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小學語文輔差

發布時間:2021-03-08 03:08:24

小學語文怎麼輔導

至慧學堂的語文課程是循序漸進的,一方面慢慢勾起孩子們的學習興趣,另一方面對孩子們慢慢灌輸知識,讓孩子們體驗一個感知、發音朗誦、閱讀、積累、實踐的這樣一個過程,我感覺安排的很不錯,你可以試試。

⑵ 小學語文在家怎麼有效輔導

小學語文抄學習輔導的五大原則:

1、循襲序漸進

語文學習應注重基礎,不能急於求成。每天制定好計劃,哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字,每周背幾首詩能認真的練幾十個字,每周能熟練的背幾首詩,看幾篇文章,每學期讀一本名著。

2、熟讀精思

把記憶和理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。「熟讀」,要做到「三到」:心到、眼到、口到。「精思」,要善於質疑問難,最終解決問題。

3、自求自得

端正讀書的態度,就是不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結合。

4、博研結合

一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機結合。注意觀察日常的生活,在生活中領悟語文,把語文學習帶出課堂。

5、內外結合

除了提高課內學習效率,課外語文輔導也是有針對性查漏補缺的好方法。語文輔導這塊卓越一直是比較有口碑的,名校老師上課有趣易懂,可以到校區免費試聽。

⑶ 求上海比較好的小學語文輔導班

上海的小學輔導班很多,但是不錯的也就那幾個,不知道你家在哪版個區,我家在虹口權,我兒子現在在卓越學習四年級語文,當初因為他的語文成績一直在及格線左右徘徊,所以送他去了。後來兒子和我講,他們上課很生動有趣,就算是比較難的知識,講出來之後也變得簡單易懂了,現在我兒子的語文成績已經進到了年級前二十名,看到兒子進步那麼多,我真的很驚喜,所以准備寒假繼續送兒子去上課。

⑷ 小學語文差生怎麼輔導

從知識掌握方面看。造成他們成績差的原因是多方面的。基礎打得不夠扎實,遺忘性差,記憶力差,家長不夠重視其學習等等綜合因素。這部分學生大多有共同的特點,主要表現為:
一、自卑感強。後進生由於各方面較差,受到批評較多,進而產生自暴自棄心理,總覺得自己低人一等。

二、作業完成得較差,怕受批評又學會了撒謊,上課發言也不積極。針對這一情況,我在對待後進生的輔導方面採取以下方法。

(一)、發現閃光點,創造成功的機會
對學習有困難的同學,要積極引導他們參加教學活動,多鼓勵他們, 發現閃光點。就算是一句簡單的話語:「你的字很漂亮」、「你坐得很好,老師喜歡你……」也能加強師生間的情感溝通。師生之間應在合作、平等的基礎上建立起互信融洽的師生關系。這樣才能促進學生學業的進步和思想的轉化,樹立他們的自信心。多問他們簡單的問題,讓他們有機會體會成功的喜悅。讓後進生充分發展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班幹部時應加以考慮,讓他們也能擔任一定職務,在集體中發揮作用.
(二)、用愛心去溫暖,用耐心去呵護

多花一些時間了解後進生,理解他們,尊重愛護他們。在課堂上優先對待他們,不要總把目光停留於優等生。要心裡時刻裝著後進生,時時處處為他們著想。如面對調皮掏蛋的學生時,教師要有涵養,不要急躁沖動,要機智地巧妙化地讓問題留到以後再想辦法妥善處理。
(三)、 教給方法,提高興趣

後進生普遍存在基礎不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。例如:自我復習一、二、三年級的字詞及課文,定時到老師處進行信息反饋,檢查復習效果,及時在班裡表揚鼓勵。亦可求助於成績好的同學或老師。 在學習的過程中提高他們的學習興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫,幫老師把卡片塗色。叫他們做,亦即從側面說明老師重視他們,看得起他們,沒有遺棄他們。他們的心裡總會有小小感激。正所謂「親其師,而信其道吧!」在談心、交往的過程中,要把學生學習的興趣吸引過來,可進行有關學習的交談,用行動去證明你作為老師的是從心裏面想他們學好。
( 四)、結對幫助, 齊抓共管

充分發揮家長的作用,與家長多聯系齊抓共管,促其進步。另外,給予他們特別的幫助,選擇一個學習尖子生和他們結對,進行一對一地幫助,並且做到教師在課後對他們進行輔導。

(五)、持之以恆,鞏固習慣

後進生的轉化不可能一蹴而就,一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩定四個階段。因此,在轉化過程中,後進生故態復萌,出現多次反復,是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規律,"反復抓,抓反復",因勢利導,使後進生保持不斷前進的勢頭。
「十年樹木,百年樹人」,我相信在後進生的轉化過程中,只要遵循教育規律,了解學生心理,從他們的年齡特點出發,持之以恆,就一定會有所收獲。"

⑸ 小學三年級語文基礎很差的學生該怎麼輔導

小學三年級的孩子,正屬於一種似懂非懂的時期,對於知識很難做到正確的理解,所以我們應該正確的對其引導,才能使孩子學好語文知識.下面就給大家帶來小學三年級輔導學好語文的好方法,給大家作為參考.

(走進語文)

讓我試試小學三年級語文輔導學好語文的好方法吧!我建議你每天必須有一個小時的閱讀時間,可以是完整的或分散的.每天睡覺前問問自己,今天有一小時的閱讀時間嗎?這對於學好語文是非常重要的.

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