① 人教版（老教材）小學語文中一個故事
有一則寓言說：從前，在一個國家有一個富人，名叫時間。他擁有無數的家禽和牲口，他的土地無邊無際，他的田裡什麼都種，他的大箱子里塞滿了各種寶物，他的谷倉里裝滿了糧食。
這個名叫時間的富人擁有這么多的財產，連國外的人也知道了。於是，各國商人遠道而來，隨同而來的還有舞蹈家、歌手、演員。各國派遣使者來，只是為了要看一看這位富人是如何富足，回國後就可以對百姓說，這個富人怎麼生活，樣子是怎樣的。
富人把牛、羊、衣服送給窮人，於是人們說世界上沒有一位人比他更慷慨了。還說，沒有看見過時間富人的人就等於沒有生活過。
這樣過了許多年，有一個部落准備派出使者去向富人問好。臨行前部落的頭領對使者說：「你們到時間富人的國家去，一定要見到他，他們回來時，告訴我們，他是否像傳說中的那麼富有，那麼慷慨。」
使者們走了好多天，才到達了時間富人居住的國家。在城郊遇到了一個瘦瘦的、衣衫襤褸的老頭。 使者問：「這里有沒有一個時間富人？如果有，請您告訴我們，他住在哪裡。」老人憂郁地回答：「有的。時間就住在這里，你進城去，人們會告訴你的。」使者進了城，向市民們問了好，說：「我們來看時間，他的聲名傳到了我們部落，我們很想看看這位神奇的人，准備回去後告訴同胞。」
正當使者說這話的時候，一個老乞丐慢慢地走到他們面前。這時有人說：「他就是時間！他就是你們要找的那個人。」使者看了看又瘦又老、衣衫不整的老乞丐，簡直不敢相信自己的眼睛。
「難道這個人就是傳說中的時間富人嗎？」他們問道。
「是的，我就是時間，我現在變成不幸的人了。」老頭說，「過去我是最富的人，現在是世界上最窮的人。」使者點點頭說：「是啊，生活總是導演著悲喜劇，但我們怎麼對同胞說呢？」老頭想了想，答道：「你們回到家裡，見到同胞，對他們說時間已不是過去的那個樣子了！
點睛： 這個寓言故事說明，如果你不知道珍惜時間，時間就是一切，如果無比慷慨地浪費它，到頭來你會發覺你已是一無所有。這個世界很公平，不管你是窮人還是富人、無論你是管理者還是普通的員工，每個人每天都只有24小時，如果你把8小時的工作時間，當成鍛煉自己能力的8小時，那你的進步就很快，如果你錯誤地認為這8小時是屬於老闆的，8小時之外才是自己的，那你一生損失的時間就多了，那你不自覺地放棄了很多學習和晉升的機會。
每個人都要做自己時間的管理者。要懂得：「挽留」時間無術，「購買」時間無門。只知惜時而不懂時也不行，唯一的辦法就是：管理時間，駕馭時間，做時間的主人，把自己人生的各個階段，進行全面規劃，統籌安排。
早在2500年前，孔子就說過「吾十有五而志於學，三十而立、四十而不惑、五十知天命、六十而耳順、七十而從心所欲，不逾矩。」也就是說，人應該十五歲開始立志發奮學習，三十歲開始創立事業、到了四十歲已不為紛繁復雜的社會現象所迷惑，五十歲懂得了自然規律，六十歲能採納各種不同意見，七十歲時處理問題得心應手，不出差錯。這便是個大體的人生規劃。即把一生的時間當作一個整體運用，圍繞人的不同生命階段來對自己進行終身設計和管理，這就是一個人時間管理成功的關鍵。
② 小學語文人教版四年級的所有外國課文
先聲明我只知到抄下冊的，有的不知道作者和國列。作品：中彩那天，主人公：作者父親。作品：尊嚴。主人公：石油大王哈默。作品：自然之道。作者：伯羅蒙賽爾。國列：美國。主人公：作者和他的七個夥伴。作品：永生的眼睛。國列:美國。主人公：琳達 里弗斯和她的女兒，父親。作者:琳達 里弗斯。作品:牧場之國。作者：卡爾 恰彼克，國列：捷克。
③ 人教版小學語文1至六年級成語故事有哪些
坐井觀天 亡羊補牢 南轅北轍 驚弓之鳥 買櫝還珠 女媧補天 誇父追日 畫龍點睛 揠苗助專長 守株待兔 聞雞屬起舞 程門立雪 完璧歸趙 負荊請罪 入木三分 竭澤而漁 響遏行雲 邯鄲學步 捨本逐末 對牛彈琴 胸有成竹 雪中送炭 自相矛盾 滴水石穿
④ 人教版小學語文課本中一共有多少篇外國文學作品
人教版小學語文課本中外國文學作品有15篇
人教版小學語文課本中的外國作內品有：
1，《小夥伴容》
2，《我不是最弱小的》,
3，《卡羅爾和她的小貓》
4，《三個兒子》,
5，《丑小鴨》
6，《小攝影師》,
7，《玩出了名堂》
8，《科利亞的木匣》
9，《矛和盾的集合》,
10，《好漢查理》
11，《檢閱》,
12，《爭吵》
13，《七顆鑽石》,
14，《媽媽的賬單》
15，《
巨人的花園》
⑤ 人教版小學語文書中學習過的國外名著
（1）契訶夫 我們在小學課本中學過他寫的《凡卡》。
（2）亞米契斯 我們在小學課本回中學過的《小抄答寫員》選自他寫的《愛的教育》。
（3）安徒生 （丹麥作家，曾被稱為『世界童話大王』） 我們在小學課本中學過他寫的《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》。 我還知道他寫的《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《拇指姑娘》。
（4）列夫、托爾斯泰（俄國作家）我們在小學課本中學過他寫的《窮人》、《跳水》。 我還知道他寫的 《戰爭與和平》。
（5）笛福（英國作家）我們在小學課本中學過他寫的《魯濱孫漂流記》。
