① 「高頻字」如何在小學語文教學以及對外漢語教學中發揮積極作用
復現率高的詞彙對於學生習得是很有幫助的，見得多了，自然就記住了
② 如何有效上好小學語文識字課
龍脊集中識字以興趣導入為原則，採用集體游戲組織課堂和教學。孩子是課堂的主體，在老師的帶領下說學逗唱，情緒高漲。老師在課堂上是組織者、協調者、引導者、幫助者。龍脊研發團隊和骨幹講師們根據兒童認知心理學的研究成果以及十餘年來全國實驗教學的總結，精心設計了400多套教學游戲庫，有機應用於無痕課堂組織和無縫互動教學，動靜結合，功能各異，有課堂組織、語言教學、人格教育、才藝展示等，充分調動孩子的主動和參與，潛移默化地幫助孩子養成良好的自學習慣，建立正確的價值觀和積極的人生觀，走上自信-自尊-自勉良性循環的成長道路。
全身反應記憶（TPR，TOTAL PHYSICAL RESPONSE）教學法
充分利用老師的口語、肢體語言、情緒語言、心理語言等各種手段，充分調動孩子的視覺、聽覺、想像、觸覺等全身反應，超越自我，挖掘潛能，如表演、口才、腦筋急轉彎、觀察、思考、組織、創造等。孩子到龍脊學校就是為了和小朋友在老師的帶領下一起瘋玩，痛快淋漓地釋放天性和能量，不小心識了很多字，同時還培養了注意力。
集中識字，先學常用字，高效沖刺閱讀
教材集中了4000常用字，按高低頻分6級，不重復地編成網路主題短文，500多條成語，1000多條常用詞彙，讓字在詞中，詞在句中，句在故事和生活中體現意思；先學高頻字，後學低頻字，以最快速度沖刺閱讀水平，學以致用，快速又快樂。
配套閱讀讓孩子在求知慾的滿足中愉快地培養閱讀興趣和習慣
為推動學前兒童及小學生閱讀，培養自主學習習慣，養成正確的價值觀、積極的人生觀，龍脊兒童閱讀館攜中少、童趣、企鵝、人民教育等出版社10餘年精選，積累了國內外優秀繪本、經典名著和音像讀本等近4000冊。
不僅目標科學，更有過程式控制制
課程共分八段，每段識字量和其它教育任務相輔相成
1-4段：集中認讀常用字2500，形成無障礙閱讀能力。同時訓練注意力、觀察力、記憶力、聯想力，開發多元智能；
5-6段：認字500個，配套閱讀，組詞造句，校準普通話，培養自主學習興趣和習慣；
6-7段：認字500個，配套閱讀，加強求知慾和表現欲，學習網路知識，增強成就感，建立自尊、自信和自勉，實現教就是不需要教的境界；
7-8段：認字500個，配套閱讀，養成積極的人生觀（上進、樂觀、豁達）和正確的價值觀（競爭合作、公正誠實、勤勞節儉）。
縱上所述，《龍脊快樂快速識字》確實「科學系統，實用高效」，不愧是集中識字的集大成者，讓3-7歲兒童4個月就能識字2500，達到小學五年級閱讀水平。難怪家長感嘆：游戲中體驗快樂，快樂中培養興趣,興趣導引專注，專注保證快速，快速實現閱讀，閱讀滿足求知慾，進而升華為成就感，成就感確保可持續性，如此良性循環--快速並快樂著，這正是龍脊識字閱讀十年來的成功實踐，鑄就了中國兒童識字閱讀領導品牌--《龍脊識字閱讀》。
③ 小學語文有多少漢字
按照《全日制義務教育語文課程標准》相關規定，小學階段應該要掌握3000個漢字。讀完小學階段，我們要累計識字3000個，會寫2500個左右。達到基本的會說會寫的要求。
④ 小學語文書本上使用漢字的是什麼字體
華文楷體
⑤ 小學語文中最容易寫錯的幾個漢字，你能全寫對嗎
