導航:首頁 > 小學語文 > 小學語文選擇題題庫

小學語文選擇題題庫

發布時間:2021-03-06 07:57:05

A. 小學語文題庫的答案

盛唐詩酒無雙土,青蓮文苑第一家是(唐)代詩人(李白)。這位詩人的連續兩句(舉頭望明月,低頭思故鄉)。
這里主要靠由號推人。至於詩是隨便寫的,只要作者對就可以。

B. 要100道百科知識題,選擇題,4個答案

1.哪兩種動物被稱為「海洋變色龍」?

A.海馬和烏賊 B.烏賊和章魚√ C.章魚和海蜇

2.企鵝會飛嗎?

A.會 B.不會√

3.「美人魚」的學名叫什麼?

A.儒艮 B.鯉艮√

4.有哪些鳥類能模仿人語? (可選多個答案)

A.八哥√ B.烏鴉 C.鷯哥√ D.鸚鵡

5.刺蝟以什麼為食? (可選多個答案)

A.鼠類 B.螞蟻 √C.煌蟲√ D.螻蛄

6.澳大利亞的國寶是什麼動物?

A.袋鼠 √B.鷹 C.熊貓 D.樹袋熊

7.大袋鼠吃什麼? (可選多個答案)

A.樹葉 √B.稻穀 C.樹藤 √D.青草

8. 屎殼郎學名是什麼?

A.蟑螂 B.蜣螂 √

9.蝸牛是軟體動物嗎?

A.是 √ B.不是

10.科摩多龍是蜥蜴還是龍?

A.蜥蜴 √B.龍

11.「眼鏡王蛇」是「眼鏡蛇之王」嗎?

A.是,√都是同一種蛇 B.否,它們是兩種蛇

12. 鳥類中,誰的尾巴最長?

A.信天翁 B.雕 C.日米長尾雉 √

13.誰的尾巴最美?

A.孔雀 √B.極樂鳥 C.火雞

14.世界上最毒的植物是什麼?

A.毒藤 B.箭毒木 √C.斷腸草

15. 螞蟥最怕什麼?

A.鹽 B.酸性物 √C、糖

16. 雄蚊吃什麼? (可選多個答案)

A.血 √B.花密 C.果汁 D.花生油

17. 被譽為「超級跳高健將」的是什麼動物?

A.袋鼠 B.跳虱 √C.蟑螂 D.蚱蜢

18. 「皮毛之王」是什麼動物 ? (可選多個答案)

A.河狸 B 北極熊 √C 水瀨 √D 狼

19. 大熊貓最愛吃什麼? (可選多個答案)

A 樹葉 B 竹筍 C 竹葉√ D 草

20.什麼動物會夏眠?

A 青蛙√ B 海參 C 海馬 D 蜥蜴 √

21.三種相似的動物是什麼? (可選多個答案)

A 馬√ B 驢√ 當地C 長頸鹿 D 騾 √

22.會笑的狗是什麼狗?

A 松鼠狗 B 家狗 C 斑點狗 D 斑鬣狗 √

23.鼴鼠是鼠嗎?

A 是√ B 否

24.下列動物誰跑得最快?

A 鴕鳥 B 獵豹√ C 羚羊

25.海豚游得有多快?

A 100km/h B 85km/h C 65km/h D 50km/h

26.「立定跳遠」冠軍是?

A 袋鼠 B 青蛙 C 跳蚤 √

27.世界三大黃金水道是哪三條? (可選多個答案)

A直布羅陀海峽 B 巴拿馬運河 √C 密西西比河 √D 蘇伊士運河 √

28.非洲統一組織總部設在哪裡?

A 衣索比亞 B 亞的斯亞貝巴 C 布魯塞爾 √

29.荷蘭的中央政府是否設立在首都?

A 是 B 否
30.布魯塞爾被人們稱為什麼?

A 非洲首都 √B 亞洲首都 C 美洲首都 D 歐洲首都

31.曼谷王族舉行宗教儀式的場所在哪裡?

A 清真寺 B 玉佛寺 C 寶林寺 D 太平寺

32.京都最有名的今閣寺是用什麼鋪貼場面的?

A 油漆 B 瓷磚 C 牆紙 D 金箔

33.著名的富士山被日本人稱為什麼?

A 聖岳 B 岳聖 C 清岳

34.歐洲的唯一亞洲人種是哪國人?

A 匈牙利人 B 匈奴人 C 愛斯基摩人 D 巴基斯坦人

35.威尼斯約有多少座橋?

A 100多座 B 300多座 C 400多座 D 350多座

36.義大利有一座被火山活埋了的城市,它叫什麼?

A 龐貝城 B 窿貝城 C 巴黎 D 貝龐城

37.人們將哪個城市稱為「塞納河的女兒」?

A 巴黎 B 馬德里 C 華盛頓 D 倫敦

38.巴比倫國王為了博得寵妃建造了什麼花園?

A 空中花園 B 東城花園 C 東康花園 D 斯比拉花園

39.朝鮮最具代表性的舞蹈是什麼?

A 秧歌舞 B 科狄斯舞 C 長鼓舞 √

40.世界上最高的電視塔「CN塔」在哪裡?

A 多倫多 B 紐約 C 莫斯科 D 羅馬

41.《相對論》創建人是誰?

