堂,生生不息的大家族。
五、反思與創新
反思自己過去一年的教學,談談自己在教學方面的成功和不足之處。希望自己在新的學期在這方面有哪些新的打算?
答案 小學畢業語文模擬考試
一、
1、(平等)、(學生)、(教師) 、
2、(九年一貫 )(知識與能力)、(過程與方法 )、(情感態度和價值觀 )
3、(簡單的紀實作文和想像作文)」
4、(自主)、(合作)、(探究)
5、(閱讀)(寫作)(整個語文學習活動)
6、( 分解式目標 和 交融式目標)
二、
1、盪漾、妄想 瘦削 慷慨 矯健 飄逸 鐵銹 倘若
2、眷、卷、倦、圈
聆 羚 凌 齡
5、④ ① ② ③
6、①×②、√③、×④、√
8、把下列各組詞語補充完整,然後回答後面填空題。(4分)
(1)利 談 喪 詭
(2)昂 律 懼
(3)瞻 騖 益 采(3)
9、仰望、眺望 瞻仰 俯視 瀏覽 端詳
10、(1)③ (2)③ (3)②
14.(1)刪掉「慢慢地」,或「徐徐」
(2)這篇文章的內容真豐富,插圖真美麗啊!
三、
1、 B
2、峭壁 深谷
3、塞外常常是狂風怒號,黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險。
4、表明詹天佑對工作認真負責,精益求精,對工作人員要求嚴格的性格特點和嚴謹的科學態度。
5、虛心求教
6、表現了他將克服困難和為祖國爭氣緊緊地聯系在一起,決心要修築好這條鐵路為中國人爭氣,給帝國主義者一個有力的回擊,這正是他「愛國」思想的集中體現。
四、教學設計應體現如下要點:
(1)、重視問題情景的創設,具有啟發性;
(2)、發揮學生的主體作用,促進自主建構知識;
(3)、關注學生的言語實踐,促進語言的發展;
(4)、重視學習方式的轉變。
五、新的打算:
1、端正態度,努力學習。
2、敢於實踐,學以致用。
3、勤於反思,推動進步。

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