小學語文五彩池

1. 五彩池的小學課文《五彩池》

這篇略讀課文講了「我」到四川松潘旅遊時，在藏龍山上看到五彩池的情景。課文生動地描寫了五彩池美麗的景色，贊美了大自然的神奇，表達了「我」熱愛祖國河山的思想感情。

課文主要講述了五彩池的數量、大小和形狀，以及池水的顏色和池水顯出不同顏色的原因。

先講五彩池的數量很多。「滿山遍野」是指滿山都是，既說明了池多，又指明了五彩池的地理位置是在藏龍山上。 「無數的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石」這個比喻句，把水池比喻成寶石，形象地寫出了水池的多彩和晶瑩剔透。「無數」說明水池多得數不清。接著用列數字、打比方和舉例子的方法介紹了五彩池大小不一的特點。又接著介紹了它的形狀，文中用一組「有像……的」的句子，說明池的形狀多種多樣。

課文然後講五彩池神奇的顏色。同一條溪流，溪水流到各個水池裡，顏色卻不相同。更神奇的是同一水池裡的水，上層、下層、左半邊、右半邊的水顏色都不相同。「咖啡色」「檸檬黃」「天藍色」「橄欖綠」等不同的顏色同時呈現在一個水池裡，可以想像到它的神奇和美麗。

明明是清水，為什麼在水池裡會顯出不同的顏色來呢？課文接著講述了五彩池池水顯出不同顏色的原因：池底長著許多形態各異、高低不同的石筍，石筍表面凝結著一層細膩的透明的石粉，陽光透過池水射到池底，石筍就像高低不平的折射鏡，把陽光折射成各種不同的顏色。同時水池周圍茂盛的樹木花草在池水中的倒影，使池水更加瑰麗多彩。

課文開頭講五彩的瑤池在天上，而結尾說就在人間，首尾呼應，意味深長；課文運用大量打比方的句子，描寫景物生動形象。這些是本文在表達上的主要特點。

2. 人教版小學語文課文涉及名山大川

二年級上冊：黃山奇石（安徽 黃山）
北京
二年級下冊：日月潭 （台灣）
葡萄溝（新疆）
難忘的潑水節（雲南）
北京亮起來了（北京）
三年級上冊：
爬天都峰（黃山）
趙州橋（石家莊）
富饒的西沙群島（海南省）
美麗的小興安嶺（黑龍江省中北部）
香港，璀璨的明珠（香港）
三年級下冊：（無）
四年級上冊：
觀潮（錢塘江）
雅魯藏布大峽谷（西藏）
鳥的天堂（廣東）
長城、頤和園（北京）
秦兵馬俑（西安）
延安，我把你追尋（陝西省北部）
五彩池 （昆侖山）
迷人的張家界（湖南）
四年級下冊：
獨坐敬亭山 （安徽省宣城市區北郊）
望洞庭 （湖南省北部）
憶江南（江西九江）
桂林山水（廣西桂林市）
記金華的雙龍洞（浙江）
七月的天山 （新疆）
可愛的草塘（北大荒）
趵突泉（山東濟南）
五年級上冊：
圓明園的毀滅 （北京）
狼牙山五壯士（河北省保定市）
黃果樹聽瀑（貴州省安順市鎮寧布依族苗族自治縣）
毛主席在花山 （河北省西部阜平縣屬 保定市）
五年級下冊：
草原（內蒙古）
絲綢之路（西安市、甘肅、新疆）
白楊（新疆大戈壁）
把鐵路修到拉薩去（青藏鐵路）
拉薩古城（拉薩）

3. 小學三年級課文《五彩池》里石筍還有什麼形狀

有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。

4. 五彩池的作者是誰

楊其力

5. 五彩池的原文，

我小時候聽奶奶講，西方有座昆侖山，山上有個瑤池，那是天上的神仙住的地方。池裡的水好看極了，有五種顏色，紅的、黃的、綠的、藍的、紫的。奶奶是哄著我玩兒，我卻當做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟著他們騰雲駕霧，飛到那五彩的瑤池去看看。沒想到今年夏天去四川松潘旅遊，在藏龍山上，我真的看到了像瑤池那樣神奇的五彩池。
那是個晴朗的日子，只見藏龍山漫山遍野都是大大小小的水池。無數的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。水池大的面積不足一畝，水深不過一大；小的像個菜碟，水很淺，用小拇指就能觸到池底。池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈綵帶，把大大小小的水地圍成各種不同的形狀，有像葫蘆的，有像月牙的，有像盤子的，有像蓮花的……
更使我驚奇的是，所有的池水來自同一條溪流，溪水流到各個水池裡，顏色卻不同了。有些水池的水還不止一種顏色，上層是咖啡色的，下層卻成了檸檬黃；左半邊是天藍色的，右半邊卻成了橄欖綠；可是把水舀起來看，又跟普通的清水一個樣，什麼顏色也沒有了。
明明是清水，為什麼在水池裡會顯出不同的顏色來呢？原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。石筍表面凝結著一層細膩的透明的石粉。陽光透過池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡把陽光折射成各種不同的色彩。水池周圍的樹木花草長得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。
原來五彩的瑤池就在人間，不在天上。

6. 小學四年級語文 「為什麼五彩的瑤池就在人間」

課文原句：「原來五彩的瑤池就在人間，不在天上。」
這里「五彩的瑤池」是指——版「五彩池」。由此權表現出作者對五彩池由衷的贊美。就像天上的瑤池一樣美麗、迷人。五彩池只是我們祖國壯麗河山的一個縮影，所以，作者通過描寫五彩池的美麗與神奇，抒發對祖國河山的熱愛之情。

五彩池
五彩池是九寨溝湖泊中的精粹，上半部呈碧藍色，下半部則呈橙紅色，左邊呈天藍色，右邊則呈橄欖綠色。湖裡生長著水綿、輪藻、小蕨等水生植物群落，還生長著蘆葦、節節草、水燈芯等草本植物。這些水生群落所含葉綠素深淺不同，在富含碳酸鈣質的湖水裡，能呈現出不同的顏色。同一湖泊中，有的水域蔚藍，有的灣汊淺綠，有的水色絳黃，有的流泉粉藍……變化無窮，煞是好看！冬季四周冰天雪地，而這個五彩斑斕的小池子卻不凍冰，甚為奇絕。

7. 小學四年級語文五彩池第四段用疑問開頭有什麼好處

吸引讀者的閱讀興趣

8. 誰整理過小學語文課文中出現的風景名勝

課文 景點抄所在地 《長城》 北京 《人民大會堂》 北京 《蘇州園林》 蘇州 《從百草園到三味書屋》 浙江紹興 《五彩池》 四川黃龍 《鳥的天堂》 廣東 《挑山工》 山東泰山 《桂林山水》 廣西桂林 《威尼斯的小艇》 水城威尼斯 《觀潮》 浙江錢塘潮。

9. 什麼五彩池太美麗,什麼才被人稱為瑤池,以為是天上神仙住的地方

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我剛學完六年級第2課五彩池。

10. 小學語文課文中出現的風景名勝有哪些

課文 景點所在地 《長城》 北京

《人民大會堂》 北京

《蘇州園林》 蘇州

《從百草園到三味書屋》 浙江紹興

《五彩池》 四川黃龍

《鳥的天堂》 廣東

《挑山工》 山東泰山

《桂林山水》 廣西桂林

《威尼斯的小艇》 水城威尼斯

《觀潮》 浙江錢塘潮。