A 牛頓 B 愛因斯坦 C 麥哲倫

42.誰有「書聖」之稱?

A 李白 B 杜甫 C 王羲之 D 白居易

43.《堂吉訶德》的作者是誰?

A 塞萬提斯 B 斯里塞德

44.曾有「日不落帝國」之稱的是哪個國家?

A 法國 B 英國 C 日本 D 中國

45.蘇聯解體並發生在海灣戰爭的一年是哪年?

A 1989年 B 1990年 C 1991年 D 1995年

46.英國文藝復興史上最偉大的戲劇家是誰?

A 哥倫比亞 B 莎士比亞 C 歌德

47.圓周率精確到小數後九位是什麼?

A 3.141592659 B 3.141592651 C 3.141592657 D3.141592654

48.誰被稱為中國的「國父」?

A 孫中山 √B 孔子 C 周恩來 D 韓非子

49.被列寧譽為「革命鏡子」的是誰?

A 列夫·托爾斯泰 B 奧斯特洛夫斯基

50.誰策劃了「偷襲珍珠港」事件?

A 山本三十六 B 山本一夫 C 山本五十六 √

51.日本在什麼時候走上資本主義道路?

A 明治維新時期 B 第二次世界大戰

52.甜品來源於哪個國家?

A 義大利 B 古羅馬 C 葡萄牙 D 法國

53.麻風病被稱為世界第幾大傳染病?

A 第一 B 第二 C 第三 D 第四

54.緩步蟲最低可在幾度生存?

A -150度 B -165度 C -185度 D -200度

55.「艾爾斯岩石」在哪個國家?

A 南非 B 澳大利亞 C 埃及 D 智利

56.《聖經》故事是什麼人編寫的?

A 衣索比亞人 B 阿拉伯人 C 古希伯菜人 D 猶太人

57.《罪與罰》的作者是誰?

A 奧斯特洛夫斯基 B 希菜耶比夫斯基 C 陀思妥耶夫斯基

58.二次世界大戰的罪魁禍首是誰?

A 山本太郎 B 道切·希特勒 C 阿道夫·希特勒

59.被譽為「科幻小說之父」是誰?

A 需勒·凡爾納 B 特勒·凡爾納

60.第一次世界大戰的導火線是什麼事件?

A 薩拉熱窩事件 B 公民罷工事件 C 比薩熱窩事件

61.中國最早的直立人是 .

A.山頂洞人 B.元謀人 C.北京人 D.藍因人

62.萬里長城最早由哪個皇帝興建 .

A 唐太宗 B 秦始皇√ C 武則天 D 唐高宗

63.地球上的第一個生命從何誕生 .

A 陸地 B 海洋√ C 天空

64.太陽的生命大約有多少億年 .

A 20億 B 50億 C 80億 D 100億

65.唐朝玄奘法師向何地取經 .

A 印度√ B 英國 C 阿拉伯 D 古羅馬

66.中國第一次民族大融合發生在哪個朝代 .

A 明朝 B 秦朝 C 春秋戰國 D 夏朝

67.儒教哪一位學者被稱為「至聖老師」 .

A 孟子 B 韓非子 C 孔子 D 墨子

68.墨子為創何教之先師 .

A 道教 B 墨教 C 儒教 D 佛教

69.伊斯蘭教由何人創立 .

A 穆罕默德 B 利奧一世 C 野酥

70.《道德經》由何人所著 .

A 孔子 B 墨子 C 老子 D 韓非子

71.《聖經》為何教經典 .

A 佛教 B 印度教 C 基督教 D 猶太教

72.1998足球世界盃誰為冠軍 .

A 荷蘭 B 法國 C 巴西 D 英格蘭

73.我國最早發現石油的是 .

A 嬴政 B 孔丘 C 徐光啟 D 沈括

74.恐龍不生存在以下哪一個時期 .

A 侏羅紀 B 恐龍紀 C 三疊紀

75.植物的呼吸作用何時進行 .

A 晚間 B 從不進行 C 白晝 D 整天 √

76.月食分為月全食和 .

A 月半食 B 月少食 C 月偏食 D 月陰食

77.南極何時出現極夜現象 .

A 春分 B 夏至 C 秋分 D 冬至

78.《三國志》作者是誰 .

A 羅貫中 B 范仲淹 C 曹雪芹 D 陳壽

79.古代足球稱為 .

A 馬吊 B 蹴鞠 C 氣球 D 腳球

80.甘薯何地傳入中國 .

A 俄國 B 菲律賓 C 印度 D 墨西哥

81.哪種人最早栽培玉米 .

A 中國人 B 古印第安人 C 古印度人 D 墨西哥人

82.中國隊於2002世界盃進球幾個 .

A 0個 B 1個 C 2個 D 3個

83.中國隊於2002世界盃失球幾個 .

A 5個 B 7個 C 9個 D 11個

84.哪位巴西球星有「球王」之稱 .

A 馬拉多納 B 羅納爾多 C 貝利 D 羅馬里奧

85.哪種植物有「中國堅果」之稱 .

A 花生 B 核桃√ C 水蜜桃 D 紅薯

86.哪位科學家發明電燈 .

A 愛迪生√ B 愛因斯坦 C 畢升 D 貝爾德

87.中國第一個測定地震的人是 .

