小學一年級語文教育小故事

『壹』 小學一年級簡短小故事

1. 皮皮猴的臉蛋兒

   皮皮猴總是把臉蛋兒弄得臟兮兮的。一天，皮皮猴正在樹上玩泥巴，他和遠處的小棕熊打招呼。小棕熊抬頭看見一個黑傢伙，邊跑邊喊：「妖怪啊！」「小鹿，你跟我玩吧！」皮皮猴說。「撲通」，小鹿嚇得倒在地上，昏了過去。小鹿被送到了醫院，醒來後，她對大家說：「我遇到了怪物！」皮皮猴司機玩了一天的泥巴，回到家，家人已經看不清他的模樣了。「你，你是誰？」猴媽媽看到皮皮猴，嚇了一大跳。皮皮猴心想：以後，我一定要做個講衛生的好孩子！

2. 小松鼠上學

   小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小白兔問：「小松鼠，你為什麼走得那麼快呀？」小松鼠說：「要遲到了。」小白兔慢吞吞地說：「不上學，不是更好嗎？」小松鼠說：「不上學，是學不到知識的。」聽後，小白兔說：「那我也跟媽媽商量商量一下，我也要上學。」小松鼠來到學校，老師還沒上課。正在這時，小兔也背著書包急急忙忙地走進教室，他對小白兔說：「我也要讀書，學習文化知識。」小松鼠笑了笑，說：「那我們一起努力吧！」

3. 黃蜂與蛇

   在一個炎熱的夏天，夜晚的景色也格外地美！一條青蛇慢慢地扭擺著笨重的身體向前爬著，向四周搜尋著有沒有什麼可以吃的東西。找到食物並吃飽後，又往一棵大樹爬去，到那兒去休息。來到大樹下，蛇剛要閉上眼睛休息，只聽見一隻黃蜂「嗡嗡」第飛了過來，正好落在了它的投上。蛇一直都認為黃蜂除了偷吃別人的蜂蜜以及到處蜇人以外，就只會到處「嗡嗡嗡」地叫個不停，吵得別人也無法休息，煩死人了。所以，蛇就經常會去吃黃蜂。黃蜂低下頭來一看，原來自己落腳的地方是蛇的投上。心想：哈哈，這回報仇的機會來了！於是，它就開始不停地蜇蛇。盡管蛇不斷地扭動著自己的身體，可還是無法將黃蜂擺脫掉，因為黃蜂就站在蛇的頭上，蛇沒有辦法進攻。正在這個時候，蛇遠遠地看見有一輛馬車飛奔而來。蛇心裡想：與其這樣被它折磨，還不如死了算了。於是，它把頭放在了車輪的底下。疾馳而過的車輪一下子就將蛇和黃蜂都軋成了了肉餅

4. 小木偶出走了

   多尼兔有一個小木偶，他無論去哪兒都要帶著它。可是一天夜裡，小木偶突然離家出走了！「你為什麼離開多尼兔呢？」貓頭鷹問道。「她從不給我洗澡！」小木偶說。小木偶對小蟋蟀說：「我要找一個愛干凈的小主人！」天亮了，多尼兔找不到小木偶，傷心地哭個不停。「多尼兔，你的信！」小鳥喳喳叫著飛到她的窗前。多尼兔讀了信，跑到森林裡喊：「小木偶，我會天天給你洗澡的！」小木偶從樹後面走出來。小木偶和多尼兔手拉手，高興地回了家。從此以後，多尼兔經常給小木偶洗澡，他們在一起玩得可開心啦！

5. 掛在樹杈上的帽子

   小鴨帶著一頂小圓帽，開心地向河邊走去。「呼——」一陣大風吹過，哎呀！帽子被吹跑了！帽子飄呀飄，小鴨邊追邊喊：「帽子，我的帽子！」帽子落到了樹杈上，小鴨夠不到，怎麼辦呢？小鴨站在大樹下，他動腦筋想出了好多種辦法。最後小鴨子想出了一個最好的主意。小鴨請長頸鹿姐姐來幫忙。長頸鹿姐姐個子高，他抬起頭，就把帽子銜下來了。現在，帽子又回到小鴨子的頭上了。小鴨子可開心啦！

