㈠ 小學5年級魯教版語文下冊。AABB式成語，ABAC式成語，ABCC式成語，AABC式成語
步步為營、彬彬有禮、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休楚楚動人、察察而明、楚楚可愛、楚楚可憐、楚楚可人草草了事、蹙蹙靡騁、草草收兵、察察為明、遲遲吾行陳陳相因、超超玄著、蠢蠢欲動、綽綽有餘 、花花世界綽綽有餘、楚楚有致、楚楚作態、咄咄逼人、喋喋不休鼎鼎大名、旦旦而伐、咄咄怪事、咄咄書空、代代相傳多多益辦、鼎鼎有名、恩恩相報、憤憤不平、忿忿不平紛紛不一、泛泛而談、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之談格格不納、格格不入、格格不吐、呱呱墮地、官官相護官官相為、官官相衛、耿耿於懷、耿耿於心、呱呱墜地昏昏欲睡、恢恢有餘、赫赫之功、赫赫之光、矯矯不群久久不忘、踽踽獨行、戛戛獨造、蹇蹇匪躬、九九歸一汲汲顧影、九九歸原、斤斤計較、斤斤較量、岌岌可危津津樂道、赳赳武夫、寂寂無聞、井井有法、井井有方炯炯有神、濟濟一堂、井井有條、津津有味、井井有序井井有緒、斤斤自守、眷眷之心、侃侃而談、款款而談誇誇而談、侃侃而言、誇誇其談、空空如也、口口相傳硜硜之愚、戀戀不舍、犖犖大端、落落大方、犖犖大者落落寡合、碌碌寡合、歷歷可辨、歷歷可見、了了可見歷歷可考、歷歷可數、寥寥可數、落落難合、戀戀難舍朗朗乾坤、累累如珠、琅琅上口、朗朗上口、慄慄危懼寥寥無幾、碌碌無能、碌碌無奇、碌碌無為、碌碌無聞歷歷在耳、歷歷在目、綿綿不斷、綿綿不絕、悶悶不樂綿綿瓜瓞、脈脈含情、面面俱到、面面皆到、面面俱圓芒芒苦海、茫茫苦海、蔓蔓日茂、面面廝覷、默默無聞沒沒無聞、默默無言、面面相睹、面面相看、面面相窺面面相覷、目目相覷、脈脈相通、面面圓到、靡靡之聲靡靡之音、靡靡之樂、念念不忘、呶呶不休、諾諾連聲喏喏連聲、喃喃細語、念念有詞、裊裊餘音、喃喃自語僕僕道途、僕僕風塵、翩翩風度、翩翩公子、僕僕亟拜翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飄飄欲仙、切切此布區區此心、拳拳服膺、戚戚具爾、煢煢孑立、謙謙君子切切私語、竊竊私議、竊竊私語、拳拳盛意、區區小事拳拳在念、切切在心、區區之眾、拳拳之枕、人人皆知穰穰滿家、人人自危、生生不息、生生不已、善善從長施施而行、色色俱全、姍姍來遲、珊珊來遲、絲絲入扣滔滔不斷、滔滔不絕、滔滔不竭、滔滔不盡、頭頭是道途途是道、堂堂一表、亭亭玉立、亹亹不倦、娓娓不倦惡惡從短、娓娓動聽、娓娓而談、唯唯連聲、嘵嘵不休小小不言、懸懸而望、栩栩如生、軒軒甚得、循循善誘息息相關、欣欣向榮、息息相通、惺惺相惜、心心相印栩栩欲活、休休有容、賢賢易色、欣欣自得、星星之火惺惺作態、幺幺小丑、源源不斷、源源不絕、怏怏不樂悒悒不樂、鬱郁不樂、鞅鞅不樂、依依不捨、怏怏不悅泱泱大風、洋洋大觀、洋洋得意、揚揚得意、源源而來翼翼飛鸞、鬱郁寡歡、遙遙華胄、齦齦計較、遙遙領先盈盈秋水、遙遙無期、永永無窮、冤冤相報、依依惜別遙遙相對、翼翼小心、牙牙學語、洋洋盈耳、燕燕於歸英英玉立、嶢嶢易缺、躍躍欲試、盈盈一水、奄