小學生語文音序字母表

㈠ 小學語文中,什麼叫做音序和音節

音序按照字母順序來排，字典中有「音序查字法」!音節包括一個字的拼音的生母、韻母、和聲調。

㈡ 寫出下列字的音序,再按字母表的順序將音序重新排列二年級我的語文上

臘的音序是L，復的音序是F，當的音序是D，趁的音序是版C，勸的音序是Q，吼的音序是H。

按照權字母表的音序重新排列是CDFHLQ。因此在火車車廂上依次填上C，D，F，H，L，Q。

這題考查的是音序的基本概念，首先要知道什麼是音序，音序是指音節的第一個字母的大寫。然後依次寫出來按照26個字母先後順序排列就行了。

(2)小學生語文音序字母表擴展閱讀：

音序是指音節的第一個字母的大寫，就是以漢語拼音為順序。通常用於字典上的字詞排列。

它的順序為：A，B，C，D，E，F，G，H，I，J，K，L，M，N，O，P，Q，R，S，T，U，W，X，Y，Z。其中少了V（因它v不能做音序，而且讀不出來）。不過在音節中，韻母ü可以代替V。

指音節的第一個字母的大寫，音節是聲母和韻母組合的拼讀音節(包括聲母、韻母,不包括音調)。音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位，有一個或幾個音素按一定規律組合而成。 音序，顧名思義，就是以漢語拼音為順序。 它通常用於字典上的字詞排列。

㈢ 小學音序字母表怎樣讀

小學音序字母表：
Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
名稱音用漢語拼音字母標內下來是這樣的：
a bê容 cê dê, e êf gê ;
ha i jie kê êl êm nê ;
o pê qiu, ar ês tê;
u vê wa xi ya zê 。
應當積極提倡用名稱音讀字母表。理由是：
1、名稱是《方案》規定的法定讀法，這樣要求便於全國有一個統一的標准。
2.按名稱音讀字母合乎國際慣例。(方案)使用的是國際通用的拉丁字母，使用拉丁字母的國家都有本國家字母的名稱音，沒有哪個國家是借用的。
3.按名稱讀字母表和諧動聽，容易記憶，因為字母表共有四行。行末押ê韻，發音清楚響亮，讀起來比較順口。

㈣ (小學語文)什麼叫音序請舉例.謝謝!

音序
音序指音節的第一個字母的大寫，音節是指整個拼音(包括聲母、韻母和標調版符號)。
音節是聽權覺能感受到的最自然的語音單位，有一個或幾個音素按一定規律組合而成。普通話里，除個別情況外，一個漢字就是一個音節。
普通話音節由聲母、韻母和聲調三個部分構成，韻母內部又可分為韻頭、韻腹、韻尾

㈤ 查字典時，音序和音節是什麼意思

音序是第一個字母、音節是整個字的拼音。

1、音序

它的順序為：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、W、X、Y、Z。其中少了V（因它v不能做音序，而且讀不出來）。不過在音節中，韻母ü可以代替V。

2、音節

音節是聽覺感覺可以區分清楚的語音的基本單位，漢語中一個漢字一般一個音節，每個音節由聲母、韻母兩個部分組成。漢語普通話中的無調音節（不做音調區分）共有400個音節。

常用的拼讀方法有以下幾種：

聲韻兩拼法——把韻母當作一個整體，拿來跟聲母相拼。如：h-ào→（浩）。

聲母兩拼法——先找准聲母發音部位，擺好發音的架勢，然後一口氣念出韻母，拼成音節。如：拼讀bā（巴），先閉上雙唇，憋住一口氣，擺好發b音的姿勢，然後一口念出a，成為音節。

三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件，拼音時連讀成一個音節。如：q-i-áng→qiáng（強）

聲介合母和韻母連接法--是把聲母和介音（介母）拼合起來，構成一個拼音部件，再同隨後的韻母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

(5)小學生語文音序字母表擴展閱讀

音序查字法的查字步驟如下。

1、確定所查字讀音的第一個字母，並在字典或詞典《漢語拼音音節索引》中找到這個字母。例：開，讀音k1i，第一個字母k。

2、第一個字母相同，則按第二個字母的音序排列，第一二兩個字母都相同，則按第三個字母的音序排列……如此，找到要查找的那個音節在正文中的頁碼，再根據標明的頁碼，在正文中查到所要查的那個字。

3、如果同一音節的字太多，字典一般依聲調陰平、陽平、上聲、去聲的順序排列。如kai音節有三個聲調，kai、kai、kai，查找「開」字，就得在陰平音節k1i所對應的正文頁碼中查找。