6. 會跑的果皮箱

   小路上有一個果皮箱，他常常在小路上跑來跑去。一天早晨，小棕熊卡里看見了會跑的果皮箱，吃驚地瞪大了眼睛。「你在做什麼？我想和你一起玩」！卡里興奮地對果皮箱說。果皮箱笑笑說：「我在撿拾果皮呀！」「我要讓大地媽媽清潔又美麗！」果皮箱大聲說。小棕熊很感動，他把這件事告訴了小夥伴們。第二天，小動物們把街道打掃得乾乾凈凈。此後，他們再也不隨便扔垃圾了。果皮箱開心的笑了，因為大家都變得講衛生了，他再也不用跑來跑去了！

7. 可怕的噴嚏

   早上一起床，小兔跳跳就打了好幾個噴嚏：「阿嚏！阿嚏！」兔媽媽說：「跳跳感冒了，不要出去啦，我去叫醫生。」說著，她就出門了。跳跳很害怕打針吃葯，就從窗口蹦了出去。跳跳跑到草地上，大家都在那裡玩游戲呢。老山羊說：「你媽媽說你感冒了，快去打針吃葯吧。」「不，我沒病，我要和你們玩游戲。」話剛說完，跳跳就打了好幾個噴嚏：「阿嚏！阿嚏！」離他最近的小熊立刻跟著打了好幾個噴嚏。「哎呀！這個噴嚏會傳染的，大家快跑呀！」於是，小動物們都朝森林裡跑去。很快，兔媽媽帶著河馬醫生來了，醫生說：「感冒了就不要到處亂跑。你看，把大家都給傳染了吧。」「對不起！我一定好好兒打針吃葯。」跳跳不好意思地說。

『貳』 小學一年級語文故事有哪些

落水的小雞
小雞真調皮，總愛四處竄。

這一天，小雞來到池塘邊玩耍，突然，它腳下一滑，一個趔趄栽進了池塘里。

它拚命掙扎著，用翅膀猛地拍水，不停地喊著：「救命啊!救命啊!誰來救救我呀!」

雞媽媽看見了，急得團團轉。

一群小猴子正在附近玩耍，突然聽到叫救命的聲音，趕忙循著聲音跑了過來，一瞧，原來是小雞掉進了水裡，得趕快幫忙呀!

小猴子們想了想，然後一起爬到樹上，它們這是要干什麼呢?救人不是應該去水裡嗎?

只見第一隻小猴子來了個倒掛金鉤，倒吊在樹上，然後小猴子們一隻拉著另一隻的腳，一隻又拉著另一隻的腳……

終於掛到了水面，小雞抓住離水面最近的小猴子的手，最上面的小猴子用力一甩，就把它們全部扔到了軟軟的青草地上。 小雞得救啦!

小朋友們，當我們外出玩耍的時候，一定要有安全意識，不要在水邊玩耍，更加不要去不知深度的池塘邊玩耍，因為有水的地方四周的泥土都比較松軟，一不小心就很容易掉到水裡去，要知道，如果一個不小心，可能就再也見不到愛我們的爸爸媽媽了!

小學一年級睡前故事篇二：松鼠的眼淚
小松鼠特別愛哭，只要一哭，媽媽就會來抱她。可她漸漸長大，好哭的毛病還改不了。媽媽無奈找到醫生，醫生想了個妙法子，每次小松鼠一哭，媽媽也被傳染上了哭病，哭個不停，這可把小松鼠嚇壞了，小松鼠會怎麼辦呢?一起來看看下面的小故事吧!~

