1. 語文七年級上冊易錯字
易寫錯的二字詞語（括弧中的字為誤字）
弊病（蔽）提綱（題）滄桑（倉）脈搏（膊）貢獻（供）迥然（炯）詆毀（砥）穿插（串）默契（挈）文牘（瀆）掠奪（略）賞罰（嘗）姑息（估）急躁（燥）作祟（崇）氣概（慨）矯健（驕）瑣屑（鎖）渙散（煥）高亢（吭） 駕馭（奴）簡練（煉）篡奪（纂）武裝（武）謾罵（漫）奮發（憤）跋涉（踄）謳歌（嘔）貿然（冒）寬敞（敝）蹂躪（揉）肄業（肆）部署（布）教唆（梭）分歧（岐）賭博（搏）演繹（譯）山坳（拗）調劑（濟）融會（匯）雜沓（杳）葷腥（暈）強悍（焊）振奮（震） 泯滅（抿）闊綽（卓）幌子（晃）輟學（綴）皎潔（佼）凋敝（蔽）規矩（距））手腕（捥）整飭（傷）垮台（垮）證券（卷）憧憬（瞳）嚴峻（悛）熟練（練）自恃（侍）倉皇（愴）慪氣（嘔）蔓延（漫）煩瑣（鎖）穿戴（帶）遭殃（秧）寂寞（莫）挑釁（畔）貧瘠（脊） 抉擇（決）賠償（陪）坦誠（城）偌大（諾）蹣跚（姍）迸發（並）精湛（堪）既然（即）布置（部）覆沒（復）亟待（急）暮靄（藹）狂妄（忘）伶俐（玲）連襟（聯）鬆弛（馳）雲霄（宵）敬佩（配）羈絆（拌）砥礪（詆）眩目（炫）嗟商（蹉）妨礙（防）剔除（踢） 嘔吐（漚）諦聽（啼）感慨（概）害臊（躁）范疇（籌）真諦（締）寒暄（喧）誣告（污）盲目（肓）附會（符）精悍（焊）大致（至）牆垣（恆）憤慨（概）教誨（悔）瑰麗（魁）遷徙（徒）弧度（狐）秘訣（決）狙擊（阻）震撼（撼）通緝（輯）蠟紙（臘）商榷（確） 殺戮（戳）崛起（掘）晾乾（涼）寬恕（茹）清澈（沏）嚴厲（勵）委靡（糜）拖沓（踏）隔膜（膈）良莠（秀）苦惱（腦）接洽（恰）眨眼（貶）廝殺（撕）告罄（馨）懾服（攝）惆悵（稠）饒恕（撓）伸張（申）漱口（瀨）驚駭（賅）蟄伏（蜇）袒護（坦）清晰（淅） 聆聽（吟）調查（察）報銷（消）脅迫（協）鹿茸（葺）針砭（貶）脅從（協）喧鬧（暄）造型（形）怠慢（漫）自詡（翊）熒光（瑩）衛戍（戌）通牒（諜）渲染（喧）大概（慨）昭雪（招）陡坡（徒）震撼（振）淪落（倫）沮喪（詛）謁見（竭）伎倆（技）魅力（魁） 贍養（瞻）檄文（激）楷書（偕）鶴唳（戾）慫恿（縱）掣肘（制）勉勵（厲）晌午（響）恬靜（甜）薈萃（會）漫談（慢）縱容（從）造詣（旨）恪守（格）描摹（瞄）蛻化（脫）縝密（慎）熏陶（陶）惱火（腦）游弋（戈）裝訂（釘）瀕臨（頻）痊癒（全）編纂（篡） 涵養（函）清澈（轍）引申（伸）遲鈍（鈍）玲瓏（玲）視察（查）偏袒（坦）顛覆（復）修葺（茸）憋氣（敝）逍遙（消）簡陋（漏）疲塌（踏）閃爍（鑠）拉攏（擾）荒謬（謊）悵然（倀）撒謊（慌）賺錢（嫌）諳熟（暗）倉促（傖）陷阱（井）孿生（攣）宣洩（宣） 讒言（饞）即使（既）
2. 初一語文上冊易錯字復習
嶙峋
燕歸來 和 歸雁洛陽邊
花瑞
夢寐
清洌
聒聒
.........
3. 初中語文易錯字詞字音
他是不是以為藝術是很多的，所以要了了解一下，認識一下他才認識。
4. 七年級上語文難點、易錯點和考點
先推薦幾本好書《新課標中學語文閱讀提分訓練：七年級/方洲新概念》， 《升級版三點一測》，《初中生作文入門與提高》，《1＋1輕巧奪冠優化訓練》，《餘映潮*初中語文創新實用教案》
我人為主要作文重要，初中作文一般50分。基礎只要好好學就行，因此我提一些關於寫作方面的建議。
習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩定持久的條件反射和自然需要。培養良好的學習習慣是語文教學的重要任務。習慣是將「知識」轉化成「能力」的橋梁，有了良好的學習習慣之後，學生的頭腦這部機器就會持久的運轉起來，就像沖破重重阻力進入空間軌道的飛行器，基本可以靠慣性自行運轉了。葉聖陶先生認為，從小學教師到大學教授，任務都是幫助學生養成良好的學習習慣。
那麼，學習語文應該養成哪些良好習慣呢？
一、積累的習慣。
我國古代學者十分重視知識積累的作用。戰國時期的學者荀子在《勸學》一文中告誡人們：「不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。」唐代的韓愈說：「俱收並蓄，待用無遺。」（《進學解》）。宋代的蘇軾則主張：「博觀約取，厚積薄發。」（《雜說》）可見積累對語文學習多麼重要。從高考語文優勝者的實踐來看，積累也確實重要。浙江省紹興市的高考狀元魏益佳高考語文成績136分，他在談到自己的語文學習經驗時說：「語文學習是慢功，不可能一蹴而就，而是一個長期積累的過程，點點滴滴的語文知識，就如一粒粒的黃沙，今天積一粒，明天積一粒，就會聚沙成塔。」他的高分來自高中三年苦心經營的積累。積累也是高考應試的需要。一個高中生，必須首先做好知識積累。
積累的主要途徑有四個：一是摘抄，二是背誦，三是記憶，四是訓練。
積累的方法有三種：一是單元積累法。就是學習一個單元之後，及時歸納本單元學習的難讀字、易錯字、成語典故、精彩語段等，力求精要實用。二是考點積累法。就是根據高考語文《考試說明》中規定的高考考點，對散見於課本、資料、試卷中的語言知識進行歸納總結，要注意突出重點、難點。三是易混點積累法。就是對平時訓練中遇到的易混知識點，考試中出錯的知識點進行歸納總結，要著眼於辨析疑點。如復習漢字字形時，就可以從易混點的角度進行總結：例如，復習漢字的字字形的識記，就可以採用這種方法，積累一些字形相近而容易寫錯的字。比如，茶房酒肆的「肆」與肄業「肄」； 寒喧的「暄」與喧鬧的「喧」。
新修訂的《中學語文教學大綱》己有明確規定，「誦讀古典詩詞和淺易文言文，理解詞語的含義和作品的思想內容，背誦一定數量的名篇。」這「一定數量」，在大綱中規定為《蜀道難》、《聲聲慢》、《長亭送別》等詩詞曲50首，《勸學》、《蘭亭集序》、《赤壁賦》等古文20篇（段）。這是對每一位高中生的最起碼的要求。隨著誦讀篇目數量的增加，你對文言的語言感知能力也會越來越強，文言的閱讀水平也就會越來越高。這就好比蓋房子先要打好地基，地基越堅固，房子也就可以蓋得越高。背誦就是學習文言文的地基，這是提高文言文閱讀水平的根本途徑，除此以外，沒有更好的辦法了。在這方面不肯花時間，到了考試時再問怎麼辦，就好像揪著自己的頭發要離開地球一樣，那真是毫無辦法了。
（四）積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。
積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段，是提高語言修養和作文水平的一個重要手段。每年我都對高三語文成績比較好的同學進行調查，發現他們有一個共同的特點，就是注意摘抄一些名言、警句、精彩文段、甚至是成篇的摘抄；注意搜集歷史典故和生動的有思想內涵的故事。一有時間，就拿來翻翻，久而久之，就受到感染，這些警句、典故、故事等，就會化為自己的東西，活躍在自己的文章中，在不自覺中提高了自己的語言水平，增加了語言的文采，豐富了文章的內容。
需要注意了是，我們還要有「學以致用」的思想。以往也有一些學生問我，我這個學期摘抄了兩大本，怎麼一到作文時，仍然感到無話可說呢？這有兩個原因：一是你有「兵」不會用「兵」，「養兵千日，用兵一時」，我們積累材料的最直接的目的，就是要在寫文章時用，到時候你要想到這些材料，要學會用，這發問的同學就是只管抄，不去用。二是抄寫時，就沒有用的意識。我們的學習時間是十二分的珍貴，我們抄東西時，一定要想到有用沒有用，如果這個材料沒用，那我寧願去休息也不去搞摘抄。去年我在所教班內舉行一個語文學習經驗介紹會，胡森介紹說，他抄一個故事，就在下面加上批註，提醒自己用在哪些觀點之下。我覺得這個做法是很值得學習的。可以說胡森的這種做法，是一種更經濟，更高效的摘抄法，你可以試一試。
（十）答題技巧。答題技巧是一個重要的課題，有些同學失分，不是失在知識能力上，而是失在沒有題技巧上。掌握好的解題方法和技巧，能使復習取得事半功倍之效。例如，復習語病題時，就要在把握六種病句特點的同時，掌握一些辨析病句的方法：
