A. 人教版五年級下冊四單元語文試卷
班級：
姓名：
分數： 一、 我會寫（8分） 小金花，不要哭了，擦乾眼淚，再給我們唱個《搗米謠》
吧！怎麼，心裡難過，唱不出來？
二、 查字典。（4
分） 「愛戴」的「戴」我用音序查字法查 ；再查音節
；用部首查字法查
部，再查
畫。詞的意
思是 。 三、
組詞（6分）
擰（
） 肆（ ） 搖（ ） 籃 （ ） 獰（ ） 律（ ） 謠（ ） 藍 （ ） 寧（ ） 津（ ） 遙 ( ) 監 ( ) 四、 看拼音寫詞語。（4分） zhàn yì xiāo yān â hào páo xiào yōng dài chān fú xiōng táng jì diàn 五、 我會選擇。（4分） 光：①光線。②一點不剩。③只。④露著。 1. 光．吃草根怎麼能行呢? （ ）
2. 後面山上的野菜挖光．了,您又跑到前沿陣地上去挖。（ ） 3. 他光．
著腳在池塘邊釣魚。（ ） 4. 魚鉤閃爍著金色的光．
芒！（ ） 六、我能將下列加點的部分用詞語替代。（6分） 1. 第二天傳來噩耗，你媽媽拉響手榴彈跟敵人一．同死亡或．．．．毀滅．．
了。（ ） 2. 當我俯下身子，老班長已經氣息十分微弱．．．．．．了。（ ） 3. 真有個意外，或有人死亡．．．．．．．．，我怎麼去向黨交代呢？（ ）
七、 在下面的括弧里填上合適的關聯詞。（4分） 1.（ ）全班數他個高，（ ）大家叫他鴕鳥。 2.小紅（ ）學習成績優秀，（ ）一點也不驕傲。 3.（ ）哪一天吃不上東西，說不定（ ）會起不來。 4.（ ）多麼艱苦，老班長（ ）要把我們帶出草地。 八、句子工廠。（5分）
1.您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中
國人民的友誼嗎？
改為陳述句： 2.水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。
仿寫： 3.小夥子推了老漢一把，說：「你先走。」
改為轉述句： 4. 老班長用粗糙的手撫摸著我的頭。
「把」字句： 「被」字句： 九、我給句子排個隊。（5分）
（ ）它的外表塗著一層堅硬的強化陶瓷，挺漂亮，像一
只電爐。 （ ） 可是，當你把一隻特製的鋁鍋放上去以後，須臾間，
鍋里就只冒熱氣。
（ ）商場里有一種無火烹調器出售。 （ ）接上電源後，爐子並不發熱。
（ ）有趣的是，刀叉、調羹等東西放上去卻不會發熱，
人在旁邊也不會感到熱。
十、閱讀。（24分）
(一)精彩回放（6分）
是您（ ）全村婦女，（ ）打糕，（ ）炮火，（ ）硝煙，（ ）陣地上給我們吃。這真是（ ）啊！
（二） （18分）
在里約熱內盧的一個貧民窟里，有一個男孩，他非常喜歡踢足球，可是又買不起足球，於是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾堆撿來的椰子殼。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。
有一天，當他在一個乾涸的水塘里猛踢一隻豬膀胱時，被一位足球教練看見了，他發現這個男孩踢得很是那麼一回事，就主動給他買了一隻足球。小男孩得到一隻足球後踢得更賣勁了，不久，他就能把球踢進遠處任意擺放著的一隻水桶里。
聖誕節到了，男孩的媽媽說：「我們沒有錢買聖誕禮物送給我們的恩人，就讓我們為我們的恩人祈禱吧。」
小男孩跟媽媽禱告完畢，向媽媽要了一把鏟子跑了出去。他來到一處別墅前的花圃前，開始挖坑。就在快挖好的時候，從別墅里走出一個人來，問小男孩在干什麼，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說：「教練，聖誕節到了，我沒有禮物送給你，就讓我在你的院子里挖一個坑種上聖誕樹吧！」教練把小男孩從樹坑裡拉起來，說：「我今天得到了世界上最好的禮物，明天你到我的訓練場去吧。」
3年後 這位17歲的男孩在第六屆世界盃足球賽上為巴西第一次捧回了金杯 一個原來不為人所知的名字 貝利 隨之傳遍世界
天才之路都是用愛心鋪成的，並且在這條路的愛心中也有天才自己的一顆。
1、給帶點的字選擇正確的讀音用「√」標出。（2分） 別墅．（yě shù） 樹坑．（kēn kēng ） 塑．料（sù shù） 傳遍．（biàn piàn） 2、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
喜愛— 任何— 賣力— 禱告— 3、縮句。（2分）
在里約熱內盧的一個貧民窟里，有一個男孩，他非常喜歡踢足球。
4、給第五自然段加上標點符號。（2分） 5、給短文加上一個合適的題目。（2分） 6、用「 」畫出本文的中心句。（2分） 7、結合短文，提出一個有價值的問題。（2分）
8、讀了這個故事，你受到什麼啟示？（4分）
十一、快樂作文。（30分） 題目：觸動我心靈的事
要求：內容具體，語句通順，真情實感。
B. 五年級語文下冊第四單元試卷及答案
太天真！
C. 五年級語文下冊第四單元人教版試卷
二、 形近字組詞.（4分）
推（ ） 鉤（版 ） 陪（ ） 梁（ ）
准（ ） 釣（ ） 賠（ ） 粱（權 ）
三、把成語補充完整.（9分）
（ ）重（ ）長 （ ）勞任（ ） 垂（ ）喪（ ）
絞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆
（ ）雨 無（ ） 完（ ）歸（ ） （ ）造（ ）設