⑴ 人教版六年級下冊語文書p 157讀音
人教版六年級下冊語文課本一共有五個單元,其中有21課。
⑵ 人教版小學語文六年級上冊課文朗讀
意思是要一篇可以朗讀的課文嗎？那可以，推薦六年級上冊第二課：山雨。很美的一篇課文哦，網上也查得到哦~
⑶ 六年級下冊語文書（人教版)課文必讀課文
1、文言文兩則（抄全襲）
2、匆匆（全）
3、課外鏈接：明日歌（全）
4、桃花心木（6~8）
5、回顧·拓展一 日積月累（全）
6、回顧·拓展二 日積月累（全）
7、十六年前的回憶（5~9）
8、為人民服務（全）
9、回顧·拓展三 日積月累（全）
10、賣火柴的小女孩（5~7）
11、凡卡（7~9）
12、回顧·拓展四 日積月累（全）
13、跨越百年的美麗 （3~8）
14、真理誕生於一百個問號之後（全）
15、回顧·拓展五 日積月累（全）
16、古詩詞背誦
我也是六年級的，有這本書，我可是一字一句打的，有些人別抄襲哦~9點了！我瞞著爸爸媽媽打的，求求你給我分吧！我很不容易，謝謝了！
⑷ 六年級下冊語文書文言文兩則怎樣朗讀
學奕
弈秋，通國之／善弈者也。使／弈秋／誨／二人弈，其一人／專專心致志，惟／弈屬秋之為聽；一人／雖／聽之，一心以為／有鴻鵠／將至，思／援弓繳／而射之。雖／與之／俱學，弗若之矣。為是／其智／弗若與?曰：非／然也。」
兩小兒辯日
孔子/東游，見兩小兒/辯斗，問其故。
一兒曰：「我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。」
一兒以/日初出/遠，而日中時/近也。
一兒曰：「日初出/大如車蓋，及/日中/則如盤盂，此不為/遠者小/而近者大乎？」
一兒曰：「日初出/滄滄涼涼，及其/日中/如探湯，此不為/近者熱/而遠者涼乎？」
孔子/不能/決也。
兩小兒笑曰：「孰為汝 /多知乎! 」
⑸ 人教版語文六年級下冊全冊課文朗讀MP3
這類英語朗讀都是用 能說會道 XP 製作的，你自己也可以做，只需要課文的文字內容，就能製作成語音MP3，美式發音和英式發音獨有，真人發音，效果非常不錯，這軟體網路上可以搜到
⑹ 六年級下冊人教版語文全部課文，只要課文，不要教案，不要ppt，也不要朗誦，很急啊，哪位高人幫幫忙
鄉下老家屋旁。有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。
桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點難以相信自己的眼睛。
種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。
樹苗種下以後，他常來澆水，奇怪的是，他來的並沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。
我住在鄉下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家裡喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。
我越來越奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
我起先以為他太懶，有時隔那麼久才給樹澆水。
但是，懶人怎麼知道有幾棵樹會枯萎呢？
後來我以為他太忙，才會做什麼事都不按規律。但是，忙人怎麼可能做事那麼從從容容？
我忍不住問他，到底應該什麼時間來？多久澆一次水？桃花心木為什麼無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧？
種樹的人笑了，他說：「種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土裡找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拚命紮根，長成百年的大樹就不成問題了。」
種樹人語重心長地說：「如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。」