（1）審讀法。審讀法就是通過審慎的閱讀，發現句子的毛病。一般說來，大凡讀起來別扭，聽進來含混的地方，就可能是毛病的所在。找到了病處，再仔細分析判斷，查清語病的原因，然後加以修改。例如「針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加石油儲備，我國也必須盡快建立國家的石油戰略儲備體系。」讀第一分句「針對國際原油價格步步攀升」，就會覺得不通，要在其結尾加上「情況」或「狀況」之類的詞語比較順暢。
（2）緊縮法。緊縮法就是把句子的修飾成分去掉，就其主幹部分，檢查語病。例如，「他馬上召集常委會進行研究，統一按排了現場會的內容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。」把它緊縮後就是「他按排了內容、時間、人員以及問題。」顯然，「按排」與「問題」搭配不當。
（3）類比法。也可以稱為「仿造法」，就是按照自己懷疑有語病的句子的格式仿造句子，如果仿造的句子有語病，那麼原句也有語病。例如，「今年春節，這個市的210輛消防車，3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅持在各自的崗位上。」這句話通不通，可以用類比法來檢驗：「這個工廠的幾十台機器，幾百個工人放棄休假。」「這所學校的幾十間教室、幾十名教師放棄休假。」顯然「機器」、「教室」、「消防車」都不會「放棄休假」。
（4）比較法。在選擇有語病的項時，四個選項中往往有兩個容易排除，剩下這兩個，就為難了，那個干擾因素比較大的選擇項，也給人似是而非的印象，這時就需要進行認真細致的比較。如果是確認兩項都有問題，就選擇問題較大，較明顯的那一項。
再如，現代文閱讀題：
一、要有文本意識。
我們必須學會從原文中把答案「扣」出來的本領，而不是叫你憑想當然的，按自己的觀點作答,而要能把握住作者的思想觀點，但這個思想觀點它不一定是正確的，而同學們在做題時，往往不是篩選作者的觀點，而是寫出通常認為的正確觀點。
例如，下面的一段文字，
二、要有語境意識。
體察語境，提高在具體的語境中理解語句的能力是提高現代閱讀水平整體水平的關鍵所在。具體的講包括以下幾個方面；
（1）聯繫上下文理解有關語句的含義。在一個語段中，語句表達一定的意義，又省略和隱含某些意義，是相輔相成的。有的先後相承，有的互為補充，有的先定范圍再做闡發，有的有所表述，有所省略……如果對相語句熟視無睹 ，閱讀理解必然脫離語境的偏差。
例如，我們讀魯迅的《阿Q正傳》，開頭寫一隻烏篷船「將大不安載給了未庄，不到正午全村的人心就很動搖」，到了下一章的開頭卻說「未庄的人心日見其安定靜了」中間隔了一章的記敘描寫，再往後寫盤辮子，寫不準革命，寫趙家遭搶阿Q終於沒有上前，又有一句，「這一夜沒有月，未庄在黑暗裡很寂靜，寂靜得像羲皇時候一般太平」
答題技巧是一個大課題，對面對高考的高中生來講也十分重要，將來我們再專門講，這里先把問題把出來，請同學們自己不斷的總結，積累自己的答題技巧。
古人說：「江出於岷山，其源可以濫觴。」知識積累越豐富，聰明才智越易於發揮，而且有利於能力的形成。
二、閱讀的習慣。
（一）誦讀。誦讀就是有聲的讀書。古代人把上學叫做「讀書」，可以看出傳統的語文教育思想對「讀」的重視程度。今天 許多學生語文素養差的根本原因就是從初中到高中一直都只重視去做各種模擬試題，而沒有認真的進行過「誦讀」的訓練。但是一個人語文能力的形成恰恰是在誦讀的過程中完成的。因此，教材上選的那些優秀的作品，特別是要求背誦的文章，我們要認真的誦讀，除些之外還要找一些文情並茂的文章，拿來反復的誦讀，在潛移默化中提高自己的語文素養。
有的同學可能認為高考不考誦讀，誦讀文章對考試沒有意義。實際上，語文試卷中的許多題目，並不是憑理性的分析而是憑借較高的語言感受能力做出來的。有些選擇題，你做對了，但問你原因你可能答不出來，這並不能說明你憑運氣做對了，實際上你是憑語感做對的，正確的語感從何而來呢？從誦讀中來。
題，就有一個考察誦讀的題目。
在橫線上填上恰當的成語。
上千噸的輪船碰上這樣大的風浪也得上下顛簸，------這么一條小船。（而且、況且、何況）
如果從語法的角度來分析，三個詞都表示遞進關系，都經常用在第二個分句的開頭。我們確實無法確認該填入的是哪一個詞。同時，作為一名高生，不可能把現代漢語虛詞的用法和意義條分縷析的去掌握，即使你記住了它們的一些基本用法，碰到具體的語句時，也不好斷定。但是，如果你試讀一下，就能斷定該選的詞語是「何況」，你選「而且、況且」讀起來就不順暢。如果我們留心就會發現，平時講話寫文章，「而且、況且」後面的語句一般都比較長，而「何況」後面的語句，則都是比較短的。許多語文試題都是這樣，憑語感就能做對，因此，只做題不讀書，對於提高語文能力來講，是捨本逐末。
（二）精讀。從形式上看，與誦讀相比，精讀是一種無聲的讀，即默讀；從本質上看，他是一各伴隨著思考、理解、概括、轉化、吸收的研究性的、創造性的閱讀，是更高層次的閱讀。孔子講「學而不思則罔」，對於精讀來說，最關鍵的一條是在讀中要思考，在思考中質疑，即發現問題，實際上有效的閱讀，就是一個發現問題解決問題的過程，也是一個閱讀水平不斷提高的過程。
例如，讀《水滸傳》「林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場」一回，林沖去買酒時，作者寫道「那雪下得正緊」，清代學者金聖嘆，讀到此處不禁贊道「一個緊字，境界全出。」魯迅先生也指出，「『緊』字用得富有神韻」，為什麼這個詞備受贊賞呢？替換成別的詞，比如「大、猛、急」行不行呢？如果改為「大」，只寫出了雪的大小；改為「猛」，只寫出了雪的力與勢；改為「急」，只寫出下雪的速度。而一「緊」字，不僅包含的「大、猛、急」的全部含義，而且那雪是「越下越大」，「越下越猛」，「越下越急」，一點也不放鬆。更為重要的是，這個「緊」字，它暗合情節的發展：就在這寒氣襲人，朔風刺骨的悲涼的氛圍之中，一場加害林沖的陰謀正在緊鑼密鼓的醞釀、形成，陸虞侯一夥的黑手正在伸向林沖，使讀者感受到林沖的處境正如這風雪天氣一樣越來越險惡，這便是金聖嘆講的「境界全出」的內涵。
（三）多讀。古人講：「操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。」所以閱讀水平的提高，有賴於多讀名篇佳作，讀多了，視野開闊了，自然就會有比較，有鑒別，自然也就會產生較為深入的理解。如有人讀了《荷塘月色》中關於月色的描寫，就想起「煙籠寒水月籠沙」（杜牧《泊秦淮》）的朦朧，又想到「空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見」（張若虛《春江花月夜》）恬靜，覺得有那麼幾分相似，由是而到畫面所顯示的凄婉的美。
既然要求多讀，我們就明白一個高中生課外該讀什麼的問題。我覺得一要挑選《語文讀本》是的一些篇目來讀；二是讀一點名著，按照國家教育部《中學語文教學大綱》的要求，一個高中生至少也得讀20部以上的名著，這個數字對於面對高考的高中生來說，可能有點大。但現在的學生是一本都不讀，這就會造成文化底蘊、文學素養等方面的缺失。我們應該盡量的多讀，也可以挑選自己喜歡的一兩個作家的作品來讀，特別是那些思想容量大、藝術感染力強、容易與青少年的思想情感產生共鳴的作品，如《冰心散文選》、《余秋雨文集》等。今年河南省的高考狀元是社旗縣人，他從高二時開始讀冰心的散文，冰心散文的情感和藝術趣味對他的影響都很大。今年高考作文「心靈的選擇」，他寫「選擇博愛」，明顯受到冰心早期散文愛祖國、愛自然、愛母親的泛愛思想的影響，加之語言的文采，作文得了滿分，語文考了136分。他讀書的方法也值得我們學習，他不是功利主義的閱讀，而是把書當成營養品，吸收其有用的東西，豐富自己的思想，提高自己的藝術趣味。三是讀精美的短文。如在同學們中間很流行的《智慧背》四是要讀一些品位較高的雜志。從寫作的角度看，可以讀《讀者文摘》、《青年文摘》、《讀寫天地》、〈〈作文與考試〉〉〈〈作文通訊〉〉等；從閱讀的角度，可以讀〈〈語數外學習〉〉、〈〈中華活頁文選〉〉、〈〈中學生閱讀〉〉、〈〈閱讀與欣賞〉〉等。
