⑴ 中考語文古詩詞分類整理
初中教材古詩詞專題歸類
（一）春
1、國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
2、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
3、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）
4、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
（二）夏
1、仲夏苦夜短，開軒納微涼。（杜甫《夏夜嘆》）
2、力盡不知熱，但惜夏日長。（白居易《觀刈麥》）
3、深居俯夾城，春支夏猶清。（李商隱《晚晴》）
（三）秋
1、秋風蕭瑟，洪波湧起。（曹操《觀滄海》）
2、八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
3、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）
4、角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）
5、塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲》）
（四）冬
1、秋月揚明惲，冬嶺秀寒松。（陶淵明《四時》）
2、且如今年冬，未休關西卒。（杜甫《兵車行》）
3、不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。（張謂《早梅》）
（五）山1、種豆南山下，草盛豆苗稀。（陶淵明《歸園田居》）
2、山氣日夕佳，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）
3、綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人庄》）
4、山隨平野盡，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）
5、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）
6、會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
7、山光悅鳥性，潭影空人心。（常建《題破山寺後禪院》）
8、客路青山外，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）
9、飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。（王安石《登飛來峰》）
（六）水
1、所謂伊人，在水一方。（《詩經•蒹葭》）
2、水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）
3、八月湖水平，涵虛混太清。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
4、仍憐故鄉水，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》
5、客路青山外，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）
6、孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。（白居易《錢塘湖春行》）
7、煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
8、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）
9、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）
10、問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）
11、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙•秋思》）
（七）日
1、日月之行，若出其中。（曹操《觀滄海》）
2、山氣日夕佳，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）
3、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）
4、閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》）
5、日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
6、飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。（王安石《登飛來峰》）
7、浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《已亥雜詩》）
8、千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲》）
9、常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。（李清照《如夢令》）
（八）月
1、晨興理荒穢，帶月何鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）
2、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
3、月下飛天鏡，雲生結海樓。（李白《渡荊門送別》）
4、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。（李白《宣州謝眺樓錢別校書叔雲》）
5、煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
6、曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。（李商隱《無題》）
7、從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（陸游《游山西村》）
8、無言獨上西樓，月如鉤。（李煜《相見歡》）
9、明月幾時有，把酒問青天。（蘇軾《水調歌頭》）
10、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）
（九）風
1、秋風蕭瑟，洪波湧起。（曹操《觀滄海》）
2、襄陽好風日，留醉與山翁。（王維《漢江臨眺》）
3、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。（李白《行路難》）
4、長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》）
5、八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
6、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
7、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
8、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）
（十）花
⑴菊花：
1、採菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）
2、待到重陽日，還來就菊花。（孟浩然《過故人庄》）
3、莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）
⑵荷花：
1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
2、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈送林子方》）
3、興盡晚回舟，誤入藕花深處。（李清照《如夢令》）
⑶其它：
1、楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
2、感時花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）
3、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）
4、曲徑通幽處，禪房花木深。（常建《題破山寺後禪院》）
5、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）
6、稻花香說豐年，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）
（十一）雨
1、床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
2、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）
3、夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）
4、山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》）
5、七八個星天外，兩三點雨山前。（辛棄疾《西江月》）
6、瀟瀟暮雨子規啼。（蘇軾《浣溪沙》）
（十二）雪
1、雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）
2、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）
3、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
4、紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