他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那麼優雅自在，顯示出勃勃生機。
種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。鄉下老家屋前，有一塊非常大的空地，租（zū）給人家種桃花心木的樹苗。
桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直。從前老家房後山上的林場有許多這種樹，但那是高達幾丈的成林，所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點難以相信自己的眼睛。
種桃花心木苗的是一個高大的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧（yāng）一樣，不同的是，這是旱地，不是水田。
樹苗種下以後，他總是隔幾天才來澆水。奇怪的是，他來的天數並沒有規律，澆水也沒有規律，有時澆得多，有時澆得少。我住在鄉下時，每天都在桃花心木苗林的小路上散步。種樹苗的人偶爾會來家裡喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。
我越來越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有的就枯萎了，所以他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我起先以為他太懶，隔那麼久才為樹苗澆水。但懶的人怎麼會知道有幾棵樹苗枯萎了呢？後來我以為他太忙，才會做什麼事都不按規律。但是，忙的人怎麼可能行事那麼從容？
我忍不住問他，到底是什麼時間來？多久澆一次水？桃花心木苗應該不會這么容易就枯萎吧？
種樹的人笑了，他說：「種樹不像種菜或種稻子，幾個星期幾個月就可以收獲。種樹是百年的基業。所以，樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨。老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲（jí）取水分，樹苗很自然就枯萎了。但是，只要能在不確定中去尋找水源，拚命紮根，長成百年的大樹就不成問題了。」
種樹的人又說：「如果我每天都來澆水，每天都定時澆一定量的水，樹苗就會養成依賴的習性，根就會浮生在地表，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。僥（jiǎo）倖存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也是一吹就倒了。」
種樹人說的話，使我深受啟發。想到不只是樹，人也是一樣。在不確定中生活的人，比較經得起生命的考驗。
我聽了種樹的人關於種樹的談話之後，每天走過桃花心木苗圃時，內心總會有某些東西被觸動。
現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那麼優雅自在，充滿旺盛的生命力。
種樹的人不再來，桃花心木也不會枯萎了。
⑺ 人教版六年級下冊英語課文朗讀
Let』s start 你多高？你多重？誰比你高？誰比你重？
首頁 祖姆：我1.60米高。我比這只恐龍高。 次波：我21米高！我比你高得多！薩拉：它的尾巴更長些。懷特小姐：一些恐龍比房子還要大。一些比我們書包還要小。 約翰：它真高！
A部分
Let』s learn
你比你弟弟高！是的！我身高160厘米。他身高159厘米。
Let』s play 從矮到高站隊！我比你高！從你年紀小到年紀大站隊！我比你年紀大一些！
Let』s talk 你有多高？ 我164厘米高。你比我矮。是的，我160厘米高。你比我高4厘米。 我11 歲了。 我12 歲了，我比你大1歲。我重51千克。我重50千克，你比我長得又高又強壯。
Group work 1 你多大了？我12 歲。你多高？我164厘米。
2 吳一凡比約翰高。埃米比薩拉年紀大些……
