㈠ 七年級語文好詞好句
在山的那邊，是海嗎？是的!人們啊，請相信——在不停地翻過無數座山後 在一次次的戰勝失望之後 你終會攀上這樣一座山頂 而在這座山的那邊，就是海呀 是一個全新的世界 在一瞬間照亮你的眼睛。。。。。。
我提醒自己，不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到達的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。
它為了生命的延續，必須好好活著。
是不是也應該用我的能力來吧我所能做到的事情做得更精緻，更仔細，更加的一絲不苟呢？
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。
生命中的第一次愈多，生命也就愈發多姿多彩。願你珍重第一次。
凡是人間的災難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死。至於死，就更是一件容易的事了。
生活對於任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事都具有天賦的才能，並且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地說：「我已經盡我所能了。」
好詞：
名人傳：
玲瓏剔透 凌空展翅 九曲迴廊
趣味盎然 口是心非 頭重腳輕
詩情畫意 齊心協力 目不暇接
流連忘返 奇形怪狀 高聳入雲
賞心悅目 蜿蜒盤旋 五彩繽紛
海底兩萬里：
熠熠生輝 奇幻莫測 震耳欲聾 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚揚，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無比
假如給我三天光明：
偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、鍥而不舍，孜孜不倦，堅持不懈，頑強不屈，不屈不撓，執著追求，孜孜以求，持之以恆，日雕月琢，繩鋸木斷，偏僻、感慨、百讀不厭、慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰，噩夢、銘刻、蠕動、筋疲力盡、乖乖、無精打采、蔓藤、編輯、咿咿呀呀、愁腸滿腹、顧慮重重、孜孜不倦、截然不同、企盼、繁花似錦、恩惠、築巢、繁衍、遷徙、冥思遐想、遨遊、摹仿、期期艾艾
好句：
鋼鐵是怎樣煉成的：
「要抓緊時間趕快生活，因為一場莫名其妙的疾病，或者一個意外的悲慘事件，都會使生命中
斷。」
「我們的國家正在復興，正在強大起來，生活在這個世界上是大有可為的。」
「人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人。」
「要是一個人不能改掉壞習慣，那他就毫無價值。」
「不管怎樣我得到的東西要多得多，失去的東西是沒法同它相比的。」
「未來是屬於我們的。」
「不要在你的生活里留下痛苦的回憶。」
「我們的生活里不僅有斗爭，而且有美好的感情帶來的歡樂。」
「要全力以赴的工作，像一匹馴順的馬拉著重物爬坡一樣。」
「要堅持戰斗到最後一刻。」
「使我離開戰斗行列的 只有死。」
「一年一年的回憶著，像一個鐵面無私的法官檢查著自己的一生。」
「就是到了生活已經無法忍受的時候，也要善於生活下去，要竭盡全力，使生命變得
有益於人民。」
「浪費人力，等於犯罪。」「任何人都無權糟蹋自己的健康。」
「當一個人身體健康、充滿青春活力的時候 堅強是比較簡單和容易做到的事，只有生活像鐵環一樣把你緊緊箍住時 堅強才是光榮的業績！」
「為使你的生命變得有益於人民，你盡了一切努力了嗎？？？」
好段：
1.開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。
2.我經常懷著感激之心坐下來吃飯，敬佩上帝的好生之德，因為他竟在荒野中賜以我豐富德沒事。我已經懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。這種態度有時使我心裡感到一種衷心的安慰，簡直無法用言語表白。……我覺得，我們對於所需要得東西感到不滿組，都是由於人們對於已經得到得東西缺乏感激之心。
3.……可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的環境，就無法理解原有環境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來享受到的東西。
4.我在海上漂流了這么多天，實在夠了，正好安安靜靜地休息幾天，把過去的危險回味一下。
5.一個人時時期待著禍事，比遭遇到禍事還要苦些，尤其是當一個人無法擺脫這種期待，這種擔驚受怕的心情的時候。
6.在人類的感情里，經常存在著一種隱秘的原動力，這種原動力一旦被某種看得見得目標吸引，禍事被某種雖然看不見，卻想像得出來的目標所吸引，就會以一種勇往直前的力量推動著我們的靈魂向那目標撲過去，如果達不到目標，就會叫我們痛苦得受不了。
㈡ 七年級上冊語文書 人教版所有的詞語發過來
[yǔ wén]
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括版口頭語言和書面語權言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
㈢ 初一語文摘抄好詞好句 500字 謝謝
淡淡時光，純真的情懷。喜歡純真的眼睛，那是一泓清澈的泉水，源自潔凈，一塵不染；喜歡純真的笑容，那是一束燦爛的花朵，源自內心，自然清爽；喜歡純真的心靈，那是一頁質潔的信箋，源自善良，質朴無暇。驀然回首，留給自己的往往是最本質的東西，最純真的情懷！
————巴山夜雨
窗外，是一個雨季。
淅淅瀝瀝，淋濕了街道，淋濕了行人，淋濕了心情；漫漫灑灑，是風的徜徉，是雨的爛漫，是心的低語；清清然然，落寞了行者的腳步，沉寂了歌者的情懷，盪漾起舞者的思緒。誰在凝望，把心事揉碎；誰在傾聽，把歲月放逐；誰又在思索，把生命落寞成花。
雨，靜靜飄灑在這個世界，卻默默潮濕在心底！
淡淡的時光，淡淡的人生。
人生像一道風景，真正快樂的人，是那種在走彎路時也不忘享受風景的人。
人生，永遠不可復制，痛苦也只是一種撕心裂肺的體驗，讓人更加堅強，更加珍惜；歲月，永遠不會回頭，放棄也只是一種無可奈何的選擇，讓心更加明朗，更加執著；生命，永遠不能重啟，活著也是一種簡單的幸福，盡管艱難，盡管有淚，也有日出，也有月落。快樂，其實就在身邊，在路上，在心裡！
人生像蒲公英，看似自由，卻身不由己。
有些事，猝不及防，不管你在不在乎；有些人，並非所想，不管你明不明白；有些路，必須得走，不管你願不願意。不怕事，不惹事，不避事，做好自己，用真心面對一切；少埋怨，少指責，少發火，學會沉靜，用微笑考量一切；多體察，多包容，多思索，盡心盡力，雖缺憾但無悔。像蒲公英一樣美麗，雖輕盈，但並不卑微，它有自己的生命，也有自己的世界！
人生像一本書，我們既要讀懂別人，更要讀懂自己。
生活中，輕易得到的不會長久，長久的不會來得那麼容易。若記性太好，有時候會是一種負擔；若忘記往事，有時候是幸福的。正因為生命有裂縫，陽光才照得進來，才讓人倍感溫暖；因為人生不完美，才會去追求，才會去思索。
讀懂自我，帶著簡單的心情，看復雜的人生，走坎坷的路！
淡淡的人生，淡淡的心情。
活著，是一種美麗的情懷。