來一個記一個，母語還能解決不了。
⑥ 小學語文同音字大全
同音字辨析
(一)復習
1 fù （ ）親 （ ）宴 （ ）近 （ ）女 （ ）習 （ ）責 （ ）蓋
（ ）主席（ ）部 （ ）裕 師（ ）2 xié （ ）作 威（ ） 改（ ）歸正 裹（ ） 斜（ ） 和（ ）
（ ）帶 拖（ ）
3 yù 寶（ ） （ ）見 沐（ ） 索溪（ ） 富（ ） （ ）望 養（ ）憂（ ）監（ ） 猶（ ） 比（ ） （ ）言 （ ）習 名（ ）
4 bō （ ）款 （ ）浪 （ ）音 （ ）璃 （ ）菜5 zhān （ ）濕 （ ）貼 （ ）仰 6 zhì （ ）理 （ ）度 直（ ） （ ）命 （ ）向 旗（ ） （ ）序
品（ ） （ ）力 布（ ） 幼（ ） 投（ ） （ ）熱7 xiù 領（ ） 清（ ） （ ）花 鐵（ ） 8 táng （ ）朝 池（ ） 冰（ ） 課（ ） 海（ ） 胸（ ） 9 xù 繼（ ）（ ）述 （ ）日 次（ ）（ ）論 儲（ ）（ ）牧 棉（ ）10 hé 棗（ ） （ ）平 集（ ） （ ）苗 紙（ ）11 yīn （ ）紅 原（ ） 綠草（ ）（ ） （ ）天 （ ）樂12 tǎng 流（ ） （ ）若 （ ）下 13 lián （ ）接 （ ）系 睡（ ） 可（ ） 窗（ ）（ ）潔 （ ）刀14 xiè 道（ ） 流（ ） 發（ ） 紙（ ） 機（ ）
有、友：朋（ ）、沒（ ）、（ ）情、（ ）情、（ ）沒（ ）、（ ）時、（ ）誼、好（ ）、團結（ ）愛
畫、話：說（ ）、（ ）像、（ ）語、聽（ ）、（ ）太陽、 二（ ）不說、講（ ）、（ ）圖、童（ ）
進、近：遠（ ）、（ ）來、（ ）取、（ ）去、（ ）出、*（ ）、（ ）親、（ ）入、
元、圓、園、員、原：公（ ）、（ ）工、方（ ）、草（ ）、一（ ）錢、少先隊（ ）、（ ）因、菜（ ）、（ ）地、（ ）來、
長、常：經（ ）、時（ ）、（ ）短、（ ）方形、平（ ）、非（ ）
飛、非：（ ）機、起（ ）、（ ）常、是（ ）、（ ）去不可、 大雪紛（ ）
同、童：（ ）（ ）、兒（ ）、（ ）話、（ ）年、（ ）時、 （ ）樣、（ ）書、不（ ）、相（ ）、一（ ）
生、升、聲：（ ）音、（ ）氣、（ ）命、（ ）明、上（ ）、 （ ）活、先（ ）、響（ ）、（ ）旗、不（ ）不響、（ ）日
東、冬：（ ）天、（ ）方、（ ）風、過（ ）、（ ）眠、 （ ）瓜、（ ）西、（ ）北、
雨、語：風（ ）、（ ）衣、（ ）文、（ ）氣、下（ ）、 （ ）天、英（ ）、自言自（ ）、
以、已：（ ）前、（ ）經、所（ ）、（ ）後、
明、名：（ ）字、（ ）白、（ ）亮、光（ ）、有（ ）、 （ ）聲、出（ ）、（ ）凈、（ ）天
做、坐、座：（ ）下、（ ）位、（ ）工、請（ ）、一（ ）山、 軍（ ）、（ ）作業、讓（ ）、
向、像、象：大（ ）、好（ ）、方（ ）、天天（ ）上、頭（ ）、畫（ ）、（ ）牙、我長得（ ）媽媽。
在、再：（ ）見、（ ）次、（ ）一起、（ ）家裡、（ ）上午、 我（ ）奶奶家（ ）一次見到了我的叔叔。
工、公：（ ）人、（ ）共汽車、太陽（ ）（ ）、（ ）用、 （ ）家、（ ）廠、（ ）業、外（ ）、手（ ）
