A. 小學語文三到五年級試講一節課的視頻
1、事先熟悉小學課本,大概看一下重要篇目的教學設計,知識點等等,應該背誦的篇目把它背下來,怕萬一面試官現場讓你背誦。2、你可以將事先准備好的所有篇目的教學設計列印出(這樣就不用帶那麼多課本和參考書了),帶到面試現場,因為現在面試改革,不知道能不能讓你看,如果可以看,你就看你的資料,如果不行,他們肯定有地方讓你放好這些材料的,就自己上陣。事先有準備的肯定不怕!!3、現在沒有給出篇目范圍了,你最好把各個不同類型的課文自己先准備一下,弄一個模板,比如詩歌的、現代文的、寫人物的、寫景物的、拼音等小學很基本的內容搞清楚,就不怕啦!4、關於課文的主旨和主要內容,如果當場不讓你看參考資料的話,就要看你自己的解讀了,他肯定會引發課文的原文給你的,所以你可以自己解讀啊,小學課文的解讀還是不用怕的,肯定能解讀出來,不要把課文主旨理解得太難,貼合小學生的實際,真善美啊、熱心助人啊、思念家鄉(古詩)、景色美(國家山河美)等等之類的,小學課文的主旨都很明顯的,不會很隱晦的,所以你按照自己的理解應該是沒問題的。5、試講的確不會給你45分鍾一堂課的時間來講的,如果面試官想知道你整堂課是怎麼上的,他會讓你說課,說課也是在10-15分鍾完成。如果面試官想看你上課上得怎麼樣,那他們會讓你試講,試講時間應該也是十幾分鍾左右,但是不是讓你在十幾分鍾內講完45分的內容,而是只挑選一節課中的一部分來講,像正式上課一樣,上其中的十幾分鍾。6、下面沒有學生,你只能假裝下面有學生,提問也只能提問面試官,把他們當學生,或者你自己創設情境,假設學生回答了。去考這樣的試都是這樣的。另外,第5點中說到的說課,說課和試講是不一樣的,教育局考試也有可能說課。說課是指你要分析這篇課文在教材中的作用、教學的目標以及重難點、學情分析、教法學法分析、教學過程安排、板書安排,把這一系列內容說給面試官聽。祝你成功!只要做好充分准備,一定會過的,加油!
B. 小學語文教師試講注意事項是什麼
教師應聘試講注意事項
前幾日,筆者有幸陪同北京專家參加了教師的試講招聘活動。在教學方面受到啟發的同時,對於教師如何准備試講以及試講過程中應該注意的問題也有幾點體會。
一、妝容,服飾
要知道您應聘的是教師這個行業,您以後要教書育人。所以一定要注意您的儀表。
1、化淡妝,而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛,更不易燙發,染發。盡量做到清清爽爽。
2、服飾要符合職業特點。教術科,您就要穿正裝,男士別忘了打領帶。教體育您則要穿運動服。
3、妝容,服飾還要符合所教授學生的年齡層次。教授小學和教授高中,妝容和服飾絕對不一樣。
總之,女教師要給人感覺即典雅,又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。
二、進入試講地點
1、如果沒有人領您進入試講地點,那麼您進去要先敲門。等專家說請進時,再輕輕推門進入。
注意,從門口到講台這一段路也是專家在觀察您的時候。所以您走路一定要挺拔,給人精神抖擻的第一印象。有些應聘者進門時,臂彎里夾著課本,彎腰駝背,沒有一點老師的風度。給專家的第一印象就十分不好。
2、如果有人領您進入試講地點,也要有禮貌。進門先打招呼。例如,各位專家好等。
三、自我介紹
即使招聘流程里沒有這一項,自己也要主動爭取。這樣可以讓專家對你的優點和性格有一個初步的了解。
自我介紹就緊扣八個字:突出自我,張揚個性。要充滿自信並充分表現對自己所教授科目的熱愛之情。
四、試講
1、首先要表明你所要教授的科目、內容,針對的是幾年級,第幾次課。例如:新課程標准語文第九冊,第二單元,第二課的新授課。
2、普通話
一定要用普通話。如果您一開口就是鄉土話,那麼您在這時已經被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標准,咬字清晰。(特別是對於語文科目)
3、音量
音量要大。不要認為自己對著的是幾名專家。要把他們想像成一個大班的孩子。況且,專家們聽了一天的課,已經昏昏欲睡了,您的音量要足以把他們震醒。
4、音調
語調要抑揚頓挫。要有重音,輕音,拖音,有節奏性。不要有口頭禪。例如:是吧,對吧等。
5、語速
語速不能太快。有些應聘者可能太緊張,一上台就開始滔滔不絕的講,飛快的講。好像趕任務一樣。結果一堂課下來,他自己都不知道在講些什麼,專家們也沒聽明白什麼。所以語速要盡量慢一點,也可以緩和一下緊張的心情。
6、儀態
抬頭挺胸,目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側。也可放在講台上。腿不要亂抖動。目光要時而環視講台之下,與學生或專家又眼神的交流。
7、板書
粉筆字也是教師的基本功,一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要公整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊,到左右的學生。
8、多媒體的應用
熟練操作多媒體。注意講課,板書和操作課件的銜接。否則會給人講課中斷的感覺。
多媒體不能濫用。它只是教學的輔助工具,所以不能越俎代庖。
也不能亂用。不要把多媒體做的花里胡哨。因為您不是在做動畫片,而是在授課。課件花哨會使學生注意力分散。
9、課件課件的選擇。