清澈的眼睛，可以凝視自然，可以洞悉世界，可以默默的流淚；柔軟的雙手，可以握緊親情，可以感受溫暖，可以汲取一種堅強的力量；淡淡的心胸，可以經歷風雨，可以容納一切，可以以一種獨有的姿態傲然世上。活著，其實是一種折磨也是一種享受，是一種冷酷也是一種感動，是一種虛幻也是一種真實。因為活著，就要美麗！
恬靜，是一個人內心的積淀。
世俗的繁華和紛擾，終歸會付諸流水，並消失殆盡，揚起的只是一抹塵埃；曾經的記起和糾結，終歸是雨中落葉，會被歲月漸漸遺忘，袒示的只是一種情愫；所謂的榮耀和輝煌，終歸是曇花一現，或許成為幾頁黃紙，幾句笑談。真正屬於生命的是恬靜，一種人生的姿態，一種淡然的胸襟，一種無我的心境！
世界上最本質的東西，往往是簡單而苦澀的。
盡管直白，卻真誠，讓人肅然起敬；盡管殘忍，卻真實，讓人痛快淋漓；盡管失去，卻真摯，讓人無怨無悔。笑對風雨，那是一種別樣的風景；笑對人生，那是一種縱情的歌唱；笑著流淚，那是一種痛徹心扉的情懷。經歷炙烤，才會浴火重生；經歷冰凍，才會心無通透；經歷讓生命愈挫愈勇，傲然屹立！
淡淡的時光，美麗的心情，簡單而幸福的生活著！
㈣ 初中七年級語文好詞好句有哪些
生活的無奈，有時並不源於自我，別人無心的築就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，於是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。 4.美的一切總在瞬間，如同「海市蜃樓」般，也只是剎那間的一閃而過，當天空變得明亮，而這星星也早已一同退去…… 5.喜歡海，不管湛藍或是光燦，不管平靜或是波濤洶涌，那起伏盪漾的，那絲絲的波動；喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的；喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那鬆弛的…… 6.綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉！ 7.整個世界，因為有了陽光，城市有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴後久違陽光的心靈重新得到了滋潤！ 8.當浮華給予我們過多欺騙，現實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情喚回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恆執著的真愛。 9.風，那麼輕柔，帶動著小樹、小草一起翩翩起舞，當一陣清風飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。 10.沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，就算是河中穿梭航行的船隻也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難，而是必然所經受的磨練。 11.一個人是清冷，兩個人便是精彩 12.希望思緒可以飛揚於閉上雙目後的世界中，印有微笑，印有舞動的身姿，翩翩起舞…… 13.老師，我是舟，您是海，沒有你的載托，我怎麼能夠遠航？老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎麼能夠涓涓流淌？ 14．理想的境界是一片錦綉，老師，您就是我們的導遊人；人生的道路坎坷不平，老師，您就是我們的鋪路石． 15．每一個音符都閃爍著您的愛心，每一段旋律都融入您的深情．因為有了您，我青春的音樂才會如此悅耳動聽． 16．1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。1. 如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。 2、 希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。 3、 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。 4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。 5、 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。 6、 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。…………（何婷婷） 7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。 8、 生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不要裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。 9、 愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 10、 日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 11、 憂郁的心情蒸發了。 12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。 14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。 15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。 17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。……張維維 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。 19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。 20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。 21、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。 22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。 23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。 24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我…… 25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親…… 26、夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。
再沒有比春雨洗浴後的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長的線。
這堵石壁似摩天大廈仰面壓來，高得像就要坍塌下來咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，岩壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