奄一息淹淹一息、搖搖欲墜、揚揚自得、洋洋自得、元元之民芸芸眾生、遙遙在望、惴惴不安、孜孜不輟、孜孜不怠孳孳不倦、孜孜不倦、諄諄不倦、孜孜不懈、嘖嘖稱羨嘖嘖稱贊、諄諄告誡、諄諄告戒、諄諄誥誡、諄諄教導銖銖較量、鑿鑿可據、湛湛青天、蒸蒸日上、諄諄善誘錚錚鐵骨、錚錚鐵漢、孜孜無怠、孜孜無倦、粥粥無能銖銖校量、振振有辭、振振有詞、鑿鑿有據、作作有芒孜孜以求、錚錚有聲、足足有餘、沾沾自好、字字珠璣昭昭在目、沾沾自滿、正正之旗、沾沾自喜、沾沾自炫字字珠玉、點點星光、條條大路、步步高升、斤斤計較默默無聞、天天向上、欣欣向榮、莘莘學子、孜孜不倦、嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲絕、昂昂自若、步步登高袞袞諸公、高高在上、惶惶不安、忽忽不樂花花世界、行行蛇蚓、花花太歲、赫赫有名以上就是AABC的成語ABCC是後兩個字相同，前面兩個字不同的成語。例：神采奕奕虎視眈眈想入非非威風凜凜含情脈脈興致勃勃 忠心耿耿 眾目睽睽 氣勢洶洶 無所事事傲骨嶙嶙 白發蒼蒼 白雪皚皚板上釘釘 波光粼粼波光鱗鱗 薄暮冥冥不過爾爾不甚了了 長夜漫漫此恨綿綿 大才盤盤 大腹便便大名鼎鼎 讜論侃侃得意揚揚得意洋洋 顛毛種種 釘頭磷磷 此恨綿綿獨行踽踽 風塵碌碌風塵僕僕風度翩翩 風雨凄凄福壽綿綿 俯仰唯唯 負債累累 顧慮重重 瓜瓞綿綿怪事咄咄 關情脈脈 好善惡惡 鴻飛冥冥 虎視眈眈飢腸轆轆吉祥止止兩手空空 聊復爾爾 路遠迢迢妙手空空磨刀霍霍目光炯炯暮氣沉沉 怒氣沖沖其勢洶洶 氣喘吁吁 人情洶洶 氣勢洶洶 氣息奄奄千里迢迢 情意綿綿 秋波盈盈 瘦骨嶙嶙 書空咄咄書聲琅琅 書聲朗朗 死氣沉沉 天理昭昭天網恢恢天下洶洶 鐵板釘釘 鐵中錚錚 童山濯濯 萬里迢迢萬目睽睽 威風凜凜溫情脈脈文質彬彬 文質斌斌無所事事 喜氣洋洋 相貌堂堂小時了了 小心翼翼心旌搖搖 心事重重 信誓旦旦興致勃勃行色匆匆行色怱怱 兄弟怡怡 雄心勃勃 羞人答答 血跡斑斑血淚斑斑 血債累累 言笑晏晏言之鑿鑿楊柳依依野心勃勃 一表堂堂 一息奄奄 衣冠楚楚儀表堂堂議論紛紛 意氣揚揚 意氣洋洋 英姿勃勃 傭中佼佼庸中佼佼 庸中皦皦 憂心忡忡 憂心悄悄 餘音裊裊餘子碌碌 中心搖搖 忠心耿耿 眾口嗷嗷 衣冠楚楚得意洋洋風塵僕僕眾目睽睽 風雨凄凄 果實累累顧慮重重 含情脈脈虎視眈眈 劍戟森森 飢腸轆轆流水潺潺 流水涓涓 來去匆匆 磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯 怒氣沖沖 氣喘吁吁 氣勢洶洶 千里迢迢群雌粥粥 氣息奄奄 秋風瑟瑟 人才濟濟人海茫茫言之鑿鑿生機勃勃殺氣騰騰 鐵中錚錚 天道恢恢天理昭昭威風凜凜溫情脈脈 萬目睽睽 喜氣洋洋興致勃勃 血跡斑斑 信誓旦旦餘音裊裊 忠心耿耿羞人答答 雄心勃勃 憂心忡忡 庸中佼佼 野心勃勃傲骨嶙嶙 白發蒼蒼 長夜漫漫 讜論侃侃 中心搖搖大名鼎鼎 顛毛種種 釘頭磷磷 獨行踽踽 豐度翩翩福壽綿綿 風雨凄凄 俯仰唯唯 負債累累 瓜瓞綿綿顧慮重重 關情脈脈 怪事咄咄 鴻飛冥冥 含情脈脈虎視眈眈 虎視眈眈 好善惡惡 飢腸轆轆 劍戟森森空腹便便 苦海茫茫 聊復爾爾 