A. 五年級人教版下冊語文期中測試卷答案
一、讀拼音，寫漢字。 (5分)
jǔ jué huò huàn wǔ rǔ chān fú páo xiào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（ ）。 （2分）
A、好（hào）客 似（sì）乎 蒙（měnɡ）古包 咀嚼（jué）
B、清平樂（lè） 亡（wánɡ）賴 剝（bāo）皮 系（jì）鈴鐺
C、應（yìnɡ）聲 暖和（hé） 情不自禁（jìn） 沒（mò）腿深
三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。 （2分）
A、撫摸 天崖 翠色慾流 巾飄帶舞
B、幻稚 紡礙 絞盡腦汁 隨心所欲
C、盜賊 出息 面不改色 安居樂業
D、銷煙 祭奠 同歸於進 勢不可當
四、選擇合適的詞語填空。（5分）
不是……而是…… 因為……所以…… 寧可……也不……
雖然……但是…… 盡管……還是…… 只有……才……
1、（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）從遠處看就像一條明如玻璃的帶子。
2、在洪水到來之際，老漢（ ）犧牲自己，（ ）讓一個老百姓受到傷害。
3、我童年時的發現（ ）沒有科學根據，（ ）還是有一定道理的。
嚴峻 嚴格 嚴厲 嚴肅
1、老師（ ）地對同學們說，我們一定要（ ）要求自己。
2、飢餓威脅著我們。在這樣（ ）的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老班長（ ）的批評。
五、從括弧內選一個最恰當的詞語劃上「 」。（2分）
1、五千多名孩子聚在路邊，他們（熱烈 熱心 熱愛）地鼓掌，歡迎瑞恩的到來。
2、這件事發生得很（偶然 猛然 突然），誰也沒有意料到。
3、老班長的行為（激動 激勵 激烈）著戰士們。
4、聽到小金花的媽媽犧牲的消息後，戰士們都哭得很（痛心 傷心 悲痛）。
六、把下列詞語補充完整，並選擇合適的填入句中。（6分）
雪中送（ ） 艱苦（ ）絕 風雨無（ ） （ ）公移山
任勞任（ ） 扶危（ ）困 百折不（ ） （ ）湯蹈火
1、如果世界上沒有了這些（ ）、默默奉獻的教師們，世界將是無法想像的。
2、（ ）比錦上添花更能引起人們深切的感激。
七、下列句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）
A、這次語文測驗，全班同學普遍成績提高了。
B、公園里新設了由兩個英國援建的游樂項目。
C、我們一定要團結友愛，互相幫助。
D、雖然在課堂上發笑，但是我受到了老師的批評和懲罰。
八、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來，並完成填空。（3分）
蒙漢情深何忍別 吾將上下而求索
地滿紅花紅滿地 浪淘風簸自天涯
九曲黃河萬里沙 天涯碧草話斜陽
路曼曼其修遠兮 天連碧水碧連天
當看到同學浪費時間，不好好學習時，我們會用這句名言：「
」 來教育他們。
九、根據下面所描繪的情境，回答下列問題。（5分）
（1）你看見了有個同學在走廊上撿到一個錢包，沒有交給老師而放進自己的口袋裡了，這時，你會對這個同學說：「
。
（2）課間，同桌未經你同意就拿了你作業本抄起答案來，這時正好你看見了，你會說：
十、在第二單元中我們學習了一首唐代詩人呂岩的詩，詩的題目叫 全詩如下：（3分）
， 。
， 。
第二部分：閱讀積累與運用。（35分）
一、閱讀《再見了，親人》選段，回答問題。（8.5分）
大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以後，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？
1、「嫂」字用部首查字法應查( ) ，除部首外有 ( )筆。（1分）
2、在文中找下列詞語的近義詞。（2分）
坎坷（ ） 明白（ ） 價值（ ） 情深意重（ ）
3、用「 」劃出反問句。把它改寫成陳述句是
（1.5分）
4、「已經送了幾十里「這句說明 （2分）
5、「您為我們付出了這樣高的代價」，請在文中用「~~~」畫出大嫂付出了什麼代價？（1分）
6、大嫂為志願軍付出這樣高的代價，請你結合課文和資料，想像一下志願軍為朝鮮人民做了哪些事？（1分）
一、閱讀短文，回答問題。（12分）
有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很( )地走回家。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：「為什麼這般傷心?」
我一邊抹(mā mǒ)著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說 媽媽 我想要做的事 老師總不讓我做 到底是什麼事 媽媽溫和地問我。
「學校要開家長會……要演節目……但是老師不讓我當主角(jiǎo jué)，卻只要我在後台工作！那小龍平時又很不愛文藝，這次反做了主角！」我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。
媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手錶。
「雲，你看，這手錶上面有些什麼東西？」媽媽一面擦乾我的眼淚，一面( )地問。
「那是一些玻璃，兩根指針。」我回答說。