（四）勤動筆。要養成不動筆墨不讀書的習慣。一是要隨時記下有用的知識，生字、新詞、生動的語句，優美的語段，將讀書與積累結合起來。二是點評閱讀材料，對其內容、結構、語言、手法直至遣詞造句等方面進行有針對性的，獨到的點評。點評式的閱讀，是中國傳統的閱讀方法。古代有毛宗崗點評〈〈三國演義〉〉、金聖嘆點評〈〈水滸傳〉〉，現代有毛澤東點評《二十四史》。三是寫讀書筆記、心得體會等，把讀與寫結合起來。
三、寫作的習慣。
（一）積累素材。「巧婦難為無米之炊」，素材是作文的基礎。素材的積累宜從以下幾個方面入手：一是自己的親身經歷和體驗（含自身周圍環境見聞），這是極為豐富而行動的材料來源；二是學過的課文內容，這也是一個可觀的材料庫；三是課外閱讀（書籍、報刊、影視等）中發現的反映社會生活的典型材料、精彩片斷、名言警句等。《讀者》、《青年文摘》這兩本雜志故事性較強，很多同學喜歡看，但是不能「過目就忘」，要把其中精彩的故事、文段摘抄出來。剛才我講到，摘抄時要有用的意識，還有一點是怎樣用的問題。我們同學訂閱的9月16日的《語文報》刊載了一篇《帶著自信上路》一文，本文作者何明燦，是我校高三實驗二班的學生，現在東北大學讀書，下面我們讀讀這篇文章，感受一下積累在寫作中的重要作用。
帶上自信上路
河南太康一高 實驗班 何明燦
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤：自信。 -------題記
愛迪生說：「自信是成功的第一秘訣。」是啊，夢想成功的青年，面對險象環生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天------
聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會增長幾分自信。
刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的岩石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她並不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬緊牙關，一點一點------潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典範。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現了一小段不悅耳的演奏，但都「認真」指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最後一個登上指揮台的。演奏十分順利的進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終於停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：「請繼續演奏，這是最權威的樂譜！」小澤征爾又試著指揮，但終於又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：「不！這一定是弄錯了！」這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發現錯誤嗎？然而，成功只垂青於小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面「權威」，小澤征爾用自信質疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心繫一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！
[教師點評]新穎的標題、醒目的題記、亮麗的開頭，是作者精心打造的亮點，收到了先聲奪人的效果。兩個典型事例，分別說明在困難、機遇面前，有自信才能成功，事例後的分析，簡明扼要，切中肯綮。結尾收束全篇，點明題旨。
[點 評]文章開頭用精煉的文字點明了寫作的緣由，並緊扣材料提出了觀點：知恩圖報。主體部分沒有採用傳統的「承、轉」之法，而是從容不迫的講述三個「知恩圖報」的小故事，在饒有趣味的敘寫中闡明自己的觀點，頗有諸子散文借寓言講道理的遺風。結尾引用名言警句，又能概括故事的內涵，使主題思想更加明確、深刻。
希望這篇文章能在如何使用別人文章的材料這方面對同學們有一點啟發。
（二）、善於思考。有的同學作文總是簡單地敘寫身邊瑣事、沒有深刻思想內涵和新穎見解，對生活的觀察思考不夠深入，沒有把握住升華文章主題的關鍵。考生要想寫出思想深刻、見解獨到的文章，就必須對生活現象進行深入的感受、領悟、思考，對其進行「去偽存真，去粗存精，由表及裡」的精加工，力求在生活的礦石中，提煉出珍貴的人生之「金」。材料是文章的「血肉」，深刻的思想內涵是文章的「靈魂」，精深的思考則是使「血肉」中生出「靈魂」的手段和過程。沒有精思就不可能對生活進行精加工，就無法使主題思想得到升華。要學會從小處入手，向深處開掘。通過具體平凡的小事、小物和有關細節材料的剖析開掘，揭示出蘊含其中的深刻思想內涵。以一滴水映出太陽的光輝，於細微處體現偉大的精神。例如《冬天裡的那一點點熱》一文，寫自己由於虛榮心嚴重，怕別的同學嘲笑，不敢將茶蛋帶到學校去吃，後來經過對賣茶蛋的阿姨艱辛生活的觀察與思考，認識到了生活的艱難，毅然將原來躲藏在人後吃的茶蛋帶到「吃漢堡」的同學的面前。以此來向虛榮的「我」告別。作者寫道：「（茶蛋）外皮苦澀而堅硬，裡面卻是熱氣騰騰的，燃燒著我的心。是生活，就逃不脫艱辛和單調，而生活的美麗和熱情就蘊藏在這艱辛和單調中，需要去發掘，而不是一味地抱怨和自怨自憐。」這段文字揭示了生活的本質意義，是積極的思維與朴實的生活碰撞出的思想火花。
（三）抄寫範文。作文水平較差，起點很低的同學，首先在抄寫文章上下點功夫，即探照下面講的三條來抄寫：一是選合適的範文，例如，報刊上比較好的散文，或同學中的優秀作文；二要成句的抄寫，不可看一兩個字，抄一兩個字，要做到看一句，抄一句，而且連標點也不要抄錯；三要堅持，如果每天抄一千字，那麼至少堅持兩個月，即可有顯著效果，如果堅持半年，那麼你的作文水平就會有質的飛躍，這比看任何寫作方法之類的書都管用。
（四）、勤於練筆。「曲不離口，拳不離口」，寫文章也是如此。練習多了，就會熟能生巧，得心應手。練筆可以採取以下幾種方式：一是養成寫日記的習慣。二是經常寫些畫家寫生式的生活片斷、生活場景等，積累素材和技巧。三是及時記下自己的生活感受。生活是豐富多彩的，有些事情觸動了心靈，使自己有所感、有所思、有所得，就及時的將其記錄下來。這些來自生活的思想，往往閃耀著個性的靈光，寫進文章就會煥發出耀眼的光彩。
（五）、反復修改。我教過的一些能寫文章、能發表文章的學生，其中絕大多數都很注意對自己文章的修改，他們在完成自己作文之後，總願意聽聽老師的意見，然後或作修改，或者重寫。這大概是他們能寫好文章的重要原因之一。但是每篇作文老師都提出具體的修改意見是不現實的。最好是明白修改的一般要領，自己動手，勤練修改，養成修改文章的習慣。實在拿不定主意，不知道怎麼修改，再徵求老師的意見，或試改後再聽聽老師的意見。修改文章有一個大前提，就是所寫文章確實可以改，也就是說一篇文章在內容、結構、語言沒有大的問題，這才可以修改，如果立意離題，內容空洞，思路混亂，語言太差，就不適合修改，因為修改也不能解決這方面的問題。如果你的文章在考試中經常是三類文或四類文的較低檔次那你先在抄寫上下功夫。