雨改變了公園的情調，西北方向的雲霧之中，是水墨畫似的遠山，這在園林建築中頗被稱道的「借」來。
描寫趣事的好詞好句好段
天真爛漫 無憂無慮 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙學語 嘻嘻哈哈 你追我趕 抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團 雞飛狗跳雞犬不寧 自以為是 屏聲息氣 尖聲尖氣 指手畫腳 油腔滑調 撒嬌賣乖 東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦 愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞裝腔作勢 裝模裝樣 若無其事 調皮搗蛋 滿身泥漿 追來逐去 大發脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍 瓮中捉鱉 胸有成竹 得心應手 隨心所欲 左右逢源歡呼雀躍 嬉水
好句：
我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
「撲通！」「撲通！」大家「奮不顧身」地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳並用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。
剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。
好段：
我們在河邊急三火四地脫光衣服，撲進小河裡，立刻開始打水戰，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊為「敵人」一隊另是「紅軍」。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然後再猛烈「進攻」。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河裡追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水裡穿來鑽去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎麼也抓不到。河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的盪開了。
我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鑽進水裡。又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水裡追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。
幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她後面的小雨和丁丁一邊「啪噠啪噠」的踩著地上的雨溪，一邊有節奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時，我心裡癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。剛跑到紅紅的身後，「撲通」一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。紅紅轉過身，「嘻嘻嘻」的笑著說：「快打落水狗！」說完，用腳劃起水向我擊來。我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去，嘴裡還樂呵呵地大叫著：「來呀！來呀！」紅紅招架不住了，「哎呦，媽呀」地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向後退去。「援軍來了！」隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發起了攻擊。我立即手腳並用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。「嘻嘻嘻——！」「哈哈哈——！」茫茫的雨幕中回盪著我們愉快的笑聲。
其他：
1、 如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、 希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。
5、 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
6、 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。…………（何婷婷）
7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、 愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹
10、 日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、 憂郁的心情蒸發了。 12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。
17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。……張維維
18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。……………………………………林晶瑩
19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
21、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。好詞:春寒料峭 乍暖還寒 暮春氣暖 和暖如春 春光融融 春日融融
春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺
春雨綿綿 春草如絲 春草繁茂 春草發芽 春芽破土 春花怒放
春花盛開 春花萬朵 春木發枝 春大蔚然 春樹萌芽 春樹蔥蘢
春樹繁茂 春陽和煦 春光初露 春光盪漾 春光明媚 春光無限
好句: 天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄盪著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。<br>
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太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。<br>
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天際出現了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。<br>