5、輪台東門送君去，去時雪滿天山路。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
6、山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（十三）草
1、種豆南山下，草盛豆苗稀。（陶淵明《歸園田居》）
2、國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
3、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）
4、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
5、茅檐低小，溪上青青草。（辛棄疾《清平樂•村居》）
（十四）樹
1、樹木叢生，百草豐茂。（曹操《觀滄海》）
2、綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人庄》）
3、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
4、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）
5、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙•秋思》）
（十五）
鳥1、山氣日夕佳，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）
2、盪胸生層雲，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）
3、感時花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）
4、山光悅鳥性，潭影空人心。（常建《題破山寺後禪院》）
5、蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）
（十六
）河1、關關睢鳩，在河之舟。（《詩經•關睢》）
2、國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
3、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）
4、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）
5、山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》）
6、無限河山淚，誰言天地寬。（夏完淳《別雲間》）
（十七）樓
1、月下飛天鏡，雲生結海樓。（李白《渡荊門送別》）
2、長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》）
3、昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。（崔顥《黃鶴樓》）
4、無言獨上西樓，月如鉤。（李煜《相見歡》）
5、梳洗罷，獨倚望江樓。（溫庭筠《夢江南》）。
（十八）舟
1、欲濟無舟楫，端居恥聖明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
2、仍憐故鄉水，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）
3、客路青山外，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）
4、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
5、閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》）
6、興盡晚回舟，誤入藕花深處。（李清照《如夢令》）
（十九）酒
1、開軒面場圃，把酒話桑麻。（孟浩然《過故人庄》）
2、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。（李白《行路難》）
3、今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
4、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲》）
5、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。（晏殊《浣溪沙》）
6、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（辛棄疾《破陣子》）
7、對酒當歌，人間幾何？（曹操《短歌行》）
8、花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。（李白《月下獨酌》）
（二十）愁
1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》）
2、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
3、日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
4、曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。（李商隱《無題》）
5、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）
6、浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩》）
7、剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。（李煜《相見歡》）
（二十一）別
1、與君離別意，同是宦遊人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
2、相見時難別亦難，東風無力百花殘。（李商隱《無題》）
3、已知泉路近，欲別故鄉難。（夏完淳《別雲間》）
（二十二）鄉情
1、仍憐故鄉水，萬里送行舟。（李白《送杜少府之任蜀州》）
2、鄉書何處達，歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）
3、日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
4、雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）
5、已知泉路近，欲別故鄉難。（夏完淳《別雲間》）
（二十三）暮
1、暮投石壕村，有吏夜捉人。（杜甫《石壕吏》）
2、日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
3、紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
4、常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。（李清照《如夢令》）
5、瀟瀟暮雨子規啼。（蘇軾《浣溪沙》）
（二十四）晨
1、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）
2、清晨入古寺，初日照高林。（常建《題破山寺後禪院》）
3、一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）
（二十五）重陽
1、待到重陽日，還來就菊花。（孟浩然《過故人庄》）
2、佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。（李清照《醉花陰》）
⑵ 誰有歷年中考語文古詩鑒賞的題目和答案
古 詩 詞 閱 讀 題
一、 己 亥 雜 詩 龔自珍（清）
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
浩 盪 離 愁 白 日 斜 ， 吟 鞭 東 指 即 天 涯 。
落 紅 不 是 無 情 物 ， 化 作 春 泥 更 護 花 。
2、這首詩前兩句中的 這一詞語直接描寫了詩人的心境。
3、怎樣理解詩中的「離愁」？
4、 詩歌中流露出了詩人的兩種情感：舍和不舍。詩人想舍的是什麼，不想舍的又是什麼？
5、詩人以落紅化春泥為喻，寄託了自己怎樣的情懷？
6、用自己的語言描繪「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的畫面。並談談你對這句詩的理解。
答案：1、略 2、「浩盪離愁（離愁） 3、詩中的離愁是指當時作者離別親朋好友，憤然辭官回家所產生的對親朋好友的依依不捨之情。 4、詩人想舍的當朝者的黑暗和腐朽，不想舍的是親朋好友和國家的前途命運。 5、寄託了詩人雖然脫離了官場，但依然關心著國家的命運，不忘報國的情懷。表現了作者自我犧牲的愛國熱忱和奉獻精神。 6、一片片飛花離開故枝紛紛墜落，在那一叢叢花樹下堆砌起來，化作紅粉香泥，養護新苗新花。
詩人以落花自喻，向春天發誓：我們這片落花啊，絕不是無情物。花落歸根，最後化作春泥了，還要去滋潤未來的花，去孕育未來的五彩繽紛的春天。表明自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運。
今天用此來贊頌犧牲自己，培養新人的無私奉獻的精神。為了美好事物勇於獻身的精神。
二、 錢 塘 湖 春 行 白居易（唐）
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
孤 山 寺 北 賈 亭 西 ， 水 面 初 平 雲 腳 低 。
幾 處 早 鶯 爭 暖 樹 ， 誰 家 新 燕 啄 春 泥 。
亂 花 漸 欲 迷 人 眼 ， 淺 草 才 能 沒 馬 蹄 。
最 愛 湖 東 行 不 足 ， 綠 楊 陰 里 白 沙 堤 。
2. 解釋下列句中加點的字詞。
最 愛 湖 東 行 不 足
3.《錢塘湖春行》描繪了錢塘湖春天怎樣的景象?