A 畢升 B 張衡 C 沈括 D 華羅

88.下面哪兩位是第一次獲諾貝爾獎的華人 .

A 華羅庚 B 李政道 C 楊振寧 D 畢升

89.唐宋八大家不包括以下哪一位 .

A 歐陽修 B 蘇洵 C 曾鞏 D 王維

90.《西遊記》共分幾回 .

A 50回 B 70回 C 90回 D 100回

91.我國最早文體為 .

A 甲骨文 √B 楷書 C 草書 D 青鼎文

92.中國古代匈奴部族自稱何族

A 胡 B 滿√ C 疆 D 女真

93.《駱駝祥子》作者是誰

A 老舍 √B 巴金 C 冰心 D 魯迅

94.NBA比賽分為常規賽和

A 附加賽 B 預選賽 C 季後賽 D 冠軍賽

95.我國登上台灣最早是哪個朝代

A 西漢 B 東漢 C 魏晉 D 三國

96.三國時期,晉國何君最終統一天下

A 司馬師 B 司馬炎 C 司馬昭√ D 曹操

97.正常人開齒應有幾顆

A 20~23顆 B 23~27顆 C 28~32顆 √D 32~35顆

98.人全身有幾快肌肉

A 300多塊 B 500多塊 C 600多塊 D 900多塊

99.人體全身有幾塊骨

A 204塊 B 206塊 C 208塊 √D 210塊

100.O型血的人能接受哪種血型的血

A O型 √B A型 C AB 型 D 以上均可

C. 誰有小學語文新題型題庫的答案

我有,就是不給你.

D. 語文課程標准理論測試題——百度文庫的答案 很急

小學語文課程標准測試題

一、 填空題。(6分)

1、語文課程應致力於學生( )的形成和發展。

2、語文教學應在( )平等對話的過程中進行。( )是語文學習的主人,( )是學習活動的引導者和組織者。

3、課程目標按( )整體設計,根據( )、( )、( )三個維度設計。

4、課程目標的總目標部分一共10條,第3條要求培植熱愛祖國語言文字的情感,養成語文學習的( )和( ),掌握最基本的( )。

5、語文課程標准將原來的中高年級「以寫記敘文為主」改成了「能寫( )」

二、單選題。根據新課標,選擇符合課標理念的大寫字母填入題後的( )內。(每個小題2分,共10分)

1、關於語文課程的基本特點,全日制義務教育語文課程標准(實驗稿)(以下簡稱「新課標」)的觀點是:( )

A、工具性 B、人文性 C、工具性與人文性的統一 D、工具性、思想性與人文性的統一

2、第一學段新課標對漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首的目標要求是:( )

A、了解 B、基本掌握

C、掌握 D、不要求

3、新課標學段閱讀目標要求中的第7條:學習略讀,粗知文章大意,是哪個學段提出的:( )

A、第一學段 B、第二學段

C、第三學段 D、第四學段

4、閱讀教學過程是:( )

A、學生與文本之間對話的過程。

B、學生與教師之間對話的過程。

C、教師與文本之間對話的過程。

D、學生、教師、文本之間對話的過程。

5、鍛煉學生口語交際能力,應鼓勵學生:( )

A、在各科教學活動以及日常生活中。B、在口語交際課中

C、在家庭生活中 D、在與社會人群交往中

三、多選題。根據新課標,選擇符合課標理念的大寫字母填入題後的( )內。(共10分)

1、 關於課程的基本理念, 「新課標」正確恰當的表述是:( )

①全面提高學生的語文素養。 ②積極倡導自主、合作、探究的學習方式。 ③努力建設開放而有活力的語文課程。 ④正確把握語文教育的特點。

A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③

2、關於第一學段識字與寫字,新課標提出:( )

①識字寫字是閱讀和寫作的基礎。 ②1~2年級要多認少寫。 ③引導學生掌握基本的書寫技能。 ④初步感受漢字的形體美。

A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④

3、各個學段的閱讀教學都要重視:( )

①朗讀 ②分角色讀。 ③表演讀。④默讀

A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④

4、綜合性學習的評價應著重於學生的:( )

①合作精神 ②創新意識 ③參與程度 ④探究精神

A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④

5、學生作文修改的評價要:

①注意考察學生修改作文內容 ②注意考察學生修改作文態度 ③注意考察學生修改作文過程 ④注意考察學生修改作文方法

A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④

四、分析題(50分)

(一) 課標與大綱對比分析。(10分)

先閱讀下面材料,進行比較分析,然後談識字、寫字改革點:

《語文課程標准》在第一學段提出的有關識字與寫字學習的要求是:喜歡學習漢字,有主動識字的願望。認識常用漢字1600~1800個,其中 800~1000個會寫。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首;能按筆順規則用硬筆寫字,注意間架結構。初步感受漢字的形體美。養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔。能藉助漢語拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典,學習獨立識字。

1992年《小學語文教學大綱》關於一、二年級識字與寫字的要求是:

一年級:學會常用漢字1150個左右。掌握漢字的基本筆畫、筆順規則、間架結構和常用的偏旁部首。能藉助漢語拼音讀准字音、能按漢字的基本筆畫、筆順、偏旁和結構分析、記憶字形,能初步結合詞語理解字義。學過的詞語能正確讀、寫,懂得意思,大部分能在口頭語言中運用,一部分能在書面語言中運用。學習音序、部首兩種查字典地方法。學習獨立識字。練慣用鉛筆寫字、寫的正確、端正、整潔,執筆方法和寫字姿勢正確。培養良好的寫字習慣。培養寫字興趣。學習使用和保管寫字工具。

與1992年的《小學語文教學大綱》,2001年《語文課程標准》(實驗稿)對識字與寫字教學,有了較大改革,主要體現在哪些方面?