媽媽把弟弟放在一旁，脫下手錶，把表殼打開，又問我說：「裡面是些什麼？」
「是小齒輪和螺絲！」這時我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續說：「當表的針不走，或走得不準的時候，別人就會說：『這表是虛有外表』。可是怎樣才能使它會走，並且走得准確呢？這得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。」
停了一會兒，媽媽又望著我( )地說：「這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能沒有的工作！」
1、給括弧里的字選擇一個正確的讀音。（1分）
2、從下列詞語中選擇恰當的填在文中的括弧里。（1.5分）
意味深長 傷心 溫和
3、給文中第四自然段沒有標點的地方加上標點。（4分）
4、我為什麼會哭著回家？請用「~~~」線在文中畫出有關的句子回答。（2分）
5、請你結合生活實際，談談閱讀短文後的感受。（2分）
。
二、閱讀短文，回答問題。（14.5分）
許多年以前,有三個士兵從戰場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由於連續的戰爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然後,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:「你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個訣竅,能用石頭做湯。」
村民們感到非常好（hào hǎo）奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。「這個,一會兒就能煮成美味的湯。」第二個士兵說,「不過,要是放上點鹽,再來點芹菜,它的味道就會更加鮮美。」一聽這話,一位村婦說:「太巧了!我正好想起來什麼地方還剩下了一點呢。」村民們一個個想起了什麼東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、乳酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來准備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。
村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個士兵醒來時,發現村民們全都站在他們周圍,還有一背包麵包和乳酪。「你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,」一位長（zhǎnɡ chánɡ）者說,「我們會永遠牢記在心間的。」
第三個士兵對眾人說:「其實也沒有什麼訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會。」
1、給本文加上一個合適的題目寫在「 」上。（1.5分）
2、給文中的加點字選擇正確的讀音打上「√」。（1分）
3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）
近義詞：珍貴（）秘訣（）
反義詞：否定（）豐衣足食（）
4、請你概括本文的主要內容。（2分）
5、村民對待三個士兵的態度前後有什麼不同？（2分）
6、村民們給三個士兵吃的、喝的，為什麼還要感謝他們？ 2分）
7、結合生活中的例子，說說你從短文得到什麼啟示？ （2分）
第三部分：習作。（30分）
生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
B. 五年級下冊人教版語文期中試卷
人教版五年級語文下冊期中試卷
第一部分:基礎知識積累與運用(40分)
一 我能正確拼讀下面音節,和另一個字組成詞語.(4分)
xī wěi xún wéi jùn qiào àn liàn
清( ) 枯( ) ( )環 ( )桿 ( ) ( )
二 我能找出錯別字畫上╳,改正後依次寫進括弧里.(4分)
1.猴子扭著身子,咨牙冽嘴做著怪樣.( ) ( )
2.鄰家的牆到了,菊秧被匝死三百多種,一百多顆.( ) ( )
三 我能分辨下面的形近字,並組成詞語寫在括弧里.(4分)
倦( ) 汲( ) 雅( ) 瞄( )
券( ) 機( ) 稚( ) 描( )
四 我能把下面的詞語補充完整,然後按要求分類,還能在橫線上另寫一個同類的詞語.(5分)
冰消雪( ) ( )之不理 三年五( )
層巒迭( ) ( )燭夜遊 ( )定自若
1. 找出一個含有贊揚意思的詞:___________; ___________
2. 找出一個含有批評意思的詞:___________; ___________
五 我能選擇恰當的詞語填入括弧中.(6分)
陸續 連續 繼續 持續
1.在哈爾威船長的指揮下,人們( )地登上了救生艇.
2.這艘環游世界的輪船( )航行了三個多月.
3.盲姑娘停了一會兒,又( )彈奏貝多芬的曲子.
只要------就------ 雖然------但是------ 寧可------也------
不管------都------ 不是------而是------ 假如------就------
1.( )定時定量給桃花心木澆水,它( )會養成依賴的心.
2.( )有毅力有決心,( )一定能經得起生活的考驗.
3.勞動( )很辛苦,( )卻能增強人的體質.
