2016年人教版語文目錄

⑴ 2016年人教版二年級年級語文書改版了嗎

義務教育課程標准實驗教科書語文二年級上冊扉頁版權頁編委會目錄識字11秋天的圖畫2黃山奇石3植物媽媽有法4古詩兩首贈劉景文山行語文園地一識字25一株紫丁香6我選我7一分鍾8難忘的一天語文園地二識字39歡慶10北京11我們成功了12看雪語文園地三識字413坐井觀天14我要的是葫蘆15小柳樹和小棗樹16風娃娃17酸的和甜的語文園地四識字518稱贊19藍色的樹葉20紙船和風箏21從現在開始語文園地五識字622窗前的氣球23假如24日記兩則25古詩兩首回鄉偶書贈汪倫語文園地六識字726「紅領巾」真好27清澈的湖水28淺水窪里的小魚29父親和鳥語文園地七識字830我是什麼31回聲32太空生活趣事多33活化石34農業的變化真大語文園地八1四季的腳步2秋天3三隻白鶴4小鳥和牽牛花5雞媽媽的新房子6駱駝和羊生字表（一）生字表（二）

⑵ 高一語文必修一2016人教版必背哪些課目，只要目錄謝謝

45是必背的，要默寫的那種，分值比較重。重點突破吧。其餘篇目聽你老師的，每年考點不同，不一定會考。

⑶ 2016年第7期下旬《中學語文》的目錄是什麼

陶行知生活教育理論對寫作教學的啟示/ 張馨尹
無痕：語文課堂改革的應然境界/ 李屹
文本細讀模式在高中語文教學中的運用/ 汪東琳 韓友恬
基於教育雲平台的散文教學/ 劉躍
構建新型語文「學習場」/ 楊揚
初中生自我管理能力的培養探究/ 王濟英
本色語文 模糊教學/ 柳黎
提升教學魅力是語文有效教學的重要節點/ 王婭寧
語文學講計劃運用淺談/ 李高峰
語文教學在學講計劃中綻放精彩/ 胡淑貞
從由多讀到少到由少讀到多/ 葉華雲 何明鋒
語文教師的人格魅力和職業素養/ 李鴻玲
中華傳統智慧經典誦讀與學生道德培養/ 曾倩雲
閱讀教學中強化「差別感受性」的途徑/ 張素君
多元解讀 彰顯閱讀教學個性/ 葉加國
在問題驅動中激活提升/ 沈麗華
如何讓語文課堂中師生對話更有效/ 葉曉凡
體驗式學習在閱讀教學中的應用/ 閆文芬
芻議初中語文深度閱讀/ 蘇曉珊
淺談初中生閱讀能力的培養/ 陶成玉
新課改背景下語文教學策略探析/ 李楠
新課改下的高中語文教學思考/ 朱冠男
分組討論法在語文課堂上的應用/ 周麗娜
新課程背景下有效課堂教學策略研究/ 張景亮
語文課堂的導向驅動力/ 陳梁飛
新課程背景下的小說審美教學/ 石冰
讓語文課堂更加精緻/ 楊玲
淺談高中語文教學中的比較學習法/ 張國強
培養現代文閱讀能力的幾點做法/ 於廣三
淺談課堂教學中創新思維的培養/ 劉治軍
淺讀學生思維能力的培養方法/ 祁偉成
語文課堂教學與「創新教育」淺談/ 陳昊
論學生語文學習良好習慣的培養/ 朱羽
高中生文學作品鑒賞能力的培養/ 解麗華
增強語文課堂「合作學習」有效性的幾點思考/ 王培敏
「助發現」教學對自主探究學習的意義/ 洪建
淺談有效提問策略/ 魏正芬
現代散文教學方法探究/ 周佳燕
閱讀教學模式探討/ 杜琳潔
高中文言文教學現狀及策略/ 聞小燕
拓寬備課視野 提高課堂效率/ 劉東倫
站在學習者的角度整合教學內容/ 梁建國
淺談古詩詞的審美教學/ 陳鳳娟
淺談語文學習興趣的培養/ 劉蘭
芻議語文教學中的情感教育策略/ 王清宇
語文教學中的情感教育思路/ 邱如敏
語文教學中的人文情懷缺失問題探討/ 徐得亮
論語文教學中的情感教育/ 陳素娟
論閱讀教學對學生概括能力的培養/ 黃菁
在語文教學中拓展學生視野的嘗試/ 虞玉萍
語文生成性教學的有效性探究/ 王金波
在語文學科中融入研究性學習的有效嘗試/ 徐金鳳
課堂教學的導入藝術/ 姜振
多媒體在教學中的作用/ 孫桂芬
