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人教版五年級語文下冊第十五課

發布時間:2021-03-07 17:31:37

① 五年級下冊第十五課全文

金色的魚鉤

1935年秋天,紅四方面軍進入草地,許多同志因此得了腸胃病。我和兩個小同志病得實在趕不上隊伍了,指導員派炊事班長照顧我們,讓我們走在後面。

炊事班長快四十歲了,個兒挺高,背有點兒駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿皺紋,兩鬢都斑白了。因為全連數他歲數大,對大家又特別親,大夥都叫他「老班長」。

三個病號走不快,一天只走二十來里路。一路上,老班長帶我們走一陣歇一陣。到了宿營地,他就到處去找野菜,和著青稞面給我們做飯。不到半個月,兩袋青稞面吃完了。飢餓威脅著我們。老班長到處找野菜,挖草根,可是光吃這些東西怎麼行呢?老班長看我們一天天瘦下去,他整夜整夜地合不攏眼,其實,這些天他比我們瘦得還厲害呢!

一天,他在一個水塘邊給我們洗衣裳,忽然看見一條魚跳出水面。他喜出望外地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,彎成個釣魚鉤。這天夜裡,我們就吃到了新鮮的魚湯。盡管沒加作料,可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了,端起碗來吃了個精光。

以後,老班長盡可能找有水塘的地方宿營,把我們安頓好,就帶著魚鉤出去了。第二天,他總能端著熱氣騰騰的鮮魚野菜湯給我們吃。我們雖然還是一天一天衰弱下去,比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。可是老班長自己呢,我從來沒見他吃過一點兒魚。

有一次,我禁不住問他:「老班長,你為什麼不吃魚啊?」

他摸了摸嘴,好像回味似的說:「吃過了。我一起鍋就吃,比你們還先吃呢。」

我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟著他。走近前一看,啊!我不由得呆住了。他坐在那裡捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管,失聲喊起來:「老班長,你怎麼……」

老班長猛抬起頭,看見我目不轉睛地看著他手裡的搪瓷碗,就支吾著說:「我,我早就吃過了。看到碗里還沒吃干凈,扔了怪可惜的……」

「不,我全知道了。」我打斷了他的話。

老班長轉身朝兩個小同志睡覺的地方看了一眼,一把把我摟到身邊,輕聲說:「小聲點兒,小梁!咱們倆是黨員,你既然知道了,可不要再告訴別人。」

「可是,你也要愛惜自己啊!」

「不要緊,我身體還結實!」他抬起頭,望著夜色彌漫的草地。好久,才用低沉的聲音說,「指導員把你們三個人交給我,他臨走的時候說:『他們年輕。一路上,你是上級,是保姆,是勤務員啊,無論多麼艱苦,也要把他們帶出草地。』小梁,你看這草地,無邊無涯,沒個盡頭。我估計,還要二十天才能走出去。熬過這二十天不簡單啊!眼看你們的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上東西,說不定就會起不來,真有個三長兩短,我怎麼去向黨報告呢?難道我能說,『指導員,我把同志們留在草地上,我自己克服了困難出來啦』?」

「可是,你總該跟我們一起吃一點兒呀!」

「不行,太少啦。」他輕輕地搖搖頭,「小梁,說真的,弄點兒吃的不容易啊!有時候等了半夜,也不見魚上鉤。為了弄一點兒魚餌,我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓……還有,我的眼睛壞了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸……」

我再也忍不住了,搶著說:「老班長,以後我幫你一起找,我看得見。」

「不,咱們不是早就分好工了嗎?再說,你的病也不輕,不好好休息會支持不住的。」

我還堅持我的意見。老班長忽然嚴厲地說:「小梁同志,共產黨員要服從黨的分配。你的任務是堅持走路,安定兩個小同志的情緒,鼓舞他們的信心!」

望著他那十分嚴峻的臉,我一句話也說不上來,竟撲倒在他懷里哭了。

第二天,老班長端來的魚湯特別少,每個搪瓷碗里只有小半條貓魚,上面漂著一丁點兒野菜。他笑著說:「吃吧,就是少了點兒。唉!一條好大的魚已經上了鉤,又跑啦!」

我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎麼也送不到嘴邊。兩個小同志不知道為什麼,也端著碗不往嘴邊送。老班長看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩。他說:「怎麼了,吃不下?要是不吃,咱們就走不出這草地。同志們,為了革命,你們必須吃下去。小梁,你不要太脆弱!」最後這句話是嚴厲的,意思只有我知道。