來勢洶洶 路遠迢迢淚眼汪汪 磨刀霍霍暮氣沉沉妙手空空 眾口嗷嗷怒氣沖沖 氣喘吁吁 群雌粥粥 千里迢迢 其勢洶洶氣勢洶洶 秋水盈盈 氣息奄奄 情意綿綿 熱氣騰騰人情洶洶 人心惶惶 人心皇皇 人言藉藉 人言嘖嘖神采奕奕 瘦骨嶙嶙 生機勃勃 生氣勃勃 殺氣騰騰鐵板釘釘天理昭昭童山濯濯 天下洶洶 逃之夭夭桃之夭夭 鐵中錚錚 威風凜凜 萬里迢迢 溫情脈脈無所事事 心旌搖搖 血淚斑斑相貌堂堂 喜氣洋洋羞人答答 心事重重 行色匆匆 行色怱怱 小時了了雄心勃勃 興致勃勃 血債累累 衣冠楚楚 議論紛紛野心勃勃憂心忡忡 憂心悄悄 言笑晏晏英姿勃勃庸中皦皦 庸中佼佼 傭中佼佼 餘子碌碌AABB式成語指的是前面兩個字相同，後面兩個字相同的成語，即疊字成語。如：口口聲聲 斷斷續續 浩浩盪盪 稀稀拉拉 瑣瑣碎碎松鬆散散 密密麻麻 冷冷清清 來來往往踉踉蹌蹌來來去去 來來回回 風風火火 匆匆忙忙 忙忙碌碌罵罵咧咧 里里外外 跌跌撞撞 紅紅火火 兢兢業業勤勤懇懇 認認真真 規規矩矩 端端正正 仔仔細細馬馬虎虎 詳詳細細 反反復復 明明白白 指指點點老老實實 大大方方 大大咧咧大大落落 恭恭敬敬扭扭捏捏唯唯諾諾 快快樂樂 高高興興 嘻嘻哈哈開開心心 瘋瘋癲癲 蹦蹦跳跳 吞吞吐吐 隱隱約約猶猶豫豫 迷迷糊糊 含含糊糊 恍恍惚惚 朦朦朧朧大大小小 男男女女 千千萬萬 山山水水 生生世世風風雨雨 乾乾凈凈 嚴嚴實實 零零星星 歪歪扭扭嘰嘰喳喳 乒乒乓乓 地地道道 叮叮當當 滴滴答答沸沸揚揚 舒舒服服 鬱郁蔥蔥 三三兩兩 婆婆媽媽洋洋灑灑 轟轟烈烈 鼓鼓囊囊 完完全全 彎彎曲曲結結實實 形形色色 三三五五 原原本本 吹吹打打紛紛揚揚 昏昏沉沉 洋洋灑灑戰戰兢兢 嘻嘻哈哈是是非非 哼哼唧唧 嘮嘮叨叨 哭哭啼啼 裊裊婷婷庸庸碌碌 堂堂正正 唯唯否否 唯唯諾諾 悠悠盪盪偷偷摸摸 磊磊落落 懵懵懂懂 蔥蔥蘢蘢 嚴嚴實實痴痴獃獃 冒冒失失 蹦蹦跳跳 老老實實 鬱郁蔥蔥瘋瘋癲癲鬼鬼祟祟絮絮叨叨渾渾噩噩 結結巴巴斷斷續續 扭扭捏捏 匆匆忙忙 白白凈凈 推推搡搡嘟嘟囔囔 嘀嘀咕咕 軲軲轤轤 比比劃劃 踉踉蹌蹌乾乾凈凈 嘮嘮叨叨利利落落 冷冷清清 吞吞吐吐大大方方 客客氣氣 說說笑笑 的的確確 反反復復歪歪斜斜 方方正正 實實在在 踏踏實實 扎扎實實迷迷糊糊 隱隱約約 模模糊糊 嚴嚴實實 世世代代千千萬萬 紛紛揚揚 三三兩兩 吹吹打打 蓬蓬鬆鬆陸陸續續 啰啰嗦嗦 層層疊疊 結結實實 明明白白辛辛苦苦 舒舒服服 勤勤懇懇 慌慌張張 痛痛快快穩穩當當 急急忙忙 暖暖和和 整整齊齊 裊裊婷婷雙雙對對 安安穩穩 病病歪歪 抽抽搭搭 大大落落大大咧咧 匪匪翼翼 沸沸揚揚 紛紛攘攘 紛紛揚揚風風火火 轟轟烈烈 家家戶戶 兢兢業業 白白胖胖磊磊落落 林林總總落落穆穆 明明赫赫 馬馬虎虎婆婆媽媽 期期艾艾卿卿我我 三三五五 生生世世是是非非 堂堂正正 陶陶兀兀 偷偷摸摸 唯唯否否唯唯諾諾熙熙攘攘 蠍蠍螫螫 心心念念 形形色色煦煦孑孑 洋洋灑灑影影綽綽 悠悠盪盪 悠悠忽忽魚魚雅雅 原原本本 戰戰兢兢 錚錚佼佼 婆婆媽媽清清楚楚 恍恍惚惚 迷迷糊糊 嘻嘻哈哈 高高興興有聲有色群策群力 自吹自擂 可歌可泣再接再厲先知先覺 