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人教版語文課外閱讀初中

發布時間:2021-03-08 06:50:16

『壹』 初中語文課外閱讀書目

1.《西遊記》:吳承恩(約1500-約1582)字汝忠,號射陽山人,山陽(江蘇)人,明代小說家。四十多歲中貢生,官僅至縣丞,不恥於折腰而罷歸,一生貧寒,對黑暗現實不滿。晚年著成我國第一部神話長篇小說《西遊記》,既寄託了他濟世匡時的願望,也是積極浪漫主義的傑作,其藝術性標志著我國浪漫主義文學達到一個新的高峰。
2.《水滸傳》:施耐庵(約1269—約1370)原名耳,後名子安,字耐庵,元末明初小說家。他的代表作《水滸》即《水滸傳》,又名《忠義水滸傳》,是我國古代第一部描寫農民革命斗爭的長篇白話章回體小說。
3.《朝花夕拾》:魯迅(1881—1936)原名周樹人,浙江紹興人,我國現代偉大的文學家、思想家和革命家。1918年第一次以「魯迅」為筆名發表中國現代文學史第一篇白話段篇小說《狂人日記》,隨後連續發表《孔乙己》《葯》《故鄉》等著名小說。1921年,發表代表作《阿Q正傳》,成功地塑造了阿Q這一典型形象,成為具有世界影響的不朽名著。1923年集成小說集《吶喊》,為革命現實主義的新小說奠定了基礎,其後又發表了《祝福》等著名小說和《藤野先生》《范愛農》《野草》等著名散文。「四·一二」大屠殺後,定居上海,專門從事寫作,成為堅定的無產階級戰士,先後主編刊物和寫作雜文《紀念劉和珍君》《「友邦驚詫」論》等,此外還翻譯果戈里、法捷耶夫等外國作家的作品。他是現代世界文壇最有成就的作家之一。
4.《駱駝祥子》:老舍(1899—1966)現代小說家、戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人。代表作有解放前創作的長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》,建國後創作的話劇《龍須溝》《春華秋實》《茶館》等。因話劇《龍須溝》的創作,在1950年被譽為「人民藝術家」。
5.《繁星·春水》:冰心(1900—1999)現代女作家,兒童文學家。原名謝婉瑩,福建福州人。早在「五四」時期她就開始文學創作活動,加入「文學研究會」。小說有《兩個家庭》《斯人獨憔悴》;詩集有《繁星》《春水》;兒童作品有《寄小讀者》。解放後,她又寫了《再寄小讀者》和《歸國以後》《櫻花贊》《我們把春天吵醒了》等散文集。
6.《魯濱遜漂流記》:丹尼爾·笛福(1660?--1731)英國文學史上第一個重要的小說家。1719年51歲時,發表英國第一部現實主義長篇小說《魯濱遜漂流記》,被譽為「英國和歐洲小說之父」。另有《辛格爾頓船長》《大疫年日記》《摩爾·弗蘭德斯》《傑克上校》《羅克薩斯》。
7.《格列佛游記》:江奈生·斯威夫特(1667—1745)英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家,英國啟蒙主義者激進民主派最傑出的代表之一。伏爾泰、拜倫、高爾基、魯迅都非常推崇斯威夫特的諷刺藝術。作品有《書的戰爭》《木桶的故事》。1726年出版代表作《格列佛游記》,不僅是英國文學史上一部偉大的諷刺小說,也在世界文學史上開創了新的篇章。
8.《名人傳》:羅曼·羅蘭(1866—1944)法國著名作家,十九世紀末開始文學創作,有劇本《丹東》《愛與死的搏鬥》等。十月革命後,思想受到鼓舞,與高爾基並肩戰斗。代表作長篇小說《約翰·克利斯朵夫》,是二十世紀初世界文學創作中最偉大的收獲之一。1915年獲得諾貝爾文學獎。《名人傳》寫於1903—1911年間,包含三個人物的傳記:音樂家貝多芬、美術雕塑家米開朗基羅和文學家托爾斯泰。
9.《童年》:馬克西姆·高爾基(1868—1936)原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫,蘇聯偉大的無產階級作家,社會主義現實主義文學的奠基人。列寧稱他為「世界無產階級藝術最傑出的代表」。著名的作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》,《母親》是他的代表作。
10.《鋼鐵是怎樣煉成的》:尼古拉·阿力克謝維奇·奧斯特洛夫斯基(1904—1936)蘇聯作家。代表作《鋼鐵是怎樣煉成的》出版後受到廣大青年的熱烈歡迎。1935年榮獲列寧勛章。另有長篇小說《暴風雨所誕生的》第一卷。

『貳』 初中語文人教版,課後必讀課外書有哪些

1、《繁星·春水》 作者:冰心
2、《伊索寓言》
3、《童年》 作者:高爾基
4、《昆回蟲記》答 作者:法布爾
5、《朝花夕拾》 作者:魯迅
6、《駱駝祥子》 作者:老舍
7、《鋼鐵是怎樣煉成的》 作者:尼古拉·奧斯特洛夫斯基
8、《海底兩萬里》 作者:凡爾納
9、《名人傳》 作者:羅曼·羅蘭
10、《水滸》 作者:施耐庵
11、《傅雷家書》 作者:傅雷
12、《培根隨筆》 作者:培根
13、《格列佛游記》 作者:喬納森·斯威夫特
14、《簡·愛》 作者:夏洛蒂·勃朗特

每冊書要求課後必讀的課外書為兩冊。

『叄』 初三人教版語文要讀的課外書有哪些

1、《朝花夕拾》

原名《舊事重提》,是現代文學家魯迅的散文集,收錄魯迅於1926年創作的10篇回憶性散文,1928年由北京未名社出版。此文集作為「回憶的記事」,多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。

