人教版第二冊語文對對子

Ⅰ 最新人教版小學二年級語文下冊單元測試題(全冊)

上新：

2021二年級下冊語文1-8單元達標檢測試卷

第一單元測試卷

(時間:90分鍾 總分:100分)

一、給加點字選擇正確的讀音,畫「√」。 (5分)

春天到了,孩子們脫(tuō shuō)掉棉襖(ǎo nǎo)來到田野上放風箏(zhēng zēng)。你看那嫩(nèn nèi)綠的小草探(tàn shēn)出頭,四下張望,偷偷為孩子們加油助威。

二、看拼音,寫詞語。(16分)

gū niang táo hóng liǔ lǜ yóu dì yuán lái zhí shù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

xiū xi mǎn yì

（ ） （ ）

三、選擇正確的字填空。(6分)

村 對 詩 待 杏 李

山( ) ( )歌 ( )花

( )錯 等( ) ( )子

四、照樣子填上合適的量詞。(6分)

例:幾(個)孩子

一( )花 一( )小顆粒

一( )小路 一( )鮮花

一( )小柏樹 一( )樹坑

五、詞語大觀園。(7分)

1.把詞語補充完整。(3分)

碧( )如( ) 萬( )無( )

引( )注( ) 絢麗( )( )

( )顏( )色 ( )( )難忘

2.仿寫詞語。(4分)

例:興致勃勃(ABCC式詞語)

________________ ___________________

________________ ___________________

六、我會照樣子寫句子。(8分)

1.例:小柏樹就像戰士一樣筆直地站在那裡。

彎彎的小河就像_________________________。

2.例:那是春天的眉毛吧?

____________________________________________吧?

3.例:這是多麼美好的禮物啊!

4.例:春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

七、背課文,填空。(10分)

1.___________________,忙趁東風放紙鳶。

2.春天像個害羞的__________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們____________地找哇,找哇。

全冊單元測試及答案，請見網路文庫：2021部編版二年級下冊語文1-8單元測試卷含答案

整理不易，有用的話，請採納

Ⅱ (人教版)六年級上冊語文第八課創新學習詩中的對子

中華少年
甲
從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮;
乙
從碧波環抱的寶島走來，
我是海風中的一隻乳燕;
丙
從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍天下翱(áo)翔的雛鷹;
丁
從七溝八梁的黃土坡走來，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊
啊!神州大地生長的希望，
我們是中華的少年!
丁
九曲黃河讓我懂得百折不回，
甲
莽(mǎng)莽昆侖(lún)使我學會立地頂天，
丙
教我純潔的是北國的雪花，
乙
教我熱烈的是南疆的紅棉。
甲乙
龍的故土，民族的搖籃，
錦綉山川，我們的家園。
甲
到剛勁(jìng)端莊的方塊字里，
感受「水滸(hǔ)」「三國」的英雄豪氣;
乙
到如歌如畫的唐詩宋詞中，
領略楓橋的鍾聲，大漠的孤煙;
丙
在外婆的歌謠里牙牙學語，
女媧(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;
丁
在爺爺的臂彎下蹣(pán)跚(shān)學步，
冬子、雷鋒的腳印引我向前。
丙丁
炎黃子孫，中華兒女，
黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
丁
五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
乙
八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙
敖(áo)包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍;
甲
手捧哈(hǎ)達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝願。
乙丙
東方之美滋養著龍的傳人，
五千年文化植根在我們心田。
丁
我們銘(míng)記著中華母親的功德，
更不忘她承受的千災百難。
黃河纖(qiàn)夫拉不直問號般的身軀，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙
啊!是七月的星火，南湖的航船，
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲
先驅者的熱血復甦了千年凍土，
神州才露出青春的笑臉，
乙
「春天的故事」響徹大江南北，
中華啊!展開了嶄新的畫卷。
甲
今天，歷史和未來將由我們焊(hàn)接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答:
齊
少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇!
甲
不期望腳下處處陽關道，
乙
不幻想頭頂一片艷陽天，
丙
不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
丁
不忘記「最危險的時候」戰歌飛旋!
甲
要做旗艦去長風破浪，
乙
要做火箭去推動飛船，
丙
要像利劍把貧窮斬斷，
丁
要用愛心把世界相連。
甲丁
聽，蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響，
乙丙
看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。
齊
五十六朵鮮花競(jìng)相開放，
裝點祖國萬里大花園。
甲
讓先輩的英靈自豪地驚嘆:
齊
啊!這就是我的中華!
這就是中華的少年!