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剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照得通亮。<br>
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火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。<br>
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朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。<br>
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忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著飛雲流霧。<br>
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海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。<br>
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金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的雲霞染成一片緋紅。<br>
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太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時，萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。<br>
好段:1.愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。2.希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。
5、 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
6、 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。……………………………………………………………………………………………顧緯亞
㈤ 七年級語文書上的名言30條（人教版）
七年級試卷 - 七年級(上)詩詞名句背誦積累
1、《論語》：
①闡述學習與思考關系的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。
②生活中表示既善於從正面學習，也善於從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。
③在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我師焉 來表示；
⑤闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也；
⑥當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當採取的正確態度是：人不知而不慍，不亦君子乎。
⑦ AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅:「有朋自遠方來，不亦樂乎？」
2、曹操的《觀滄海》：這首詩是一首樂府詩。
詩中對景物作總寫的句子是水何澹澹，山島竦峙；
詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起；
描寫詩人想像中的景象的句子是：曰月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里；
本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：曰月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海
3、王灣的《次北固山下》：
詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：
海曰生殘夜，江春入舊年。
4、李清照的《如夢令》：
追憶郊遊地點、時間及由於景色迷人而忘了歸路的詩句是：常記溪亭曰暮，沉醉不知歸路；起承上啟下的詩句是：興盡晚回舟
5、辛棄疾的《西江月》詩中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是：
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
6．杜牧的《泊秦淮》:抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的詩句是：
商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》
7、李商隱的《夜雨寄北》：超越時空，想像曰後重逢時的情景的詩句：
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
8．曹操的《龜雖壽》：最能體現詩人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句（含比喻）是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。出自本文的成語：老驥伏櫪
9、朱熹的《觀書有感》：借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現作者這種哲理性思考的句子是：
問渠那得清如許，為有源頭活水來。出自本文的成語：源頭活水
10．李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》：本詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是 ：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西
李白在《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》中把對友人的懷念之情託付給明月，見於詩句「我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。」
11、常建《題破山寺後禪院》：
"曲徑通幽處，禪房花木深"兩句詩，寫出了禪院幽靜的環境，以及這幽景給人生的啟示
12、馬致遠的《天凈沙 秋思》：
描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風瘦馬；
表明遊子飄泊在外思鄉心情（點明主旨、直接道出天涯遊子之悲）的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠在《天凈沙•秋思》中用富有特徵的9個景物描繪了一幅秋原黃昏行圖，即：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
