1. 葉非墨溫暖全文
總裁的替身前妻，可以在微盤裡面下載
2. 瀑布小學語文課文原文
瀑布
還沒看見瀑布，
先聽見瀑布的聲音，
好像疊疊的浪湧上岸灘，
又好像陣陣的回風吹過松林。答
山路忽然一轉，
啊！望見了瀑布的全身！
這般景象沒法比喻，
千丈青山襯著一道白銀。
站在瀑布腳下仰望，
好偉大呀，一座珍珠的屏！
時時來一陣風，
把它吹得如煙，如霧，如塵。
3. 小學語文課文<偉大的友誼>全文
1955年7月25日，為紀念「中蘇友好同盟互助條件」簽訂五周年，郵電部發行「紀32」郵票一套，其中第一枚票名為「偉大的友誼」，畫面為斯大林在書房中會見毛澤東的情景。此畫原為油畫，在歷年的《中華人民共和國郵票目錄》中都註明其作者是蘇聯畫家德·阿·納爾班殿。
然而，時隔41年之後，在1996年12月15日舉行的「太平洋國際拍賣有限公司歲末藝術精品拍賣會」上，這幅油畫被冠以「毛澤東與斯大林的會晤」，標價25萬至28萬人民幣進行拍賣。拍賣目錄上的資料註明此畫作者為中國畫家劉文清。筆者將「偉大的友誼」郵票與拍賣目錄上「毛澤東與斯大林的會晤」油畫彩色圖樣進行仔細對照，發現兩圖不論在人物的神情、坐姿及場景的光線，還是任何其他細節上都毫無二致。
究竟誰是這幅油畫的真正作者？據筆者研究存在著如下幾種可能：其一，此畫為蘇聯畫家納爾班殿的畫作，而拍賣的畫作為劉文清的臨摹之作。若拍賣公司僅以此畫的畫布背面有「籍1950年遼寧賓館劉文清恭繪」便斷定此畫為劉文清所作，出錯的可能性就很大。
其二，此畫為劉文清所作。劉文清1947年赴法國巴黎畫院留學，1949年回國，1980年去世。1950年他32歲，憑其在法國舉辦過個人畫展的功力，創作此畫應無問題。蘇聯畫家納爾班殿曾臨摹此畫。（劉去世前是甘肅師大教授、美術系副主任。）
其三，此畫有「雙胞胎」存世。畫作表現的是1950年初斯大林會見毛澤東的歷史畫面。有可能納爾班殿與劉文清雙雙根據同一張新聞照片進行創作。
4. 我上學的時候，小學二年級第二課《溫暖》全文
對待同志要像春天般溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情是雷鋒說的哎可惜找不到全文了 1982年四省市編六年制小學語文第九冊第27課《雷鋒日記》 2009-04-01 11:26 雷鋒日記 一九六〇年八月二十日 望花區成立了一個人民公社，我把平時節約下來的一百元錢，支援了他們；遼陽市遭受了洪水的災害，我把省吃儉用積存的100元錢寄給了遼陽災區人民。有些人說我是「傻子」，是不對的，我要做一個有利於人民，有利於國家的人。如果說這是「傻子」，那我是甘心願意做這樣的「傻子」的。革命需要這樣的「傻子」，建設也需要這樣的「傻子」。我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義、向著共產主義。 一九六〇年十月二十一日 今天吃過早飯，連首長給了我們一個任務：上山割草拉回來蓋菜窖。……勞動到了十二點，每人拿著自己從連里帶來的一盒飯，到集合地點去吃中飯。當時，我發現有個同志坐在一旁看著大家吃，我走到他面前一看，他沒有帶飯來。於是，我拿出了自己的飯給他吃。我雖然餓一點，讓他吃飽，這是我最大的快樂。
我要牢牢記住這段名言： 「對待同志要像春天般的溫暖，
對待工作要像夏天一樣的火熱，
對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，