Ⅲ 語文對對子 瑞雪對（ ） 三心二意對（ ） 烈日炎炎對（ ） 司空見慣對（ ）

瑞雪對豐年
三心二意對一心一意
烈日炎炎對寒風瑟瑟
司空見慣對少見多怪
錯了別怪我撒,亂寫的

Ⅳ 語文: 一:對對子 二:給下面的字加上不同的部首組成新字,然後在組詞

細雨對(微風
)
架橋對(築路
)
二:給下面的字加上不同的部首組成新字,然後再組詞
開_研究
百花爭妍
形狀
絞刑
康_慷慨_糟糠
谷慾望
洗浴
富裕
者__諸位
小豬
堵住
縣__(懸崖
)

Ⅳ 人教版五年級下冊第二單元語文試卷及答案

天才的百分之一是天賦，百分之九十九是汗水。加油！

Ⅵ 人教版 五年級下冊 語文第二單元 試卷 及答案

一：看拼音寫漢字。（分）

Jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎo jìn nǎo shī

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

Huò huàn chī mí suō yī cán kuì yùn zhuǎn zì rú

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二：找出下面詞語中的錯字並改正過來.（8分）

情不自盡（ ） 隨心所遇（ ） 始料不急（ ） 杯水車新（ ）

禁飄帶舞（ ） 嚴陣以侍（ ） 居高鄰下（ ） 興高彩烈（ ）

三：寫出下面句子的修辭手法. （8分）

1、 他摘下氈帽，頭上冒著熱氣，是一股白色的煙。（ ）

2、 駱駝真沉得住氣。（ ）

3、 我能讓狂風嚇倒嗎？不能，絕對不能。（ ）

4、 一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（ ）

四：判斷下列說法，對的打「√」，錯的打「×」。（8分）

1、《舟過安仁》的作者是楊萬里。（ ）

2、《冬陽·童年·駱駝隊》這篇課文是一部自傳體小說，作者是林海音。（ ）

3、《祖父的園子》重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。（ ）

4、清平樂是詞牌名。（ ）

五：填空：（26分）

1、 第二單元是一組有關------------------的作品，讀了這組課文讓我們彷彿看到小英子在-----------經歷的往事，看到祖父園子里的--------------、----------、------------、-----------；與俄國作家費奧多羅夫一起發現了--------------------的規律。真是其樂無窮，妙趣橫生。

2、 歸來飽飯黃昏後，----------------------------------。

怪生無雨都張傘，----------------------------------。

最喜小兒亡賴，---------------------------------------。

3、「天行健，------------------------------------」。出自中國古代哲學家名著「-------------------」；

「------------------------------，吾將上下而求索。」出自-------------寫的《---------------------》；

「不積---------------------，-----------------------------，不積小流，---------------------------------。」

從荀子的這句話中你讀懂了：---------------------------------------------------------------------。

