小學語文大象多少噸

① 小學語文題曹沖稱象還有什麼方法

除曹沖稱象的方法外，還有以下方法可以稱象：
1、讓大象上船做標記，然後將內石頭換成人容，再將每個人的體重相加，便可以知道大象的重量。

2、做一個大象翹翹板，利用杠桿原理，讓大象站在一端，另一端站上人，等人和大象重量相同時，再將人的重量相加，便可算出大象的重量。

3、水池裝滿水，幾乎與大象頭頂齊平。把大象趕進去水池，再趕出來，計算水溢出來的重量，就是大象的重量。

4. 兩條相同的船一條站象另一條站人，站人的船不斷增加人數至兩船排水量相同，計算人的總重即為大象重量。

② 《咕咚》這篇課文,是讓學生明白一個什麼道理

這個故事告訴來我們：聽到或遇到任源何事情，一定要動腦想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。

《咕咚》是人教版小學語文一年級下冊（2017年春季修訂版）第20課的課文，這篇課文一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事。

講的是一隻小兔聽見「咕咚」一聲，嚇得撒腿就跑，其他動物也跟著逃跑，只有野牛問「咕咚」是什麼，而且要去看看，這才讓大家明白：「咕咚」原來是木瓜掉到湖裡發出的聲音。

(2)小學語文大象多少噸擴展閱讀：

第一自然段講森林裡有一個湖，湖邊有幾棵木瓜樹。

第二自然段講一隻兔子聽到「咕咚」一聲，嚇得撒腿就跑，邊跑邊喊「咕咚來了！」。

第三、四自然段講猴子、狐狸、山羊、小鹿都跟著跑了起來。

第五至十一自然段講野牛問大象「咕咚是什麼？」，誰都沒看到說不出是什麼，大家在野牛的帶領下回湖邊去看看。

第十二自然段講他們到湖邊又聽到「咕咚」一聲，定睛一看，原來是一個木瓜從樹上落到了湖面上。

課文配有四幅插圖。第一幅插圖對應第二自然段，兔子很恐慌地逃跑。第二幅插圖對應第四自然段，小動物都驚慌地跟著跑了起來。第三幅圖對應第六、七自然段，野牛問大象「咕咚」是什麼。第四幅圖對應最後一個自然段，大家明白了真相，兔子難為情地捂著臉，其他動物都樂了。

③ 小學五年級語文上冊第三單元的大象閱讀答案

你可以把題目用手機拍下來，傳上來！方便大家解答！

④ 以前在小學語文課裡面有曹操兒子用船秤大象的課文，在三國演義連續劇裡面為什麼沒有啊還有諸葛亮斬馬豎

曹沖稱大象記不清了，但是揮淚斬馬稷這個一定有。看的是老版唐國強的。不知道新版的有沒有。我相信一定有，這是很重要的一集，而且家喻戶曉。

⑤ 小學一年級寒假語文作業怎麼才能不讓大象踩到你的影子

奇葩，躲開不就得了

⑥ 小學一年級語文下冊看圖編故事,小動物們怎麼給大象伯伯稱體重

把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，就停止裝石頭，石頭有多重，大象就有多重。

⑦ 小學二年級語文上冊作業:大象植樹有什麼好處

1、大象有力氣，挖樹坑，不用鐵鍬。
2、大象鼻子可以吸水，不用鐵桶再澆水。

⑧ 古代除了用船稱大象體重還能用什麼方法來稱呢這是小學一年級語文上的。

可以找個游泳池，水高過大象，量下原始水位，將大象踢入池中，重新計算水位。
可以算出體積。
再想辦法估出密度，重量即可得到。

拉開冰箱門
把大象塞冰箱里
關上冰箱門
然後稱冰箱的重量
減去冰箱原來的重量即可(冰箱的自重可以咨詢廠家獲得)

把稱拿來
把大象放在稱上，稱之
把稱收起來

將大象從高樓上扔下，測量其落地的時間。
用牛頓第二運動定律，易得其質量m. (很明顯這位兄弟學的是鴨梨世鐸得的物理學…)

題目要求比曹沖先進的方法，你們都沒有
突出「先進」二字。 我的辦法是，用太空梭把大象送到一個
小行星上用普通稱稱，利用小行星軌道用銀河巨型計算機算出小行星質量，再用廣義相對
論算出大象重量。

挖個足夠大的坑，把大象趕進去，之後填土
最後剩下多少土方乘以大象的密度就可以了

讓大象以某速度沖撞某儀器，測量其沖量，除以速度就是質量.