⑥ 人教版小學語文課本中的外國文學
昆蟲記，海底兩萬里，神秘島，格列佛船長和他的兒女，湯姆索亞歷險記，八十天環游地球
⑦ 人教版小學語文課本中有哪些外國作家的作品急急急
列夫.托爾斯泰的《窮人》
馬克.吐溫的《威尼斯的小艇》
高爾基的《童年》選段內容
亞米契斯的《愛的教育》選段
法布爾的《昆蟲記》選篇
安東尼·巴甫洛維奇·契訶夫 (1860～1904) 俄國小說家的《凡卡》
英國作家丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》簡介
⑧ 人教版小學語文書上有一篇講作者偶遇一個德國女孩並知道她邊打工邊旅
《烏塔》 那天，我在羅馬下了車，冒著暑氣趕到青年旅館，找到自己的房間，推門一看，吃了一驚：正對門的地上放了一張席夢思床，上面躺著一個金發小姑娘，睡得正香。我已經筋疲力盡了，於是匆匆洗漱完畢，也躺下了。不知過了多久，「丁零丁零」的鬧鍾聲驚醒了我，睡眼蒙矓地看看錶，下午兩點半了。小姑娘已經起身，正在收拾東西，准備外出。她走了不久，我也出去了。晚上八點多，我疲倦地回到旅館。這時，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書。她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪裡來。我說是中國人，現旅居德國。她一聽，高興得大叫：「我是德國人，住在漢堡。」她還告訴我她叫烏塔，已經14歲了。這次趁暑假游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在義大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最後還要去希臘。我有點驚訝：「你一個人嗎？」「當然。」她很自然地答道。一個14歲的孩子，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我決不相信。我問烏塔：「你一個人不怕危險嗎？你爸爸媽媽不擔心你嗎？」烏塔說，她在家裡就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家裡撥個電話或寄張明信片。她還說，自己用了三年的時間准備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裡陪兒童玩。然後，她問我，中國的孩子們是不是也這樣旅遊。我一時語塞，想了一會兒才說：「在中國，像你這樣年紀的孩子都是家裡的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠門。」烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：「我也是家裡的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩。愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門？我不明白，你的話不合邏輯。」我只好笑著承認自己的理由不太充足。烏塔說：「中國的孩子缺少很多樂趣吧？」我說：「中國有電視，有兒童圖書，有游樂園，孩子們很快樂。」但她還是堅持：「光從電視和書本中認識世界總不完美。我從電視上經常看見義大利，但只有親自來到這里，它的美麗才深深感動了我。」第二天早晨，烏塔向我道別，說晚上要坐火車去波恩。她還認真地告訴我要繼續掙錢，以後去中國旅遊。 讀後感： 烏塔,一個十四歲的德國小姑娘.如果不是你親眼所見,你相信她一個人獨自遊了很多國家嗎?這對沒有出過遠門的孩子是絕對不敢想像的事.為什麼我們中國沒有這樣的例子呢?因為父母「愛」孩子.為什麼愛要加雙引號呢?因為在中國,父母的這種愛不叫真正的愛,叫錯誤的愛.在中國,這種愛叫做「溺愛」.過分的溺愛,只會讓孩子養成依賴性的思想,讓孩子成為溫室中的花朵,籠中的小鳥,什麼事都要父母安排好.為什麼中國父母會這樣愛孩子呢?那是來源於中國父母的擔心.在他們眼裡,孩子永遠長不大,永遠都是父母的心肝寶貝,永遠都是一個懵懂的孩子,怕孩子餓肚子,怕孩子受傷.什麼事都安排得妥妥當當,使孩子的人生道路平平坦坦.其實父母不知道,孩子只有經歷挫折才能成長.烏塔也是父母的心肝寶貝啊,為什麼她的父母就這么放心地讓烏塔自己一個人去游世界各地呢?這就是西方的教育與中國的教育方法的不同.烏塔的父母也愛孩子,但他們愛得正確.愛孩子,就應該讓孩子從小養成獨立自主的能力,讓孩子在社會上走走,讓孩子熟悉將來發展的地方,讓孩子成為戈壁灘上的白楊,成為風雨中的胸鷹!而在中國,你看到的卻相反,父母卻說：「孩子還太小啊.」是啊,孩子就是小才能鍛煉出獨立自主的能力啊,等到長大了就已經太晚了.想真正愛孩子,就讓孩子自己去獨立吧.父母們,張開你們那雙手,讓孩子們去自由自在地飛翔,讓他們自己去選擇人生的道路吧!
⑨ 小學課文學過的歷史故事
「司馬光砸缸」、「曹沖稱象」、「將相和」、「田忌賽馬」、楊廣陷害太子楊勇，陰謀獲得皇位。「完璧歸趙」等