對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。」 一九六二年二月五日 今天是大年初一，大家都愉快地歡度新春佳節，有的打球，有的下棋，有的同志上街看電影，玩得夠痛快……
我和同志們打了兩盤乒乓球，心裡覺得有件什麼事沒做似的。我想了想，每逢過年過節是人們探家和走親戚的好日子，這個時候也正是各種服務部門和運輸部門最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。
我向副連長請了假，直奔撫順車站。我剛到，正好一列火車進站。我看到一位老太太很吃力地背著一個大包袱上火車，我急忙跑上前，接過那老太太的包袱，扶著那老太大安全地上了車，給她找了個座位，我才放了心。我要下車的時候，老太太緊緊地握著我的手說：「你真是毛主席和共產黨教育出來的好兵……」
我拿著掃帚掃候車室的時候，車站的主任對我說，「你辛苦啦，休息休息吧。」我沒有休息。我覺得這是自己應盡的義務。我給旅客們倒開水的時候，他們說：「解放軍真好，處處關心人。」我這樣做，能使人民群眾更加熱愛黨，熱愛毛主席，熱愛解放軍，這就是我感到最幸福的。
5. 小學語文中有篇課文叫《小站》，求全文
<1>
這樣普通人的尋常生活，一向少有人注意。大概觀眾也沒有什麼興趣吧，在大眾傳媒中，多是奇人軼事與暴富、艷遇之類的現代式夢想。平常樸素的生活里微妙而深沉的意味不大有人去耐心體會了：自中國經濟高速發展以來，用西北的方言形容，是人們"心裡好像長了草"，躁動得不行。不過這也實在無法想像，因為確有人在一夜之間便開起汽車住進別墅。富裕自然是好事，只是這樣清寂淡遠的生活里的意味被人忽略，覺得有點可惜。
那個一天只停兩趟慢車的小站，乘客稀稀落落。民警每天清晨沿著鐵路散步，兩旁是蔥郁靜立的大山，偶爾會傳來一兩聲不知名的小鳥的叫聲，這情形很是令我神往。
自火車提速之後，這種小站便多被冷落了。嶄新的雙層列車從它們面前一掠而過，轉眼之間便把它們甩在身後，使車上的人失去了從容欣賞小站和其周圍人的生活的機會。
夜裡，火車穿過長長的黑暗，在清冷的小站上停住，站務員拿著小旗肅立迎侯，有不多的幾個人上車下車。路燈照亮短短的站台，站房裡的燈光則溫曖而迷濛--那便是站務員們工作和休息的地方，有的就在這里住宿。我想像著站房裡的情形和站務員們簡單安靜的生活，感到親切而悠然。遠處有朦朧的光亮，那或許是一個村莊，或許是一個小鎮，未眠的人們一定正在燈下做著什麼。
一個小站，往往連接著許多村子，人們從這里上車，大多隻走幾站，到不遠的地方去。別處常見的難舍難分的情形，這里是不大容易碰到。從小站上車的人極少遠行，即便送行也是平殂。在他們簡朴的生活里，聚散離合也自有一種安詳的氣息。那位在小站工作的民警，許多乘客都認識。他制止在月台上叫賣的小販和在路基附近放牛的農民，口吻類似鄉親之間的談話。
小站及其附近人們的生活都是我們熟悉的，因為我就在一個小站的近旁住了幾年。傍晚時分，沿著鐵路散步的心情是落寞的，兩旁的綿槐散發著濃烈的氣味。坐在很高的路基上，望著下面的人家漸次亮起燈來，有說不出的安寧的茫然。遠處煤礦井架上的光亮則璀璨如鑽石，美麗得如一個朦朧的希望。夜晚是水一般的清澈。清冷岑寂的夜色將那些周而復始的日子浸入我的心裡。
那時索寞的生活，一方面使我沉靜下去，一方面又在激起新的幻想。一個偶爾的機會，我來到大城市。二十年過去了，卻總是不能對它產生如小站那樣的親近感。在城市的喧鬧嘈雜里，我更分明地覺得，在無數小站和它們的周圍，才有更深廣更合理的生活。它的簡單里有豐腴，樸素里有柔潤，那是更能滿足心靈需要的生活。