（六）、規范操作。考場作文不同於一般的文學作品，也不同於平時練習筆，有其自身的特點和操作規范，只有遵守這些操作規范，才能拿到高分。
1、先列提綱的習慣。
平時訓練中，有的同學不注意編寫作文提綱，寫出的文章，往往前緊後松，頭重腳輕。由於高考語文的文字書寫量較大，作文時，一般考生都不寫草稿，這樣先列題一個詳細的提綱，按照提綱行文，就顯得尤為重要。
2、迅速入題的習慣。
迅速入題就是開門見山，迅速表現文章的主要內容，有時分幾層說，也要做到「開篇點題」，然後再層層推開，把主題說清楚，那些「客套話」、「過場話」大可不必說。如寫議論文，要盡快進入說理，不能大量復述話題材料，或大擺存在的問題。因為「以敘代議」往往會沖談說理的內容。
3、認真書寫的習慣。
書寫潦草，亂塗亂改，字跡難辯直接影響著內容的表達和閱卷教師的情緒，甚至因此而得低分。而整潔的卷面、端正的字體，本身就給人以美的享受，往往受到閱卷老師的睛睞。平時養成良好的書寫習慣，考場上認真對待，打造一個給文章增色的文面。
4、依題行文。
「海闊憑魚躍」，海中的游魚是無比自由的，但它也不能游到岸上來，從這個角度看，它的自由又是有限度的。話題作文也是如此，考生一定要在話題涉及的范圍內行文，即依題行文，做到「符合題意」，為拿高分奠定一個良好的基礎。
5、遵守規則。
考場作文是一場有規則的比賽，每一個參賽者都必須遵守其中的規則。例如：（1）字數，作文要求不少於800字，這就是一個規則，寫的太多，給人臃腫之感，少了按規定每50字扣一分，實際操作起來所扣分數比這個規定要高得多。（2）作文文體自選，但一旦選了某種文體，考生又必須遵守這種文體的寫作規范，否則就會失分。（3）不寫錯字，保持良好的文面形象。錯字連篇，文面不潔，往往使一些人的作文歸入第四類卷。作文評卷細則規定：3個錯別字扣1 分，實際上因錯別字扣分大大高於這個規定。文面不潔，是不良學習態度的反映，字體潦草，隨心所欲的塗改，致使卷面墨跡斑斑，
5. 人教版六年級上冊語文第二單元重點詞語解釋及易錯讀音
第5課：
輕蔑：輕視
藐視：歧視、看不起
阻撓：阻止
要挾：利用對方的弱點，強內迫對方答應自己的容要求
狂風怒號（háo）
第6課：
食不下咽：吃不下食物
寢不安席：睡不著覺
頻來入夢：頻繁出現在我的夢中
終天之恨：終生的遺憾
棄養：雙親死亡
真摯：真誠懇切
凄涼：寂寞冷漠
悵望灰天：惆悵的望著天空
第7課：
碧空如洗：青藍色的天空像剛被水洗了一樣
矮墩墩：形容矮又粗壯
水落石出：水落下去石頭就露出來。比喻真相大白。
瓜秧拖蔓：瓜秧的莖蔓已經開始拖爬了
蔓（wàn）
第8課：
哈（hǎ）達
蹣跚學步：學走路時，搖擺不定的樣子
我們已經學完了，這些都是重點，希望能幫到你
6. 初一語文易錯字 我要50個左右
A
1.挨緊 ā
2.挨餓受凍 ái
3.白皚皚 ái
4.狹隘 ài
5.不諳水性 ān
6.熬菜 āo
7.煎熬 áo
8.鏖戰 áo
9.拗斷 ǎo
10.拗口令 ào
B
1.縱橫捭闔 bǎi hé
2.稗官野史 bài
3.扳平 bān
4.同胞 bāo
5. 炮羊肉 bāo
6.剝皮 bāo
7.薄紙 báo
8.並行不悖 bèi
9.蓓蕾 bèi lěi
10.奔波 bō
11.投奔 bèn
12.迸發 bèng
13.包庇 bì
14.麻痹 bì
15.奴顏婢膝 bì xī
16.剛愎自用 bì
17.復辟 bì
18.瀕臨 bīn
19.針砭 biān
20.屏氣 bǐng
21.摒棄 bǐng
22.剝削 bō xuē
23.波濤 bō
24.菠菜 bō
25.停泊 bó
26.淡薄 bó
27.哺育 bǔ
C
1.粗糙 cāo
2.嘈雜 cáo
3.參差 cēn cī
4.差錯 chā
5.偏差 chā
6.差距 chā
7.搽粉 chá
8.猹 chá
9.剎那 chà
10.差遣 chāi
11.謅媚 chǎn
12.懺悔 chàn
13.羼水 chàn
14.場院 cháng
15.一場雨 cháng
16.賠償 cháng
17.徜徉 cháng
18.綽起 chāo
19.風馳電掣 chè
20.瞠目結舌 chēng
21.乘機 chéng
22.懲前毖後 chéng
23.懲創 chéng chuāng
24.馳騁 chěng
25.鞭笞 chī
26.痴呆 chī
27.痴心妄想 chī
28.白痴 chī
29.踟躕 chí chú
30.奢侈 chr
31.整飭 chì
32.熾熱 chì
33.不啻 chì
34.叱吒風雲 chì zhà
35.憂心忡忡 chōng
36.憧憬 chōng
37.崇拜 chóng
38.惆悵 chóu chàng
39.躊躇 chóu chú
40.相形見絀 chù
41. 黜免 chù
42.揣摩 chuǎi
43.椽子 chuán
44.創傷 chuāng
45.凄愴 chuàng
46.啜泣 chuò
47.輟學 chuò
48.寬綽 chuò
49.瑕疵 cī
50.伺候 cì
51.煙囪 cōng
52.從容 cóng
53.淙淙流水 cóng
54.一蹴而就 cù
55.璀璨 cuǐ
56.忖度 cǔn ó
57.蹉跎 cuō tuó
7. 人教版語文 七八年級易錯拼音！中考復慣用
七（上） 瞬(shùn)間 嶙峋(lín.xún) 目眩(xuàn) 啜(chuò)泣 小憩(qì) 擎(qíng)天撼(hàn)地 忍俊不禁(jīn) 洗濯(zhuó) 十姊(zǐ)妹 地窖(jiào) 泯(mǐn)滅 厄(è)運 猝(cù)然 醞釀(yùnniàng) 黃暈(yùn) 發髻(jì) 梔(zhī)子 唱和(hè) 肥碩(shuò) 鯿(biān)魚 烏桕(jiù) 寥(liáo)闊 枯涸(hé) 清冽(liè) 夢寐(mèi) 骸(hái)骨 猛獁(mǎ) 峰巒(luán) 一霎(shà)間 喑啞(yīnyǎ) 靜謐(mì) 下顎(è) 萵苣(wōjù) 嗉(sù)囊 喙(huì)角 丫杈(chà) 粼粼(lín) 匿(nì)笑 滑稽(jī) 陛(bì)下 賞賜(cì) 御聘(yùpìn) 爵(jué)士 鮫(jiāo)人 女媧(wā) 孿(luán)生 莽莽榛榛(zhēn) 哞哞(mōu) 酥(sū)肉 踉踉蹌蹌(liàngqiàng) 唳(lì)、說(yuè)、慍(yùn)、碣(jié)石、奐(huàn)山、青冥(míng)、禪(chán)院、飛甍(méng)、高垣睥睨(gāo yuán pì nì)、窗扉(fēi)、倏(shū)忽、何遽(jù)、髀(bì)
七（下） 確鑿(záo) 菜畦(qí) 桑葚(shèn) 皂莢(jiá)樹 油蛉(líng) 斑蝥(máo) 臃腫(yōng.zhǒng) 珊瑚(shānhú) 收斂(liǎn) 人跡罕(hǎn)至 蟬蛻(tuì) 盔(kuī)甲 土坳(ào) 雞毛撣(dǎn)子 玉簪(zān)花 驪(lí)歌木屐(jī) 哽(gěng)咽 熾(chì)痛 讕(lán)語 鎬(gǎo)頭 曛(xūn) 鋌(tǐng)而走險 彌(mí)高 瀝(lì)盡心血 凍餓之虞(yú ) 迥(jiǒng)乎不同 氣沖斗(dǒu)牛 躊躇(chóuchú) 磐(pán)石 歸省(xǐng) 行(háng)輩 憚(dàn)怕 攛掇(cuān.o) 鳧(fú)水 亢(kàng)奮 羈(jī)絆（bàn） 驀(mò)然 冗(rǒng)雜 戛(jiá)然而止 水門汀(tīng) 顰蹙(píncù) 嗔(chēn)視 叱吒(chìzhà)風雲 盡態極妍(yán) 拽(zhuài)拉 毛骨悚(sǒng)然 怏怏(yàngyàng)不樂 毋(wú)寧 羸(léi)弱 告罄(qìng) 斫(zhuó)樹 泅(qiú)水 眼瞼(jiǎn) 眼眸(móu) 咩(miē)咩 悲愴(chuàng) 嫻(xián)熟 抽搐(chù) 剽悍(piāohàn) 窺伺(kuīsì) 瘡痍(chuāngyí) 闊綽(chuò) 庇蔭(bìyìn)（蔭庇） 遒(qiú)勁 環謁(yè)、稱(chèn)前時之聞、泯(mǐn)、機杼(zhù)聲、可汗(kèhán)、瞑(míng)、韉(jiān)、轡(pèi)頭、鳴濺濺(jiān jiān)、胡騎(jì)、 啾啾(jiū)、朔(shuò)氣傳金柝(tuò)、著(zhuó)我舊時裳、雲鬢(bìn)、囈(yì)語、曳(yè)屋許許(hǔhǔ)聲、幾(jī)欲先走、盤盂(yú)、綴(zhuì)行甚遠、苫(shàn)蔽成丘、眈眈(dān)相向、窘(jiǒng)、
