Ⅰ 四年級下冊語文《小學同步達標單元雙側歸類復習(二)》 一、巧用成語。 1、醫生（），為人們解除病
⑴救死扶傷⑵抄蔚為壯觀⑶山外有山⑷出生入死
5.由於諸葛亮( 才華橫溢 ) ,所以能(料事如神 ) ,因此在 每次的戰爭中總是能打敗對手。他為了國家真是(鞠躬盡瘁) 、 (死而後已)
6.不知道
7.在抗擊「非典」的日子裡,全國人民團結一致,與來勢洶洶的「非典」展開了搏鬥,這使我想用：齊心協力、眾志成城、熱火朝天等成語來形容這些場景
8.囫圇吞棗，不甚了了，張冠李戴
9.那天,我從杭州回來,父母便要問我那裡的景色如何.我說：「由於時間緊迫,我對於西湖的印象只是 （浮光掠影） ,要我詳細描述,有些困難.」
10，在學習上,我們遇到問題時就要 （尋根問底） ,即便遇到掌握的內容也不能（淺嘗輒止） ,還應該勤加練習,這樣就能 熟能生巧 .有道是「 天道酬勤 」.上天就是偏愛於勤奮的人.
Ⅱ 小學語文三年級上冊《軍神》的課文
［蘇教版國標本第五冊課文］
1916年的一天，一位頭纏綳帶的年輕人走進了重慶城裡一家德國人開設的診所。他對診所的主人——著名的外科醫生沃克先生說：「我的眼睛被土匪打傷了，請您給治治。」沃克醫生查看了他的傷勢，冷冷地問：「你叫什麼名字？」「劉大川。」「干什麼的？」「郵局職員。」「不，你是軍人！」活克醫生有些不悅地說，「我當過軍醫，這么重的傷勢，只有軍人才能如此鎮定。」
要動手術了，可年輕人堅決不願意使用麻醉葯。他懇切地對醫生說：「眼睛離腦子太近，我擔心使用麻醉葯會損傷腦神經。」沃克醫生愣住了：「你，你能忍受得了嗎？」年輕人平靜地說：「能。」
手術中，一向鎮定的沃克醫生，這次卻雙手微微顫抖，他對年輕人說：「你要是挺不住，可以叫出聲來。」
年輕人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白色床單，汗如雨下。手術結束，嶄新的床單竟被抓破了。
沃克醫生擦著汗，對年輕人說：「我真擔心你會暈過去。」年輕人臉色蒼白，勉強一笑：「我一直在數你的刀數。」沃克醫生嚇了一跳：「一共多少刀？」「72刀。」沃克醫生不禁失聲喊道：「了不起，你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你是一位軍神！」
沃克醫生關上手術室的門，俯下身子親切地注視著年輕人：「請告訴我，你的真名叫什麼？」
「劉伯承。」
[教科版第六冊課文]
重慶臨江門外，一個德國人開設的診所里。醫生沃（wò）克端坐桌後，神情孤傲。他頭也不抬，冷冷地問：「什麼名字？」
「劉大川。」
「年齡？」
「24。」
「什麼病？」
「土匪（fěi）打傷了眼睛。」
沃克放下筆，起身察看傷勢。他熟練地解開了病人右眼上的綳帶，藍色的眼睛裡閃出驚疑的神情，重新審視著眼前這個人，冷冷地問：「你是干什麼的？」
「郵局職（zhí）員。」
「你是軍人！」沃克醫生一針見血地說，「我當過德軍的軍醫。這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮定！」
病人微微一笑，針鋒相對地回答：「沃克醫生，軍人處事靠自己的判（pàn）斷，而不是老太婆似的喋（dié）喋不休！」
沃克怔（zhèng）住了。他伸手制止了聞聲趕來的護士，雙目火辣（là）辣地盯著對方。
良久，沃克醫生的目光柔和了，他突然對護士吩咐：「准備手術。」
沃克換上了手術服，洗凈手，戴上了消毒手套。這時護士跑過來，低聲告訴他病人拒（jù）絕使用麻醉劑（jì）。沃克醫生的眉毛揚了起來，隨即走進手術室，用教訓的口氣說：「年輕人，在這里要聽從醫生的指揮！」
病人平靜地回答：「沃克醫生，眼睛離腦子太近了，我擔心施行麻醉會影響腦神經。而我，今後需要一個非常清醒的大腦！」
沃克再次怔住了，竟有點口吃地說：「你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛（làn）死和新生的息肉一刀刀割掉！」
「試試看吧。」
手術台上，一向從容鎮定的沃克醫生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠（zhū）滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最後，他終於開口對病人說：「你忍不住時可以哼叫。」
病人一聲不吭（kēng）。他的雙手緊緊抓住身下的白墊（diàn）單，手臂上汗如雨下，青筋暴起。他越來越使勁，嶄（zhǎn）新的白墊單居然被抓破了。
脫去手術服的沃克醫生擦著汗走過來，由衷（zhōng）地說：「年輕人，我真擔心你會暈（yūn）過去。」
病人臉色蒼白，勉（miǎn）強一笑，說：「我一直在數你的刀數。」