小松鼠特別愛哭。每回哭完都用尾巴擦眼淚，所以她的尾巴總是濕漉漉的。松鼠媽媽沒辦法，只好到小松鼠去看醫生。

醫生說：「小松鼠這種病叫好哭症。眼淚要是流的太多，個子就會越變越小，最後會變成剛出生的小寶寶那麼小。」

小松鼠一聽又哭起來。「好不容易才長到三歲，我可不願變成小寶寶。」

「醫生，有什麼葯能治這病嗎?」松鼠媽媽問。

「這倒是個難題，治這種病沒什麼好葯。」醫生答道。

聽醫生這么一說，小松鼠又是捶胸有是跺腳地大哭起來。媽媽聽了也很難過。

回到家，小松鼠還是不停地哭，眼淚把地毯都快浸濕了。

突然，「哇，嗚嗚——」又誰在身邊也放聲大哭。這可把小松鼠嚇了一跳。抬頭一看，不得了，原來媽媽也哭了。

「媽媽，不能哭，哭了會變小的。」小松鼠說。

可松鼠媽媽還是一個勁兒的哭：「哇，嗚嗚——」

「媽媽，我給你垂肩，求求你別哭了!」

松鼠媽媽還是不停的哭：「哇，哇哇——」

「媽媽，我唱歌給你聽!」小松鼠大聲地唱起了歌。可是，媽媽還在哭。

小松鼠開始擔心了：這樣一直哭下去，媽媽很快會變小，也許最後會變成剛出生的小寶寶難么大。

這回麻煩了，小松鼠趕緊跑去找貓頭鷹醫生。

「醫生，這可麻煩了，我的好哭症傳染給媽媽了。」

「我這里有一種特別好的葯……」醫生對著小松鼠說起了悄悄話。「哦。知道了!」

然後，小松鼠跑回了家。

「媽媽!」小松鼠喊著，用自己的小手使勁抱住媽媽。因為貓頭鷹醫生告訴小松鼠，抱媽媽是最好的葯。

真神，媽媽笑了。小松鼠高興得又想哭了，但這回她慌忙忍住了。「再不能把好哭症傳染個媽媽了。」

『叄』 求：語文小故事，經典的，短一點的。明天就要用了，急。。。。。。

★語文小故事：

1、李敖改作文
台灣作家李敖年輕時為了糊口，曾經幫助國中語文教師改作文本，每本一毛錢。面對這些十三四歲的小毛頭們的大作，李敖苦不堪言，他把這些作文分為三類，曰：放狗屁，狗放屁和放屁狗。其中李敖最頭痛的是第三種，放屁狗，即毫不動腦筋地瞎抄大話套話，而且習慣成性。李敖抱怨這樣的作文看多了，自己的文字水平將要直線下降。

2、自誇兒子
父親與兒子一同行走。父親的一個熟人碰見了，不認識他兒子，便問：「這是誰？」
做父親的答道：「這人雖然是朝廷極為寵愛的吏部尚書真正外孫第九代嫡親女婿，卻是
我的兒子。」

3、還我紅臉
一個人去友人家赴宴前，自己先喝了個半醉，面孔紅紅的。等到上友人家酒席，只覺酒
味很淡，越喝越無味，連原先喝的酒也醒了，面孔也褪紅了。酒席後，對主人說：「您的酒
很好，只不過求您歸還我那張紅臉吧！」

4、自相矛盾
楚國有個既賣盾又賣矛的人。（他）稱贊他自己（的盾）說：「我這盾牌的堅固，沒有東西能使它被刺穿。」（他）又稱贊他的矛說：「我這矛的鋒利，對於任何東西沒有不能被它刺穿的。」有人說：「用你的矛，去刺你的盾牌，會怎麼樣？」這個賣東西的人不能夠回應了。那不能被刺穿的盾牌和沒有不能刺穿的矛，是不可能同時存在的。

5、好與好
徐文長在晚年時，曾撰寫一副奇聯，雖令人費解，但講明之後，卻令人贊嘆 !
一天，徐文長到一個學館去講學，許多年輕人聚在一座大客廳里，靜聽他的教誨。他勉勵年輕人要珍惜大好時光，勤奮讀書。這時學館主人捧出筆墨，請徐文長為學館寫副對聯。徐文長興趣正濃，他揮筆寫出上聯：「好讀書，不好讀書。」大家看後，面面相覷，不知其意，待著下聯。只見徐文長將筆蘸飽，將下聯一氣寫出：「好讀書，不好讀書。」
在場的人看了，都不明白這副對聯的含意，一個個默不作聲，也不好意思追問徐文長。待徐文長走後，這些年輕人七嘴八舌，反復吟讀，也沒讀出個意味來。站在一旁，一直沉思不語的學館主人，終於悟也了這副對聯的奧妙。
同學們，你知道這副對聯該如何理解嗎 ?

答案提示：此聯是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯，上下一樣，何以成對 ? 其實，認真思考，便知奇妙。上聯是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，時光大好，此時為好讀書也；可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯是說，年老時方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書 ! 這個『好』字，一字兩個讀音，兩重意思，交錯相對，耐人尋味，就是這副對聯的奇妙所在。
上聯兩個「好」的讀音是：hǎo hào
好讀書， 不好讀書。
下聯兩個「好」的讀音是：hào hǎo
好讀書， 不好讀書。

『肆』 小學一年級語文《雪孩子又回來了》為題，續編故事急求解

思路：續寫，就是根據所提供的故事，從已有的條件出發，去推想故事發展過程中可能出現的情況，充分展開想像，適當構思情節，注意自己接續的部分和先前的故事一定要銜接緊密，渾然一體，重視過度，做到自然貼切，合乎邏輯，起到承上啟下的作用。把原有故事接續下去，寫成一篇完整的文章。