八（上） 綏靖(suíjìng) 閿(wén)鄉 瘧(yào)子 寒噤(jìn) 躥(cuān) 仄(zè)歪 箱篋(qiè) 差(chāi)使 簌簌(sù) 蹣跚(pánshān) 拭(shì)凈 舉箸(zhù) 水凼(dàng) 尷尬(gān』gà) 傴(yǔ)僂lǚ 愧怍(zuò) 弔唁(yàn) 勻稱(chèn) 惟妙惟肖(xiào) 軒榭(xuānxiè) 嶙峋(línxún) 額枋(fāng) 藻(zǎo)井 擊磬(qìng) 鎏(liú)金 傖(cāng)俗 孕(yùn)育 銷聲匿(nì)跡 蟾蜍(chánchú) 鳥臀(tún)目 褶(zhě)皺 朝汐(xī) 歸咎(jiù) 藩(fān)籬
八（下） 爛漫(màn) 蘆薈(huì) 不遜(xùn) 匿(nì)名 詰(jié)責 文縐縐(zhōu) 庶(shù)祖母 眼翳(yì) 鬍髭(zī) 鬈(quán) 發 禁錮（gù） 頷(hàn)首低眉 廣袤(mào)無垠 脂粉奩(lián) 朔(shuò)方 虹霽(jì) 眷(juàn)念 荷戟(hèjǐ) 彷徨(pánghuáng) 稽(qǐ)首 姮(Héng)娥 嚙(niè)齒 牟(móu)取 家醅(pēi) 眾目睽睽(kuí) 哂(shěn)笑 鉚(mǎo)釘 即物起興(xìng) 龍吟鳳噦(huì) 門楣(méi) 莧(xiàn)菜 招徠(lái) 荸薺(bíqí) 鞺鞳（tāng tà） 鋥（zèng）亮
九（上） 妖嬈(ráo) 成吉思汗(hán) 襁褓(qiǎngbǎo) 心無旁騖(wù) 褻瀆(xièdú) 駢進(pián) 強聒(guō) 枘鑿(ruìzáo) 扶掖(yè) 陰晦(huì) 猹(chá)豬 五行(xíng)缺土 潮汛(xùn) 髀(bì)間 愕(è)然 嗤(chī)笑 瑟(sè)索 黛(dài) 恣睢(zìsuī) 拮據(jiéjū) 根深蒂(dì)固 孜孜(zī)不倦 汲(jí)取 這廝(sī) 朴(pō)刀 恁(nèn)地 兀的(wùdì) 慪(òu)氣 面面相覷(qù) 庖(páo)官 山麓(lù) 譖(zèn)害 麾(huī)軍 相(xiàng)公 行(háng)事 長(zhǎng)親 腆(tiǎn)著 綰(wǎn)結 嗑（hē） 風錠(dìng)子 作揖（yī） 裝弶（jiàng） 獾（huān）豬 佝僂（gōulóu） 單於（chányú） 食訖（qì） 蚝（háo）油 牡蠣（lì）
九（下） 闊綽(chuò) 羼(chàn)水 唿(hū)哨 榮膺(yīng) 鰷(tiáo)魚 吹毛求疵(cī) 梟(xiāo)鳥 芳馨(xīn) 倒坍(tān) 虯(qiú)須 沉湎(miǎn) 臆(yì)測 惻(cè)隱 庖(páo)代 糍粑(cíbā) 陰霾(mái) 鷺鷥(lùsī) 崢嶸(zhēngróng) 鱗次櫛(zhì)比 漣漪(liányī) 頂禮膜(mó)拜 彌撒(mí.sa) 巉（chán）岩
二、字 形
七（上） 訓誡 聳立 迂迴 凝視 啜泣 納罕 瘦骨嶙峋 心驚肉跳 頭暈目眩 小心翼翼 騷擾 小憩 茁壯 糟蹋 庸碌 辜負 昂然挺立 擎天撼地 肅然起敬 終極 迸濺 繁密 佇立 凝望 伶仃 忍俊不禁 仙露瓊漿 蜂圍蝶陣 盤虯卧龍 綴連 倔強 洗濯 玷污 怨恨 扒竊 詛咒 濃陰 海天相吻 浪子回頭 碌碌終生 絕處逢生 可望不可即 貪婪 墮落 點綴 冉冉 苦熬 雛形 豐碩 稀疏 低回 沉甸甸 繁弦急管 紅燈綠酒 玲瓏剔透 具體而微 多姿多彩 不可磨滅 孿生 回味無窮 嬉戲 風韻 閑適 稟告 厄運 落難 歸屬 無憂無慮 心曠神怡 陰晴圓缺 舉世無雙 心痛如割 險象迭生 得失之患 多愁善感 天災人禍 突如其來 異國他鄉 執著 鞭策 盛名 報酬 奢望 蹂躪 呵責 懊惱 沉醉 迷醉 猝然長逝 問心無愧 朗潤 醞釀 賣弄 宛轉(婉轉) 嘹亮 黃暈 烘托 靜默 舒活 欣欣然 繁花嫩葉 呼朋引伴 抖擻精神 花枝招展 鑲嵌 響晴 溫晴 安適 綠萍 水藻 貯蓄 澄清 空靈 水墨畫 藍汪汪 幽徑 逝川 青翠 唱和 湛藍 贊助 玄奧 清澈禪心 凝神 犬吠 德高望重 波光明滅 返老還童 津津樂道 幽谷 肥碩 棲息 歸泊 寥闊 枯涸 清洌 夢寐 奇幻 骸骨 潛行 裹藏 蔥蘢 幽雅 嘆服 海枯石爛 日轉星移 峰巒 預兆輕盈 勻稱 崩塌 彌漫 徵兆 一霎間 千姿萬態 變化無常 擾亂 哀鳴 狩獵 哀號 喧囂 喑啞 沉寂 靜謐 篡奪 劫掠 酷愛 弱肉強食 隱隱約約 連續不斷 夜色蒼茫 更勝一籌 驚慌失措 開膛破肚 觀測 津津有味 斷肢殘腿 毫不猶豫 暢談 神往 里程碑 昂首挺立 一葉孤舟 遙遙在望 寂寞 憔悴 肅殺 訣別 盪漾 嫌惡 笑柄 可鄙 驚惶 瑟縮 傲然 虐殺 寬恕 恍然大悟 苦心孤詣 樹杈 寒顫 信服 嫩芽 霎時 拆散 委屈 水波粼粼 各得其所 匿笑 花瓣 沐浴 禱告 妄棄 倘若 無端 至愛 笑嘻嘻 炫耀 稱職 妥當 呈報 滑稽 陛下 精緻 頭銜 爵士 駭人聽聞 隨聲附和 縹緲 定然 珍奇 閑游 籠罩 疏星 女媧 澄澈 幽光 靈敏 綿延 神通廣大 莽莽榛榛 嬉戲 潺潺 紅潤 癢酥酥 踉踉蹌蹌
七（下） 攢 拗 確鑿 菜畦 桑葚 輕捷 蟋蟀 臃腫 腦髓 相宜 書塾 方正 博學 蟬蛻 人跡罕至 人聲鼎沸 腫脹 叮囑 恐懼 驪歌 花圃 醜陋 訕笑 嫉妒 來勢洶洶 瞬息幽寂 延綿 荒草萋萋 澎湃 狂瀾 屏障 哺育 九曲連環 懊悔 祈禱 哽咽 逼狹 崎嶇 回環曲折 亦復如是 熾痛 嗥鳴 斑斕 讕語 怪誕 亘古 默契 田壟 蚱蜢 污穢 宰割 籌劃 彷徨 仰慕 可歌可泣 鮮為人知 當之無愧 鋒芒畢露 家喻戶曉 婦孺皆知 鞠躬盡瘁，死而後已 馬革裹屍 衰微 赫然 迭起 高標 鍥而不舍 兀兀窮年 潛心貫注 心會神凝 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 氣沖鬥牛 重荷 愁苦 深邃 躊躇 巴望 鎖閉 磐石 惹人注目 雜亂無章 不見天日 博學多識 一拍即合 尋歡作樂 忘乎所以 義憤填膺 歸省 行輩 攛掇 鳧水 狂舞 閃射 火烈 飛濺 亢奮 晦暗羈絆 驀然 冗雜 搏擊 奔突 翻飛 大徹大悟 蘸 幽暗 愜意 疏密 包羅 硃砂 口頭禪 參差不齊 清揚 咿啞 靜穆 端凝 顰蹙 粲然 嗔視 變幻多姿 本色當行 離合悲歡 低回婉轉 叱吒風雲 渾身解數 高視闊步 盡態極妍 息息相通 拽拉 無垠 癲狂 吞噬 銷蝕 羸弱 步履 告罄 遺孀 堅持不懈 風餐露宿 夜不成眠 精疲力竭 悶悶不樂 毛骨悚然 耀武揚威 洋洋得意 怏怏不樂 姍姍來遲 憂心忡忡 疲憊不堪 畏縮不前 魯莽大膽 念念有詞 語無倫次 精打細算 與其……毋寧 泅水 作踐 沮喪 擱淺 抵禦 愁悶 孤立無援 聞所未聞 鄭重其事 知足安命 不毛之地 不可思議 聊以自慰 砭骨 履踐 崔巍 養精蓄銳 齊心協力 頭昏眼花 餘暇 勇往直前 陰霾 疆域 迫不及待 孜孜不倦 剛毅不屈 夢寐以求 垂蔓 眼瞼 眸子 流瀉 斑斑駁駁 生意蔥蘢 肌腱 逞能 恍惚 甜膩 嫻熟 進退維谷 一塵不染 略勝一籌 眼花繚亂 秩序井然 鉸 勸誘 抽搐 不羈 嘰嘰喳喳 石破天驚 項鬣 剽悍 疆場 馴良 勇毅 窺伺 迎合 瘡痍 枉然 闊綽 觀瞻 妍麗 庇蔭 遒勁 畸形 顎骨 慷慨以赴 相得益彰 有過之無不及