活龍活現 全心全意 作威作福 不可不問一心一意 千與千尋不偏不倚不屈不撓不三不四不痛不癢 一心一意 十全十美 百發百中可歌可泣一五一十 不三不四 一心一意 礙手礙腳B 畢恭畢敬悖入悖出 暴飲暴食 笨手笨腳 笨頭笨腳C 徹頭徹尾 稱王稱霸 誠惶誠恐楚弓楚得D 大手大腳 呆頭呆腦 多才多藝 獨來獨往 動手動腳E 惡衣惡食F 吠形吠聲 風言風語非驢非馬非親非故G 怪模怪樣 古色古香敢作敢為H 活靈活現 活龍活現 繪聲繪色 誨盜誨淫 忽明忽暗 忽隱忽現 患得患失J 將信將疑 戒驕戒躁假仁假義見仁見智盡善盡美 盡心盡力K 可歌可泣 刻肌刻骨 快人快語克勤克儉 快人快事 可親可敬L 旅進旅退 離心離德冷言冷語 屢戰屢勝 屢戰屢敗 利人利己M 滿谷滿坑 美輪美奐N 能屈能伸 捏手捏腳 躡手躡腳疑神疑鬼 難B難CP 偏聽偏信 平起平坐Q 全心全意 群威群膽 傾城傾國 竊釣竊國 群策群力R 任勞任怨 人山人海 如痴如醉 如火如荼 如訴如泣 若B若CS 十全十美 縮手縮腳 速戰速決 數一數二 善始善終 所作所為T 同心同德 土頭土腦 土生土長W 惟妙惟肖 畏首畏尾 我行我素X 先知先覺Y 亦步亦趨 倚門倚閭 宜室宜家 一心一意 疑神疑鬼 憂國憂民Z 再接再厲作威作福載歌載舞知彼知己 各種各樣 真心真意不B不C 一B一C 無B無C 有B有C 大B大C 自B自C1 不三不四 一心一意 無憂無慮 有始有終 大模大樣自暴自棄2 不慌不忙 一生一世 無影無蹤 有聲有色大是大非 自吹自擂3 不屈不撓 一針一線 無緣無故 有血有肉 大搖大擺 自高自大4 不亢不撓 一草一木 無邊無際 有頭有臉 大風大浪 自給自足 ABAC式詞語自言自語自暴自棄 自吹自擂 自由自在自生自滅無憂無慮 無依無靠 無法無天 無邊無際不痛不癢有聲有色群策群力 可歌可泣 再接再厲先知先覺 活龍活現 全心全意 作威作福不可不問 千與千尋不偏不倚不屈不撓不三不四 一心一意 十全十美 百發百中 波光粼粼 得意洋洋大名鼎鼎大腹便便風塵僕僕風度翩翩風雨凄凄 果實累累 顧慮重重 含情脈脈 虎視眈 眈劍戟森森 飢腸轆轆 流水潺潺 流水涓涓 來去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯 怒氣沖沖 氣喘吁吁氣勢洶洶 千里迢迢 氣息奄奄 秋風瑟瑟 忠心耿耿人才濟濟人海茫茫 人心惶惶 神采奕奕生機勃勃殺氣騰騰 鐵中錚錚 逃之夭夭 天道恢恢 天理昭昭天網恢恢 威風凜凜 文質彬彬 無所事事 溫情脈脈眾目睽睽 喜氣洋洋 小心翼翼 興致勃勃 血跡斑斑想入非非信誓旦旦 羞人答答 雄心勃勃 憂心忡忡野心勃勃 意氣揚揚 言之鑿鑿 衣冠楚楚 餘音裊裊可歌可泣 一五一十 不倫不類 一言一行 無法無天 有利有弊 大吃大喝 自生自滅
㈡ 小學六年級復習資料 急用
漢語拼音知識點
•①准確認讀23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。
•②准確讀出輕聲和兒化音節。
•③會按順序寫出大小寫字母，能運用音序查字法查字典。
•④能准確熟練拼讀音節，利用漢語拼音識字，學習普通話。
•⑤知道大寫字母的用法。