我居住在城市，卻又疏遠著它。我只是遠遠地眺望著它，把它的喧囂與騷動隔在我的窗上，不讓它們打擾我的清寂的日子。有時候，我會懷疑這是因了心靈的蒼老與疲憊，只是當我看到電視里那個小站並被感動的時候，我才明白，過去的日子怎樣深印在我的心裡；讓我在這慾望洶涌的年代依然知道，人真正需要的是什麼。
在寂寞與簡單的生活里，我體味著美和人生的況味。
<2>
這是鐵路線上的一個小站。只有慢車才停靠兩三分鍾，快車疾馳而過。
你在車上甚至連站名也來不及看清楚，一間紅瓦灰牆的小屋，一排白漆的木柵欄，或許還有三五個人影，眨眼就消失了。火車兩旁依然是逼人而來的山崖和巨石，這樣的小站在北方山區是常見的。
你看小屋左邊的那張紅榜，上面用大字標明了二百四十一天安全無事故的記錄，貼著競賽優勝者的照片。紅榜旁邊有一塊小黑板，上面用白粉寫著早晨廣播的新聞和首都報紙摘要，出站口的旁邊貼著一張講衛生的宣傳畫。月台上，兩三個農民挑著籮筐正准備乘車進城，幾步以外，站上的兩位工作人員正在商量著什麼。月台上有個小小的噴水池，顯然是精心設計的，水池中堆起一座小小的假山，假山上栽著一棵尺把高的小樹，噴泉從小樹下邊的石孔噴出來，水珠四射，把假山上的小寶塔洗的一塵不染。月台的兩頭栽著幾棵杏樹，花開的正艷，引來了一群蜜蜂，蜜蜂嗡嗡嗡的飛舞，使這個小站顯得更加寧靜。
小站上沒有鍾，也沒有電鈴，站長吹一長聲哨子，剛到站的火車回答一聲長嘯，緩緩的啟動離開小站，繼續走自己的征途，站在月台上向四周望去，只看到光禿禿的石頭山，沒有什麼秀麗的景色。可是就在這兒，在這個小站上，一股活潑的噴泉，幾樹燦爛的杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。
<我只有這兩個答案＾＾不知道對不對，呵呵，莫也累了~>
6. 有誰知道小學語文閱讀課文【溫暖】的練習題怎麼做
①那時候我很小,獨自去離家有20分鍾路程的電影院看電影.看完電影出來,我迷路了.這時華燈初上.不知是恐懼還是 A （xiūsè）,我不敢去問任何人,忍不住嚶嚶地哭了起來.
中間省略
⑩這溫暖的感覺浸潤我的心許久了,我常被它逼得捫心自問：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎?你給了對你也許並不重要,但卻是別人所急需的一把力了嗎?你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎?只要感覺到那一絲絲溫暖存在,人生就會輕松多了.能夠給人以這種溫暖,我想快樂一定會更大些.（作者孫蘇,本文選用時有改動）
答案；
12．A．羞澀 B．詫異 C．徘徊 13．（1）一對善良的夫婦把迷路的"我"送回家；（2）一位老人幫"我"把一袋糧食背上肩：（3）女兒想為病中的"我"倒水卻打碎了杯子.14．溫暖人生.15．（1）④⑤.依據是：從語言上看,本段與④段中"我手中還留著那女人的手溫氣與⑤段中"我已有了那一對夫婦的年齡"相關聯；從內容上看,本段是上文的延續,也是上文敘事後感情的抒發.（2）這段話表達了作者對送"我"回家的那對夫婦的感激和懷念,同時暗示社會上有很多如那對夫婦般熱心腸的人,有力地突出了"人生充滿溫暖"這一中心.16．長久以來,他人給予的溫暖不僅溫暖著"我"的心,而且時時提醒並激勵著"我"給他人送溫暖.17．時時給人溫暖,人生才會更加快樂.
