Ⅰ 現在的小學語文課還有小明小紅等等名字嗎~
小明是永恆的,而且旁邊一般必有一個小華或小紅
Ⅱ 盛聰聰六年小學升初一的語文成績數學成績
考試成績一般只會在校內網上出現。要想通過一般的渠道是很難找到的。
可以問問同學或者老師，如果不便聯系，不妨對著答案給自己估測一下分數。
你學校如果有官網的話，點擊學校網站的教務管理系統，輸入學號和密碼，選擇身份.
Ⅲ 小學語文綜合改錯
你是要我改正病句是嗎？下面是：
1，錯別字：「列子」改為「例子」。版
2，錯別字：像老師請教權中的「像」改為「向」
3，「老師親密的對我說」中「親密」用詞不當，應改為「親切」
4，"老師親密的對我說"後面的句子要加雙引號，因為後面是他說的話。
5，「這不是你的問題？」後面？改成
。
6，雖然現在這些字不常出現中的「雖然」改成「因為」
回答的你還滿意嗎？
Ⅳ 幾道小學語文題
1、修改病句：小明請求老師給小明一次改正錯誤的機會。
2、問題一，在（）里寫上表示「我」心理活動的詞。
感動
題目二，最寶貴的東西是什麼？
人與人之間 的友誼
一把斷尺
星期天，我和申明等代表學校去參加市裡舉行的數學競賽。
到了考試地點，一張布告映入眼簾。上面端端正正地寫著：考生必須自備鋼筆、尺子、橡皮。我瞥了一眼，沒有注意，腦有成竹地走進了考場。
「丁零零」，預備鈴響了，離考試時間只有五分鍾了。我打開書包，拿出文具盒、草稿紙，咦！尺呢？我呆住了。於是我又翻了幾遍書包、文具盒，仍不見尺的影子，我不禁暗暗責備自己太粗心了。尺，尺！考試題中一定會有幾何圖形，我不禁又想起那張布告。怎麼辦呢？我可真像是吃了二十五隻老鼠——有爪抓心。再看看周圍，同學們早做好了准備，我更是急上加急，六神無主了。
徐斌 什麼東西掉了 坐在我身後的申明見我這副模樣 關心地問 尺 我忘拿尺了 我坐在座位上 望著文具盒發呆 額角滲出了汗珠
離形式考試只有兩分鍾了，我如坐針氈。猛聽得背後「咔嚓」一聲，我驚奇地回過頭，申明將一截斷尺遞到我手裡。我愣住了，「啊！多漂亮的塑料新尺啊！……」我想不下去了。頓時，一股暖流流遍全身。我感激地望瞭望申明，他正拿著另一截斷尺，沖著我點頭微笑。我控制不住內心的激動，緊緊地握住斷尺……
考卷發了下來了，我順利地完了第一題、第二題……第六題，啊！畫幾何圖形。我鎮定地拿著斷尺，小心翼翼地畫出了符合題意的圖形。此時，我覺得這把斷尺成了世界上最珍貴的東西。
4、為本文選擇恰當的中心思想，在括弧內打上「√」。2%
A、說明斷尺是世界上最珍貴的東西。 （ ）
B、贊揚申膽大公無私的精神。 （ ）
C、贊揚申明助人為樂的優秀品質。 （ 對）
D、說明無論干什麼事都不能精心大意。 （ ）
Ⅳ 急急急 !!續寫 等一會,聰聰 小學二年級少字數就行
等一會，聰聰
今天上課要上語文課，不要忘記帶語文課本了，先檢查一下書包再出門吧。
Ⅵ 得知小明的作文發表在《小學生語文學習》上,我忍不住這樣贊美他
「小明，你寫的作文真棒！真了不起，我要向你學習！」
Ⅶ 小學語文作業小明很挑食,每天中午都要倒掉很多飯菜。你怎麼勸說他
可以告訴小明，每一粒糧食和沒一顆蔬菜都是農民伯伯辛辛苦苦種的，不回要浪費答糧食，浪費糧食是可恥的。還有就是跟他多看看一些山區留宿孩子們的伙食，有時間可以帶著他到山上去體驗一下種地的生活，這樣他體會到了糧食來之不易之後，就不會再到飯菜了。
Ⅷ 小學語文資源的網站有哪些
聰聰網抄http://www.cc707.com/什麼都有
或者你去人教版的官網http://www.pep.com.cn/xiaoyu/
Ⅸ 老師讓找小學語文課本語文園地里的東西，類型是： 小明說：今天天氣好，我們去郊遊。求解，謝謝
小麗說：今天天氣不好，我們就在家吧
今天天氣不好，小麗說：我們就在家吧
今天天氣不好，我們就在家吧。小麗說