稍微改進一點，不用石頭，還得搬來搬去的，讓幾個人跳上船去，再讓他們自己報體重。
(嗯，當年一休哥就是這么稱大象的，結果差點被宰了)

切一小塊象肉求其密度
把大象放進浴缸中，漫出的水的重量就是其體積
當年阿基米德 就是這樣算王冠重量的

把大象煮煮吃了，看能味飽多少個人，計算方式就是：
5兩×男生人數＋2兩×女生人數＝大象體重. (大象里邊又不都是肉，還有屎啥的,象牙，
象骨，象毛去了才好算象肉的密度)

重新定義質量單位，
以一隻大象的重量定為一噸，
所以所有的大象質量都是一噸了
恩

思考良久，覺得杠桿原理比較合適。
嗯，大家知道了吧，我用的是桿秤。
切了塊稱，一斤一塊!

用一氫氣球充氣後使其恰好讓大象懸浮,餘下就慢慢算了

把大象趕到地秤（就是警察查汽車超載的那種）上，不就可以直接得到其體重嗎？小曹那
時候沒有這么先進的東東，所以只好用「巧妙」的笨方法了：）

來一頭母象，誘惑它說

找個冰面放上木板看看用多大的力拉動，算出摩擦系數，再趕上大象再用一個力拉動可能
算出質量

帶大象去滑雪

把大象無限微分，處處可導

讓大象去pielove徵友 一般要說身高體重...

用西遊記裡面隨便找個法寶收了大象，然後稱前後重量變化. 對了，說起這個我想起來
那個一叫名字就收人的葫蘆是哪個神仙的來著？
不知道他走在路上怎麼和人打招呼。。。

找一個承重N噸的橋
趕n只大象上去
橋塌
大象重量=N/n-1
嗯 橋載重越大 最後得出的數值越准

打電話或者發電子郵件問問曹沖，或者乾脆google一把

嚴肅點，嚴肅點，我們這兒稱象呢！！

說個比較正規的吧，找一輛卡車，托著大象，行駛一段距離，看用了多少油（質量
和用油的模型應該有吧，沒有就建一個）。

在曹沖的船上綁上細的鐵絲，將象趕上去，測量電線的電阻的變化，根據電阻和長度、截
面面積的關系，計算出長度的變化，然後做有限元分析，推算出重量，然後轉換為質量

從大象出生起，每日記錄大象的吸收與排泄，加上皮膚散發，呼吸帶出的蒸氣，這樣就可
得到大象的精確質量。
估計完了之後就是一個動物生理學家。

你找個蹺蹺板，把大象放在一段
然後從一百層樓上跳下，看大象能彈多高
然後就行了

雙規大象，看它招不招

哼哼，把大象用油燒成渣渣。收集排放的CO2和H2O，用油量以及O2量。
渣渣－用油量－O2重量＋H2O質量＋CO2質量＝大象重量

騙大象說它太瘦了，他只有1克，他氣得不行了。
就說：「很豐滿的，體重是****kg」
用錄音機錄下來，然後找人做錄音整理，就可以得出結論了。

用刑，打到她說為止--天下第一絕

⑨ 小學語文一年級試卷14大象，老虎，小狗，小熊，小貓怎樣看圖寫話

森林之王老虎躺在了病床上，森林裡的小動物得知了此事之後，都十分關心，可又畏回懼老虎，到最答後，誰也不敢去探望老虎，唯獨小猴，小兔子和小熊，他們三人為人十分熱情，膽子也大，一聽說老虎生病住院了，帶了香甜可口的水果，前往醫院探望老虎。孤獨的老虎一人躺在病床上，肚子餓極了，平日，作為森林之王的他深受動物們的愛戴，可到了關鍵時候，誰也不關心他，他想著想著，耳邊就傳來了一陣敲門聲，老虎一聽，心情一下好了，連忙請進來，它一看是小猴，小兔子和小猴，十分開心，它們三個坐在床邊，對獅子是無微不至。不知過了多久，夕陽下山，小猴，小兔子和小熊正准備回家，突然背後傳來了一陣沉重的聲音，「別走啊，我還餓著呢。」那間病房裡傳來了一陣凄慘的叫聲，唉！真是有進無出啊！