小學三年級上語文預習提綱

Ⅰ 三年級上冊語文的提綱是什麼

去翻全解。或者去問度娘

Ⅱ 如何指導小學三年級學生語文預習

小學三年級的孩子,正屬於一種似懂非懂的時期,對於知識很難做到正確的理解,所以我們應該正確的對其引導,才能使孩子學好語文知識.下面就給大家帶來小學三年級輔導學好語文的好方法,給大家作為參考.

(走進語文)

讓我試試小學三年級語文輔導學好語文的好方法吧!我建議你每天必須有一個小時的閱讀時間,可以是完整的或分散的.每天睡覺前問問自己,今天有一小時的閱讀時間嗎?這對於學好語文是非常重要的.

Ⅲ 三年級語文書上冊的預習怎麼做

一、讀一讀，劃一劃

1、初讀課文，邊讀邊用圓圈把自己生字、多音字連詞圈出來。用「--「劃出課文中出現的生詞和四字詞語、成語。

2、再讀課文，用「1、2、3……」標出自然段。

3、三讀課文，邊讀邊想每個自然段講的是什麼？

二、想一想，查一查

1、生字讀什麼，怎麼組詞，擴詞3個以上，怎麼記住一類字的字形。多音字還有哪些讀音？

2、生詞什麼意思，可聯繫上下文、可查字典，可查一點通，可問家長。

3、課文主要內容是什麼？能簡要概括出來。

4、課後的問題讀一讀，想一想，怎麼回答？

5、還有哪些不明白的詞、句子或其它疑問，打上「？」，上課時再解決。

三、寫一寫，記一記

1、練一練生字，組三個詞。

2、抄一抄新詞，新詞抄兩遍。

3、文中的優美句子或重點句子摘錄2-3個。

4、搜集本課相關的資料：如作者的簡介，了解寫作背景，了解與文章表達的思想感情相關聯的資料。利用電腦查找，利用課外輔助資料查找，利用音像資料查找，也可以向父母、老師調查。