前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,後三篇敘述他從家鄉到南京,又到日本留學,然後回國教書的經歷;揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現象,同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中,不畏艱險,尋找光明的困難歷程,以及抒發了作者對往日親友、師長的懷念之情。

2、《駱駝祥子》

《駱駝祥子》是人民藝術家——老舍(舒慶春,1899-1966)所著的長篇小說,描述了20世紀20年代軍閥混戰時期人力車夫的悲慘命運。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。

3、《繁星》

《繁星》是冰心的第一部詩集,詩集收入詩人1919年冬至1921年秋所寫小詩164首,最初發於北京的《晨報》。《繁星》是冰心在印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的,用作者冰心的話說,就是將一些「零碎的思想」收集在一個集子里。總的來說,它們大致包括三個方面的內容。

4、《格列佛游記》

《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特(又譯為江奈生·斯威夫特)創作的一部長篇游記體諷刺小說,首次出版於1726年。作品以里梅爾·格列佛(又譯為萊繆爾·格列佛)船長的口氣敘述周遊四國的經歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧駰國的奇遇,反映了18世紀前半期英國統治階級的腐敗和罪惡。

還以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念,作者用了豐富的諷刺手法和虛構的幻想寫出了荒誕而離奇的情節,深刻地反映了當時的英國議會中毫無意義的黨派斗爭,統治集團的昏庸腐朽和唯利是圖,對殖民戰爭的殘酷暴戾進行了揭露和批判;同時它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統治者的英勇斗爭。

5、《鋼鐵是怎樣煉成的》

一部「超越國界的偉大文學作品」,被視為青年人的生活教科書。這部閃爍著崇高理想光芒、洋溢著生活激情的經典之作,在世界文學史上占據著十分重要的地位。在這部史詩般的英雄傳記小說中,作者塑造了保爾·柯察金執著於信念而堅韌不拔的崇高人格,其形象超越時空,超越國界,產生了世界性的影響,震動著數代人的心弦。小說問世不久,便被改編成電影和舞台劇,並在世界各地流傳開來。

『肆』 初中人教版語文名著導讀中考必讀篇目那幾篇

泰戈爾的詩集抄 這邊提到的有,{{園丁集}}:{{吉檀迦利}},{{新月集}}七年級下 (昆蟲記) (童年)八年級上(朝花夕拾) (駱駝祥子) (鋼鐵是怎樣煉成的)八年級下 (名人傳) (西遊記) (海底兩萬里)九年級上 (水滸傳) (傅雷家書)九年級下 (格列佛游記) (簡·愛) 另外還介紹了泰戈爾,要求閱讀他的詩集

『伍』 初中語文人教版,課後必讀課外書

《瓦嘉達的抄自行車》

適讀年齡:9歲以上

這部小說由同名電影《瓦嘉達》改編而成。電影《瓦嘉達》曾獲威尼斯電影節電影未來獎最佳影片、悉尼國際電影節最佳影片、亞太電影獎最佳兒童影片(提名)等,代表沙特角逐奧斯卡最佳外語片,在國際上備受贊譽!講述了沙特小女孩瓦嘉達夢想擁有一輛自行車,卻不被當地宗教所允許,遭受來自家庭和社會的壓力,但最終憑借自己的不懈努力,在媽媽的理解和幫助下,實現夢想的故事。

『陸』 為什麼人教版初中語文課外閱讀只有閱讀題沒有答案

在網路上輸入閱讀文章的名字再加上「答案」兩個字搜索一下,可能會解決問題

『柒』 人教版初中語文必讀課外書有哪些

人教版初中語文必讀課外書有:
七上:《繁星春水》回
《伊索寓言》
七下:《童年》
《昆蟲記》答
八上:《朝花夕拾》
《駱駝祥子》
《鋼鐵是怎樣煉成的》
八下:《海底兩萬里》
《名人傳》
九上:《水滸傳》
《傅雷家書》
《培根隨筆》
九下:《格列佛游記》
《簡愛》

『捌』 適合人教版初中語文的課外讀物有哪些,要精華點的,謝謝!!

我給學生開的都是每冊書後面的寫的課外讀物,還有一些根據不同的學生給不同的書,比如:喜歡科幻冒險的:凡爾納系列,外星系列,格列佛游記,,喜歡偵探的福爾摩斯系列,還有一些針對學生性格的名人傳記。

『玖』 人教版語文課外閱讀篇目

教學大綱》要求學生在三年中閱讀總量達到300萬字以上,閱讀材料包括版適合高中學生閱讀的各類權圖書和報刊。對此提出如下建議:

文化經典著作,如《論語》《孟子》《莊子》等;小說,如羅貫中《三國演義》、曹雪芹《紅樓夢》、魯迅《吶喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、錢鍾書《圍城》、塞萬提斯《堂·吉訶德》、雨果《巴黎聖母院》、巴爾扎克《歐也妮·葛朗台》、狄更斯《匹克威克外傳》、列夫·托爾斯泰《復活》、海明威《老人與海》、莫泊桑短篇小說、契訶夫短篇小說、歐·亨利短篇小說等;

詩歌散文,如郭沫若《女神》、普希金詩、泰戈爾詩、魯迅雜文、朱自清散文等;

劇本,如曹禺《雷雨》、老舍《茶館》、莎士比亞《哈姆萊特》等;

語言文學理論著作,如呂叔湘《語文常談》、朱光潛《談美書簡》、艾克曼《歌德談話錄》等;

當代文學作品,建議教師從「茅盾文學獎」獲獎作品以及近年來發表的各類中外優秀作品中選擇推薦;

(*^__^*)嘻嘻

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