13、晏殊的《浣溪沙•一曲新詞酒一杯》:著重寫今曰的感傷、被譽為"千古奇偶"的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來；
說明季節的變換，年華的交替不以人們意志為轉移的客觀規律的詩句是
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
14、白居易的《錢塘湖春行》
:直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
體現花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
15、孟浩然的《過故人庄》：
①詩中描繪優美寧靜的田園生活的句子是：綠樹村邊合，青山郭外斜。
表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：待到重陽曰，還來就菊花。
綜合專題部分
1.寫出古今詩文中表達雄心壯志的名句：
曹操的「烈士暮年，壯心不已」； 顧炎武的「天下興亡，匹夫有責」； 陸游的「僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台」；
范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」；
2．請寫出古今詩文中有表現奉獻內容的名句。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）
3.請寫出古今詩文中有表現愛國內容的名句。
僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。（陸游） 王師北定中原曰，家祭無忘告乃翁。（陸游）天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）
4.請你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子(含"雨"字):
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂 。(杜牧：《清明》)
夜來風雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》)
夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。(陸游：《十一月四曰風雨大作》) .
5.請寫出兩句你所喜歡的描寫春天的古代詩詞。
國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍：《己亥雜詩》
6.請寫出古代詩詞中有關山的詩句。
會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫：《望岳》) 國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
種南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明：《歸園田居》)
7.請寫出古代詩詞中有關花的詩句。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧：《清明》)
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。(晏殊：《浣溪沙》)
感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫：《春望》)
人教版七年級語文上《課外古詩詞背誦》填空整理
一《龜雖壽》
①以高亢的語句，後人常用來勵志的名句是：
②最能體現詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子是：
③表達詩人為統一全國而繼續奮斗的雄心壯志的句子是：
④強調發揮人的主觀作用，反映積極進取的人生態度的句是：
⑤運用比喻表明自然規律不以人的意志為轉移的句子是：
⑥比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的成語是：
⑦表現了英雄人物老當益壯的胸懷的句子是：
⑧配樂所加與內容無關的句子是：
⑨表現出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是：
⑩以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是：
⑾抒發詩人年老雄心在的詩句是：
⑿最能體現曹操慷慨激昂，壯懷激烈情感的，採用了比喻修辭手法的詩句是：
⒀表現詩人越到晚年越思進取的詩句是：
⒁表現曹操要老當益壯，積極進取，完成統一大業的詩句是：
⒂流露出詩人要利用短暫的生命建功立業，不要虛度一生的想法的句子是：
⒃我們比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的句子是：
①-3老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
④盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。
⑤神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。
⑥老驥伏櫪
⑦「老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。
⑧幸甚至哉！歌以詠志。
⑨烈士暮年，壯心不已
⑩神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。
⑾-16老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
二《過故人庄》
① 描繪優美寧靜的田園生活的句子是：
②借樹、山來表現夏景的詩句是：
③描寫鄉村秀麗景色的詩句是：
④寫出農家勞動生活的句子是：
⑤表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：
①-3綠樹村邊合，青山郭外斜。
④開軒面場圃，把酒話桑麻。
⑤待到重陽日，還來就菊花。
三《題破山寺後禪院》
①描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是：
②以動顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是：
③寫禪院幽靜的環境，以及這幽景給人啟示的句子是：
④比喻探尋幽遠盛景樂趣的句子：
⑤被譽為千古名聯的句子：
⑥寫景的句子是：
⑦表明入寺時間的句子：
①3-4-6曲徑通幽處，禪房花木深。
②-5山光悅鳥性，潭影空人心。
⑦清晨入古寺， 初日照高林。
四《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
①表達對友人深切同情的詩句是：
②正面寫詩人的愁緒，表達對友人深切同情的詩句是：
③把對友人的懷念之情託付給明月的詩句是：
①-3我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