4.賞析「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 。 」
5.賞析「亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 。」
6、找出詩中體現初春特點的詞語(任選兩個)，並加以品析。
7.本文表達了怎樣的思想感情？
答案：1。略 2。不夠 3。春水初漲、鶯飛燕舞、春花漸開、春草初萌的早春景象。
4．「幾處」「誰家」，使讀者意識到不是處處早鶯爭暖，不是家家燕子銜泥，描繪了錢塘湖的初春景象。表達了作者對早春的喜愛之情。 5．「漸欲」「才能」是極有分寸的, 亂花僅處於漸欲迷眼的階段，馬蹄踏過的還是初生的春草，描繪了錢塘湖的初春景象。表達了作者對早春的喜愛之情。
6．「水面初平」，寫春水初生，略與堤平；「雲腳低」，寫白雲低垂，與湖水相連；鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥築巢；「沒馬蹄」，草初生也——這些都是初春的景象。這樣的景象給人們帶來了生機勃勃的感覺。 7．本詩描寫了西湖早春的明媚風光，抒發了詩人喜悅的感情。
3、 望 岳 杜甫(唐)
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
岱 宗 夫 如 何 ， 齊 魯 青 未 了 。
造 化 鍾 神 秀 ， 陰 陽 割 昏 曉 。
盪 胸 生 層 雲 ，決 眥 入 歸 鳥 。
會 當 凌 絕 頂 ， 一 覽 眾 山 小 。
2、解釋下列句中加點的字詞。
（1） 造 化 鍾 神 秀 （2） 會 當 凌 絕 頂
3、翻譯下列句子。
會 當 凌 絕 頂 ， 一 覽 眾 山 小 。
4．賞析句子：
（1）賞析「造化鍾神秀」中「鍾」字的表達效果。
（2）賞析「陰陽割昏曉」中「割」的表達作用。
5．「造化鍾神秀，陰陽割昏曉 」兩句詩表現了泰山怎樣的特點？
6、尾聯表現了詩人的什麼精神和氣概？
7、本文表達了怎樣的思想感情？
答案：1。略 2。鍾：聚集。 會當：終當，終要。 3．將來我一定要登上峰巔，俯首一覽，眾山匍匐在山腳下是那麼渺小。 4．「鍾」字賦予大自然以人的情感，把大自然寫得有情有義。「割」字突出了泰山遮天蔽日的形象。 5. 表現了泰山神奇秀麗，高達雄偉的特點。6．表現了詩人不怕困難、勇往直前的精神和登上絕頂、俯視一切的氣概。 7．詩歌熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色,也表現了詩人不怕困難、敢於攀登人生頂峰的雄心和氣概。
4、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白（唐）
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
楊 花 落 盡 子 規 啼 ，
聞 道 龍 標 過 五 溪 。
我 寄 愁 心 與 明 月 ，
隨 風 直 到 夜 郎 西 。
2、解釋下列句中加點的字詞。
（1）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 （2）我寄愁心與明月
3、賞析句子：
（1）楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪.渲染了一種什麼氣氛?