沃克醫生嚇了一跳，懷疑地問道：「我割了多少刀？」
「72刀。」
沃克驚呆了,失聲嚷（rǎng）道：「你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！按德意志的觀點，你堪（kān）稱軍神！」
孤傲的沃克醫生臉上頭一次浮出慈祥的神情。他想說什麼又忍住了，揮手讓護士出去，關上手術室的門，然後注視著病人說：「告訴我，你的真名叫什麼？」
「劉伯承。」
「啊……」沃克醫生肅然起敬，「您就是川東支隊的將領，久仰（yǎng）久仰，認識您很榮（róng）幸。」說著，友好地伸出了雙手……
希望可以幫到你！
Ⅲ 考.約翰小學語文人教版三下《她是我的朋友》的作者考.約翰的個人資料以及這篇文章的出處
對不起,考.約翰好像不是名人,所以沒有資料,但我畢竟有文章.
她是我的朋友全文:
我聽說過這樣一件事。
戰爭時期，有一天，幾發炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當場被炸死。還有幾名兒童受了傷，其中有個小姑娘。
附近醫院的醫生和護士接到消息，帶著救護用品迅速趕到了。經過查看，他們確認這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。
輸血迫在眉睫。醫生和護士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。
一位女醫生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人願意獻血。
一陣沉默之後，一隻小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然後又舉起來。
"噢，謝謝你。"醫生說，"你叫什麼名字？"
"阮恆。"
叫阮恆的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦試後，一根針扎進他的血管。輸血過程中阮恆一動不動，一句話也不說。
過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖，並迅速用另一隻手捂住臉。"疼嗎阮恆？"醫生問道。阮恆搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽，並再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。
接著，他那不時的啜泣變成持續不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。
醫生問他為什麼這樣哭，然後用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什麼事也沒發生一樣。
事後，醫生對周圍的人說："他是以為自己就要死了。他想准會讓他把所有血都給那個小姑娘，好讓她活下來。"
"但是他為什麼願意這樣做呢？"有人問。
醫生轉過身向小男孩提出同樣的問題。小男孩回答說："她是我的朋友。"
Ⅳ 小學生語文作文 我的夢想 我的夢想是當醫生
I want be a doctor 我想成為一名醫生
I hope I can become a doctor in the future.I was born in a doctor's family.My parents are both doctors.They are always busy working for patients' health and have no time to look after me.They saved many people's lives ring their work.The doctor is called "Angles in White".Because doctor may let these experience personally the human which the indisposition suffers to get rid of the pain. May let the human change the health. At the same time, I believed that, will help others, own also to be able to obtain joyfully. Therefore,i wish to be a doctor like my parents.I hoped future I might be a doctor.