(二)案例分析(請圍繞新課標精神分析下面的案例)(20分)

1、一位教師執教《太陽》時,當教師引導學生學完了太陽與人類關系密切的內容後,安排了表演的環節。教師假扮後羿射日,當正要射下第十個太陽的時候,學生紛紛阻攔,說出「慢著!」「等一等!」「別射!」而當教師問「為什麼不能射?」時,學生卻啞口無言,連忙翻書,但一時難以組織好語言。

如此安排表演,你認為合適嗎?如果你是這位老師,你會怎麼處理呢?(10分)

2、一位教師在教學冀教版一年級下冊《遙遠的恐龍世界》一課前,請學生回家搜集元宵節的相關資料。下面是開始上課時的一個片斷:(10分)

老師:同學們,這節課我們來學習《遙遠的恐龍世界》,老師課前讓你們收集恐龍的資料。你們收集了嗎?

生(齊答):收集了。

師:請同學們展示交流搜集到的信息。誰先來。

生(一男生):老師,我收集的是三角龍的資料。

接下來,這個男生手捧著搜集來一張張的資料,讀起來。剛讀幾句,遇到生字,讀不下去了。課堂上頓時沉寂了,教師只好信手拿過來資料開始進行講解。

問題一:你認為上課一開始老師這樣處理搜集的資料可取嗎?為什麼?

問題二:如果讓你來講設計課前收集資料的這類型課,你會怎麼處理呢?

(三)問題分析及對策(20分)

1、時下,在一些課堂中,常常遇到這樣的情景:老師說:「同學們喜歡哪段就學哪段,大家自由組合,選擇同一學習內容的同學坐在一起。」於是,課堂成了「自由市場」,學生們交換位置,你爭我搶,自由民主的氣氛洋溢著這個空間。

作為教師你對這一教學現象怎麼看?怎麼辦?(10分)

2、一位老師在批改學生的造句時,發現如下句子。(10分)

想——我想聽到花開的聲音。

活潑——河裡的水很活潑。

悄悄——我們聽不懂小魚的悄悄話。

丟——上街時,毛毛把爸爸丟了。

爬——牽牛花像個小弟弟,爬在樹上。

老師不假思索就把這些句子打「×」,理由是句式不符合人的語言表達習慣。

你怎樣看待這位老師的教學行為,如果是你該處理?

五 論述題(24分)

結合你的教學實踐,重點圍繞新課標的三維目標,談談怎樣上好一堂課。

小學語文課程標准測試題參考答案:

一、填空題。(6分)

1、語文課程應致力於學生(語文素養 )的形成和發展。

2、語文教學應在(師生 )平等對話的過程中進行。( 學生)是語文學習的主人,(教師 )是學習活動的引導者和組織者。

3、課程目標按(九年一貫 )整體設計,根據(知識與能力 )、(過程與方法 )、(情感態度和價值觀 )三個維度設計。

4、課程目標的總目標部分一共10條,第3條要求培植熱愛祖國語言文字的情感,養成語文學習的(自信心 )和(良好習慣 ),掌握最基本的( 語文學習方法)。

5、語文課程標准將原來的中高年級「以寫記敘文為主」改成了「能寫(簡單的紀實作文和想像作文 )」。

二、單選題。根據新課標,選擇符合課標理念的大寫字母填入題後的( )內。(每個小題2分,共10分)

1、關於語文課程的基本特點,全日制義務教育語文課程標准(實驗稿)(以下簡稱「新課標」)的觀點是:( C )

A、工具性 B、人文性 C、工具性與人文性的統一 D、工具性、思想性與人文性的統一

2、第一學段新課標對漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首的目標要求是:(C )

A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求

3、新課標學段閱讀目標要求中的第7條:學習略讀,粗知文章大意,是哪個學段提出的:(B )

A、第一學段 B、第二學段 C、第三學段 D、第四學段

4、閱讀教學過程是:(D )

A、學生與文本之間對話的過程。B、學生與教師之間對話的過程。

C、教師與文本之間對話的過程。D、學生、教師、文本之間對話的過程。

5、鍛煉學生口語交際能力,應鼓勵學生:( A)

A、在各科教學活動以及日常生活中。B、在口語交際課中

C、在家庭生活中 D、在與社會人群交往中

三、多選題。根據新課標,選擇符合課標理念的大寫字母填入題後的( )內。(共10分)

1、 關於課程的基本理念, 「新課標」正確恰當的表述是:(D)

①全面提高學生的語文素養。 ②積極倡導自主、合作、探究的學習方式。 ③努力建設開放而有活力的語文課程。 ④正確把握語文教育的特點。

A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③

2、關於第一學段識字與寫字,新課標提出:(A)