7. 小學語文課文
全文復內容滴答，滴答，
下雨制啦，下雨啦
麥苗說：
「 下吧，下吧，我要長大。」
桃樹說：
「下吧，下吧，我要開花。」
葵花子說：
「下吧，下吧，我要發芽。」
小弟弟說：
「下吧，下吧，我要種瓜。」
滴答，滴答，
下雨啦，下雨啦。
8. 求小學課文《溫暖》全文
天快亮了，敬抄愛的周總理走出人民大會堂。他為國家為人民又工作了整整一夜。
周總理剛要上車，看見遠處有一位清潔工人正在清掃街道。他走過去，緊緊握住工人的手，親切地說：「同志，你辛苦了，人民感謝你。」清潔工人望著敬愛的周總理，激動得說不出話來。
一陣秋風吹過，從樹上落下幾片黃葉。深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來了春天的溫暖
9. 求小學課文《溫暖》全文
第一課 春天
冰雪融化 種子發芽 果樹開花
我們來到小河邊，來到田野里，來到山
岡上。我們找到了春天
（第一課 記得特清 是我生命的一部分了！）
第二課 桃花 蘋果花 海棠花
我們村裡種了許多果樹。現在是春天，
滿樹都是花，我們村是花園。到了秋天，樹
上結滿果子，我們村就成了果園。
第四課 藍天 降落傘
姐姐的膽子真大，
敢從天上跳下 ！
藍天上花兒朵朵，
也不知道哪朵是姐姐的花
（還記得讀到這一段老想起我大姐……）
第九課 烏鴉喝水
一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看
見一個瓶子，瓶子里有水。可是瓶子很高，
瓶口又小，里邊的水不多，它喝不著。怎麼
辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子。它想出
辦法來了。烏鴉把小石子一個一個地銜來
，放到瓶子里，瓶子的水漸漸升高了，烏
鴉就喝著水了。
第十課 小猴子下山
有一天，一隻小猴子下山來。 它走到
一塊玉米地里，看見玉米結得又大又多，
非常高興，就掰了一個，扛著往前走。 小
猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿
樹 的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉
米去摘桃子。 小猴子捧著幾個桃子，走到
一片瓜地里。它看見 滿地的西瓜又大又圓
，非常高興，就扔了桃子去摘西 瓜。 小猴
子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，看見
一 只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高
興，就扔了西 瓜去追小兔。 小兔跑進樹林
子，不見了。小猴子只好空著手回 家去。
第十二課 一 只 小 羊 羔
放學了，巴特在回家的路上，聽見咩咩
的叫聲。他東找西找，在一條小溝里找到一
只小羊羔。
是誰丟了羊羔呢？巴特抱著小羊羔，到
處去打聽。人家都說沒有丟。
天黑了，巴特只好把小羊羔抱回家去。
第二天，巴特一早起來，就去看小羊羔，還
給它奶喝。
巴特放學回來，媽媽說，小羊羔是五隊
丟的。巴特顧不上吃飯，抱起小羊羔，飛快
地向五隊跑去。
小羊羔又回到了羊媽媽身邊。
第十三課 春風吹
春風吹，
春風吹，
吹綠了柳樹，
吹紅了桃花，
吹來了燕子，
吹醒了青蛙。
春風吹，
春風吹，
春風微微地吹，
小雨輕輕地下。
大家快來種蓖麻，
大家快來種葵花
第三課 耕地 播種 施肥 澆水
春天，人們在地里辛勤勞動。
第六課 泉水 小溪 江 河 湖 海
泉水泉水你到哪裡去？
我要流進小溪里。
溪水溪水你到哪裡去？
我要流進江河裡。