六 我能按要求改寫下面的句子.(6分)
1. 這首曲子多難彈啊!(改成反問句)
2. 撲通一聲,孩子扎進了海里.(改為比喻句)
_________________________________________________________
3. 這一天風平浪靜,水手們都站在甲板上看波濤洶涌的大海.(修改病句)
________________________________________________________
七 我能按要求寫出我最喜歡的句子.(6分)
1. 寫出兩句有關學習的格言:______________________________
______________________________
2.寫出《三字經》中的兩句:______ , _______。________ , ______ 。
3. 寫出一幅對聯:___________________ ____________________
八 第一至第四單元中,我們學過五首古詩,我能把我最喜歡的一首默出來.(6分)
___________ 作者是( )代詩人( )
___________________ , _______________________。
___________________ , ________________________。
第二部分:閱讀積累與運用(30分)
一. 學過的課文我已經很熟了，閱讀《月光曲》片段後, 我能回答問題。(15分)
一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋裡的一切好象披上了銀紗，顯
格外清幽。貝多芬望瞭望站在他身邊窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。
兄妹倆被（ ）的琴聲（ ）了。等他們（ ）過來，貝多芬早已離開了茅屋。他（ ）回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。
1. 依原文填空。（4分）
2. 從最後1段找出一對意思相反的詞寫在括弧里。（2分）（ ）（ ）
3. 你認為貝多芬的曲子好聽嗎？從什麼地方看出來？（2分）
_____________________________________________________________
4. 貝多芬彈的《月光曲》的調子如果用文字來表達是怎麼的呢？（用——線在文中畫出）（5分）
5. 這個片段既寫了實在事物，有寫了由這些實在的事物引起的聯想。哪些是盲姑娘的聯想呢？找出來畫上~~~~線。（2分）
二. 要多讀課外書。下面這篇課外的短文，我認真閱讀後，一樣能回答問題。（15）
______________________
我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的自己捨不得吃，都留給我吃。
今天，爸爸很晚才回來，我奔過去對爸爸說：「爸爸，今天給我帶來了什麼
好吃的？」爸爸說：「廠里的阿姨給了我一個桔子，叫我帶給你吃。」只見那個桔
子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯。我剝了皮，掰下一塊放在嘴
里，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想：這么好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢？
可爸爸肯定又捨不得吃。怎麼辦呢？突然，我想出了一條妙計。我捂著牙大聲道：
「唉呀，這桔子怎麼這么酸啊？」正在廚房裡吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑
進屋看看，對我說：「不會吧？」我更加大喊大叫了：「還不酸，牙都疼了。」爸
爸將信將疑地說：「真的嗎？」我剝了兩塊放進爸爸的嘴裡，對他說：「不信？你
試試吧！」爸爸輕輕一咬，奇怪地問：「咦，這不是很甜嗎？」這是，我大聲嚷到：
「爸爸上當了，爸爸上當了。」爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進
懷里。我們倆都笑了，笑得那麼歡，笑得那麼甜。
1. 「舍」在字典里的讀音有兩種：shě shè；字義有：①舍棄 ②施捨
③房屋 ④養家畜的圈 文中的「舍」應取讀音（ ），應取字義（ ）。（2分）
2. 寫出下列詞的近義詞。將信將疑（ ）肯定（ ）（2分）
3. 不改變句子的意思，把劃線的句子換另一種說法寫下來。（2分）
_____________________________________________________________________
4. 「突然，我想出了一條妙計」 ，「妙計」在文中是指________________
_________________________________________；我使用這條妙計的目的是_____
____________________________；從中體現了____________________。（3分）
5. 給文章加上題目，寫在文章的開頭前的橫線上。（2分）
6. 聯系自己的生活實際，談談你和父母或其他親人之間的關愛。（4分）
________________________________________________________________
____________________________________________________________________
第三部分: 作文 (30分)
在小學階段，一定發生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你後悔，或者讓你覺得有趣……，請你選擇其中的一件，以「一件……的事」為題寫一篇作文，可以寫發生在自己身上的，也可以寫看到的發生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確
C. 五年級下冊語文試卷，人教版，期中的，不要答案
五年級下冊語文期中檢測試卷答案
一、咀嚼 規矩 噩耗 禍患 侮辱
二 、准備 淮南 白璧 隔壁 賠不是 陪伴 綠毯 氈帽 撫摸 模樣 三、沖鋒陷陣 絞盡腦汁 雪中送炭 扶危濟困 隨心所欲 渾黃一體 襟飄帶舞 安居樂業
四、1、守株待兔 南轅北轍2、聲東擊西 先苦後甜3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
五、c b a bac
六、1、睜開眼睛。2、這件事一定要問個明白。3、不要讓我面目全非！4、我對籃球很感興趣。
七、不管……都…… 既……又…… 既然……就…… 要……不要……
八、1、草鋪橫野六七里2、不是遮頭是使風3、吾將上下而求索4、柔美 渲染 勾勒 翠色慾流 雲際 5、草原 冬陽·童年·駱駝隊 楊氏之子 再見了，親人 絲綢之路
九、（一）1、d 天 2、放肆 揪 吼 呻吟 3、木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟 4、你就是全村人跨越死亡的生命橋 （二）1、不期而遇 不屑一顧 2、舉動 感慨 激動 尋找 3、 ：「，，。」 4、看也不看就走了過去，兩年後
還沒找到工作 卻激動將撿起。 猶太青年已成了老闆 5、可他眼睛盯著的是大錢而不是小錢，所以他的錢總在明天。