《雪孩子又回來了》

雪孩子在又一年冬天回來了，他似乎比去年更美麗了。他又邁著輕盈的腳步，來到小兔家。

那時，小兔已經長大，並有了自己的孩子。小兔見到雪孩子十分高興，並告訴雪孩子，它走了以後，小白兔一想就很傷心，它也希望雪孩子會回來的。

於是小白兔就穿過樹林又越過小河，登上高山到寒冷的北方尋找雪孩子。可還是找不到它，小白兔回到南方，它邊走邊想，想：一定要找到雪孩子。

於是它就去問小鳥妹妹，小鳥妹妹說：「我不知道，你去問烏雲哥哥吧！」小白兔禮貌地說：「謝謝！」小白兔又去找烏雲哥哥，烏雲哥哥說：「別傷心，你去找太陽公公吧！」

小兔上了山，它等到了早晨太陽掛在天上的時候，小白兔又問太陽雪孩子到哪裡去了，太陽公公說：「等冬婆婆來了，雪孩子也就回來了！」

小白兔等啊等啊，終於等到了雪孩子，雪孩子聽了非常感動。小白兔拉著雪孩子和自己的孩子開始愉快的玩起了游戲。這個冬天是多麼美麗！

『伍』 我和語文的故事 小學一年級的時候，老師教我們。。。三年級的時候，老師教我們。。。

語文老師一年級教發音 韻母 拼音。三年級教朗讀課文，是簡單的生字。六年級教課文大意 理解課文含義。八年級教古文 初步理解 深求大意。

『陸』 小學一年級語文：爺爺奶奶聽我講故事

掃盲班裡教字忙,力拔頭疇標兵當"三夏"大忙後,村裡的生產工作轉入正常.後來又是"三秋"大忙.秋風一起,一時間,田野由綠轉黃,那更是忙得全村男女老少又齊上陣了.收苞米種小麥,收花生收大豆,收地瓜收白菜收青頭大蘿卜.鄉下的農民和果農還要收蘋果收梨收山楂收葡萄.農業生產的季節性很強,要趕在冬至前六十天以上種下的小麥,才能長得好;要趕在小雪前收藏儲存好大白菜蘿卜和大蔥等過冬菜,才能保證市場的供應.水果更是要搶在下雪前收藏好.真如農諺所說:"春天捅一棍,秋天吃一頓(春天隨便種一粒種,秋天收獲就以倍數增加)""三春不如一秋忙""過了十月節(陰歷十月初一),返風就是雪".挖地菜窖儲菜,即在收完的菜地里挖出齊邊齊角的大坑,放入帶老葉的白菜,白菜碼放好後,蓋一層玉米秸或菜葉,上面再蓋上尺把厚防凍的土.儲藏蘿卜也同樣如此.一冬天,何時挖出幾棵,因為接了地氣兒不斷水分,吃起來更是水靈甜美.現在的冷風庫保存的蔬菜,總覺得吃起來不如這種土法保存儲藏的菜來得鮮美.鄉下的果農臨時儲藏蘋果,也是接近於這種法,挖個露天地窖,放上蘋果後,再蓋上草簾防霜,等到把蘋果放到被采運完.只要一下雪,蘋果是斷不能放在外面的.秋收結束,農業生產除了農田改造,我們村的蔬菜和工副業繼續生產不間斷外,農民的閑暇多了起來.這時,村裡的業餘生活就豐富起來了.一是組織了文藝宣傳隊,大姑娘小夥子好幾十人,節目演得那叫棒,有大合唱,快板書,獨唱獨奏舞蹈,表演唱,還有呂劇小段摺子戲,民樂合奏.非常精彩.我們村的宣傳隊的質量和演出水平,絕對蓋過了全公社四十一個村的任何一個宣傳隊.特別是山東人說普通話，只要把腔調一改就差不多啦，雖然不少人說普通話有些不標准，令人笑談，但不像南方的廣東福建那麼多＂鳥語＂，同是漢字卻發音不同哈哈．而且，宣傳隊里的姑娘小伙兒都是高初中畢業生，台詞說得很標準的．看了節目後我才知道:哇,我們村裡人才濟濟呀!依我看來,都快趕上地方文工團的水平啦!二是起來識字掃盲班.而我,就是掃盲班的主力了.掃盲教育是全縣同時進行,遍地開花的.縣里要求在這個冬天,完成大部掃盲任務.公社文化站派來了中學的崔老師和徐老師,具體指導各村的掃盲工作.