①識字寫字是閱讀和寫作的基礎。 ②1~2年級要多認少寫。 ③引導學生掌握基本的書寫技能。 ④初步感受漢字的形體美。

A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④

3、各個學段的閱讀教學都要重視:(B)

①朗讀 ②分角色讀。 ③表演讀。④默讀

A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④

4、綜合性學習的評價應著重於學生的:(C)

①合作精神 ②創新意識 ③參與程度 ④探究精神

A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④

5、學生作文修改的評價要:(D)

①注意考察學生修改作文內容 ②注意考察學生修改作文態度 ③注意考察學生修改作文過程 ④注意考察學生修改作文方法

A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④

四、分析題(50分)

(一) 課標與大綱對比分析。(10分)

答:首先,新課程標准在認字方面識字量有了很大的增加,並將「會認」「會寫」分開要求,明確了小學低段的識字教學是多認少寫,可以避免字字要求「四會」,造成學生的學習負擔過重。這為盡早讓學生開始閱讀打下了一個基礎。並且提出了培養學生的認字興趣,這在「大綱」中是沒有的。

其次,在寫字方面,大綱中有掌握「筆順規則、間架結構」,「能按漢字的基本筆畫、筆順、偏旁和結構分析、記憶字形」的明確要求,在音形意三方面的學習作了具體的布置,而「新課標」中作的要求是總體性的,「掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首;能按筆順規則用硬筆寫字,注意間架結構。初步感受漢字的形體美。養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔。」

再者,新課標中提出了學生的自主識字「能藉助漢語拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典,學習獨立識字。」這在「大綱」中是沒有的。可以看出新課標對學生的自主學習能力有了明確的要求,給學生打下了扎實的,可持續發展的識字基礎。

(二)案例分析(請圍繞新課標精神分析下面的案例)(20分)

1、

答 : 首先值得肯定的是著為老師在教學中頗費心思,精心設計了教學環節。他的本意我想應該是創設這個情景讓學生表述太陽的作用。但是學生的表達能力還沒有達到老師的預想的程度,課堂上出現了冷場。另外,既然已經學完了「關系密切」了,這個表演只是讓學生來復述文中的內容,這種情景的意義性已經不大。我想,把這個表演安排在教學「太陽與人類關系密切」的內容之前,這樣學生有了學習的動力,帶著問題去探究「為什麼這第十個太陽不能射?」比較合理。

2、

問題一:你認為上課一開始老師這樣處理搜集的資料可取嗎?為什麼?

答:明顯是不合理的。資料的收集和利用在新課程中作為拓寬學習課程的一種方式,為老師和學生所歡迎,它是一種輔助的手段。但是,上述案例中,課一開始就交流,學生在沒有很好地了解課文的基礎上,就像是一個個被架空了的高樓,立足不穩,不能很好地表述自己的觀點是很正常的。學生收集到的資料應該讓學生自己展示給大家,這個分享的過程是一種成功的體驗,學生重中體會成就感,能有力激發學生的學習興趣。這位老師在學生的表述出現困難的時候應該向他提供及時地幫助和鼓勵,而不能越俎代庖。像案例中的做法只能挫傷孩子的積極性。

問題二:如果讓你來講設計課前收集資料的這類型課,你會怎麼處理呢?

答:我想,我會將這些資料的交流放在學生對恐龍的知識有了一定的了解之後進行。如:除了課文上的這些知識,你還有什麼可以告訴大家的嗎?說說你收集到的情況吧!

我堅持學生收集的資料學生自己展示。學生展示過程中有困難的,老師提供協助,並適時地鼓勵,以激發孩子們收集資料的興趣和信心

圖片以及資料除了在課堂上給學生交流的空間,還會在班級上作展示。讓學生的成功體驗在課後得以延續。

(三)問題分析及對策(20分)

1、

答:這種現象確實非常的普遍。表面上看,是注重學生的個人感受,尊重學生,培養孩子的人性化閱讀。實際上,教學流於形式,沒有深入實際。造成這種現象的原因在於部分老師沒有很好地把握新課標。學生是學習的主體,教師是學習過程的組織者和引導著 。上面的案例,忽視了老師引導的功能。學生作為學習者,他們的認知要在老師的牽引下思路逐漸清晰,而上面的案例中的學習會處於一種雜亂,無效的狀態。

引導學生的讀,一要有目的,二要有方法,三才是選擇自己喜歡的閱讀方式。讀之前,交給學生問題,要讀出什麼,讀懂什麼,還要明確地說明怎樣讀懂,提供解決問題的方法,在這些基礎上,學生可以有自己的學習習慣。

對於課堂上的換座位朗讀,我個人認為值得商榷。課堂教學要注意課堂秩序,如果以犧牲課堂效率為代價,那是得不償失。

2、

答:我不禁要為這位學生叫屈。可以看得出這個孩子非常富有童真,句子充滿了童趣。小學低段的教學要注意培養孩子表達的興趣,樂於表達的習慣。特別是孩子的創造性思維應該得到保護,案例中的老師的做法會扼殺學生的創造思維。我想,我會給這個孩子一個優,並且在班級上給予表揚,表揚他造句的生動,想像力的豐富。

五 論述題(24分)