選擇教授的內容既要能充分發揮自己的優勢(自己嘴熟悉的),又要有代表性(課的高潮部分)。讓孩子有興趣,也要讓專家有興趣。
課件的製作。製作要有特色。適當穿插漫畫,照片,圖表,還要注意孛脛音樂的應用。
10、授課
授課要注意啟發性。多提問,多時間讓學生思考,自由討論。
授課要有感情,有邏輯。說話要化繁為簡,生動活潑。面部表情不要太緊張,要面帶微笑。
11、說課
授課完畢,下一環節就是說課。
如果專家沒有要求你下面進行說課,也可自己主動要求。以讓專家對你有更加全面的認識。
說課不一定按照固有的程序。因為經過前面的授課,專家已經對您的素質有一個大致的定位。這時,說課可以盡量加入你自己對本課獨特的理解,或是對您所教授科目的理解。讓專家認為您有自己的思想在裡面。
12、答辯
如果您有幸進入這一環節,成功的幾率已有60%。
答辯要語言流利。回答問題會就是會,不會就是不會,不要不懂裝懂。更不要打斷專家的提問,進行狡辯。專家問得越多,錄取的機會就越大。
注意事項
1、要把專家當成孩子來教。不要想著是專家在聽課,就任意拔高授課內容。要明確您所面對的是您所教的小學生,初中生,高中生。
2、授課時即使您很緊張,也不要過多的說狀態不好,請大家原諒。
3、如果在您的試講過程中專家很嚴肅的打斷您,說明專家有些不耐煩了。下面您的授課就要注意互動性,調動氣氛。
4、如果答辯後,專家留下您單獨談話,恭喜您,您被錄取的幾率上升為90%。
以上是我對教師求職的一點感受,希望對各位準備應聘的師范類畢業生有所幫助。
C. 小學語文試講10分鍾是講一整節課嗎
試講可以是一堂課,也可以只講一部分。
試講是可以有學生,也可以沒有學生回。
從只試講10分鍾來看,您答的試講對象沒有學生,
故您只要在10分鍾內,把您要講(一整節課)的內容講清楚
(刨去預留給學生思考、與學生互動、學生練習作業等大量時間,時間應該夠用)。
關鍵是:
①認真備好課,按課標要求把握好教材。最好有新意,能開展好有效而生動的課堂策略。
②試講時要落落大方,口齒清楚。
讓聽眾清楚你要講的是什麼內容,然後你再想辦法怎樣才能把你要講的內容講清楚。
沒有那麼難,放輕鬆些,祝你好運!
您還可去網上搜看無生試講、試講時間10分鍾的相關視頻作為參考。
如:http://v.ku6.com/show/OIwdbGDrNo1g-n5AIv2Q6g...html?from=my
D. 哪個小學語文老師的講課視頻比較好
王崧z舟
E. 小學語文教師想提高講課水平,應該從網上看誰的視頻啊什麼網站有最新的名師講課視頻啊
竇桂梅,於永正,這些都是名師,網路上名師的視頻基本上都是鎖起來的,要錢的多,如果真的想學習,多去參加一些著名的名師教研會吧~
F. 教師試講10分鍾怎麼弄
面對僅僅10分鍾的試講,我認為應該:
1、當然不能把所有的內容都講完,因為只有10分鍾,時間回肯定是答來不及的。
2、找准知識點,快速定位和取捨。當我們面對較長一篇文章或者幾個知識點的時候,我們要學會取捨,並不是所有的知識點我們都能夠在這10分鍾里都非常詳盡的去呈現的,所以找准知識點是關鍵。
3、結合框架,呈現知識內容。我們在試講的過程中,既要有清晰的框架,又要有相應的內容進行填充。
4、合理設置時間,把握課堂節奏。建議新課導入1分鍾—2分鍾之間,而新課和鞏固是7分鍾—8分鍾之間,最後的小結作業1分鍾。
(6)小學語文教師試講視頻擴展閱讀:
面試依據教育部印發的《中小學和幼兒園教師資格考試標准(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分),通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。
主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
中小學教師考試面試採用結構化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。
G. 小學語文教師面試試講
你就假裝下面有學生就可以了!提出問題就像你說的,等一兩秒再假裝學內生答好了,自己容繼續說.還可以評價一下.
是感覺怪怪的.不過沒辦法哦.還不是要熬過去.就像自己在表演一樣.
試講的內容應該就是小學語文課本中的某一篇.在你拿到課文,到你上台去講,中間有時間准備的.
H. (高分求!)小學語文教材那一課適合10分鍾試講
我覺得10分鍾最好是設計語文課的導入部分,因為這段是比較易於聽課專人理解,也不會涉及到屬銜接問題,而且比較好設計,易於出彩,體現出激趣導入的特點。
不知道你的特長是什麼,可以依據自己的特長愛好設計,多展示自己光彩奪目的一面,具體哪一段,詳細的還需要對你有一定了解,看你自己的側重而定。
需要幫忙可以直接聯系我。
I. 小學語文試講20分鍾,怎麼講啊,請有經驗的親們給指導
你好
教師來資格證統考面試採取結自構化面試和情境模擬相結合的方法,通過抽題備課、試講、答辯等方式進行。
考生按照有關規定隨機抽取備課題目,進行備課,時間20分鍾,接受面試,時間20分鍾。考官根據考生面試過程中的表現,進行綜合性評分。
J. 小學語文有教師招聘面試試講的嗎是講一段還是一篇課文
試講是用你自己的話來里理解課文,同時用你自己的話講述出來.一般來說都是一篇課文的.可以不用一段一段的講,但是要把每段的重點和難點都表述出來.時間也不宜太長