五《夜雨寄北》
① 想像將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是：
② 表達詩人思念朋友，渴望團聚的詩句是：
③ 設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：
④後來成為離情的代用語的詞是：
⑤盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是：
⑥超越時空，想像日後重逢時的情景的詩句：
⑦詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉，思鄉不得的抑鬱愁苦之情，並把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：
①-2-4-6何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
③巴山夜雨
⑦君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
六《泊秦淮》
①表現詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是：
②鞭打沉溺酒色，醉生夢死的統治階級，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是：
③諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是：
④表現作者憂國憂民的一句是：
⑤抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的句是：
①-6商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。
七《浣溪沙•一曲新詞酒一杯》
① 詩中著重寫今日的感傷、被譽為"千古奇偶"的詩句是：
②說明季節的變換，年華的 交替不以人們意志為轉移的客觀規律的詩句是：
③給人以哲理性啟迪的名句是：
④構成「新」與「舊」「來」與「去」對比的詞句是：
⑤追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：
⑥表現詩人沉思形象的句子：
⑦時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經常用晏殊的「 」這兩句詩表示慨嘆。
①-4-7無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
⑤一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。
⑥小園香徑獨徘徊。
八《過松源晨炊漆公店》
① 登山、下山這一日常生活現象中總結哲理的句子是：
②李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什麼困難，於是學習有些鬆懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他：
①莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；
②正入萬山圈子裡，一山放過一山攔。
九《如夢令•常記溪亭日暮》
① 寫瞬間美的享受的句子是：
② 表現對往事的回憶的句子是：
③ 寫回舟迷路的句子是：
④ 追憶郊遊地點、時間及由於景色迷人而忘了歸路的詩句是：
⑤起承上啟下的詩句是：
①興盡晚回舟，誤入藕花深處。
②常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
③興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
④常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
⑤興盡晚回舟。
十《觀書有感》
①表現作者哲理性思考的句子是：
②借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認真讀書，時時補充新知的句子是：
③我們比喻不斷學習新知識才能達到新境界時，常引用《觀書有感》中的句子是：
④成語「源頭活水」的源出句是：
⑤運用比喻的方法作比書及書中內容的句子是：
⑥形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是：
⑦富有哲理的句子是：
⑧借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現作者這種哲理性思考的句子是：
⑨蘊含「想要學問深，必須不斷努力，常學才能常新新境界」的名句是：
⑩表達詩人深切而獨特的讀書感受的句子：
①-10問渠那得清如許？為有源頭活水來。
七年級（上）語文期末古詩詞復習題（一）
1、東臨碣石， 。2、水何澹澹， 。
3、樹木叢生， 。4、秋風蕭瑟， 。
5、日月之行， 。6、星漢燦爛， 。
7、 ，歌以詠志。8、客路青山外， 。
9、潮平兩岸闊， 。10、海日生殘夜， 。
11、鄉書何處達？ 。12、孤山寺北賈亭西， 。
13、幾處早鶯爭暖樹， 。14、亂花漸欲迷人眼， 。
15、最愛湖東行不足， 。16、明月別枝驚鵲， 。
17、稻花香里說豐年， 。18、七八個星天外， 。
19、舊時茅店社林邊， 。20、枯藤老樹昏鴉， 。
21、古道西風瘦馬， ， 。
22、神龜雖壽， 。
23、 ，終為土灰。 24、老驥伏櫪， 。
25、烈士暮年， 。 26、 盈縮之期， 。
27、養怡之福， 。28、幸甚至哉， 。
29、故人聚雞黍， 。30、綠樹村邊合， 。
31、開軒面場圃， 。32、待到重陽日， 。
33、清晨入古寺， 34、曲徑通幽處，
35、山光悅鳥性， 36、萬籟此都寂，
37、楊花落盡子規啼， 38、我寄愁心與明月，
39、君問歸期未有期， 40、何當共剪西窗燭，
41、煙籠寒水月籠沙， 42、商女不知亡國恨，
43、一曲新詞酒一杯。 、
44、 、 ，小園香徑獨徘徊。
45、莫言下嶺便無難， 46、正入萬山圈子裡，
47、常記溪亭日暮， 48、興盡晚回舟，
49、爭渡，爭渡，
50、半畝方塘一鑒開， 51、問渠那得清如許？
52、孟浩然的《過故人庄》中描寫田園風景的句子是 ， 。
53、《過故人庄》中詩人與朋友把酒閑話的句子是 ， 。
54、白居易的《錢塘湖春行》中寫春到西湖，鳥兒開始活躍的句子是
， 。
55、《錢塘湖春行》中寫花草生機勃勃的句子是 ， 。
56、《錢塘湖春行》中交代詩人行蹤的句子是 ， 。
57、《過故人庄》中表現作者與朋友間融洽的感情及對田園的喜愛的句子是
，
58、《過故人庄》中描繪山村優美寧靜的田園風光的句子是
，
59、《過故人庄》中表現詩人對田園的喜愛之情的詩句是
，
60、《錢塘湖春行》描寫西湖鶯歌燕舞的景象的詩句是
，
61、《錢塘湖春行》表現西湖之春到處充滿生機勃勃景象的詩句是
，
62、《觀滄海》中描寫大海雄偉壯闊的詩句是 ，
63、《觀滄海》中表現詩人博大胸襟和統一中國建功立業的遠大抱負的詩句是
，
七年級（上）語文期末古詩詞復習題（二）
1、 ，以觀滄海。 2、 ，山島竦峙。
3、 ，百草豐茂。 4、 ，洪波湧起。
5、 ，若出其中。6、 ，若出其里。
7、 ，歌以詠志。8、 ，行舟綠水前。
