⑴ 人教版八年級上冊語文小冊子12課答案。急急急急啊！！！！
回答 額，八年級上冊語文小冊子，我現在問你一年級某張考卷，你知道是哪題嗎？你問問題時得把整個題目上傳。
⑵ 初中人教版上冊語文書12課的生字與解釋是什麼
生詞：
鑲 響晴 溫晴 安適 肌膚 秀氣 綠萍 水藻 貯蓄 澄清 空靈 水墨畫 藍汪汪
解釋：
鑲：把物專體嵌入另一物體上屬或加在另一物體的周邊
響晴：（天空）晴朗無雲
溫晴：溫暖晴朗
安適：安靜而舒適
肌膚：細膩平滑的皮膚
秀氣：清秀；言談文雅,舉止優美 ；（器物）小巧靈便
綠萍：綠萍，植物名,又名滿江紅,體小,葉子浮出水面,春季綠色,夏季紅褐色,可作魚類及家畜的飼料,也可作水田的肥料,並可供葯用。
水藻：水生藻類植物名，又名馬藻
貯蓄：儲存，積聚
澄清： 形容水清亮；顯示事實真相;消除混亂或模糊之處；弄清楚（認識、問題等）
空靈：靈活而不可捉摸、透明 ；在《濟南的冬天》里意思為清凈
水墨畫：水墨畫：是繪畫的一種形式，更多時候，水墨畫被視為中國傳統繪畫，也就是國畫的代表。
藍汪汪：形容藍得發亮，多形容眼睛；汪汪：形容眼淚盈眶;深廣的樣子；水充盈的樣子;犬吠聲
⑶ 八年級上冊語文書第12課的第三題答案
三、本文在內容和寫法上都與《中國石拱橋》這種說明文有很大區別，試具體說明。
設題意圖是讓學生進一步認識說明文的特點。
本文是一篇帶有說明性質的小品文。它的說明性體現在文中先點明在畫家眼裡橋美在何處，隨後舉了一些具體例子。但是與《中國石拱橋》這種較為規范的說明文不同的是，在舉例時，作者並不是用科學、平實的語言向讀者作解說，而是或描寫景物，或抒發感情，文字極富表現力和感染力。
⑷ 八年級上冊語文長江12課 求學霸幫忙解答
nv
⑸ 八年級下冊語文書12課翻譯。
在那河中的小沙洲上，一對雎鳩鳥相互啼鳴唱和。美麗嫻靜的女子，是男子渴望內的好配偶。容
參差不齊的荇菜，少女忽左忽右地採摘。美麗嫻靜的女子，小夥子日夜都想追求你。
追求不到，他在睡夢中都在思念。綿綿不盡的思念，翻來覆去難以入眠。
參差不齊的荇菜，少女左右來回採摘。美麗嫻靜的女子，小夥子要彈著琴瑟來親近你。
參差不齊的荇菜，少女翩翩來回採摘，美麗嫻靜的女子，小夥子要敲著鼓來取悅你。
⑹ 人教版八年級上冊語文書 11課和12課 研討與練習
二
1.「比較」程度較輕，這樣表達比較穩妥
2.「大約」「可能」都表示不確定，回只是推測的情況答。「有記載的」使發言的可靠性增強。
3.「幾乎」強調了石拱橋分布范圍很廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。
4.「當時」是從時間上限定，「可算」是從程度上限定。這樣更符合實際情況。
12橋之美
二
1.葦叢不會「發悶」也不會做「深呼吸」，這只是人的感受投射到它身上而已。這表現了作者與周圍環境已融為一體。
2.「楊柳岸，曉風殘月」是宋人柳永的名句，這里說「即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂」，是強調細柳與石橋構成的美景本身已夠動人，不再需要別的東西來烘託了。
3.橋橫跨在水面上，與橋下的流水在平面上形成交錯；同時，橋的顏色與流水的顏色也相互映襯。橋與流水如一支樂曲，是一個整體。
4.橋的存在就是對橋的美的一種大聲宣告，橋的美像樂曲一樣有著和諧的韻律，吸引著畫家總是追求著橋的身影。
⑺ 八年級上冊語文書人教版第1、2、6、7、9、11、12、14、16、17課原文
不好意思，內容太多，不方便上傳。
給你人民教育出版社（人教版）的鏈接http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/dzikb/bs/，你自己看一下吧，這上面有原文。
⑻ 八年級上冊第12課語文詞語手冊
yu
三聲(傴)彎腰曲背.
huangkong(惶恐)
huangpi(荒僻)
ta(塌敗)
qudi(取締)
kulou(骷髏)
ben(滯笨)
kuizuo
(愧怍)
⑼ 八年級上冊語文第十二課讀書筆記
讀讀背背1
天凈沙·秋①
（元）白樸
孤村落日殘霞②，
輕煙老樹寒鴉③，
一點飛鴻影下④。
青山綠水，
白草紅葉黃花。
讀讀背背2
鄉愁
故鄉的歌是一支清遠的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉的面貌卻是一種模糊的悵望
彷彿霧里的揮手別離
離別後
鄉愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
（ 席慕容）
我的采蜜集2
歡聲笑語 談笑風生
津津樂道 侃侃而談
高談闊論 語驚四座
妙語連珠 金玉良言
義正詞嚴 一語中的
理直氣壯 理直氣壯
據理力爭 曉之以理
動之以情 各抒己見
我的采蜜集3
如石子一粒,仰高山之巍峨,但不自慚形穢. 若小草一棵,慕白楊之偉岸,但不妄自菲薄。
當你以欣賞的態度去看一件事,便會看到許多優點,以批評的態度看一件事, 便會看到無數缺點。
天下沒有免費的午餐——收獲絕不能舉手即得，它需要付出時間、勞動和代價。
讀讀背背3
在平原上吆喝一聲很快樂
姚振函
六月，青紗帳里一種誘惑
這時你走在田間小道上
前邊沒人，後邊也沒人
你不由得就要吆喝一聲
吆喝完了的時候
你才驚異能喊出這么大聲音
有生以來頭一次
有這樣了不起的感覺
那聲音很長時間在
玉米棵和高粱棵之間碰來碰去
後來又圍攏過來
消逝
這是青紗帳幫助了你
若是趕上九月
青紗帳割倒了
土地翻過來了
鱗狀的土浪花反射著陽光
你的喉嚨又在躍躍欲試
吆喝一聲吧
聲音直達遠處的村莊
這是另一種幸福
更加遼闊
讀讀背背4
歡樂頌
歡樂女神，
聖潔美麗，
燦爛光芒照大地。
我們懷著火樣的熱情，
來到你的聖殿里！
你的威力能把人類重新團聚在一起,
在你光輝照耀之下，
人類團結成兄弟。
我的采蜜集5
人們總愛站在草坪上，對落花表示惋惜，而聽不到草的呻吟。
自然界里噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人最終能取得的成就不會超過他的信念。
只要我還年輕，生活中暫時的灰暗有什麼可怕？只要我有夢想，起步時的踉踉蹌蹌有什麼可怕？
讀讀背背6
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中
《三國演義》開篇詞
卜運算元·詠梅
毛澤東
風雨送春歸，
飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
俏也不爭春，
只把春來報。
待到山花爛漫時，
她在叢中笑。
《卜運算元·詠梅》
陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。
零落成泥輾作塵，只有香如故。