A. 如何研讀小學語文教參
在小學抄語文課本里，描繪景物的文章一般有如下分類：
一類是游記
，寫的是在游覽的過
程中所見到的的景物；
一類是描寫生活中常見的自然景象
（風、雨、雷、電等）；
一類
是寫人們生活中處所周圍的景色
。
我們如果了解了寫景文章的類別，
閱讀中就可以根據
不同的特點，採取不同的閱讀方法。
B. 如何使用小學語文教參書
根據教參中的教學建議，自己設計教學過程。
C. 小學語文六年級課文《學與問》教參說是一篇說明事理的文章,是說明文還是議論文,屬於什麼體裁
1、說明文是說明事物或者道理的文章。學過的課文，如； 《天安門廣場》 《奇妙的版國際互聯網》 《神奇的克隆》權 《埃及金字塔》 《海洋——21世紀的希望》等《說勤奮》 《滴水穿石的啟示》 《談禮貌》 《學與問》等,就是說明文。2、說明事物的叫事物 說明文，說明事理的叫事理說明文。3、本學期學過的課文《麋鹿》是屬於事物說明文。《學與問》是屬於事理說明文。
D. 小學語文特崗面試必須帶教材嗎可不可以帶教參
您好，中公教育為您服務。湖南特崗教師招聘考試：小學語文說課稿《我是什麼》【教材分析】《我是什麼》是一篇科普短文。課文採用擬人手法，以第一人稱「我」的敘述方式，並結合謎語的形式，圖文並茂地向學生展示了水在不同的條件下，會呈現出的不同狀態以及水給人類生活帶來的利弊。文中始終不點明「我」就是水，而是通過水的形態變化和與人類關系的描寫，讓讀者去猜，更增加了文章的趣味性。全文共五段，重點內容可分為三個部分：水的變化;水的形態;水給人類帶來的利弊。【教學理念】本課設計遵循低年級學生的年齡特點，注意激發學生興趣的理念，以學生為主體，讓每個人有嘗試的機會和自主選擇的權利。力求採用自主、合作地學習方式探究問題，解決問題，使學生在生生互動、師生互動中，相互啟發，拓展思路，分享學習之樂。讓學生在開放而有活力的課堂氛圍中始終處於積極主動的學習狀態，變「被動地學」為「主動地學」。【教學目標】1. 學會10個生字，會認6個生字。2. 能正確讀寫要求學會的詞語。會用「溫和」說句子。3. 知道水在一定條件下會變成汽、雲、雨、雹子和雪;了解水既能給人們帶來好處，也能給人們帶來災害。教育學生愛護水資源，保護水資源。4. 正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點：了解水的三態變化。【說教法】低年級閱讀教學應把詞句訓練放在首位，充分發揮學生的主觀能動性，培養自主、合作的精神。本節課，我主要採用了以下的三種教法：1. 直觀演示法。通過生生互動演示、師生互動演示，發揮學生各種感官功能，讓學生在動腦、動口、動手中參與訓練，激活思維，讀懂課文的詞句。2. 多媒體輔助教學法。這節課，我製作了優秀的課件，採用多媒體輔助教學，去誘發學生的情感。是他們興趣盎然地參與教學活動。3. 鼓勵欣賞法。在小組中、班集體中的點評，主要是鼓勵學生充分地展示才能，滿足他們希望得到贊許、羨慕，體會成功的心理特點，激起學生學習的慾望，增強學習的信心。詳情請見湖南省特崗教師招聘考試信息及備考資料見：湖南特崗教師招聘網（/tegang/zhaopin/）如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
E. 跪求蘇教版小學語文三上 四上 五上 六上教參電子版 多謝
【三年級上冊】夜書所見 宋 葉紹翁 九月九日憶山東兄弟 唐 王維蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親. 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人. 望天門山 唐 李白 飲湖上初晴後雨 宋 蘇軾天門中斷楚江開,碧水東流至此回.水光瀲灧晴方好,山色空濛雨亦奇. 兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜. 【三年級下冊】 詠柳 唐?賀知章 春日 宋?朱熹 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛.勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新. 不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春. 乞巧 林傑 嫦娥 李商隱七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋.雲母屏風燭影深,長河漸落曉星沉. 家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條.嫦娥應悔偷靈葯,碧海青天夜夜心. 背誦或默寫情況 家長簽名：【四年級上冊】題西林壁 宋 蘇軾 游山西村 宋 陸游橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同.莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚. 不識廬山真面目,只緣身在此山中.山重水復疑無路,柳暗花明又一村. 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 送元二使安西 唐?王維故人西辭黃鶴樓 ,煙花三月下揚州 .渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新. 孤帆遠影碧空盡 ,唯見長江天際流 .勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人. 【四年級下冊】 獨坐敬亭山 唐?李白 望洞庭 唐 劉禹錫 眾鳥高飛盡,孤雲獨去閑.湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨. 相看兩不厭,只有敬亭山.遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺. 憶江南 唐 白居易 漁歌子 唐?張志和 江南好,風景舊曾諳.日出江花紅勝火,西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥. 春來江水綠如藍.能不憶江南?青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸. 鄉村四月 宋?翁卷 四時田園雜興 宋 范成大綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙.晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家. 鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田.童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜. 背誦或默寫情況 家長簽名：【五年級上冊】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 張籍 京口瓜洲一水間,鍾山只隔數重山.洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重. 春風又綠江南岸,明月何時照我還?復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封. 長相思 清 納蘭性德 山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈.風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲. 【五年級下冊】牧童 呂岩 舟過安仁 宋 楊萬里草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲.一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中. 歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣卧月明.怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風. 清平樂（yu）?村居茅檐低小,溪上青青草.醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠.最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬. 背誦或默寫情況家長簽名：【六年級上冊】詩經?採薇（節選）昔我往矣,楊柳依依.今我來思,雨雪霏霏. 春夜喜雨 唐?杜甫好雨知時節,當春乃發生.隨風潛入夜,潤物細無聲. 野徑雲俱黑,江船火獨明.曉看紅濕處,花重錦官城. 西江月?夜行黃沙道中 宋 辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片. 七八個星天外,兩三點雨山前.舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見. 天凈沙?秋 元 白樸 孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下.青山綠水,白草紅葉黃花. 能力有限,只能找到這些了