我希望未來的我能夠成為一名醫生.我出生在一個醫生世家.我的父母都是醫生.他們經常忙於照顧自己的病人,沒有時間來照顧我.在他們工作期間,他們挽救了許多人的生命.醫生被人們稱為"白衣天使".因為醫生可以讓那些身受病痛折磨的人擺脫痛苦。可以讓人變得健康.同時，我認為，幫助了別人，自己也將會得到快樂。所以,我希望自己成為像父母一樣的醫生,我希望未來我可以做一個醫生。
我的夢想
小草的夢想是綠遍山山水水，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險山惡水，大地的夢想是養育千萬生靈……，誰都有夢想，誰都不能缺少夢想。
我的夢想是當一名成功的設計師。我要讓全人類穿上我設計的衣服。
有了夢想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實。「世上無難事，只要肯攀登」。有了夢想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢想就離我不遠了。
我的夢想想實現，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽光，知識的陽光照射著自己的夢想；鋼鐵般的意志，有一份對自己的夢想奮發向上、永往直前的意志；十萬分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢想通一條道路，不管有龍卷風，還是有暴風雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學習當年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢想，讓地球縮小；夢想，讓高原變矮；夢想，讓高樓拔地而起；夢想，讓人在天空遨遊……，夢想改變一切，夢想成就一切，夢想美麗一切……。
夢想讓人不斷追求一個一個的目標，擁有夢想的人，讓我們把夢想的蠟燭點燃吧！把自己照亮吧！
我的夢想是當一名服裝設計師，設計出漂亮的衣服。我天天想，日日夜夜都想，終於，願望實現了。
一天夜裡，怎麼也睡不著，突然，多拉a夢出現在我的面前，說：「我可以實現你的一個夢想。」我一聽就「騰」得一下跳起來，對它說：「我想當一天的服裝設計師。」沒想到，我竟然和多拉a夢一起坐上時空穿梭機，飛向未來的世界。突然，我來到了一間小屋子，屋子裡有許多衣服，每一件都很好看，我想：這一定是我做的衣服。我仔細地看了看，這些衣服都有缺陷，不是衣袖一長一點，就是尺寸太小了，唉，每件都不成功。我想了想，拿出一張紙，准備設計一個完美無缺的衣服。我先畫了一間墨綠色的背心，背心兩邊各有兩條乳白色的綵帶，綵帶上寫著sport，顯然這是一件運動背心。我又把這運動背心改裝了一下，成為了休閑裝。以前的領子是荷葉邊的，我現在改成了蕾絲領。還在那邊釘了一個小小的蝴蝶結，把以前的墨綠色改成淡粉色，看上去，簡直是天衣無縫。做完衣服的第二天，我就把它運往服裝廠，讓他們把我畫的衣服製成真的。
沒過幾天，他們就把我做的衣服運了過來，我看了看，還不錯。就把它交給我的上司，又過了幾天，不知為什麼，我做的衣服竟然在電視里展出了，真是不敢相信。原來，上司看了我做的衣服認為不錯，就把它交給電視台，然後就展出了。這時，我自己在一個角落裡偷偷笑，許多親戚朋友為了慶祝，送了我許多禮物。我高興極了：有sd娃娃、巴比、超好看的日記本，看見了這個，我笑得更歡了。忽然聽見這么一個聲音：「哎，別笑了，醒醒醒醒。」原來是媽媽的聲音，我在做夢哪，雖然只是個夢，但讓我實現了一個夢想。
我現在要好好學習，為將來成為一名真正的設計師打好基礎。
人人都有夢想，有的想成為楊立偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨遊，探索太空的奧秘；有的想當無所不能的工程師，設計建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當技術精湛的醫生，攻克醫學上的疑難雜症，讓更多的人遠離疾病的痛苦；還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優美的歌曲……我有一個光輝的夢想，那就是當一名象體育健兒劉翔一樣的奧運冠軍。