結合你的教學實踐,重點圍繞新課標的三維目標,談談怎樣上好一堂課。

答:新課標按照九年一貫整體設計,在目標設計上有知識與能力、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度的要求。這三個維度的目標是相互交融、滲透的,特別是在教學過程中。

E. 挑戰小學生語文題庫大全

怒劍狂花距骨他的手大風車GTR無色熱鍍管放寒假好

F. 六年級語文選擇題

1、下面三組詞語構詞的方法相同的是(B都是主謂短語 )

A.海風呼嘯 心驚肉跳 B.生版命垂危 波濤起伏權

C.逃之夭夭 溜之大吉

2、「我鼻子一酸——也許老人進去後再也出不來了。」句中破折號的作用是( A.解釋說明 )

A.解釋說明 B.意思轉折 C.意思遞進

G. 人教版小學語文四年級下冊期末考試題庫

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案,每題3分,共18分)1.下列詞語中劃線字的讀音完全正確的一組是__A.街(gāi)道鞋(hái)子湖(hú)泊B.牛角(jiǒ)學(xiǒ)習沒(mò)得C.茅廁(si)娘(niāng)娘(niang)眉(méi)毛D.釀(rǎng)造旮(kā)旯(ka)葯(yò)品2.下列詞語解釋有錯誤的一組是__A.沖殼子(吹牛皮,侃大山)扯靶子(逞強,說大話)B.顫翎子(愛逞強、出風頭、炫耀自己的人)瓜娃子(笨蛋,頭腦不靈活的人)C.扯垛子(撒謊,找借口)涮壇子(開玩笑,找樂子)D.欠耳子(愛搞惡作劇、搗蛋的人)夾舌子(口吃的人)3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是__(1)暴雨過後,村旁的小路上____盡是水(2)喝了娃哈哈,吃飯____香(3)自從請了個小保姆後,我們兩口子____多了A.凼凼就是安逸B.凼凼硬是撇脫C.坑坑硬是撇脫D.坑坑就是安逸4.依次填入下列各句橫線處的語助詞,最能表達句子意思的一組是__(1)喊你得嘛,沒聽到__?(2)聽清楚了就整__!(3)這下曉得了不,__?A.嗎啊嗯B.哇嘛嗯C.嗦唦咹D.哇唦咹5.下列詞語或片語,沒有相同意義的一組是__A.婆娘堂客B.寶器憨包C.日白日膿D.撇火怪經6.諧劇是四川的本地藝術表演形式,其創始人為__A.王永梭B.沈伐C.劉德益D.李伯清二、填空題(共7小題,每小題2分,共30分)1.補全下列歇後語(1)癩蛤寶吃豇豆兒——________(2)駝背子滾陽溝——________(3)墳園里頭撒花椒——________(4)老鼠兒別手槍——________2.伴隨重慶球迷而走向全國的詞是____。3.著名四川作家流沙河有一個以四川風味寫作的系列小品,其名字為____________。4.「粑(應為火旁一個巴字,因無法打出,故以此代替)耳朵」在四川話中具有兩個含義,分別為①________,②________。5.有兩部以四川話方言配音的電影分別拍攝於20世紀50年代和90年代,其名字分別為《________》和《________》。6.把別人賣剩下的東西一次全部買走,四川話說________。7.寫出下列詞彙的四川話叫法(1)土豆:________(2)捲心菜:________(3)蟋蟀:________(4)蜻蜓:________三、閱讀下列對話或短文後回答問題(共22分)(一)甲:「吔,你娃頭兒不落教哈,喊你把這低低兒整了,你跑去改手,搞了媽半天才出來。」乙:「哎呀,未必哪個還敢跟你扯水嗦?」甲:「啥子,還在哄我喃,少扯謊聊白的!你覷下子你那個心口兒板板,浠窪浠窪的,上頭是啥子,咹?」乙:「哈呀,剛剛兒洗手的時候,水龍頭兒爛求了,弄求媽一身。」甲:「哄娃娃兒嗦,我曉得你去咋子了,坐倒,今晚上你不整完就走不脫。」1.甲乙兩人的對話是關於什麼的?________________(2分)2.「落教」和「耍水」的意思是什麼?________________(4分)3.將劃線的句子翻譯成普通話:________________________(4分)(二)老人們擺農門陣時,說過這樣一個故事。非加久以前的一天,在青羊宮門外前,坐了個老娘兒,面前擺了張紙飛飛兒,高頭寫起「哦呵,2分一個」。路過的人些看了都覺得神崴崴的,心頭都想賣啥子哦呵喲,哦呵都能拿來賣嗦,都認為那個老娘兒肯定腦殼頭有乒乓,是瘋兒動。有些膽子大點兒的人喃,就跑及問:「太婆,你的啥子哦呵喲?看出來覷一下嘛」。那個老娘兒基本不開腔,最多說一句:「你買一個唦」。圍到看的人越來越多,越來越鬧熱,你說你的,我說我的,但就是沒得人及買。有個娃兒喃就不信,說了一句:「啥子喲,我來搞一盤!」說到起掏出2分錢走了過及。那老娘兒接到錢,從身後的背兜頭翻出一個*紙包包來遞給了那個娃兒。這下大家都擠攏來覷稀奇,只見那個娃兒拆開了紙包包兒後,裡面又有一個紙包包兒,拆開後又是一個,但是里頭好像有點兒啥子名堂。等到最後一個一拆開,只見一個蒼蠅兒「嗡」地一聲就飛走求了,這下只聽到大家都說了一聲「哦呵」。1.「哦呵」的詞性是什麼,它通常表達什麼意思?上文中老太婆賣的「哦呵」是什麼?________________________(4分)2.「腦殼頭有乒乓」是什麼意思,其中的「乒乓」如何讀(寫出其拼音)?________________________(4分)3.在四川話中,疊詞的運用非常普遍,如上文中的「紙飛飛」、「神崴崴」,其後面的重疊部分並沒有實際的意思。根據這種結構,另外寫出兩個類似的詞語。________________________(4分)四、作文(30分)「假打」是四川話中的極常用詞,包含的意思非常豐富,常常用以形容社會上一些不太良好的人和事物。請以該詞為議論主題,發表你的看法,要求:1.立意自定;2.題目自擬;3.不少於800字;4.不得抄襲。