巧用現代信息手段 提升語文教學成效/ 周建鋒
淺談語法教學的必要性和策略/ 周多學
淺談圖片教學在語文教學中的作用/ 張興興
論如何養成學習語文的好習慣/ 車艷梅
新課改下高效課堂的幾點嘗試/ 尹琳
基於興趣導向的農村初中語文教學方法創新/ 薛有君
提升閱讀教學有效性的四種策略/ 張聖
農村初中課外閱讀實施策略研究/ 路文博
淺談新市民子女較多的中學閱讀教學現狀與出路/ 狄泳秋
淺談指導高一新生誦讀的策略/ 段紀學
淺談閱讀教學中的課堂設計與教學技巧/ 曹亞兵
閱讀作業設計策略分析/ 安雪梅
淺議多媒體技術在初中語文教學中的應用效果/ 胡建平
探析中職語文教學與專業相結合的方法/ 吳志峰
語文教學中傳統文化的滲透/ 李愛玲
思辨性閱讀在推進名著閱讀中的運用/ 閆玉志
語文小班化教學策略研究/ 王忠
如何培養幼兒的早期閱讀/ 何霞
論辛格小說中人性、信仰的重建/ 戴莉莉
康橋的靜美與無言的哀愁/ 陳靜
《廉頗藺相如列傳》中的繆賢等次要人物分析/ 羅伏華
優質課《雨霖鈴》實錄/ 孫大娟
喚醒生命意識 遇見課堂精彩/ 陳光斌
誰言寸草心 報得三春暉/ 關小琴
《過零丁洋》教學實錄/ 周忠玉
由漁父教學片斷所引發的思考/ 謝友明
逍遙兩辨 殊途同歸/ 胡媛
《圖片兩組》教學設計/ 王愛芬
給你一支生花妙筆/ 賈品卿
論初中語文教學中問題教學法的有效運用/ 周宇
於吟詠對話間走進詩歌/ 王瓊
圈點語句 熟讀品味/ 謝韻秋
如何讓學生參與文本解讀/ 司艷平
推敲細節描寫 細品人物特徵/ 周國聖
語文教學應著力培養學生良好的預習習慣/ 王以松
拓展在詩歌教學中的分類及原則/ 張偉
課堂教學靈動七法/ 張婧
誘導 引導/ 宋蓉
淺談古詩詞教學的策略/ 吳洪芹
淺談語文學科培優提分的有效策略/ 王應平
高三語文教學反思/ 秦曉燕 孫虎
文言文教學方法淺探/ 夏芳
蘇軾詩詞教學例析/ 王川蘭
重視情景教學 激發學生想像力/ 吳志科
點睛：敘事文寫作升華主旨的策略/ 韓美英
自主學習策略在寫作教學中的應用/ 肖淑香
培養個性 潤化生命/ 李克志
作文教學的幾點小策略/ 向小麗
淺析作文教學的實用性和創新性/ 千蓓蕾
開放源頭活水 打造寫作生態/ 洪海軍
「有意注意」助力生活化寫作的途徑/ 景小建
話題作文切題三法/ 趙世昌
隨筆訓練及作文教學研究/ 羅小榮
農村高中生議論文邏輯思辨能力培養的策略/ 李繼文
議論文提升論證水平的兩點思考/ 高皓
如何提升議論文語言的檔次/ 周立軍
好點評引出帥作文/ 肖明祥
從《錦瑟》談作文的「整合」教學/ 龍瀟
談初中作文教學的誤區及其對策/ 盧丹娟
由果溯因 曲徑通幽/ 楊琦暉
堅持價值守望 仰望道德星空/ 周燁
《詩經?採薇》的主旨解讀/ 呂本玲 張宏亮
當「超過」遇到「之多」/ 高鐵明
借得方言 學好漢語/ 曾金華
淺析蘇軾詞中思親念友的自我形象/ 路強
不朽的民歌 永恆的樂章/ 秦友麟
《我愛這土地》里的「de」/ 吳春玲
世俗的女人/ 孫欣
清音有餘 言盡意存/ 張玉虎
論語文教學的有效拓展/ 謝愛蓮
青年語文教師的困惑與自覺/ 唐明林
轉型新課改全國高考語文教學面臨的「窘境」/ 周清
用文本理論指導寫作實踐/ 黃寧
課堂上如何變換自身角色/ 章紅香
讓學生「會學」比讓學生「學會」更重要/ 羅日明
高考復習策略/ 王琳琳
語言表達之連貫解題方法舉隅/ 程小梅
如何快速讀懂詩歌/ 方樺
古詩詞的鑒賞及解題技巧/ 徐梅
由高考試題中描寫音樂的詩歌談備考/ 劉玉玲
吹毛求疵：辨析不易「確診」的病句/ 陳治國
任務驅動型作文寫作類型及解題要點分析/ 孟慶坤
讓拓展延伸錦上添花/ 陳鵬