（2）「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西」，這一名句運用了什麼修辭方法？這樣寫有什麼好處？請簡要分析。
4、本文表達了怎樣的思想感情？
答案：1。略 2。左遷：貶官。 與：給。 3．（1）漂泊之感，離別之情。（2）擬人。明月有了人性，能將「愁心」帶給遠方的朋友，詩句生動形象地表達了詩人的憂愁和無奈，以及對友人的關切之情。 4．本詩是一首寫給好友王昌齡的贈詩，表達了詩人對朋友深深的關切之情。
5、江 城 子 密 州 出 獵 蘇 軾（宋）
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
老 夫 聊 發 少 年 狂 ，左 牽 黃 ，右 擎 蒼 . 錦 帽 貂 裘 , 千 騎 卷 平 岡 。 為 報 傾城 隨 太 守 ，親 射 虎 ， 看 孫 郎 。
酒 酣 胸 膽 尚 開 張 ， 鬢 微 霜 ， 又 何 妨 ！ 持 節 雲 中 ， 何 日 遣 馮 唐 ? 會 挽雕 弓 如 滿 月 ，西 北 望 ，射 天 狼 。
2、解釋下列句中加點的字詞。
（1）老 夫 聊 發 少 年 狂 （2）會 挽 雕 弓 如 滿 月
3、翻譯下列句子。
（1）老 夫 聊 發 少 年 狂 ，左 牽 黃 ，右 擎 蒼 .
（2）酒 酣 胸 膽 尚 開 張 ， 鬢 微 霜 ， 又 何 妨 ！
4、解釋下列句子用典的含義。
（1）親射虎，看孫郎」
（2）持節雲中，何日遣馮唐?
（3）西北望，射天狼。
5、句子理解。
(1)試對「左牽黃，右擎蒼.錦帽貂裘,千騎卷平岡。」這句話作簡要賞析。
(2)「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼」勾勒出了怎樣的形象?表達了作者怎樣的心態?
6、本詩塑造了一個什麼樣的太守形象？
7、請用自己的話描述「千 騎 卷 平 岡 」所展現的狩獵場面。
8、這首詞表達了怎樣的思想感情？
答案：1、略。 2、姑且、暫且；定將。 3、（1）讓老夫也暫且抒發一回少年狂，左手牽扯著黃犬，右臂托著蒼鷹。（2）酒意正濃時，胸懷更開闊，膽氣更豪壯。 4、（1）寫出了作者以孫權自比，所具有的那份少年狂氣。（2）寫出了作者希望重新受到朝廷重用的願望。（3）表達了作者要竭盡全力抵禦入侵者，為國立功的決心。 5、（1）形象地寫出了太守出獵的雄姿、壯觀的場面以及高昂的情緒。
（2）勾勒出了挽弓勁射、英武豪邁的英雄形象，表達了作者希望帶兵征討西夏，為國立功的心志。
6、雖然年老、但仍希望報效國家、為國建功立業的太守形象。 7、太守率領眾多隨從，縱馬飛奔，像狂風一樣越過小山岡。 8、表達了自己雖年事已高，但仍希望為國建功立業的遠大抱負。
6、天 凈 沙 ? 秋 思 馬致遠（元）
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
枯 藤 老 樹 昏 鴉 ， 小 橋 流 水 人 家 ， 古 道 西 風 瘦 馬 。
夕 陽 西 下 ，斷 腸 人 在 天 涯 。
2、用生動形象的語言，說說「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。」描繪了怎樣的一幅畫面。
3、詩歌在充滿蕭瑟秋景的氣氛中，為何要寫「小橋流水人家」？
4、這首小令表達了怎樣思想的感情？
5.簡析該曲在寫法上的一個特點。
1、略。 2、一個秋日的黃昏，荒涼的古道上，西風勁吹，落葉紛飛；道旁，纏著枯藤的老樹上，鴉雀已經回巢，不時地啼叫幾聲；不遠處，在小橋流水近旁的稀疏村舍里，人們正在准備著晚餐，炊煙縷縷。這時，一個人牽著一匹瘦馬獨自緩緩行進在古道上。 3、答：小橋、流水、人家三樣景物寫出了家庭的溫暖和對家庭的思念。反襯作者人生的蒼悲，表達出作者追求美好生活卻不能實現的痛苦。4、這是一篇抒情作品，運用了景物烘托的寫法，生動地表現出一個長期漂泊他鄉的遊子的思鄉愁緒。5、答：示例一：運用了寓情於景的手法，作者通過選取九種景物，將「斷腸人」的情感寓於其中，充分表達了詩人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。