9、 ，風正一帆懸。10、 ，江春入舊年。11、 ？歸雁洛陽邊。12、 ，水面初平雲腳低。13、 ，誰家新燕啄春泥。14、 ，淺草才能沒馬蹄。
15、 ，綠楊陰里白沙堤。16、 ，清風半夜鳴蟬。
17、 ，聽取蛙聲一片。18、 ，兩三點雨山前。
19、 ，路轉溪頭忽見。20、 ，小橋流水人家。
21、 ，夕陽西下， 。
22、 ，猶有竟時。23、 ，終為土灰。
24、 ，志在千里。25、 ，壯心不已。
26、 ，不但在天。27、 ，可得永年。
28、 ，邀我至田家。29、 ，青山郭外斜。
30、 ，把酒話桑麻。31、 ，還來舊菊花。
32、 ，初日照高林。33、 ，禪房花木深。
34、 ，潭影空人心。 35、 ，但余鍾磬音。
36、 ，聞道龍標過五溪。37、 ，隨風直到夜郎西。
38、 ，巴山夜雨漲秋池。 39、 ，卻話巴山夜雨時。
40、 ，夜泊秦淮近酒家。 41、 ，隔江猶唱後庭花。
43、 ，去年天氣舊亭台， 。
44、 ，似曾相識燕歸來， 。
45、 ，賺得行人空喜歡。46、 ，一山放過一山攔。
47、 ，沉醉不知歸路。48、 ，誤入藕花深處。
49、 ，驚起一灘鷗鷺。50、 ，天光雲影共徘徊。
51、 ，為有源頭活水來。
52、《次北固山下》中表現出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀進取、積極向上的精神鼓舞的句子是 ，
53、《次北固山下》中詩人觸景生情，思念家鄉的詩句是 ，
54、《如夢令》中表現對往事的回憶的句子是 ，
55、《如夢令》中寫回舟迷路的句子是 ，
56、《西江月》中用互文的方法寫景的句子是 ，
57、《西江月》中表現豐收在望景象的句子是 ，
58、我們贊揚人到老年仍有雄心壯志，通常引用曹操的《龜雖壽》中的「 ， 。 ， 」
6.杜牧在《泊秦淮》中諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是： ， 。
7.朱熹的《觀書有感》中蘊含不斷學習新知識，就能達到新境界的語句是： ， 。
8.李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什麼困難，於是學習有些鬆懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他： ， 。
59、《論語》十則中關於學與思關系的一則是 。
60、《次北固山下》一詩的名句是 。
61、《錢塘湖春行》一詩的頸聯是 。
第五單元詩、文背誦題《桃花源記》
1、表現「村人」都來關心漁人的句子是： 。
2、反映老老少少都十分愉快的語句是： 。
3、自雲先世避秦時亂， ，不復出焉， 。
4、《桃花源記》中描寫桃花林的語句是_______________，_________________，______________，_______________。
5、《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。_____________，_______________。6、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業的句子是__________ _，___________，___________。_______ _，___________。
《陋室銘》
1、《陋室銘》中以「交往之雅」表明「陋室」不陋的語句是_________，_______ 。
2、《陋室銘》表明中心的語句是： 。
3、《陋室銘》中與「時人莫小池中水，淺處無妨有卧龍」意思相近的句子是__________，_____________。
4、《陋室銘》中運用比興的句子是___________，________；_________，________。
5、《陋室銘》中描寫「陋室」環境恬靜、雅緻，令人賞心悅目的語句是_____________________________。
6、《陋室銘》中表現作者愜意閑適生活情趣的語是： 。
《愛蓮說》 ：
1、予謂菊，花之隱逸者也；牡丹， ；蓮， 。
2、 菊之愛， 。蓮之愛， ？牡丹之愛， 。
3、 比喻君子不同流合污是： 。4、表明中心的語句是： 。5、人說「近墨者黑」，但「近墨者未必黑」，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：「_______________，________________」。
6、描寫蓮美好形象的句子是 。
7、比喻君子美名遠揚的語句是__________________。
8、最能概括蓮花高貴品質的句子是______，______________。
《核舟記》
1、說明核舟大小的句子是： 。
2、閉之，則右刻「 ， 」，左刻「 ， 」。
3、左臂掛念珠倚之—— 。
4、《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關系和相互切磋、談論的神情的句子是_____________。_________，__________。__________，________________，_______________。
5、刻畫蘇東坡外貌特徵的句子是：
6、刻畫佛印外貌特徵的句子是：
《大道之行也》
1、 大道之行也，天下為公， ， 。
2、故人不獨親其親， ， ， ，
， 。
3、 ，女有歸。貨惡其棄於地也， ；
， 。是故謀閉而不 ，盜竊亂賊而不 ，故外戶而不 ，是謂大同。
4、與「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的意思相同的句子是：
、與「夜不閉戶」意思相同的句子是： 。
《望岳》
1、透過《望岳》中____________ _，_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢於攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。
2、《望岳》中____________ ，______________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實筆寫出了泰山的高大。
3、《望岳》中____________ ，__________ __借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。
《春望》
1、《春望》中寫出戰火連續不斷，消息隔絕，音迅不至時迫切心情的兩句詩是_________________，________________。
2、 運用擬人手法，承上啟下，表現詩人對國事的憂傷，對家人思念感情的兩句詩是：
3、_____________，____________寫出望中之所見，也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。
4、表達作者在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀的是______ ，_______________。
《石壕吏》：
1、說明兵役之苛酷： 。
2、 說明戰爭之慘烈： 。
3、 說明戰爭破壞嚴重： 。
4、《石壕吏》中______________，__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現了老婦人的凄苦、可憐，形成鮮明對比。