字母表
A a B b C c D d E e F f G g
H h I i J j K k L l M m N n
O o P p Q q R r S s T t
U u V v W w X x Y y Z z
聲母表
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z o s
整體認讀： 、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan
漢語拼音的第一個字母有時要大寫，歸納起來主要有下面幾種情況：
1. 漢語人名。姓的第一個字母和名的第一個字母要大寫。如Zhang Hui（張輝）Z和H要大寫。姓和職務、稱呼等組成詞語時，姓的開頭第一個字母要大寫，其餘字母小寫。如Wang lao shi（王老師）W要大寫。但「老」「小」「大」「阿」等稱號，開頭第一個字母也要大寫。如Xiao Liu（小劉）X、L要大寫。
2. 漢語地名、專有名詞（如書名、機關、團體等）的第一個字母要大寫。如Bei jing（北京）B要大寫，Shang hai（上海）S要大寫，Ning bo （寧波）N要大寫。如果專有名詞是片語，要按詞連寫，每個詞的第一個字母要大寫。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中華人民共和國），中華的第一個字母Z，人民的第一個字母R，共和國的第一個字母G都要大寫。
3. 每個整句開頭的第一個字母要大寫；如果是詩歌，每行開頭的第一個字母也要大寫。
4. 商標和商店的名字，一般每個字母都大寫。
漢字知識點
•①認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。做到讀准字音，認清字形，了解字義，並能在閱讀和習作中正確地理解和運用。
•②能辨析學過的多音字、同音字、形近字、形聲字；修改錯別字。
•③能比較熟練地運用三種查字典的方法，能據詞定義。
•④能用鋼筆寫字，書寫速度不少於每分鍾20個字，並做到字跡工整，行款整齊。用毛筆臨帖，結構勻稱，紙面干凈。
•下列各字都有多種意思，它們在不同的詞語中分別是什麼意思？請在括弧里填上序號表示。
•望a向遠處看b盼望，希望c探望d名望
•喜出望外（）一望無際（）德高望重（）
•滿a全部充實，達到容量的極點b使滿c達到一定期限d全e滿足f驕傲
•滿不在乎（）場面爆滿（）心滿意足（）
詞語知識點
•①能正確讀寫學過的常用詞語，聯繫上下文理解其意思，大部分會用。
•②能在一定語言環境中辨析近義詞，能正確搭配使用。
•③能按一定要求對詞語進行邏輯歸類。
•用「嚴」字組詞，恰當地填在下面一段話的括弧里。
•王老師非常關心愛護我們，對犯錯誤的同學總是耐心地批評教育，從不（）指責。他經常教育我們要（）要求自己，對待學習要（）認真，關鍵時刻要經得起（）的考驗。
•填字成詞，再按要求寫序號進行歸類。
•a水流（）急b手忙腳（）c五光（）色
•d眼（）手快e翠色慾（）f洶涌澎（）
•g五彩（）h（）山（）嶺i微波（）
•表示水流的：_______________________