江水河水你們要到哪裡去？
我們都要流進海洋里。
第七課 海南島 鮮花盛開 長江 柳枝發
芽 大興安嶺 雪花飄舞
大興安嶺，雪花還在飄舞，
長江兩岸，柳樹開始發芽，
海南島上，鮮花已經盛開。
我們的祖國多麼廣大。
第八課 烈士墓 紀念碑 花圈
清明節到了，我們去掃墓。
我們排著隊，來到紀念碑前，獻上親手
做的花圈。
第十一課 司 馬 光
古時候有個人叫司馬光。他小時候，有
一回跟幾個小朋友在花園里玩。有個小朋友
不小心，掉到大水缸里了。 別的小朋友都
慌了，叫著喊著，有的跑去找大人。 司馬
光沒有慌。他舉起一塊石頭，使勁砸那口缸
，幾下子就砸破了。 缸里的水流出來了，
掉在缸里的小朋友得救了
第十四課 小 河 流 過 我 門 前
小河流過我門前，
我留小河玩一玩。
小河搖頭不答應，
急急忙忙去澆田。
小河流過我門前，
我請小河站一站。
小河搖頭不答應，
急急忙忙去發電。
小河不肯玩一玩，
小河不肯站一站，
一分一秒也不停，
日日夜夜奔向前。
第十五課 燕子飛回來了
春天到了，小燕子跟著媽媽從很遠很遠
的南方飛回來。
飛呀，飛呀，她們飛過大海。小燕子往
下一看，奇怪地問：「媽媽，海面上 哪兒
來那麼多鐵塔？」媽媽笑著說：「 孩子，
那是井架，工人在開采海底的石油呢。」
飛呀，飛呀，她們飛過高山。小燕子往
下一看，奇怪地問：「媽媽，那火車為什麼
不冒煙呢？」媽媽笑著說：「 孩子，那是
電力機車。你看，車頂上還有電線呢。」
飛呀，飛呀，她們飛過田野，飛到去年
住過的地方。小燕子奇怪地問：「媽 媽，
這里哪兒來那麼多新房子？」媽媽笑著說：
「孩子，農民過上好日子啦。你看，那寫
字的孩子不是秋成嗎？」
小燕子高興地說：「媽媽，秋成也上學
了。」媽媽說：「是呀！農村的變化可真大
啊！」
第十六課 謎語
有時落在山腰，
有時掛在樹梢，
有時象個圓盤，
有時象把鐮刀。
雲兒見它讓路，
小樹見它招手，
禾苗見它彎腰，
花兒見它點頭
第十七課 這個辦法真好
毛主席七歲的時候，有一回，和小夥伴
們到山上去放牛。怎樣又能放好牛，又能多
砍些柴，還能撿些野果子呢？他和大家想出
了一個好辦法。他們分成三個組，一組放牛
，一組砍柴，一組撿野果子。
天快黑了，放牛組把牛喂得飽飽的，砍
柴組砍到許多柴，撿果子組撿了滿筐的野果
子。他們把柴和果子分成幾份，每人一份。
大家高興地說：「 這個辦法真好。」 毛主
席把自己的一份讓給了最窮的夥伴。
第十八課 送雨衣
夜很深了，周總理還在燈下緊張地工作
。突然一陣雷聲，下起大雨來了。
不一會兒，鄧媽媽一手打著雨傘，一手
拿著雨衣，來到小郭站崗的地方。她對小郭
說：「總理讓我給你送雨衣來了，快披上吧
。」
鄧媽媽幫小郭披上了雨衣，又說：「總
理讓我告訴你，打雷下雨的時候，不要站在
大樹下。」小郭聽了，激動得說不出話來。
10. 《八分鍾溫暖》全文
一]
得到官方消息是在兩天以後，到化學辦公室班級指導老師處領安全宣傳手冊版時，顏澤到底忍耐不住開口權問道：「啊老師，現在外面都在傳我們班要轉進新同學，是真的么？」
「呀，你們消息還挺靈通。不過也是時候告訴你了。今天她就會過來，還得麻煩你待會兒去物業部幫她領一套課桌椅。」
「那倒是沒問題，可是，賀新涼不是還沒有同桌么？」
「耶？我們班是單數人數？」
「四十七人。」顏澤露出「被你打敗了」的無奈表情。
「啊我怎麼一直記得是五十四人吶？」
徹底被打敗了。「老師你除了教四十七個人還教了七個鬼魂？難怪工作壓力這么大。」
「不要嘲笑我……」老師心虛地端起杯子咽下一口水，「那麼把李超調到賀新涼身邊，讓新同學和裴嘉瑩同桌好了。聽說新同學很漂亮，放在賀新涼身邊我還有點不放心。這樣全班都完美了，男生和男生，女生和女生坐?#65310;