八（上） 鄂 豫 綏靖 阻遏 銳不可當 尖利 悠閑 寒噤 陰慘 仄歪 央告 轉彎抹角 月明風清 張皇失措 拂曉 瓦礫 地窖 鞠躬 顫巍巍 贓物 箱篋 制裁 盪然無存 肅穆 荒謬 健忘 驚駭 擄 悚 惶急 瘡疤 詰問 渴慕 疏懶 霹靂孤孀 交卸 奔喪 簌簌 典質 賦閑 頹唐 瑣屑 尷尬 煩躁 微不足道 大庭廣眾 荒僻 塌敗 取締 骷髏 愧怍 剋扣 濟 唏噓 稀罕 噩耗 伎倆 顛沛 弔唁 文縐縐 長途跋涉 窮愁潦倒 風塵苦旅 雞零狗碎 低眉順眼 連聲諾諾 生死禍福 雄跨 雄姿 殘損 古樸 推崇 惟妙惟肖 巧妙絕倫 美感 史詩 駐足 軒榭 敗筆 嶙峋 薔薇 明艷 因地制宜 重巒疊嶂 鰲頭 琉璃 藻井 蟠龍 中軸線 金鑾殿 屏風 納涼 帷幕 緩沖 造型 傖俗 萌發 雅俗之分 次第 翩然 孕育 銷聲匿跡 衰草連天 風雪載途 周而復始 草長鶯飛 克隆 繁衍 胚胎 鱗片 脊椎 兩棲 相安無事 遺骸 褶皺 劫難 緻密 追溯 天衣無縫 失衡 監控 歸咎 在劫難逃 五彩斑斕 嘯聚山林 束手無策 物競天擇 無動於衷 頃刻 面頰 噴嚏 激盪 嘈雜 過濾 嘮嘮叨叨 充耳不聞 視而不見
八（下） 緋紅 標致 落第 不遜 詰責 托辭 油光可鑒 深惡痛疾 物以希為貴 責罰 管束 廣漠 寬恕 質問 幽默 凄慘 奧秘 翻來覆去 黝黑 滯留 愚鈍 器宇 禁錮 軒昂 犀利 侏儒 酒肆 熾熱 粗製濫造 藏污納垢 鬱郁寡歡 鶴立雞群 正襟危坐 頷首低眉 誠惶誠恐 無可置疑 黯然失色 廣袤無垠 搓捻 企盼 繁衍 遷徙 覓食 油然而生 花團錦簇 美不勝收 繁花似錦 風雲突變 不可名狀 落英繽紛 冥思遐想 期期艾艾 睥睨 污穢 迸射 虐待 雷霆 躊躇 鞭撻 祈禱 罪孽 蒼茫 翡翠 精靈 蜿蜒 憔悴 饋贈 真諦 璀璨 鑲嵌 酷肖 海誓山盟 盛氣凌人 蓬蒿 咫尺 吶喊 不自量力 精巧絕倫 美味佳餚 蕭瑟 和煦 乾涸 吞噬 裸露 戈壁灘 滄海桑田 媲美 挑釁 鼠目寸光 緘默 窺探 狩獵 顧忌 凋零 滑翔 目空一切 哂笑 牟取 顫顫巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一視同仁 勞任怨 蹲踞 酬和 熹微 譬喻 淳樸 即物起興 引經據典 悠遊自在 龍吟鳳噦 腌 門楣 肅然起敬 招徠 囊螢映雪 隨機應變 合轍押韻 油嘴滑舌 家醅 一馬當先 顧名思義 蔫 怵
九（上） 妖嬈 風騷 紅裝素裹 一代天驕 田圃 喧嚷 洗禮 溫聲細語 潤如油膏 徵引 旁騖 褻瀆 敬業樂群 斷章取義 不二法門 言行相顧 強聒不舍 隕落 靈柩 凌駕 睿智 彌留之際 媚上欺下 孤軍奮戰 黎民百姓 惱羞成怒 憑吊 扶掖 大驚小怪 自知之明 氣吞鬥牛 忐忑 化為烏有 無與倫比 蕭索 家景 如許 鄙夷 厚實 嬉鬧 驅除 歇斯底里 拮據 煞白 十拿九穩 沙啞 抽噎 怔怔 根深蒂固 輕而易舉 持之以恆 格物致知 袖手旁觀 藻飾 詰難 倫理 相與 尋章摘句 味同嚼蠟 吹毛求疵 不求甚解 狂妄自大 咬文嚼字 因小失大 豁然貫通 開卷有益 玄虛 懷古傷今 為民請命 端的 干係 尋思逞辯 勾當 沉吟 稟請 班師 譖害 惑亂 對答如流 倒運 舍與 央及 管待 商酌 敘功 唯唯連聲 膩煩 笑吟吟 茶飯無心 挖心搜膽 精血誠聚
九（下） 錦幛 荇藻 蓬蒿 淤灘 駁船 簇新 胚芽 晨曦 羼 蘸 闊綽 頹唐 營生 格局擀 嘬 剜 隱匿 榮膺 一氣呵成 妙手回春 如坐針氈 芒刺在背 天倫之樂 影影綽綽
望眼欲穿 窒息 骸骨 奄奄一息 驕奢 清吟 蔭庇 芳馨 怡悅 雲翳 一瀉千里 倒坍
星臨萬戶 周道如砥 沉湎 孱弱 遮天蔽日 浩瀚無垠 裊裊煙雲 山崩地裂 百鳥啾啾 增益 隱姓埋名 瞻望 臆測 漣漪 樂此不疲 惻隱 豁免 告稟 庖代 延納 饒恕 心如鐵石 萬惡不赦 遍稽群籍 雞犬不寧 有例可援 糍粑 打鼾 陰霾 盤纏 鷺鷥 打牙祭 崢嶸 怡然自得 睡眼惺忪 躡手躡腳 鱗次櫛比 通宵達旦 頂禮膜拜
三、成 語
七（上）
1、小心翼翼：謹慎小心絲毫不敢疏忽的樣子。
2、擎天撼地：形容力量巨大
3、肅然起敬：由於受感動而產生恭敬和欽佩之情
4、忍俊不禁：忍不住笑
5、可望不可及：只能遠遠看見而不能接近
6、繁弦急管：各種各樣歡快的音樂聲
7、燈紅酒綠：形容繁華熱鬧的夜生活
8、具體而微：整個形體都已經具備了，只是比較小而已
9、得失之患;生怕失去個人利益的憂慮的心情
10、獲益匪淺：得到很多益處
11、呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴
12、花枝招展：比喻姿態優美
13、弱肉強食：指動物中弱者被強者吃掉
14、莽莽榛榛：草木叢生的樣子
15、踉踉蹌蹌中：走路不穩的樣子
七（下）
16、人跡罕至：少有人來
17、人聲鼎沸：形容人聲喧鬧
18、馬革裹屍：用馬皮把屍體裹起來，指軍人戰死沙場
19、燕然勒功：東漢大將竇憲追擊北匈奴，出塞三千餘里，至燕然出刻石記功而還
20、鍥而不舍：鏤刻不停，比喻有恆心，有毅力
21、兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做
22、群蟻排衙：舊入出境官署陳設儀仗官吏依次參拜長官的情狀。文中指整齊地排列
23、迥乎不同：很不一樣
24、氣沖鬥牛：形容氣勢很盛可以直沖雲霄
25、雜亂無章：又多又亂，沒有條理
26、義憤填膺：胸中充滿了正義的憤恨
27、嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點
28、戛然而止：聲音突然中止
29、本色當行：做本行的事，成績十分顯著
30、叱吒風雲：形容威力極大
31、盡態極妍：使麗質和儀態最充分地顯示出來
32、毛骨悚然：形容十分恐懼
33、怏怏不樂：形容不滿意或不高興的神情
34、語無倫次：話講得很亂，沒有條理
35、斑斑駁駁;原指一種顏色中雜有別的顏色，這里指顏色深淺不一
36、生意蔥蘢：形容草木生機盎然，茂盛青翠
37、進退維谷：無論是進還是退，都是處在困境中
38、石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境，這里用來形容聲音大的驚人
39、略勝一籌：比較起來，略微好一些
40、慷慨以赴：毫無私心，毫不吝惜地前往。
41、相得益彰：兩個人或兩件事物互相配合，使二者的能力、作用，好處能得到充分地展示
八（上）
42、銳不可當：鋒利無比，不可抵擋
43、張皇失措：慌慌張張，不知怎麼辦才好
44、觸目傷懷：看到家庭敗落的情況心裡感到悲傷
45、情郁於中：感情積聚在心裡
46、高屋建瓴：形容居高臨下的氣勢
47、惟妙惟肖：形容雕刻得精妙逼真
48、失之毫釐，差之千里：相差雖極小，而造成的誤差極大
49、因地制宜：根據不同地區的具體情況制定適宜的辦法
50、自出心裁：出於自心的裁斷、創造
51、銷聲匿跡：原意是不公開活動，不公露面。這里指昆蟲都無聲無息，無影無蹤。
52、嘯聚山林：舊指盜賊盤踞山林。
53、日薄西山：比喻衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落。
54、氣息奄奄：比喻腐朽的事物即將沒落。
八（下）
55、油光可鑒：頭發上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。
56、鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。
57、正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐著。形容莊重嚴肅的樣子。