5、《石壕吏》中____________，____________收盡全篇，於敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。
6、存者且偷生， 。
7、老嫗力雖衰， ， ， 。
8、夜久語聲絕， ，天明登前途， 。
7、《石壕吏》中全篇的提綱是______________，以下情節，都是從這里生發出來的。
答案：1、村中聞有此人，咸來問訊2、黃發垂髫，並怡然自樂3、率妻子邑人來此絕境、遂與外人間隔4、忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛5、土地平礦，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。6、其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，並怡然自樂
1、談笑有鴻儒，往來無白丁2、斯是陋室，惟吾德馨3、水不在深，有龍則靈4、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈5、苔痕上階綠，草色入簾青6、可以調素琴，閱金經，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形
1、花之富貴者也、花之君子者也2、陶後鮮有聞，同予者何人宜乎眾矣
3、出淤泥而不染，濯清漣而不妖4、蓮，花之君子者也5、出淤泥而不染，濯清漣而不妖6、中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植7、香遠益清8、蓮，花之君子者也
1、舟首尾長約八分有奇，高可二粟許2、山高月小，水落石出、清風徐來，水波不興3、珠可歷歷數也4、蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語5、中峨冠而多髯者為東坡6、佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬
1、選賢與能，講信修睦2、不獨子其子，使老有所終，壯有所用，4、不獨親其親，不獨子其子5、故外戶而不閉
1、會當凌絕頂，一覽眾山小2、造化鍾神秀，陰陽割昏曉3岱宗夫如何，齊魯青末了
1、烽火連三月，家書抵萬金2、感時花濺淚，恨別鳥驚心3、國破山河在，城春草木深4、白頭搔更短，渾欲不勝簪
1、三男鄴城戍 2、 一男附書至，二男新戰死 3、 出入無完裙、4、吏呼一何怒，婦啼一何苦5、天明登前途，獨與老翁別6、死者長已矣、如聞泣幽咽、獨與老翁別7、有吏夜捉人
㈥ 七年級上冊語文的好詞佳句
在山的那邊,是海嗎?是的!人們啊,請相信——在不停地翻過無數座山後版
在一次次的戰勝失望之後權
你終會攀上這樣一座山頂
而在這座山的那邊,就是海呀
是一個全新的世界
在一瞬間照亮你的眼睛.
我提醒自己,不要想著遠在下面的岩石,而要著眼於那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到達的地方.這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多麼漫長.
它為了生命的延續,必須好好活著.
是不是也應該用我的能力來吧我所能做到的事情做得更精緻,更仔細,更加的一絲不苟呢?
花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的.
請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽正晴.
生命中的第一次愈多,生命也就愈發多姿多彩.願你珍重第一次.
凡是人間的災難,無論落到誰頭上,誰都得受著,而且都受得了——只要他不死.至於死,就更是一件容易的事了.
生活對於任何人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神.最要緊的,還是我們自己要有信心.我們必須相信,我們對每一件事都具有天賦的才能,並且,無論付出任何代價,都要把這件事完成.當事情結束的時候,你要能問心無愧地說：「我已經盡我所能了.」
㈦ 初中語文好詞好句
1、盛夏，清風徐來，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚塘里蛙聲大作，動物的叫聲編織了一首新的交響曲。
2、我們感動，我們的感動是靈動的右手;我們學會感動，我們學會感動的過程是理性的左手。當左手右手相遇，合適地交融，生命便真正的被激活了。
3、缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間;清澈的溪流雖然沒有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有十全十美的事情，有時候缺陷也可以成為一種美，仍可以放射出光彩。
4、果園里，橘子成熟了，一個個黃澄澄的橘子掛在枝頭，像一盞盞小燈籠。蘋果露出了紅紅的臉頰。
5、雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入樹林的每一片綠葉。
6、隆冬早上起來，冬霧彌漫，霧散之後，立即出現一幅奇景：那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著霜，宛如一株株白玉琢成的樹;灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態令人撲朔迷離，恍惚置身於童話世界中。
7、茶煙，細細的繚繞在湖面的上方，彷彿仙境一般，而且一個「香」字更將此仙境烘托到了極至，清清靜靜的，總給人一種身處仙境之感，正如一幅清淡的水墨畫。
8、一枝普通毛筆的「身高」約有寸，這種構造正是為了適合楷書行書草書等不同書體的書寫需要。
9、夢想是我們行動的起跑線，知識是我們前進的加速器，堅持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。
10、敢於面對困境的人，生命因此堅強;敢於挑戰逆境的人，生命因此茁壯。
11、雪知道自己一生寒苦，但還是用優美的舞姿為天空紛揚出浪漫，用純潔的身軀為世界舞出美麗。雪，總是不作一聲道別就悄然而去，用短暫的生命堅守著一份純潔，卻傷痛的痴戀。
12、落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養它的大樹的感恩，白雲在蔚藍的天空中飄盪，描繪著一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
13、霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽;要攬一束陽光，送給松林;要撿一片紅葉，熨貼於心;要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。
14、包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘，包裝是模特在舞台上走出的一字貓步。
㈧ 初中七年級語文好詞好句
建議你上網路文庫查一查，上面很全的!
希望能幫到你O(∩_∩)O~
㈨ 初一上冊語文第一課的好詞好句
書的版本怕有可能不一樣
㈩ 初一語文好詞好句
花開花落僅僅是驛站，片刻後有事征程說明人生之路的