Let』s read 你喜歡哪只猴子，本？我喜歡黃色的。看，他比那隻棕色的猴子更高些。 哪只猴子更強壯？棕色的猴子更強壯。但那隻黃色的猴子更高些。我喜歡那隻小猴子，它年幼又有趣。 它尾巴有多長？ 我想這只小猴子只有40厘米高，它的尾巴大約有30厘米長。我想那隻黃色的猴子有150厘米高。那隻黃色的猴子更高一些，但那隻小猴子更有趣一些。
Pair work 這是我。那是我的朋友。她比我大兩歲，而且她更高一些。她有長頭發和大眼睛……
B部分
Let』s learn 他的尾巴更長。他的頭更小。
Let』s play 我比你高，而且比你重。 我的手比你的大。我的胳膊比你的長。
Let』s talk你多重？我重48千克。我比你瘦還比你矮，是的我比你高大，比你強壯。你腿有多長？76厘米你腳多大？我穿17碼的鞋。我穿16碼的鞋。
Pair work 1 你多高？你的腿多長？讓我看看……
2 我比較高。邁克的腳比較大。我的腿比邁克的腿長。邁克比我重。
Let』s read 抹香鯨 長度：15米 重量：35噸 牙齒：50顆，每顆長達20厘米 尾巴：8米長 食物：魷魚、龍蝦和小鯊魚技能：能跳進深冷水中
虎鯨 長度：8米 重量：3600千克 牙齒：40顆，每顆長達20厘米 尾巴：6米長 食物：魚、小鳥、海豹甚至鯨魚 技能：游泳能手；能從水裡跳出來
C部分
Task time 你房間有多大？ 你床有多大? 你桌子有多大？
我的房間是……平方米。我的床是……厘米長。我的桌子是……厘米長
Good to know 長度單位 毫米厘米 米 千米 英尺
重量單位 千克 克噸 1英尺=0.3048米
如果一個男孩是5英尺高，換算成米他有多高？
Let』s sing 我的小狗是一隻更小，更小的狗。你的狗比我的狗更小嗎？我的矮貓是一隻更矮、更矮的、矮貓。你的貓比我的貓矮嗎？
Story time ①他們需要一個新守門員。我想試一試。我也是。我等不及了。②你多高？我180厘米高。你多重?我86千克重。③他比鹿先生高10厘米。使得他更強壯一些。但是她攔不住球！④我是最高的一個。對不起你脖子太長了別人夠不到你。足球講究配合。⑤那裡發生什麼事了？哦！這是我想要的！為什麼？他太重了。當然了！我們需要一個大傢伙！⑥哦！他幾乎比球門還要大！是的！他是一個優秀的守門員！
二單元
Let』s start 他們怎麼了？機器人累了？稻草人頭疼……
Let』s chant 你現在感覺怎麼樣？很好。你好嗎？我頭疼。我得了流感。你現在感覺怎麼樣？恨海。你好嗎？我現在感覺好多了。我像新的一樣好。
首頁 看！他非常的興奮。 是的！但我很難過。 我很生氣。 別生氣了。你感覺怎樣？ 我覺得我病了，我頭疼。怎麼了祖姆？ 救救我啊！我腿受傷了！
A部分
Let』s learn 怎麼了，邁克？我感覺我病了。我發燒了。
Let』s play 怎麼了？我牙疼。怎麼了？我腿疼。
Let』s talk 你感覺如何？我感覺不舒服。怎麼了？我喉嚨
疼。我鼻子疼。
Let』s read 一些人在冬天裡感到不舒服。許多人的了感冒。你怎樣知道你的了感冒？你喉嚨疼嗎?n你鼻子疼嗎？你頭疼嗎？如果發燒，你可能得了感冒？
別擔心！如果你病了，去看醫生。吃些葯，喝些熱飲料。卧床幾天。你將很快就會感覺好些。
Let』s learn 埃米感覺怎麼樣？她很累。
Pair work
莉薩感覺怎麼樣？她很高興。不，抱歉。她很難過。
Let』s talk 你好嗎？劉芸？你看起來很高興。是的，我很興奮，我將進行一次長途旅行。 薩拉，你好嗎？今天你看起來很難過。 我數學考試不及格。 聽到這事我很難過。
Pair work 看這幅畫。我感覺怎麼樣？你看起來很難過。是的，因為我數學考試不及格。看這幅畫我感覺怎麼樣？你看起來很高興。是的。因為我得到了一本新圖畫書。
Let』s read 現在是星期六上午，天氣很好。一班和三班之間有一場足球賽。許多同學都在觀看。他們都很激動。 現在約翰控球。他把球轉給了邁克。邁克踢球。球進了! 現在張鵬得到了球。他踢球。球撞到約翰的臉了！約翰有點生氣。但是球彈過他的頭頂。飛進球門。又進了一個球！約翰現在是什麼感覺呢？猜一猜!他很高興! 太棒了！一班贏了這場比賽。但是三班並不悲傷。他們正在笑約翰那個滑稽進球！
Group work 我們將舉行一場足球賽。我非常高興。媽媽給我買了一條裙子。我非常高興。 我媽媽去旅行卻不帶我，我非常難過。 我語文考試不及格。我感覺很難過。