58、誠惶誠恐：惶恐不安。
59、廣袤無垠：廣闊無邊
60、期期艾艾：形容口吃
61、莫衷一是：不能得出一致的結論
62、眾目睽睽：大家的眼睛都注視著
63、即物起興：開頭先詠他物起興抒情
64、頷首低眉：低著頭顯得很謙卑恭順的樣子
65、合轍押韻：押韻
九（上）
66、紅裝素裹：形容雪後天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色
67、敬業樂群：對自己的事業很盡職，和朋友相處很融洽。
68、不二法門：常用來比喻最好的或獨一無二的方法。
69、理至易明：道理極容易明白
70、心無旁騖：形容專心致志
71、斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句
72、強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完
73、方枘圓鑿：二者合不到一起，比喻兩個不相容
74、聚族而居：同族各家聚在一處居處
75、根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖
76、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦
77、不言而喻：不用說就可以明白
78、文采藻飾：修飾文詞，使之富有文采
79、尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書局限於文字的推求
80、味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味
81、吹毛求疵：多故意挑毛病、找差錯
82、恃才放曠：依仗自己的才能而對自己的行為不加約束
九（下）
83、污人清白：毀壞人家的名譽
84、周道如砥：原指周朝的政治清明、平均如一。這里指公路平坦、暢通無阻
85、折衷是非：調和是非
86、越俎代庖：越權辦事或包辦代替
87、有例可援：有先例可以參考
88、中流砥柱：比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體
89、鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣、一個挨一個地排列著，多形容房屋等密集
90、頂禮膜拜：形容十分崇拜，這里形容十分虔誠地行禮。
8. 初中語文易錯字詞 字音
初中語文易錯字詞
（一）七年級
七上：
《童趣》：鶴唳（lì） 怡（yí）然 土礫（lì）
《論語》：論（lún）語 人不知而不慍（yùn） 三省（xǐng）吾身 思而不學則殆（dài）
《山市》：碧瓦飛甍（méng） 倏（shū）忽 高垣（yuán）睥睨（pìnì） 連亘（gèn） 黯（àn）然
七下：
《傷仲永》：環謁（yè） 稱（chèn）前時之聞
《木蘭詩》：機杼（zhù） 戎（róng）機 可汗（kèhán） 濺濺（jiān） 燕（yān）山胡騎（jì）
《口技》：中間（jiàn）力拉崩倒之聲 曳（yè）屋許許（hǔ）聲
《狼》：綴（zhuì）行甚遠 假寐（mèi） 狼亦黠（xiá）矣 意將遂（suì）入以攻其後也
（二）八年級
八上：
《桃花源記》：芳草鮮（xiān）美 黃發垂髫（tiáo） 阡陌（mò） 後遂（suì）無問津者
《愛蓮說》：唯吾德馨（xīn） 出淤（yū）泥而不染 濯（zhuó） 褻（xiè）玩 陶後鮮（xiǎn）有聞
《核舟記》：嘗貽（yí）余核舟一 八分有奇（yòujī）
《石壕吏》：如聞泣幽咽（yè）
《三峽》：乘（chéng）奔御風 素湍（tuān）綠潭 飛漱（shù）其間 屬（zhǔ）引凄異
《答謝中書書》：夕日欲頹（tuí） 未復有能與（yù）其奇者
《觀潮》：京尹（yǐn） 艨艟（méngchōng） 一舸（gě） 無跡僦賃（jiùlìn）看幕
《歸園田居》：晨興（xīng）理荒穢（huì） 帶月荷（hè）鋤歸
八下：
《與朱元思書》：縹（piǎo）碧 鳶（yuān）飛戾天
《五柳先生傳》：環堵（dǔ）蕭然 短褐（hè）穿結 簞（dān）瓢屢空 晏如（yàn） 銜觴（shāng）賦詩
《馬說》：駢（pián）死於槽櫪之間
《送東陽馬生序》：俟（sì） 負篋（qiè）曳屣（xǐ） 媵人（yìng） 以衾（qīn）擁覆 備容臭（xiù）
《水調歌頭》：低綺（qǐ）戶
《小石潭記》：俶（chù）爾遠逝 往來翕（xī）忽 悄愴（qiǎochuàng）幽邃
《岳陽樓記》：浩浩湯湯（shāng） 謫（zhé）守 陰風怒號（háo） 岸芷汀蘭（tīng） 寵辱偕忘（xié）
《醉翁亭記》：林壑（hè）尤美 傴僂（yǔlǚ） 觥（gōng）籌
《滿井游記》：廿（niàn）二日 鮮妍（yán）明媚 惡（wū）能無紀 曝（pù）沙之鳥 呷（xiā）浪之鱗
《行路難》（其一）：停杯投箸（zhù）
《茅屋為秋風所破歌》：大庇（bì）天下寒士俱歡顏
（三）九年級
九上：
《陳涉世家》：輟（chuò）耕 皆次當行（háng） 度已失期（ó） 數（shuò）諫故 陳勝王 （wàng） 忿恚（huì）尉 果笞廣（chī） 為壇而盟（wéi）
《唐雎不辱使命》：免冠（guān）徒跣 以頭搶（qiāng）地 秦王色撓（náo）
《隆中對》：因屏（bǐng）人曰 挾（xié）天子以令諸侯 此殆（dài）天所以資將軍
《出師表》：崩殂（cú） 以遺陛下（wèi） 裨（bì）補 咨陬（zōu） 夙（sù）夜憂嘆 猥（wěi）自枉屈 陟（zhì）罰臧否（pǐ）
《江城子·密州出獵》：千騎（jì）卷平岡
九下：
《公輸》：行十日十夜而至於郢（yǐng） 胡不見（xiàn）我於王
《魚我所欲也》：蹴（cù）爾而與之 乞人不屑（xiè）
《惠子相梁》：非醴（lǐ）泉不飲
《曹劌論戰》：又何間（jiàn）焉 夫（fú）戰，勇氣也 望其旗靡（mǐ）
《鄒忌諷齊王納諫》：期（jī）年之後
《愚公移山》：遂率子孫荷（hè）擔者三夫 始齔（chèn） 子子孫孫無窮匱（kuì）也 亡（wú）以應
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9. 求七年級上冊中學教材全解語文上的易錯音和易錯字
七年級上冊中學教材全解語文上的易錯音和易錯字
【中國古代史】
su粟 禪讓制 司母戊 鼎 齊桓公 都江堰 商鞅 嬴政 丞相 太尉 御史大夫 小zhuan篆 主父偃 「罷黜百家，獨尊儒術」 霍去病
張qian騫 蔡侯紙 華佗 紀傳體 赤壁之戰 (三國時吳定都)建ye業 賈思勰 酈道元 王羲之
顧愷之《女史箴圖》 sui隋yang煬帝 zhuo涿郡 吐bo 蕃 遣唐使 玄奘 雕版印刷術 《步輦圖》 趙匡胤 元宵節 畢升 《資治通鑒》 張擇端 bian汴河 八股取士 戚繼光 康熙
達賴喇嘛 班禪額爾德尼 伊犁將軍 嘉峪關 《本草綱目》 《水滸傳》
【中國近現代史】
伊藤博文 《辛丑條約》 曾國藩
戊戌變法 三民主義【民族主義、民權主義、民生主義】
黃埔軍校 張作霖 井岡山 遵義會議 盧溝橋 張謇 （實業救國口號）
詹天佑 侯德榜 「物競天擇，適者生存」 冼星海 鄧稼先 民族區域自治 「 一國兩制」 神舟七號 秈型雜交水稻 焦裕祿
【世界史】
《漢謨拉比法典》 剎帝利 吠舍 伯利克里
《馬可·波羅行紀》 《天方夜譚》 xie楔形文字 耶穌 喬達摩·悉達多（釋迦牟尼） 穆罕默德
《俄底浦斯王》 《權利法案》 拿破崙 蒸汽時代 史蒂芬孫 玻利瓦爾 歐仁·鮑狄埃 萊特兄弟
電氣時代 fan梵高 《凡爾賽和約》 慕尼黑 綏靖政策 斯大林格勒戰役 戈爾巴喬夫改革
初中生易錯字大全