量、亮：天（ ）、氣（ ）、力（ ）、雨（ ）、明（ ）、（ ）光、（ ）力而為、（ ）晶晶
啊、呢、嗎、吧、呀、哪：1、我的家鄉真美（ ）！ 2、這是誰的筆（ ）？ 3、你知道明天是什麼日子（ ）？4、快去（ ），老師在等你（ ）！ 5、（ ），多美的夏夜（ ）！ 6、 我要去買東西，你（ ）？
同音字練習
biàn àn jì jiàn
爭（ ） 打（ ） （ ）信 射（ ）
分（ ） （ ）落 （ ）術 舞（ ）
（ ）別 分（ ） 郵 （ ） （ ）康
（ ）子 （ ）開 （ ）住 寶（ ）
（ ）論 （ ）憶 水花四（ ）
yì zǎo dào ɡuān
友（ ） 海（ ） 水（ ） （ ）看
（ ）處 洗（ ） （ ）理 做（ ）
（ ）力 紅（ ） 哀（ ） 衣（ ）
diào rèn mài xuán
（ ）魚 （ ）何 （ ）步 （ ）掛
上（ ） （ ）為 買 （ ） （ ）轉
shū jìnɡ xínɡ mù
（ ）菜 （ ）然 造（ ） 羨（ ）
稀（ ） （ ）爭 （ ）態 （ ）色
（ ）默 （ ）法 夜（ ）降臨
kuò lí yǎn yàn
（ ）大 雪（ ） （ ）睛 （ ）下
寬（ ） 耕（ ） （ ）出 鮮（ ）
jí ɡōnɡ yì yǒnɡ
立（ ） （ ）箭 利（ ） 歌（ ）
（ ）時 （ ）共 （ ）義 游（ ）
差（ ）
chén shòu bó fàn
（ ）默 出（ ） （ ）子 模（ ）
灰（ ） 長（ ）生機（ ）（ ） （ ）法
fèn yōu jié shū
勤（ ） （ ）愁 （ ）日 特（ ）
（ ）怒 （ ）秀 半（ ） （ ）贏
xī zhì dù liè
（ ）滅 （ ）度 （ ）過 打（ ）
休（ ） （ ）理 橫（ ） （ ）開
pínɡ zhèn sù pò
（ ）幕 城（ ） 嚴（ ） 被（ ）
（ ）子 （ ）地 傾（ ） （ ）裂
任（ ） 地（ ） 朴（ ） 魂（ ）
jiānɡ：（ ）要 豆（ ） 凍（ ） 邊（ ） （ ）繩
chénɡ：（ ）實 （ ）市 （ ）現 （ ）認 路（ ）
biàn：（ ）論 （ ）別 （ ）子 （ ）更 （ ）地
yōu：（ ）閑 （ ）靜 （ ）愁 （ ）秀 性命（ ）關
mù：開（ ） 羨（ ）（ ）碑 （ ）色 （ ）捐
（ ）浴 （ ）錄 放（ ） 和（ ） 肅（ ）
jìnɡ：門（ ） 潔（ ） 寂（ ）（ ）賽 （ ）然
環（ ） 尊（ ） 疾風知（ ）草
jīnɡ：（ ）彩 （ ）瑩 jǐnɡ：風（ ） （ ）察
pīn：（ ）湊 pín：（ ）困 pǐn：（ ）嘗 pìn：（ ）請
shì：（ ）界 （ ）樣 （ ）卷 形（ ） 裝（ ）
（ ）言 （ ）合 教（ ） 解（ ） 宣（ ）
jiǎo：（ ）猾 （ ）幸 （ ）潔 打（ ） （ ）納 （ ） 健
can( )愧（ ）缺 ( )忍 Yong 平（ ）（ ）擠 （ ）人
選字組詞
（暮 幕 慕墓摹）愛 開 掃 銀 色 臨
（燥 躁 澡噪造） 詣 音 洗 干 急 暴
（練 煉）鍛 熟 老 提 磨 教
（在 再） 接 厲 歷歷 目 所不辭 三考慮
（仿 妨防訪） 礙 備 害 造 患未然
預 拜 模 何 明查暗
⑦ 小學語文形聲字
謐 韻 勤 是形聲字