我把碗端到嘴邊,淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。我悄悄背轉身,擦擦眼睛,大口大口地咽著魚湯。老班長看著我們吃完,臉上的皺紋舒展開了,嘴邊露出了一絲笑意。可是我的心裡好像塞了鉛塊似的,沉重極了。

挨了一天又一天,漸漸接近草地的邊了,我們的病卻越來越重。我還能勉強挺著走路,那兩個小同志連直起腰來的力氣也沒有了。老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,還一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。我們終於走到草地邊上,遠處重重疊疊的山峰已經看得見了。
這天上午,老班長快活地說:「同志們,咱們在這兒停一下,好好弄點兒吃的,鼓一鼓勁,一口氣走出草地去。」說罷,他就拿起魚鉤找水塘去了。

我們的精神特別好,四處去找野菜,拾乾草,好像過節似的。但是過了好久,還不見老班長回來。我們四處尋找,最後在一個水塘旁邊找到了他,他已經昏迷不醒了。

我們都著慌了。過雪山的時候有過不少這樣的例子,戰士用驚人的毅力支持著自己的生命,但是一倒下去就再也起不來了。要挽救老班長,最好的辦法是讓他趕快吃些東西。我們立即分了工,我去釣魚,剩下的一個人照料老班長,一個人生火。

我蹲在水邊,心裡不停地念叨:「魚啊!快些來吧!這是挽救一個革命戰士的生命啊!」可是越性急,魚越不上鉤。等了好久,好容易看到漂在水面的蘆稈動了一下,趕緊扯起釣竿,總算釣上來一條兩三寸長的小魚。

當我俯下身子,把魚湯送到老班長嘴邊的時候,老班長已經奄奄一息了。他微微地睜開眼睛,看見我端著的魚湯,頭一句話就說:「小梁,別浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧!還有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!」

「老班長,你吃啊!我們抬也要把你抬出草地去!」我幾乎要哭出來了!

「不,你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導員,告訴他,我沒完成黨交給我的任務,沒把你們照顧好。看,你們都瘦得……」

老班長用粗糙的手撫摸我的頭。突然間,他的手垂了下去。

「老班長!老班長!」我們叫起來。但是老班長,他,他的眼睛慢慢地閉上了。

我們撲在老班長身上,抽噎著,很久很久。

擦幹了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜里。我想:等革命勝利以後,一定要把它送到革命烈士紀念館去,讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!

② 五年級下冊語文第15課講的是什麼

人教版:
《金色的魚鉤》
本文敘述了長征途中的以為炊事班長接收黨組織交給的內任務,照顧三個容生病的小戰士過草地而不惜犧牲自己的感人事跡,表現了紅軍戰士忠於革命、舍己為人的崇高品質。

③ 人教版五年級下冊語文第十五課最後一段段意

是不是《金色的魚鉤》那一課啊。為了紀念老班長而做出的一切,很想念老班長,「閃爍著金色的光芒」表現出老班長辛辛苦苦尋找糧食的感人背景。

④ 小學五年級下冊第十五課是哪一課

生命的葯方

⑤ 五年級下冊語文第十五課我想對老班長說急需

我愛你,我要抱你

人教版語文五年級下冊第15課描寫心情的句子

盡管沒加作料,可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了,端起碗來吃了個精光。回
我端起搪瓷碗,覺得這個答碗有千斤重,怎麼也送不到嘴邊。
我把碗端到嘴邊,淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。
我悄悄背轉身,擦擦眼睛,大口大口地咽著魚湯。
我蹲在水邊,心裡不停地念叨(dāo):「魚啊!快些來吧!這是挽救一個革命戰士的生命啊!」

⑦ 五年級下語文第15課的主要內容是(盡量多點)

一位勤懇、盡責的老班長為了戰士們的健康,自己忍飢挨餓吞下魚骨頭,這一切都被「我」看在眼裡。老班長讓三位小戰士走出了草地,自己卻因為身體極度虛弱而犧牲。

⑧ 人教版五年級下冊第十五課《金色的魚鉤》概括150字

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⑨ 五年級下冊語文15課課文

《金色的魚鉤》

閱讀全文

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