和藹(靄)可親、 唉(哀)聲嘆氣、黯(暗)然銷魂、 飛揚跋(拔)扈 、 甘拜(敗)下風、 略見一斑(般)、 班(搬)門弄斧、英雄輩(倍)出、 並行不悖(背)、 關懷備(倍)至、 大有裨(稗)益、 還璧(壁)歸趙、 白璧(壁)微瑕、 金碧(壁)輝煌、 鋒芒畢(必)露、 比比(彼)皆是、 奴顏婢(卑)膝、 蓬蓽(壁)增輝、 麻痹(庳)大意、 明(辯)辨是非、 針砭(貶)時弊、 按部(步)就班、 部(布)署已定、 相輔相成(承)、 一張一弛(馳)、 慘(殘)無人道、 竄(篡)改文件、 為虎作倀(帳)、 揚長(常)而去、 老生常(長)談、 誠(城)惶誠恐、 稱(趁)心如意、 良辰(晨)美景、 計日程(成)功、 瞠(嗔)目結舌、 故作矜持(恃)、 一籌(愁)莫展、 觥籌(疇)交錯、 憂心忡忡(重)、 充(沖)耳不聞、 相形見絀(拙)、 川(穿)流不息、 別出心裁(才)、 因材(才)施教、 義不容辭(詞)、 義正詞(辭)嚴、 含糊其辭(詞)、 閃爍其辭(詞)、 出類拔萃(粹)、 強詞(辭)奪理、 信口雌(詞)黃、 不知所措(錯)、 鞠躬盡瘁(粹) 、披星戴(帶)月、 感恩戴(載)德、 嚴懲不貸(待)、 以逸待(代)勞、 責無旁貸(代)、 殫(憚)精竭慮、 肆無忌憚(殫)、 虎視眈眈(耽)、 投機倒(搗)把、 循規蹈(韜)矩、 中流砥(抵)柱、 喋喋(諜)不休、玷(沾)污清白、 掉(調)以輕心、 瘦骨伶仃(丁)、 橫渡(度)長江、 歡度(渡)春節、 連篇累牘(櫝)、 一刀兩斷(段)、 墮(墜)落腐化、 咄咄(拙)逼人、 入不敷(付)出、 趨炎附(赴)勢、 一服(付)中葯、 牽強附(副)會、 一副(幅)手套、 感人肺腑(俯)、 廢(費)寢忘食、 三番(翻)五次、 翻(反)雲覆雨、 翻(番)然悔悟、 要言不煩(繁)、 半途而廢(費)、 奮(憤)發圖強、 發奮(憤)忘食、 安分(份)守紀、 恰如其分(份)、 阿諛逢(奉)迎、 破釜(斧)沉舟、 匪(誹)夷所思、 言簡意賅(該)、 亘(更)古未有、 鬼斧神工(功)、 異曲同工(功)、 事必躬(恭)親、 卑躬(恭)屈膝、 一鼓(股)作氣、 提心吊(掉)膽、 待價而沽(估)、 懸梁刺股(骨)、 蠱(盅)惑人心、 羽扇綸(倫)巾、 一仍舊貫(慣)、 行蹤詭(鬼)秘、 食不果(裹)腹、 陰謀詭(鬼)計、 短小精悍(干)、 貌合(和)神離、 隨聲附和(合)、 一丘之貉(鶴)、 曲高和(合)寡、 寬宏(洪)大量、 哄(轟)堂大笑、 侯(候)門似海、 精神渙(煥)散、 風雲變幻(換)、 慘絕人寰(環)、 煥(渙)然一新、 荒(謊)謬絕倫、 病入膏肓(盲)、 富麗堂皇(惶)、 張皇(慌)失措、 心灰(恢)意冷、 詼(恢)諧幽默、 融會(匯)貫通、 天網恢恢(詼)、 直言不諱(違)、 渾(混)身是膽、 插科打諢(渾) 、百廢具(俱)興、 疾(急)風勁草、 集(積)思廣益、 迫不及(急)待、 杯盤狼藉(籍)、 土地貧瘠(脊)、 故伎(技)重演、 黔驢技(計)窮、 無濟(計)於事、 痛心疾(擊)首、 豐功偉績(跡)、不假(加)思索、 矯(驕)揉造作、 緘(箴)口不言、 艱(堅)難困苦、 草菅(管)人命、 精兵簡(減)政、 唇槍舌劍(箭)、 截(絕)然不同、 口蜜腹劍(箭)、 開源節(截)流、 直截(接)了當、 弱不禁(經)風、 噤(禁)若寒蟬、 不脛(經)而走、 既往不咎(究)、 龍盤虎踞(據)、 據(居)為己有、 面面俱(具)到、 千鈞(均)一發、 不卑不亢(抗)、 豆蔻(寇)年華、 膾(燴)炙人口、 功虧一簣(潰)、 眾目睽睽(暌) 、色厲(勵)內荏、 史無前例(列)、 火中取栗(粟)、 一枕黃粱(梁)、 寥寥(廖)無幾、 書寫潦(了)草、 眼花繚(暸)亂、 萬古流(留)芳、 戮(戳)力同心、 高官厚祿(錄)、 金石可鏤(褸)、 語無倫(綸)次、 滿腹經綸(倫)、 脈絡(胳)分明、 鳳毛麟(鱗)角、 巧言令(厲)色、 心狠手辣(棘)、 陳詞濫(爛)調、 無恥讕(闌)言、 粗製濫(亂)造、 寧缺毋濫(爛)、 知書達理(禮)、 變本加厲(利)、 勵(歷)精圖治、 老驥伏櫪(瀝)、 再接再厲(勵)、 風聲鶴唳(戾)、 冠冕(勉)堂皇、 漫(滿)山遍野、 無理謾(漫)罵、 風靡(糜)一時、 彌(迷)天大謊、 冥(暝)思苦想、 死不瞑(暝)目、 綿(棉)里藏針、 墨(默)守成規、 漠(莫)不關心、 驀(募)然回首、 名列前茅(矛)、 牟(謀)取暴利、 助紂為虐(謔)、 俗不可耐(奈)、 無可奈(耐)何、 強弩(駑)之末、 嘔(漚)心瀝血、 堅如磐(盤)石、 如法炮(泡)制、 蓬(篷)蓽增輝、 通貨膨(澎)脹、 紕(批)漏百出、 虛無飄(縹)渺、 心懷叵(巨)測、 一抔(杯)黃土 東施效顰(頻)、 平(憑)心而論、 前仆(撲)後繼、 星羅棋(旗)布、修葺(茸)一新、 氣(器)宇軒昂、 恰(洽)如其分、 洽(恰)談業務、 喬(巧)裝打扮、 一竅(竊)不通、 煢煢(窮)孑立、 提綱挈(契)領、 沁(浸)人心脾、 山清(青)水秀、 頃(傾)刻之間、 罄(磐)竹難書、 屈(曲)指可數、 能屈(曲)能伸、 委曲(屈)求全、 怙惡不悛(俊)、 熙熙攘攘(嚷)、 防患未然(燃)、 當仁(人)不讓、 任(忍)勞任怨、 水乳交融(溶) 矯揉(糅)造作、 耳濡(儒)目染、 含辛茹(如)苦、 繁文縟(褥)節、 有恃(持)無恐、 挑撥是(事)非、 惹是(事)生非、 各行其是(事)、 首(手)屈一指、 授(受)予勛章、 戰略部署(暑)、 夙(宿)興夜寐、 毛骨悚(聳)然、 煞(刷)費苦心、 潸(潛)然淚下、 贍(瞻)養父母、 姍姍(跚)來遲、 禮尚(上)往來、 孤芳自賞(償)、 喜上眉梢(捎)、 談笑風生(聲)、 伸(聲)張正義、 盛(神)氣凌人、 捨生(身)取義、 名落孫(深)山、 視(誓)死如歸、 手不釋(失)卷、 人情世(事)故、 肆(肄)無忌憚、 曇(壇)花一現、 恬(括)不知恥、 花天(田)酒地、 出人頭(投)地、 蛻(退)化變質、 混為一談(團)、 唾(垂)手可得、 韜(滔)光養晦、 走投(途)無路、 名門望(旺)族、 文(聞)過飾非、 惟(唯)命是從、 枉(妄)費心機、 運籌帷幄(握)、 趨之若鶩(騖)、 貪贓(臟)枉法 黯然銷(消)魂、 九霄(宵)雲外、 通宵(霄)達旦、 獨辟蹊(溪)徑、 名聞遐(暇)邇、 目不暇(瑕)接、 白璧微瑕(暇)、 喧(宣)賓奪主、 氣喘吁吁(噓)、 栩栩(詡)如生、 一筆勾銷(消)、 銷(消)聲匿跡、 水泄(瀉)不通、 一瀉(瀉)千里、 休(修)養生息、 歡欣(心)鼓舞、 杳無音信(訊)、 以身殉(徇)職、 徇(殉)私舞弊、 循(緒)序漸進 意(義)氣用事、 巍然屹(仡)立、 偃(堰)旗息鼓、 察言(顏)觀色、 綠樹成蔭(陰)、 聲勢赫奕(弈)、 優(憂)柔寡斷、 怨天尤(憂)人、 過猶(尤)不及、 濫竽(芋)充數、 坐收漁(魚)利、 忠貞不渝(逾)、 世外桃源(園)、 無緣(原)無故、 斷壁殘垣(桓)、 緣(沿)木求魚、 鴉(啞)雀無聲、 杳(沓)無音信、 贊嘆不已(己)、 甘之如飴(怡)、 異(一)口同聲、 自怨自艾(弋)、 苦心孤詣(旨)、 貽(遺)笑大方、 倚(以)老賣老、 綠草如茵(蔭)、 蜂擁(涌)而上、 記憶猶(尤)新、 良莠(秀)不齊、 嶄(暫)露頭角、 戒驕戒躁(燥)、 口乾舌燥(躁)、 心浮氣躁(燥)、 讀書札(扎)記、 破綻(錠)百出、 通貨膨脹(漲)、 舉世震(振)驚、 振(震)聾發聵、 膾炙(灸)人口、 出奇制(致)勝、 專心致(至)志、 錯落有致(制)、 閑情逸致(志)、 淋漓盡致(至)、 因地制(治)宜、 莫衷(哀)一是、 捉襟見肘(紂)、 助紂(肘)為虐、 滿臉皺(縐)紋、 一勞永逸(易)、 濃妝(裝)艷抹、 招搖撞(闖)騙、 梳妝(裝)打扮、 橫沖直撞(闖)、 神聖庄(壯)嚴、 惴惴(揣)不安、 呱呱墜(墮)地、 真知灼(卓)見、 作(坐)壁上觀、 裝腔作(做)勢
（本文摘自《網路文庫》）