4、如果知道要查的字的准確讀音，並且又熟悉字母表，那就可以按字母順序和四聲順序直接在正文中翻檢所要查的字。

㈥ 音序的漢語字母表

漢語來音序字母表是A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V（因源它v不能做音序，而且讀不出來）。不過在音節中，韻母ü已經可以被V代替。

㈦ 小學四年級語文音序表

漢語拼音字母表的正確讀法（音序表）
《漢語拼音方案》給每個字母規定內了名稱，這是朗讀字容母表.稱說字母的根據。但是，長期以來，小學漢語拼音教學中字母表存在兩種讀法，《方案》規定的名稱來讀：聲母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韻母表 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong
另一種是用聲母呼讀音來讀字母表中的輔音字母和半母音字母。後一種讀法如下所示： a (a) b (bo) c (ci ) d(de) e(e) f(fo) g(ge) h(he) I(i) j(ji) k(ke) l(le) m(mo) n(ne) o(o) p(po) q(qi ) r(ri) s(si) t(te) u(u) v(v) w(wu) x(xi) y(yi) z(zi) 。

㈧ 音序字母表

音序（sequence）是指音節的第一個字母的大寫，就是以漢語拼音為順序。通常用於字典上的字詞排列。
它的順序為：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V（因為v不能做音序，而且讀不出來）。不過在音節中，韻母ü可以代替V。
中文名
音序
外文名
sequence
拼音
yīn xù
分類
聲母、韻母、音調
解釋
以漢語拼音為順序
快速
導航
舉例

漢語字母表
含義
英文名:sequence
拼音：yīn xù
指音節的第一個字母的大寫，音節是聲母和韻母組合的拼讀音節(包括聲母、韻母,不包括音調)。
（音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位，有一個或幾個音素按一定規律組合而成。 ）
音序，顧名思義，就是以漢語拼音為順序。[1] 它通常用於字典上的字詞排列。
其中漢語拼音是以拼音字母（也就是拉丁字母，多個ü）為順序的，並且是逐個字母比較排序，如果音節的各個字母相同，則再按聲調排序。
如：
啊，寶，白，崩，本，不，補。這幾個字按音序排列、音節排序及聲調排序，就是
啊(a)，白(，b在a後面)，寶(bao，ba一樣，o在i後），本(ben，e在a後），崩(beng，比ben多一個g，排在後），補(bǔ，u在e後)，不（bù，聲調在「補」後）。
而小學教學中經常讓學生寫的一個大寫字母，是漢字拼音的首字母，指的是字典中按音序排序，查檢一個字時，首先要找的那個字母。這個是音序的應用，不是「音序」本身的意義，也就是指大寫字母 。
舉例
縷：音序L
幽：音序Y
定：音序D
綠：音序L
漢語字母表
漢語音序字母表是A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V（因為v不能做音序，而且讀不出來）。不過在音節中，韻母ü已經可以被V代替。

㈨ 語文音序的排序

音序排序就是首字母按照26個字母的順序排列。

以漢語拼音為順序。它通常用於字典上的字詞排列。其中漢語拼音是以拼音字母（也就是拉丁字母，多個ü）為順序的，並且是逐個字母比較排序，如果音節的各個字母相同，則再按聲調排序。

而小學教學中經常讓學生寫的一個大寫字母，是漢字拼音的首字母，指的是查檢一個字時，首先要找的那個字母。這個音序的應用，不是「音序」本身的意義。

其中漢語拼音是以拼音字母（也就是拉丁字母，多個ü）為順序的，並且是逐個字母比較排序，如果音節的各個字母相同，則再按聲調排序。

如：a（A） dê（D）bê（B）e（E）cê(C)

這幾個音序排列為：a（A）、bê（B）、cê(C)、dê（D）、e（E）

(9)小學生語文音序字母表擴展閱讀：

對於音序，漢語拼音方案中的26個字母，為了運用方便，符合國際習慣，拼音字母排列先後順序也遵從拉丁字母的傳統順序，從a起始到z結束，這個今天看來很簡單的問題在拼音方案擬訂之時是幾經推敲的，因為我國傳統的「字母」受梵文字母的影響，是按照發音部位來排列的。

母表不是漢語拼音方案中可有可無的內容，它有相當重要的作用。

第一，明確了該方案的構成材料是拉丁字母，而不是其它什麼字母；

第二，明確了每個字母的名稱讀音，字母表規定了每個拉丁字母的讀音；

第三，明確了漢語拼音字母的體式，分為印刷體、手寫體、大寫、小寫四種體式，表中只列出了印刷體的大寫和小寫體式，而且字母體式採用的是羅馬體，沒有採用哥特體，這樣與手寫體接近；

第四，明確規定了每一個字母的先後順序，這是用拼音字母作索引的基本依據。