•表示顏色的：_______________________
•表示動作的：_______________________
句子知識點
•①能正確理解句子的意思。
•②掌握常用的幾種修辭手法。
•③通過縮寫練習，從感性上區別句子的主幹和枝葉；通過擴句練習，把句子寫得更具體、生動。
•④能運用常用詞語、關聯詞語造句，做到文從字順，意思完整。
•⑤會修改常見的病句。
•⑥掌握幾種常見句式的變換。
句式變化包括：
•①「把」字句、「被」字句、陳述句的互換。
•②陳述句、反問句、感嘆句的互換。
•③直接引用和間接敘述互換。
•④肯定句和雙重否定句的互換。
•⑤歸並意思相關聯的句子。
•⑥改變句子中詞語的順序。
•如果……就……即使……也……
•（）明天下雨，渡江活動（）照樣舉行。
•（）明天下雨，登山活動（）改期。
•只有……才……只要……就……
•（）打個電話，維修部（）會派人上門修理。
•這么大毛病，我也沒有辦法修了，（）請維修部派人上門，（）能修好。
標點符號知識點
•①綜合運用學過的常用標點：句號、問號、逗號、頓號、冒號、引號、嘆號。
•②認識分號。
•③能根據具體的語境體會省略號、破折號的不同用法和意義。
相傳徐文長到朋友家裡去，適逢下雨，主人寫了一個條子跟他開玩笑，上面寫的是「下雨天留客 天留我不留」，他可沒這樣讀，他讀出來的意思正好和住人的相反，你知道他是怎麼讀的嗎？
「下雨天留客，天留我不？留」
「下雨，天留客，天留我不留？」
「下雨天，留客天，留我不留？」
「下雨天留客，天留我？不留！」
「下雨天，留客天，留我？不留！」
詞語積累知識點
•①對義務教材中要求學上掌握的詞語，進行系統復習，對學生易錯易混淆的詞語進行再次回顧、默寫。
•②掌握常用的成語、諺語和歇後語。
•③了解構詞規律，懂得各類詞的特點，對詞語進行歸類。
疊詞的形式有：
•AABB式乾乾凈凈整整齊齊
•ABAB式商量商量討論討論
•ABAC式有權有勢大搖大擺
•AABC式戀戀不舍姍姍而來
•ABB式靜悄悄軟綿綿
•模仿詞語結構，寫詞語的有：
•①什麼—怎麼樣—什麼—怎麼樣：頭重腳輕 語重心長
•②什麼—怎麼樣：手腳發軟四肢無力
•③並列的四種事物：天地山水花木禽獸
•④兩個相關的動作相連：敲敲打打推推搡搡
•⑤由反義片語成的詞語：顧此失彼有口無心
•⑥給一種狀態程度加深的：燙——（滾燙） 熱——（火熱）
•⑦事物—這種事物所呈現的色彩：瓦藍梨黃
•⑧顏色—疊詞：紅彤彤綠油油
•⑨兩個反義片語成的詞語：出沒漲落
•⑩兩個近義片語成的詞語：開放凋謝
•用修改符號修改下面菜譜中的錯別字。
冷盆：烤帶豆紅燒蕾筍泥騾蟹湖
熱菜：爆炒蝦仁清炒何蘭豆葡萄悶雞塊平姑肉片
點心：印度飛屏八保飯
水果：糖水菠籮甘庶
古詩分類：
•按作者分：如李白的詩有《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈汪倫》等。
•王維的詩有《鹿柴》《送元二使安西》等。
•杜甫的詩有《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》等。
按內容分：