示例二：運用了動靜結合的寫法，處於動態的「流水」與處於靜態的「小橋」「人家」相互映襯，這種安適幽靜的環境，讓淪落異鄉的「斷腸人」更加悲涼。
7、酬 樂 天 揚 州 初 逢 席 上 見 贈
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
巴 山 楚 水 凄 涼 地 ，二 十 三 年 棄 置 身 。
懷 舊 空 吟 聞 笛 賦 ，到 鄉 翻 似 爛柯 人 。
沉 舟 側 畔 千 帆 過 ，病 樹 前 頭 萬 木 春 。
今 日 聽 君 歌 一 曲 ，暫 憑 杯 酒 長 精 神 。
2、解釋下列句中加點的字詞。
（1）酬樂天揚州初逢席上見贈 （2）暫憑杯酒長精神
3、頷聯「懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人」中，作者用了兩個典故。請分別說說作者用這兩個典故的用意是什麼？
4、用生動形象的語言，說說「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」描繪了怎樣的一幅畫面。
5、從詩人的思想感情和蘊含的哲理兩個角度，說說你對「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」的理解？
思想感情：
蘊含哲理：
6、本詩表達了怎樣的思想感情？
1、略。 2、（1）這里是以詩相答的意思；（2）增長、振作。 3、「懷舊空吟聞笛賦」句借向秀對嵇康的懷念表達詩人對受害的戰友王叔文等的悼念。「到鄉翻似爛柯人」句借晉人王質的故事抒發詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆，表達了詩人被貶23年後回來的恍若隔世、生疏惆悵的感受。
4、波濤滾滾的大江之上，沉沒的船隻旁邊，有成千上萬的船隻揚帆競發；大自然中，枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相爭春，呈現出一派生機勃勃，欣欣向榮的景象。 5、思想感情：表現了詩人身經危難仍保持堅定的意志和積極樂觀的精神。 蘊含哲理：舊事物必將消逝，新事物必將發展起來。社會在前進，前景無限美好。 6、《酬樂天揚州初逢席上見贈》既表現了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現了詩人的堅定信念和樂觀精神。
8.使 至 塞 上 王維（唐）
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
單 車 欲 問 邊，屬 國 過 居 延。
征 蓬 出 漢 塞，歸 雁 入 胡 天。
大 漠 孤 煙 直，長 河 落 日 圓。
蕭 關 逢 候 騎，都 護 在 燕 然。
2、「征蓬出漢塞，歸雁入胡天」，一句運用了哪些修辭手法，有何表達作用？
3、描繪「大漠孤煙直，長河落日圓」表現的畫面，其中的「直」和「圓」兩字歷來為人稱道，請你說說這兩個字好在哪裡？
4、本詩表達了怎樣的思想感情？
答案：1、略 2、運用了對偶、比喻的修辭。表達作用：句式整齊，朗朗上口。詩人以「蓬」、「雁」自比，說自己象隨風而去的蓬草一樣出臨「漢塞」，象振翮北飛的「歸雁」一樣進入「胡天」。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的遊子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內心的激憤和抑鬱。 3、大漠無垠，一縷孤煙直沖雲天；黃河如帶，映襯西天落日殘紅。塞外風光多麼雄奇壯觀。 對仗工整，描繪了塞外奇特壯美的風光，開闊鮮明，氣勢雄渾，具有畫面美。