⑷ 2016年人教版小學四年級下冊語文

人教版小學四年級語文上冊重點課文
1 觀潮
3 鳥的天堂
6 爬山虎的腳
7 蟋蟀的住宅
17 長城
18 頤和回園
21 搭石答
25 為中華之崛起而讀書
26 那片綠綠的爬山虎
29 呼風喚雨的世紀
人教版小學四年級語文下冊
2 桂林山水
3 記金華的雙龍洞
7 尊嚴
9 自然之道
11 蝙蝠和雷達
17 觸摸春天
21 鄉下人家
27 魚游到了紙上
31 普羅米修斯

⑸ 2016年版的小學一年級下冊語文書目錄能發給我嗎

1柳樹醒抄了
2春雨的色彩襲
3鄧小平爺爺植樹
4古詩兩首 春曉 村居
5看電視
6胖乎乎的小手
7棉鞋裡的陽光
8月亮的心願
9兩只鳥蛋
10松鼠和松果
11美麗的小路
12失物招領
13古詩兩首 所見 小池
14荷葉圓圓
15夏夜多美
16要下雨了
17小壁虎借尾巴
18四個太陽
19烏鴉喝水
20司馬光
21稱象
22吃水不忘挖井人
23王二小
24畫家鄉
25快樂的節日
26小白兔和小灰兔
27兩只小獅子
28小夥伴
29手捧空花盆的孩子
30棉花姑娘
31地球爺爺的手
32蘭蘭過橋
33火車的故事
34小蝌蚪找媽媽

⑹ 2016年秋季語文七年級新版教材目錄

2016年人教最新版七年級語文上冊目錄
（每單元四課，共六單元）

1春 朱自專清
2濟南的冬天屬 老舍
3雨的四季 劉湛秋
4古代詩歌四首
觀滄海
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
次北固山下
天凈沙秋思

5秋天的懷念 史鐵生
6散步 莫懷戚
7散文詩兩首
金色花 泰戈爾
荷葉•母親 冰心
8世說新語兩則
詠雪
陳太丘與友期

9從百草園到三味書屋魯迅
10再塑生命的人 海倫•凱勒
11竊讀記 林海音
12《論語》十二章

13紀念白求恩 毛澤東
14植樹的牧羊人 讓•喬諾
15在山的那邊 王家新
16誡子書 諸葛亮

17貓 鄭振鐸
18鳥 梁實秋
19動物笑談 康拉德•勞倫茲
20狼 蒲松齡

21皇帝的新裝 安徒生
22詩兩首
天上的街市 靜夜 郭沫若
23女媧造人
24寓言四則
赫爾墨斯和雕像者
蚊子和獅子
穿井得人
杞人憂天

⑺ 2016年人教版初中語文書是幾幾年

。因此，國槐全身都是寶，且不說槐米槐豆可入中草葯材，為人專類祛病健體提供葯源；也不說屬槐木作用最大，為工農業建築業和家庭生產生活服務建功立業；單說連樹葉樹枝樹根都有用處：樹葉可做漚制農家肥原料，樹枝樹根可用來燒火，有的樹根還可開發為藝術根雕，化腐朽為神奇，我們決不可不愛護不保護國槐樹！

⑻ 2016-2017人教版七年級下冊語文所有古詩

1.山中雜詩 吳均
山際見來煙,竹中窺落日.鳥向檐上飛,雲從窗里出.
2.竹里館回 王維
獨坐幽篁里,彈琴復長嘯答.深林人不知,明月來相照.
3.峨眉山月歌 李白
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流.夜發清溪向三峽,思君不見下渝州.
4.春夜洛城聞笛 李白
誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城.此夜曲中聞折柳,何人不起故園情.
5.逢入京使 岑參
故園東望路漫漫,雙袖龍鍾淚不幹.馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安.
6.滁州西澗 韋應物
獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴.春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫.
7.江南逢李龜年 杜甫
岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞.正是江南好風景,落花時節又逢君.
8.送靈澈上人 劉長卿
蒼蒼竹林寺,杳杳鍾聲晚.荷笠帶斜陽,青山獨歸遠.
9.約客 趙師秀
黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙.有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花.
10.論詩 趙翼
李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮.江山代有才人出,各領風騷數百年.