•寫四時風光中的春天的有：《風》《詠柳》《春曉》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游園不值》《賦得古原草送別》《絕句》等
•田園風光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小兒垂釣》《四時田園雜興》《所見》《詠鵝》《憶江南》《書湖陰先生壁》《鄉村四月》
•山川奇景：《望廬山瀑布》《望天門山》《江畔獨步尋花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《題西林壁》《鹿柴》《望洞庭》
•邊塞烽火：《涼州詞》（二首）《出塞》《塞下曲》
•濃濃鄉愁：《靜夜思》《楓橋夜泊》《遊子吟》《九月九日憶山東兄弟》《泊船瓜州》《早發白帝城》《清明》
•依依惜別：《芙蓉樓送辛漸》《送元二使安西》《贈汪倫》《送孟浩然之廣陵》《別董大》
•人生感悟：《樂游原》《登鸛雀樓》《江雪》《漁歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日絕句》《墨梅》《蜂》《尋隱者不遇》
•憂國憂民：《題臨安邸》《憫農》（二首）《江南春》《江上漁者》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《己亥雜詩》《示兒》
•兒童活潑可愛，天真爛漫，常成為詩人的寫作對象。我們讀過的古詩中，就有不少寫到了古代的少年兒童，如「松下問童子，言師采葯去」（《尋隱者不遇》），寫的是一個跟師傅隱居山間的少年形象。你還能默出幾句描寫古代少年兒童生活的詩？默在下面的橫線上，並寫出詩的題目。
•月亮美麗、聖潔，給人以無限的遐想，我國古代有許多詩人寫過月亮。請從你讀過的古詩中選出帶有「月」字的詩句，默寫在下面。
•1、題目（）作者（）
•2、題目（）作者（）
•3、題目（）作者（）
•讀了《細雨蒙蒙》一文後，你能用學過的古詩來描述一下自己的心情嗎？
•我們的小草，在那纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多麼強大的生命力啊！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：
•「_______________________ 」，千載之後，讀來仍然使人激動不已。
•將下面的古語名句與意思相近的諺語、詞語連上線。
•蠹眾木折，隙大牆壞。熟能生巧
•不貴尺之璧，而重寸之陰。小洞不補，大洞吃苦
•操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。一寸光陰一寸金
•老師請你選名言警句或詩詞佳句布置教室的牆壁，你會選：_______________________
例如：①表示「注意力高度集中」的成語：
聚精會神、全神貫注、專心致志、目不轉睛。
②說明「謙虛」的名言：
滿招損，謙受益。——《書.大禹漠》
謙遜基於力量，高傲基於無能。——[德]尼茲
謙讓是身體的良心。——[法]巴爾扎克
你愈是少說你的偉大，我將愈想到你的偉大。——[英]培根
③描寫「積累」的諺語：