H. 小學語文測試題

1.草堂即杜甫草堂,其中正門匾額的"草堂"二字為是清代康熙皇帝第十七子果親王愛新覺羅·允禮所書。杜甫草堂(成都杜甫草堂博物館)位於四川省成都市西門外的浣花溪畔,是唐代偉大現實主義詩人杜甫流寓成都時的故居。759年冬,杜甫為避「安史之亂」,攜家入蜀,營建茅屋而居,稱「成都草堂」。杜甫先後在此居住近四年,創作詩歌流傳至今的有240餘首。草堂故居被視為中國文學史上的「聖地」。
唐代詩人明傑輩出,光贊後世。其中,李白被成為「詩仙」,杜甫被稱為「詩聖」,李賀被稱為「詩鬼」。
你所說的「草堂留後世,詩聖著千秋」是朱德司令1957年參觀杜甫草堂後寫下的一幅對聯,表達了他對詩人杜甫的由衷贊美和崇敬之情。
2.【簡介】《聊齋志異》,清代短篇小說集,是蒲松齡的代表作,在他40歲左右已基本完成,此後不斷有所增補和修改。「聊齋」是他的書屋名稱,「志」是記述的意思,「異」指奇異的故事。全書有短篇小說491篇。題材非常廣泛,內容極其豐富。多數作品通過談狐說鬼的手法,對當時社會的腐敗、黑暗進行了有力批判,在一定程度上揭露了社會矛盾,表達了人民的願望。但其中也夾雜著一些封建倫理觀念和因果報應的宿命論思想。《聊齋志異》的藝術成就很高。它成功的塑造了眾多的藝術典型,人物形象鮮明生動,故事情節曲折離奇,結構布局嚴謹巧妙,文筆簡練,描寫細膩,堪稱中國古典短篇小說的高峰。
作者蒲松齡在寫聊齋志異時,專門在家門口開了一家茶館,請喝茶的人給他講故事,聽完之後再作修改寫進去.
【聊齋志異的內容】

《聊齋志異》,是一部文言短篇小說集。有傳奇、志怪、軼事等,諸體兼備,為中國文言小說集大成之作。內容十分廣泛,多談狐、魔、花、妖,以此來概括當時的社會關系,反映了17世紀中國的社會面貌。書中寫的是一個花妖鬼狐的世界,既有對如漆墨黑的社會現實的不滿,又有對懷才不遇、仕途難攀的不平;既有對貪宮污吏狼狽為奸的鞭笞,又有對勇於反抗,敢於復仇的平民的稱贊;而數量最多、質量上乘、寫得最美最動人的是那些人與狐妖、人與鬼神以及人與人之間的純真愛情的篇章。

【聊齋志異的敘述形式】

書中的作品情節離奇曲折,但又簡潔,幻化形象刻劃得獨具特色。雖為文言,但凝練之外又極形象傳神,富有表現力,而且語言利落直觀明了。三百年來,《聊齋》故事在民間廣為傳播歷久不衰,先後被譯成十幾種文字,成為世界人民共同的精神財富。《聊齋志異》是中國古典小說的珍品,這部短篇小說集在他創作之初便有人傳抄,成書之後流傳更加廣泛。十九世紀中葉傳播到國外,已有英、法、德、日等二十多個語種的譯本。《聊齋志異》在敘述、描寫人和各種靈異之物的交往時,往往按照同類相應、同氣相求的模式安排故事情節。同類相應、同氣相求是一種古老的觀念,指的是同類事物能夠彼此趨近,產生感應,實現生命層面的溝通。《聊齋志異》的許多故事,就是以同類相應、同氣相求為契機而發生、延展的……