我們村的村民,一般都讀過書,最少也是小學畢業.可是,有些年長的魯西南等外地嫁過來的大嬸兒大姑們,就有不少根本沒進學堂的門.所以,我們村組織的掃盲班，全是婦女學員．大隊安排我和當過中學教師的孫大姐，優秀團員叢新玲三人負責這個婦女班的掃盲任務．首要的工作，是統計應讀人員，挨門逐戶做動員．各小隊上來名單後，我們就開始了動員說服工作．因為我對村裡的住戶還是不熟悉，我們三人結伴動員，先到了一位開朗的，我們認為是有影響力的王大嬸兒家裡．＂大嬸兒你好啊！＂＂喲！你們來啦！快進屋快進屋，上炕坐坐．哈哈哈！＂瞧這位大嬸兒，熱情爽朗，心寬體胖,不笑不說話．像這樣的農村婦女，山東農村比比皆是．＂不上炕啦大嬸兒，我們就坐這里和你說說吧！＂在炕沿和椅子坐下後，我們談了掃盲的意義和識字的好處，聽得大嬸兒連連點頭:＂都對都對！你們說的俺都明白．可是閨女們呀，出去識字又不是一天半日的，我家裡這一攤活兒可怎麼呀？全家老少的吃飯穿衣，洗洗漿漿，豬啊雞的要喂，家裡沒個人兒怎麼行啊？＂對於這種家庭婦女離不開家務的情況，上級早就考慮到了．＂大嬸兒，這次學習，村裡不但給每位學習的學員工分補助，還要保證你們的家務時間呢！每人發課本作業本和學慣用筆，每人每天給四個工分，上課時間安排在三餐忙完後的上午兩個小時和下午兩個小時，絕不耽誤家務活兒的．＂聽完我們的解釋，這位大嬸兒喜笑顏開：＂哈哈哈！那感情好！沒想到讀書識字還能掙分兒哈哈哈！那我一定去，不耽誤全家的吃穿，這我就放心啦！＂這時孫大姐趁熱打鐵：＂大嬸兒啊，這就對啦！趁歲數還不大，再多學點字，以後電視普及了，小電影兒搬到炕頭了，學的字就用上啦！大嬸兒你還得招呼招呼你前院兒的鐵匠媳婦，管家老婆她們，都一起來呀！＂＂那趕情是！我也想找伴兒一起學呢！也好有個比照，看誰學得快哈哈哈！你們就情好兒吧！走，我領你們去她們家去！＂做通了一個掃盲對象的工作，我們信心倍增．隨著跟這位王大嬸兒去了左鄰右舍的幾家後，我們又走東家串西家，把學員的工作都做好了，同時也掌握了各家的情況．經過一番認真地准備和備課，村裡學文化掃盲班正式開學了．教室就安在大隊會議室，教室外,用根廢棄的鋼管做鍾,上課就打鍾.教室內,擺上了講台用桌和學慣用的桌椅板凳,做的黑板掛了起來．我又在教室的牆上詳略有序精緻不俗地貼上了毛筆字寫就好紙作襯的鼓勵學習的口號和勵志話語，乍一看，還真是不錯的教室．全班一共有四十二名學員，一色的家庭婦女，大都在五十歲上下，有的還出工幹活的，只要是不識字的，都被動員參加了，當然賺的工分也少了點，但她們也願意學字讀書，再說做飯也不耽誤．開學也挺熱鬧．黨支部書記老唐笑咪咪地來到教室做了開學講話．他用風趣的語言鼓勵大家好好學習，還要求我們掃盲教員要抓緊時間嚴要求,爭取到時間圓滿完成任務.教室里一片鼓掌聲,笑聲朗朗．發了課本和作業本，因為孫大姐有教學經驗，她開始了第一講．後來，因為孫大姐有正在吃奶的孩子，我和小叢就挑起了掃盲班的大梁．大隊的廣播，向上的投稿，黑板報，按需要及時寫大標語等等工作，我都必須堅持同時做下去，只是科技隊的勞動我可以暫時不用參加了．掃盲班的課本內容，多是與農村生活和生產緊密聯系的．省里那個文化普及課本編的真的非常好，可惜我沒保存下來．從最簡單的字教起，然後向難度深的字教過去：＂大豆，苘麻----＂我用教鞭(一根細臘桿)邊指點著黑板邊先領讀一遍．＂大豆苘麻！＂婦女學員們響亮地跟一遍．＂韭菜，黃瓜----""韭菜黃瓜!""芫荽,甘藍----""芫荽甘藍!""