一個「孤」字寫出了景物的單調，落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一「圓」字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個「圓」字，一個「直」字，不僅准確地描繪了沙漠的景象，而且表現了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。
4、本詩通過書寫詩人出使至塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光，表達了詩人由於受到排擠而孤獨寂寞、感傷飄零的心情以及在雄渾的沙漠景色中情感得到陶冶、凈化、升華後所產生的慷慨悲壯之情。
9、破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄 辛棄疾（宋）
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
醉 里 挑 燈 看 劍 ， 夢 回 吹 角 連 營 。 八 百 里 分 麾 下 炙 ， 五 十 弦 翻 塞 外聲 。沙 場 秋 點 兵 。
馬 作 的 盧 飛 快 ，弓 如 霹 靂 弦 驚 。 了 卻 君 王 天 下 事 ，贏 得 生 前 身 後 名 。可 憐 白 發 生 ！
2、解釋下列句中加點的字詞。
（1）馬 作 的 盧 飛 快 （2）五 十 弦 翻 塞 外 聲
（3）八 百 里 分 麾 下 炙 （4）了 卻 君 王 天 下 事
3、翻譯下列句子。
（1）八 百 里 分 麾 下 炙，五 十 弦 翻 塞 外 聲。
（2）馬 作 的 盧 飛 快 。
4、表現作者壯志難酬，使整首詞的風格由雄壯變得悲壯的一個詞是 ：
5、詩人盡管「白發生」，卻依然眷念自己曾經浴血征戰的疆場。這種眷念的情結從詞中
兩個細節中可以讀出。
6.根據你所掌握的歷史知識，說說「了卻君王天下事」中的「天下事」指的是：
7.用簡潔的語言描述「八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵」的壯觀場面。
8.詞人為什麼要寫「醉里」和「夢回」的情景？
9.「八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲」這兩句詞，營造了一種什麼樣的氛圍？
10. 試體味「沙場秋點兵」一句中「秋」字的表達效果。
11、全詞抒發了作者怎樣的思想感情？
12.「馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚」兩句用了什麼修辭手法？描寫的是什麼場面？
13.「了卻君王天下事，贏得生前身後名」寫出了作者怎樣的理想？
14.結尾一句「可憐白發生」抒發了作者怎樣的感情？
答案：1、略 2、（1）作：像……一樣。(2)翻：奏。（3）八百里：指牛。炙(zhì)：切碎的熟肉。 (4) 了卻：了結 3、（1）官兵們都分到了將軍獎給部下的燒肉，各種樂器齊把邊疆的歌曲演奏。（2）烈馬賓士好似的盧馬一樣飛快 4、可憐 5、醉里挑燈看劍， 夢回吹角連營 6、收復中原，統一國家 7.答：兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉，軍中奏起振奮人心的戰斗樂曲。將士們排著整齊的隊伍，在這秋高氣爽的時節接受將軍的檢閱。 8.答：通過寫「醉里」和「夢回」的情景，表現作者渴望馳騁沙場、殺敵報國的壯志和壯志難酬的無奈、悲憤。
9.答：營造了將士們奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營生活氛圍。
10.答：既點明了季節，也為戰士出征增添了肅殺的氣氛