【聊齋志異的評價】

《聊齋志異》是一部具有獨特思想風貌和藝術風貌的文言短篇小說集。多數小說是通過幻想的形式談狐說鬼,但內容卻深深地紮根於現實生活的土壤之中,曲折地反映了蒲松齡所生活的時代的社會矛盾和人民的思想願望,熔鑄進了作家對生活的獨特的感受和認識。蒲松齡在《聊齋自志》中說:「集腋為裘,妄續幽冥之錄;浮白載筆,僅成孤憤之書:寄託如此,亦足悲矣!」在這部小說集中,作者是寄託了他從現實生活中產生的深沉的孤憤的。因此我們不能只是看《聊齋志異》奇異有趣的故事,當作一本消愁解悶的書來讀,而應該深入地去體會作者寄寓其中的愛和恨,悲憤和喜悅,以及產生這些思想感情的現實生活和深刻的歷史內容。由於《聊齋志異》是一部經歷了漫長時期才完成的短篇小說集,故事來源不同,作者的思想認識前後有發展變化,加上作者世界觀本身存在矛盾,因而全書的思想內容良莠不齊,比較復雜。但從總體看來,優秀之作佔半數以上,主要傾向是進步的,真實地揭示了現實生活的矛盾,反映了人民的理想、願望和要求。歌頌生活中的真、善、美,抨擊假、惡、丑,是蒲松齡創作《聊齋志異》總的藝術追求,也是這部短篇小說集最突出的思想特色。

郭沫若評價說:「寫鬼寫妖高人一籌,刺貧刺虐入木三分 」

【聊齋志異作品分類】

從題材內容來看,《聊齋志異》中的作品大致可分為以下五類:

第一類,是反映社會黑暗,揭露和抨擊封建統治階級壓迫、殘害人民罪行的作品,如《促織》、《紅玉》、《夢狼》、《梅女》、《續黃粱》、《竇氏》等;

第二類,是反對封建婚姻,批判封建禮教,歌頌青年男女純真的愛情和爭取自由幸福而斗爭的作品,如《嬰寧》、《青鳳》、《阿綉》、《連城》、《青娥》、《鴉頭》、《瑞雲》等;

第三類,是揭露和批判科舉考試制度的腐敗和種種弊端的作品,如《葉生》、《於去惡》、《考弊司》、《賈奉雉》、《司文郎》、《王子安》、《三生》等;

第四類,是歌頌被壓迫人民反抗斗爭精神的作品,如《商三官》、《席方平》、《向杲》等;

第五類,總結生活中的經驗教訓,教育人要誠實、樂於助人、吃苦耐勞、知過能改等等,帶有道德訓誡意義的作品,如《種梨》、《畫皮》、《勞山道士》、《瞳人語》、《狼》三則等。

【聊齋志異落後的成分】

《聊齋志異》在進步的思想內容中也夾雜著一些落後的成分,如封建倫理道德觀念,鬼神迷信和因果報應思想,追求功名利祿的庸俗傾向等,是我們閱讀時應注意分析批判的。

【目錄】

卷一

考城隍 耳中人 屍變 噴水 瞳人語 畫壁
山魈 咬鬼 捉狐 蕎中怪 宅妖 王六郎
偷桃 種梨 勞山道士 長清僧 蛇人 斫蟒
犬奸 雹神 狐嫁女 嬌娜 僧孽 妖術
野狗 三生 狐入瓶 鬼哭 真定女 焦螟
葉生 四十千 成仙 新郎 靈官 王蘭
鷹虎神 王成 青鳳 畫皮 賈兒 蛇癖

卷二

金世成 董生 齕石 廟鬼 陸判 嬰寧
聶小倩 義鼠 地震 海公子 丁前溪 海大魚
張老相公 水莽草 造畜 鳳陽士人 耿十八 珠兒
小官人 胡四姐 祝翁 獵婆龍 某公 快刀
俠女 酒友 蓮香 阿寶 九山王 遵化署狐
張誠 汾州狐 巧娘 吳令 口技 狐聯
灘水狐 紅玉 龍 林四娘

卷三

江中 魯公女 道士 胡氏 戲術 丐僧
伏狐 蟄龍 蘇仙 李伯言 黃九郎 金陵女子
湯公 閻羅 連瑣 單道士 白於玉 夜叉國
小髻 西僧 老饕 連城 霍生 汪士秀
商三官 於江 小二 庚娘 宮夢弼 鴝鵒
劉海石 諭鬼 泥鬼 夢別 犬燈 番僧
狐妾 雷曹 賭符 阿霞 李司鑒 五羖大夫
毛狐 翩翩 黑獸

卷四

余德 楊千總 瓜異 青梅 羅剎海市 田七郎
產龍 保住 公孫九娘 促織 柳秀才 水災
諸城某甲 庫官 酆都御史 龍無目 狐諧 雨錢
妾杖擊賊 秀才驅怪 姊妹易嫁 續黃粱 龍取水 小獵犬
棋鬼 辛十四娘 白蓮教 雙燈 捉鬼射狐 蹇償債
頭滾 鬼作筵 胡四相公 念秧 蛙曲 鼠戲
泥書生 土地夫人 寒月芙蕖 酒狂

卷五

陽武侯 趙城虎 螳螂捕蛇 武技 小人 秦生
鴉頭 酒蟲 木雕美人 封三娘 狐夢 布客
農人 章阿端 餺飥媼 金永年 花姑子 武孝廉
西湖主 孝子 獅子 閻王 土偶 長治女子
義犬 鄱陽神 伍秋月 蓮花公主 綠衣女 黎氏
荷花三娘子 罵鴨 柳氏子 上仙 侯靜山 錢流
郭生 金生色 彭海秋 堪輿 竇氏 梁彥
龍肉
參考資料:http://www.tianyabook.com/liaozhai/index.htm

閱讀全文

與小學語文選擇題題庫相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525