糧食,莊稼----""糧食,莊稼!"我們很認真嚴肅地教著,學著.跟我讀的聲音中,王大嬸兒的嗓門兒最大.她學得最認真最專注.也進步最快.其他幾位,如鐵匠媳婦兒,高家瓦匠大嬸兒,我們八隊小牟的媽媽等等占學員三分之一的婦女,學得快記得牢,作業錯誤少,每當被我提問回答時,也是精神矍鑠,敢答會問.而楊家大嬸兒,管家老婆這么三五個,上課總打磕睡,教了前面忘後面,教了後面忘前面,底子太差,一點都不進斗.除了這兩頭兒冒尖兒外,其他人的學習進度都一般化.總的來說,整個班的識字水平都在提高,她們認的字數大大增多了.從一開始一字不識,到後來會讀短文會造句.別小看教這簡單的識字,一點也不比正規教書簡單.那時,為了加深學員們對生字的印象,我經常背課到半夜.晚上,想著怎麼根據不同人的特點用不同的輕重講法,然後白天在課堂上實施,有所策重地輔導,;晚上想出各種認字的方法,從字形,字意等方面,拆字講解,對比,舉例,而且還把生字怎麼記編成順口的詩歌,讓學員們讀背.果然,學員們認字能力大大加強.我的方法也被公社來的兩位老師大大贊許,還被他們推廣到了其他村子裡去.我真佩服這些大嬸兒大姑們,都一把歲數了才學文化,雖然有村裡的物質鼓勵,但她們那認真勁兒,絕不亞於小學生讀書.每天,上課的鍾聲響過,點名很嚴,有事要請假.這樣是為了幫助她們更好地學習,而她們也都很自覺地遵守紀律,每天按時到課堂.這也可能和那個時代里,政治掛帥人心齊有關.每當我講完課,看著她們低頭認真地一筆一劃寫著並不工整但極力想寫工整的字,看著她們頭上那花白的頭發,看著她們飽經風霜的臉龐和被勞累及操持生活弄粗弄笨的手,為她們這么愛學文化而感動!特別是那幾位學不進斗的大嬸兒們,我都個別輔導她們不知多少回了.可她們再怎麼困,再怎麼學不進,也拿著書看,尊重我認真聽我講,堅持到下課.文盲是社會落後造成的,文盲又促發了社會更加落後.所以,多少人渴望從落後中走出來,多少愚昧落後又急需先進文化去解救去引導啊!想到這些,我越發覺得自己有責任把掃盲工作努力完成.在我給掃盲班上課中,我當教師的姑姑經常來聽我講課.聽完後回家她總是說:"沒想到你上起課來還真的像模像樣的像教師呢!不錯不錯!"說完我們姑侄兒倆哈哈笑到一塊兒了.嘿,沒想到的是,我從小第一個志願是當教師,這個願望,會在掃盲班上先實現了!後來我又主管了全區的鄉鎮企業職工中專函授教育,又過了當教師的癮,經常給幾十人講課,最後帶領五百多名學員,拿到了中專畢業證,這是後話.三個月很快過去了.我們教完了兩本識字課本.其間,進行過多次小測驗,效果都不錯.當年臘月,掃盲班順利完成教學任務,四十二個學員全部光榮拿到了結業證書.當然,那幾位學不進的大嬸兒們,也是因為照顧她們的情緒,也發了結業證書.發證書儀式,是在全村社員大會上舉行的.晚上的大隊部,燈火通明,我剪貼的大紅橫幅"熱烈祝賀大隊掃盲班勝利完成任務"掛在會場前台中央.等書記講話,教師代表孫大姐講話,學員代表往大嬸兒講話後,發證書儀式就開始了.我提前請來了公社中學的我村青年當教師的宣傳隊樂隊,登時,鼓樂齊鳴,管號大作,在一片鼓掌聲和村民開心的笑聲中,一個一個的婦女學員按被點的姓名,無不喜笑顏開地在奏起的鼓樂聲中,登台領過大隊長發的結業證書,這時把大會的熱烈氣氛推向了高潮.第二年春天,全縣召開了勞模大會,我作為全公社唯一的農村掃盲先進民師代表,出席了大會.受到了大會的點名表彰,領到了獎狀和印有紀念字樣的筆記本.

『柒』 一年級語文編故事。

米老鼠與唐老鴨