當我隨著國家隊，穿著印有五星紅旗標志的運動服，夾在亞、非、拉、美短跑運動員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上2012年的奧運賽場，滿載著全國人民的殷切期望，當我像離弦的箭直奔終點，黃、白、棕、黑的世界奧運健兒都被我遠遠地甩在了身後。汗流滿面的我更加充滿了自信，握緊拳頭暗暗給自己加油：「一定要超過他們！我一定能行！中國人一定能贏！」當庄嚴的五星紅旗高高地飄在我的頭頂，當雄壯的中華人民共和國國歌為我奏起，當光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上，當清脆的橄欖枝編織的花環戴在我的頭頂，望著美國選手和日本選手向我投來羨慕的目光，熱淚盈滿了我的雙眼。我雙手舉著五星紅旗圍著賽場跑了一圈又一圈。全場為我歡呼，中國人民為我歡呼，全世界的華人為我歡呼！我贏了，中國人贏了！我終於為中國贏得了榮譽，在中國的金牌榜上又添了一塊金牌！我高興地蹦著跳著，隊友們把我舉起來在天空中拋著，拋著……
當奧運冠軍的感覺真棒！我簡直沉浸在我輝煌的夢想里了。但是，我知道這僅僅是一個夢想，要想實現這個夢想，必須付出巨大的努力，我今後一定要加強鍛煉，積極參加學校組織的運動會、越野賽等一系列體育活動，好好學習，用知識武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過他人。從我做起，從現在做起，我想在不久的將來的奧運會上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實現我光輝而燦爛的夢想！
相信我吧，庄嚴的五星紅旗一定會為我升起，雄壯的中華人民共和國國歌一定會為我奏響的！
Ⅳ 六年級下冊小學語文課外閱讀《小雪花醫生》主要內容
<<小雪花抄醫生>>這篇文章主要講了純襲潔的小雪花，化身為有責任心的醫生，在嚴寒中不顧艱辛，不圖回報的為小麥苗送上棉被，殺死了病菌、除掉了害蟲，裝飾了世界，為小兔子和小松鼠除去了疼痛，為土壤媽媽、大樹爺爺、牛羊和人們解了渴，最後又為了給一位有著心臟病的孩子降了溫而犧牲了，飛到天上了。
Ⅵ 尋找小學語文課文 懸賞50分
她是我的朋友
人教版小學語文三年級下冊第十八課
我聽說過這樣一件事。
戰爭時期，有一天，幾發炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當場炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有個小姑娘。
附近醫院的醫生和護士接到消息，帶著救護用品迅速趕到了，經過查看，他們確認這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。
輸血迫在眉睫。醫生和護士都不具有她的血型。有幾名受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人願意獻血。
一陣沉默後，一隻小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然後又舉起來。
「噢，謝謝你。」醫生說，「你叫什麼名字？」
「阮恆。」
叫阮恆的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭後，一根針扎進他的血管，抽血過程中阮恆一動不動，一句話也不說。
過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖並迅速用另一隻手捂住臉。「疼嗎，阮恆？」
醫生問道。阮恆搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽並再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。
接著，他那不時的啜泣變成持續不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。
醫生問他為什麼這樣哭，然後用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什麼事也沒有發生過一樣。
事後，醫生對周圍的人說：「他是以為自己就要死了。他想准會讓他把所有血都給那個小姑娘，好讓她活下來。」
「但是他為什麼願意這樣做呢？」有人問。
醫生轉身向那個小男陔提出同樣的問題。小男孩回答說：「她是我的朋友。」
Ⅶ （ ）的眼睛是（ ） 如（醫生）的眼睛是（顯微鏡）小學語文的題
孩子們的眼睛是萬花筒.（因為孩子對什麼都好奇,看到的世界當然也是五彩斑斕的）
化學家的眼睛是實驗室.
Ⅷ 我是一名醫生，在一所學校里做校醫，今年已經32歲了，想做一名小學語文教師，正在考教師資格證，是否可以轉
應該沒問題，只要有國家相關資格證書，就可以從事相關的教育行業。還要看內學校是容否有這需求。即使你有了證書。別的老師比你證書等級高。學校就得優先考慮學歷高的候補老師。除非你有一套獨特教育理念能征服校長。或者你在那所學校很熟。才有機會拿證後短期內實習。祝你心想事成早日做一名人人尊重的好教師吧！
Ⅸ 記得小學語文課本里有篇課文，寫的是一個患有絕症的男人，醫生說他只能過兩年，可最後他用自信戰勝了病魔
霍金