11.答：抒發了作者抗敵救國、建功立業的愛國情感和報國無門、壯志未酬的悲憤。
12.答：比喻;描寫出驚險激烈的戰斗場面。
13.答：寫出了作者收復失地、完成祖國統一大業、贏得青史留名的理想。
14.答：抒發了作者憂國憂民、壯志難酬蒼涼沉鬱的思想感情。
10、赤 壁 杜牧(唐)
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
折 戟 沉 沙 鐵 未 銷，自 將 磨 洗 認 前 朝。
東 風 不 與 周 郎 便，銅 雀 春 深 鎖 二 喬。
2、解釋下列句中加點的字詞。
（1）折 戟 沉 沙 鐵 未 銷 （2）自 將 磨 洗 認 前 朝
3、翻譯下列句子。
東 風 不 與 周 郎 便，銅 雀 春 深 鎖 二 喬。
4、詩中的「周郎」是指《三國演義》中的哪位英雄人物？
5．①閱讀杜牧《赤壁》這首詩，找出分析不當的一項（ ）
A、作者並不從正面寫赤壁之戰的過程及其在政治上的後果，而是反說其事，並以兩位美女的命運來反映赤壁之戰對東吳政治軍事形勢的重大影響。
B、「折戟沉沙鐵未銷」，是說折斷的兵器埋沒在沙土中還沒有銹蝕。因為該兵器埋入沙土的年代不久， 時間不長。
C、「東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬」，是用假設的口氣說的。假如當時的天氣、風向不給周郎以方便， 赤壁之戰就有可能被曹操取勝，那麼「二喬」就可能被關在銅雀台了。
D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北蒲圻西北長江南岸，但詩人所詠之赤壁並非此處，而是湖北黃岡的赤鼻磯
②選出對杜牧《赤壁》賞讀有誤的一項： （ ）
A、這首借古詠懷詩就前代歷史中某一點生發開來，以小見大，抒寫政治失意之情。
B、「鐵未銷」表明在赤壁大戰中，埋在泥沙中的殘破武器還沒有來得及銷毀。
C、第二句借物以懷古，意思是說我把它揀起來，洗磨之後，還能辨出是三國時代遺物。
D、最後兩句議論，告誡晚唐統治者不要寄希望於僥幸。語言含蓄，懷古之中又透傷今。
6、 全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論抒發了作者怎樣的思想感情？
7、赤壁之戰中，如果不是東風給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，歷史將要重寫。因此有人認為，杜牧作本詩的目的是為曹操叫屈。你同意這種說法嗎？為何？
答案：1、略 2、（1）銷：銷蝕（2）將：拿起 3、假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬將被關進銅雀台中了 4、答：周瑜5.、①B②B 6、答： 借周瑜和曹操的故事，表現詩人英雄無用武之地的抑鬱不平之氣7、 杜牧其實是借《赤壁》表現這樣的感嘆：歷史上英雄的成功都有某種機遇。
⑶ 中考語文古詩詞
攻克中考古詩詞需要日積月累，循序漸進。第1步需要把你所學的版本（人教版，部編版，蘇教版等）初中三年課內外的古詩詞背誦下來，這個學校一般都會發資料來做。第2步需要學會理解分析，掌握詩歌的不同內容和主題。
⑷ 中考語文古詩賞析共有哪些
濟南市中考說明之「古詩文閱讀」與新課標要求
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「重積累、重方法、重過程」