六：閱讀：（25分） 對視

班級--------------姓名------------------

有一天，萌萌望著我，突然說：「媽媽你的眼睛裡有我。」

接著，他又問：「媽媽，我的眼裡有你嗎？

於是，我望著他說：「在我看你的時候，你的眼睛裡也有我。」

「你知道我在你的眼裡是什麼樣子嗎？」他又問。

「知道。」我說，「你聰明，頑皮，又聽話，又不聽話，有時又做鬼臉兒......」

「那你知道你在我眼裡是什麼樣子嗎？」他又問我。

我一下子回答不上來，但我卻由此想到：在生活中，我們每個人的眼中都有別人，都注視別人，但是，並不是每個人都能做到時時處處注意到自己在別人的眼中究竟是什麼樣子。

如果每個人都能注意到這一點那該多好。

1、短文中不少句子里用了「眼中」、「眼裡」、「眼睛裡」。這些詞語有

兩種意思：（A）就是視覺器官的眼睛裡； （B）有「心目中」的意思。

請你聯繫上下文，給下面句中加點詞語選擇合適的解釋（12分）：

①媽媽，你的眼中有我。（ ）

②媽媽，我的眼裡有你嗎？（ ）

③在我看你的時候，你的眼睛裡也有我。（ ）

④你知道我在你的眼裡是什麼樣子嗎？（ ）

⑤那你知道你在我眼裡是什麼樣子嗎？（ ）

⑥在生活中，我們每個人的眼中都有別人，都注視著別人（ ）

2、短文可分三部分，第一部分寫母子對話。第二部分寫由對話引起的聯想，點明中心。第三部分表達作者真誠的希望。請根據提示，用「‖」在原文中分段。（3分）

3、作者說，如果每個人都能注意到這一點，那該多好。句中的「這一點」是指什麼？對作者的這句話，你是怎麼理解的：（請簡要寫出你的體會）（5分）

--------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

4、讀了這篇含義深刻的小散文，你明白了什麼？（5分）

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七：你對童年有哪些感受？請仿寫句子。（15分）

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。

童年是---------，-----------------------------。

童年是----------，----------------------------。

童年是----------，-----------------------------。
給分！打了一上午！！！！！！
抄襲者死

Ⅶ 人教版小學語文書中哪一篇課文有 「風對雨」「 綠葉對紅花」 等對子

應該在語文園地里吧，第幾單元我忘記了

Ⅷ 人教版四年級下冊語文園地八趣味語文趣聯巧對，模仿兩副對聯（任意選一副對聯）寫一副對聯。

上聯：水車車水，水隨車，車停水止，下聯：風扇扇風，風出扇，扇動風生。

仿寫，
上聯：釘錘錘釘，釘等錘，錘下釘入；
下聯：燈罩罩燈，燈配罩，罩落燈出。

Ⅸ 小學二年級語文詞語對對子

二年級上冊
語文園地四（含數字的成語）
一本正經 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主
七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美 百依百順 千軍萬馬
二年級下冊
語文園地一（春聯）
楊柳綠千里，春風暖萬家。
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。
春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。
春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
語文園地二
1、讀讀記記
雷聲大作 芬芳撲鼻 陽光燦爛 隨風舞動 風光秀麗
傾盆大雨 黑白相間 太陽高照 群山環繞 樹木茂盛
湖水碧綠 隱隱約約 夜幕降臨 華燈高照 燈光閃爍
名勝古跡 點點燈光 蒙蒙細雨 金碧輝煌 銀光閃閃
光彩奪目 絢麗多彩 煥然一新 從天而降 千方百計
2、讀讀背背（諺語，體現對他人的關心、幫助）
花要葉扶，人要人幫。
贈人玫瑰，手有餘香。
幫助別人的人，能得到別人的幫助。
誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽
語文園地三
敕勒歌 （北朝民歌）
敕勒川, 陰山下。天似穹廬, 籠蓋四野。 天蒼蒼, 野茫茫。 風吹草低見牛羊。
語文園地五
1、節氣歌
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏兩暑連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
2、二十四節氣(了解）
立春 雨水 驚蟄 春分 清明 穀雨
立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑
立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
語文園地七
(關於團結合作的成語)同心協力 眾志成城 萬眾一心 戰無不勝
（關於取長補短的成語）人外有人 天外有天 博採眾長 多多益善
(關於錯誤思想方法的成語)貪小失大 捨本逐末 輕重倒置 小題大做
（關於學習的成語） 勤學好問 好學不倦 讀書百遍 其義自現（xiàn）
語文園地八（名言警句）
知識是我們飛向天空的翅膀。
思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
科學的未來，只能屬於勤奮而又謙虛的年輕一代。