千條小河成大江； 急火不如慢太陽； 聚塵土而泰山； 燕子銜泥壘大窩。
④描寫「春光」的古詩：
杜甫的《江畔獨步尋花》 葉紹翁的《游園不值》 賀之章的《詠柳》 楊萬里的《宿新市徐公店》
⑤描寫「離別」的古詩：
李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白的《贈汪倫》 高適的《別董大》 王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》
2、指導學生正確地調用積累。
教師有目的地創設情境，設計一些學習活動，喚醒學生的積累，讓學生正確地運用積累。例如：
（1）給學校的花草樹木上掛上「古詩牌」。
（2）給下列地方設計標語。
學校餐廳、體育館、圖書閱覽室……
（三）鞏固練習。
1、開展語文綜合性學習活動，內容可以有：成語接龍、歇後語填空、古詩朗誦會、名人名言讀後感等。
2、根據要求寫。
（1）寫出以「一」、「百」、「千」、「海」、「不」、「有」等字開頭的成語。
（2）寫出表示「革命烈士氣節」的成語。
（3）寫出表示「時間過得快」的成語。
（4）寫出兩句關於「讀書有益」的名言。
（5）寫出兩首「表達愛國熱情」的古詩。
（6）寫出兩首描寫「秋天景色」的古詩。
（7）寫出兩首描寫「友情」的古詩。
（8）寫出兩句關於「珍惜時間」的名言。
（9）寫出兩句 「農諺」。
（10）寫出兩句反映「氣候」的諺語。
3、給下列地方設計標語，可以用合適的名言佳句，也可以自己創作。
（1）學校花圃：
（2）音樂教室：
（3）實驗室：
（4）學校餐廳：
（5）體育館：
（6）圖書閱覽室：
習作知識點
•（1）能自擬題目或根據命題寫簡單的記敘文。
•（2）能根據需要寫各種應用文。
•（3）內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理，書寫工整，注意不寫錯別字，會用常用的標點符號，並有一定速度。
•（4）養成想清楚再寫和寫後認真修改的習慣。
難點與對策
•（1）學會審題。
•（2）重視選材。基本要求是：①緊扣中心②詳略得當③力求新意④富有真情實感。
•（3）注意文章的開頭、結尾和過渡。
•（4）材料作文的類型主要有擴寫、縮寫、改寫和續寫。
•（5）應用文要掌握不同的寫法、格式。
•（6）要重視在平時培養學生關心時事、了解身邊發生的事的好習慣。
•自從廣東發現第一例「非典型性肺炎」病例後，「非典」就進入了我們的生活。在這里，讓我們來交流一下非典時期的非常措施，非常經歷，非常經驗。然後要求寫一則啟事「非典時期之非常措施」，一篇作文「非典時期之非常經歷」。
•根據提供的材料為小明一家設計對話情景。要求：突出人物對問題的不同見解；注意標點符號，准確運用「××說」的三種不同位置狀態。
•〔新聞選摘〕根據杭州市教育局的安排，從今年開始，杭州市將傳統的一學年兩學期兩假期改為一學年兩學期四假期，實行春假、暑假、秋假和寒假。春假時間為「五一」節前後兩周；暑假時間從7月中旬到8月底；秋假時間為11月的第一周；寒假時間為三周左右，即農歷除夕前5天和除夕後15天。爸爸、媽媽和小明看到這則報道後，議論紛紛：