濟南市2007年中考說明之「古詩文閱讀」與新課標要求 濟南市2007年中考說明中有關「古詩文閱讀」的考試內容明確為以下六點： 1．掌握古代詩詞和淺易文言文的朗讀節奏。 2．理解常見的文言實詞在文中的意義。 3．了解常見文言虛詞在文中的意義和用法。 4．能理解並翻譯文中的語句。 5．能對古詩文的思想內容、文學形象及作者觀點等作出概括並進行初步的鑒賞。 6．能默寫要求背誦的古詩文名句。 再請大家跟我一起認真閱讀一下新課標中對「古詩文閱讀評價」的要求： 「評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點在於考察學生記誦積累的過程，考察他們能否憑借注釋和工具書理解詩文大意，而不應考察對詞法、句法等知識的掌握程度。」 從中我們不難看出以上兩者之間的內在聯系——重積累、重方法、重過程。同時還能看出我們濟南市在古詩文閱讀方面將考試內容更加以具體化和明確化，使我們的日常教學變得有「章」可循，有「法」可依。再者，「古詩文閱讀」板塊在中考試卷中約佔15%，比「積累與運用」所佔比例還重，也足以看出我們比較重視古詩文閱讀這一大環節，這與課程目標中總目標的要求也是相一致的。
這10個人 為李白 杜甫 唐宋八大家
杜甫詩歌賞析
蜀 相
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
譯詩：
何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂？在成都城外那柏樹茂密的地方。
碧草照映台階呈現自然的春色，樹上的黃鸝隔枝空對婉囀鳴唱。
定奪天下先主曾三顧茅廬拜訪，輔佐兩朝開國與繼業忠誠滿腔。
可惜出師伐魏未捷而病亡軍中，長使歷代英雄們對此涕淚滿裳！
評析：
這是一首詠史詩。作者借游覽武侯祠，稱頌丞相輔佐兩朝，惋惜他出師未捷而身死。既有尊蜀正統觀念，又有才困時艱的感慨。詩的前半首寫祠堂的景色。首聯自問自答，寫祠堂的所在。頷聯「草自春色」、「鳥空好音」，寫祠堂的荒涼，字里行間寄寓感物思人的情懷。後半首寫丞相的為人。頸聯寫他雄才大略（「天下計」）忠心報國（「老臣心」）。末聯嘆惜他壯志未酬身先死的結局，引得千載英雄，事業未竟者的共鳴。
登 高
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
譯詩：
天高風急秋氣肅煞，猿啼十分悲涼；清清河洲白白沙岸，鷗鷺低空飛回。
落葉飄然無邊無際，層層紛紛撒下；無盡長江洶涌澎湃，滾滾奔騰而來。
身在萬里作客悲秋，我常到處漂泊；有生以來疾病纏身，今日獨登高台。
時世艱難生活困苦，常恨鬢如霜白；困頓潦倒精神衰頹，我且戒酒停杯。
評析：
這一首重陽登高感懷詩，是大歷二年（767）在夔州寫的。「全詩通過登高所見秋江景色，傾訴了詩人長年飄泊老病孤愁的復雜感情，慷慨激越，動人心弦。」前半首寫登高所聞所見情景，是寫景；後半首寫登高時的感觸，是抒情。首聯著重刻畫眼前具體景物；頷聯著重渲染秋天氣氛；頸聯抒發感情，由異鄉飄泊寫到多病殘生；末聯寫白發日多，因病斷酒，映襯時世艱難。
全詩八句都對，句句押韻。金性堯以為「是杜詩中最能表現大氣盤旋，悲涼沉鬱之作。」
望 岳
岱宗夫如何，齊魯青未了。
造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
盪胸生層雲，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
譯詩：
泰山呵，你究竟有多麼宏偉壯麗？你既挺拔蒼翠，又橫跨齊魯兩地。
造物者給你，集中了瑰麗和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。
望層層雲氣升騰，令人胸懷盪滌，看歸鳥迴旋入山，使人眼眶欲碎。
有朝一日，我總要登上你的絕頂，把周圍矮小的群山們，一覽無遺！
評析：
杜甫「望岳」詩共三首，這一首是寫望東岳泰山的。詩以「望」入題，贊嘆東岳，謳歌造化。希望凌頂而小天小，以抒雄心壯志。
開首兩句，寫泰山的高峻偉大，先寫對它的仰慕，再寫它橫跨齊魯兩地的壯偉。三、四句寫近望，所見泰山的神奇秀麗和能分割日夜的巍峨形象。五、六句寫遙望，見山中雲氣層出不窮，心胸為之盪滌。最後兩句寫望岳而生登臨峰頂之意願。表達了詩人不怕困難，敢於攀登之雄心，顯示出他堅韌不拔的性格和遠大的政治抱負。「會當凌絕頂，一覽眾山小」千百年來為人們傳誦。