C部分
Task time我感到很無聊。一個鬼故事將很有趣。 啊！真令人興奮啊！ 哦，我有些害怕。 媽媽！救命！怎麼了？次波？ 別擔心。我將和你一起睡。 謝謝，媽媽，我很高興。 現在是深夜，次波在他的卧室里，他感覺很無聊……
薩拉病了。哪兩件事薩拉不該做？1.休息一下。2.吃些葯。3.看醫生。4.去游泳。5.喝一些水。6.讀許多書。
Let』s check 埃米非常難過。她的斑點狗跑了。怎樣才能讓他的心情好一些？1.幫助艾米找斑點狗 2.帶她去看一個悲傷的電影3.告訴他斑點狗是一隻笨狗4.告訴她你的頭發比他長5.給你朋友們打電話，讓他們幫助尋找斑點狗。
Good to know 如果你很健康，你就是「in the pink」。如果你很難過，你就是「feling blue」。如果你生氣，你就是「seeing
red 。如果你非常，非常難過，你就是in a black mood
Story time ①次波，這周我們去滑冰吧。對不起，我准備和我的父母去長途旅行，我真高興。哦！祝你旅途愉快、次波。②我很無聊。祖姆，玩玩電腦吧。我的電腦壞了為什麼不去滑冰呢？那將很有趣。滑冰？外面天氣太冷了。③祖姆，怎麼了？你生病了嗎？不，媽媽，我很好。但是你看起來很不高興。我就是有些無聊。④（門鈴響了！）是誰啊？我不知道。祖姆，開門。好的媽媽。⑤哦！次波！你回來了啊！機場下了很大的雪，他們取消了航班。因此我們可以滑冰了，祖姆。太好了！⑥你要去哪？我要和次波去滑冰，我很興奮。滑冰？？再見，媽媽。
三單元
Let』s start 你周末通常干什麼？
Let』s chant 你去公園了嗎？是的，我去了公園。你在晚上去嗎？我是在晚上去的。你見到滿月了嗎？是的我見過滿月了。你昨晚去了嗎？不，我六月份去。
首頁 你上周末干什麼？我踢足球。你和張鵬一起踢足球了嗎？是的，我和他一起踢。
A部分
Let』s learn 你上周末干什麼了？我去看望外祖父母了。
Let』s find out 祖姆上周末干什麼了?你干什麼了？
Let』s talk 你上周干什麼了？我踢足球，你呢？我去看望了我的爺爺奶奶了。你幫他們打掃房間了嗎？是的我打掃了。
Let』s find out 你昨天做什麼了？我聽音樂了。
Let』s read 吳一凡上個周末很忙。周六的早上他去看望了我的奶奶。那天是他奶奶的生日。他們一起做面條。晚上他們一起看電影。周日早上，吳一凡和他的朋友們一起踢了足球。下午他洗了衣服，並打掃了房間。
Let』s play 昨天你干什麼去了？我打掃我的房間。我打掃了我的房間，踢了足球，還看了電視。
B部分
Let』s learn 昨天你干什麼了？我去遠足了。
Let』s play 昨天邁克干什麼了？他去游泳了。
Let』s talk 你昨天干什麼了？我去釣魚了。你讀書了嗎？是得我讀了。你打掃房間了嗎？不，我沒有。
Let』s find out 你周末去游泳了嗎？是的，我去了。
Let』s read 今天是快樂的一天。早上我步行去邁克家。我和他一起學英語。我們一起讀有趣的繞口令。 然後我騎車去公園。我放了風箏。今天有風。突然我的風箏飛進了湖裡。 一隻小狗看見了風箏，他跳進湖裡並且游向了風箏。五分鍾後，他把風箏還給了我。我非常感謝他。
C部分
Task time 你上周末干什麼了？我去遠足了。你爬山了嗎？是的，我爬山了。
Good to know 這些指示牌是什麼意思?你在哪兒能看見它們？
Let』s sing 上周末我去了動物園。你干什麼了？我餵了熊和鱷魚。還有袋鼠寶寶。你周六干什麼了？你干什麼了？告訴我你昨晚干什麼了？並且我也告訴你我做了什麼。
Story time ①你周末過得怎麼樣？很忙。②你周六早上干什麼了？我洗衣服，還去了公園。③你周六下午干什麼了？我做作業，還去釣魚了。④你周日上午干什麼了？我打掃房間，去探望了祖父母。⑤你周日下午干什麼了？我踢了足球，還看了電視。⑥確實是個忙碌的周末。是的，現在我需要另一個周末。
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⑼ 人教版小學語文課本五六年級美文誦讀哪一篇好
《匆匆》 ,六年級下學期第二課，人教版。課文網路上查吧，打字很累的……