A. 九年級語文版必讀書目
初中就讀那些書,不區分什麼人教北師大的.
一、初中部分:
⑴《西遊記》吳承恩著; (2)《水滸傳》施耐庵著;
⑶《朝花夕拾》魯迅著; ⑷《駱駝祥子》冰心著;
⑸《繁星·春水》冰心著 ⑹《魯濱孫這漂流記》(英)笛福著;
⑺《格列佛游記》(英)斯威夫特著;
⑻《童年》(俄)高爾基著;
⑼《鋼鐵是怎樣練成的》(俄)奧斯特洛夫斯基著;
⑽《名人傳》(法)羅曼·羅蘭著.
二、高中部分:
⑴《論語通譯》徐志剛著; ⑵《三國演義》羅貫中著;
⑶《紅樓夢》曹雪芹著; ⑷《吶喊》魯迅著;
⑸《女神》郭沫若著; ⑹《子夜》茅盾著;
⑺《家》巴金; ⑻《雷雨》曹禺著;
⑼《圍城》錢鍾書著; ⑽《哈姆萊特》(英)莎士比亞著;
⑾《堂·吉訶德》(西班牙)塞萬提斯著;
⑿《歌德談話錄》(德)艾克曼著;
⒀《巴黎聖母院》(法)雨果著;
⒁《歐也妮·葛朗台》(法)巴爾扎克著;
⒂《復活》(俄)列夫托爾斯泰著;
⒃《普希金詩選》(俄)普希金著;
⒄《泰戈爾詩選》(印)泰戈爾著;
⒅《談美書簡》朱光潛著;
⒆《老人與海》(英)海明威著;
⒇《匹克威克外傳》(英)狄更斯著.
《中學生必讀書目》
一、初高中共讀部分:(10種)
①《西遊記》(明)吳承恩著;
②《水滸傳》(明)施耐庵、羅貫中著;
③《三國演義》(明)羅貫中著;
④《紅樓夢》(清)曹雪芹、高鄂著;
⑤《唐詩三百首》(清)衡塘退士選編;
⑥《宋詞選》胡雲翼選注;
⑦《阿Q正傳》魯迅著;
⑧《古代散文選》人民教育出版社編;
⑨《科學的歷程》吳國盛著;
⑩《數理化通俗演義》梁衡著.
二、初中必讀部份:(15種)
初一年級:
①《紅岩》羅廣斌、揚益言著;
②《安徒生童話全集》(丹麥)安徒生著,葉君健譯;
③《童年》(俄)高爾基著,劉遼逸譯;
④《格蘭特船長的兒女》(法國)凡爾納著,范希衡譯;
⑤《愛的教育》(義大利)亞米契斯著,田雅青譯.
初二年級:
①《青春之歌》楊沫著;
②《駱駝祥子》老舍著;
③《鋼鐵是這樣煉成的》(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基著,梅益譯;
④《福爾摩斯探案集》(英國)柯南道爾著,丁鍾華等譯;
⑤《居里夫人傳》(法國)埃里·居里著,友明徹譯.
初三年級:
①《家》巴金著;
②《牛虻》(愛爾蘭)伏尼契著,李俍民譯;
③《高老頭》(法國)巴爾扎克著,傅雷譯;
④《莎士比亞戲劇故事》(英國)蘭姆姐弟改寫,蕭乾譯;
⑤《中國科學院院士自述(青少年版)》上海教育出版社編.
三、高中必讀部分:(15種)
高一年級:
①《矛盾論》、《實踐論》毛澤東著;
②《圍城》錢鍾書著;
③《希臘的神話和傳說》(德國)斯威布著,楚圖南譯;
④《談美》朱光潛著;
⑤《科學發現縱橫談》王鋅坤著
高二年級:
①《子夜》茅盾著;
②《悲慘世界》(法國)雨果著,李丹、方於譯;
③《簡愛》(英國)夏洛蒂·勃朗特著,祝慶英譯;
④《聖經故事》劉小江編寫;
⑤《傅雷家書》傅敏編寫.
高三年級:
①《共產黨宣言》(德國)馬克思、恩格斯著,中共中央馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作編譯局譯;
②《從鴉片戰爭到五四運動》胡繩著;
③《老人與海》(美國)海明威著,海觀譯;
④《培根隨筆選》(英國)培根著,何新譯;
⑤《只有一個地球:對一個小小行星的關懷和維護》(美國)巴巴·沃得、雷內·杜勃斯主編.
B. 人教版語文九年級下冊必讀書目
名著導讀那裡的?格列佛游記和簡愛
C. 初三人教版語文要讀的課外書有哪些
1、《朝花夕拾》
原名《舊事重提》,是現代文學家魯迅的散文集,收錄魯迅於1926年創作的10篇回憶性散文,1928年由北京未名社出版。此文集作為「回憶的記事」,多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。
前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,後三篇敘述他從家鄉到南京,又到日本留學,然後回國教書的經歷;揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現象,同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中,不畏艱險,尋找光明的困難歷程,以及抒發了作者對往日親友、師長的懷念之情。
2、《駱駝祥子》
《駱駝祥子》是人民藝術家——老舍(舒慶春,1899-1966)所著的長篇小說,描述了20世紀20年代軍閥混戰時期人力車夫的悲慘命運。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。
3、《繁星》
《繁星》是冰心的第一部詩集,詩集收入詩人1919年冬至1921年秋所寫小詩164首,最初發於北京的《晨報》。《繁星》是冰心在印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的,用作者冰心的話說,就是將一些「零碎的思想」收集在一個集子里。總的來說,它們大致包括三個方面的內容。
4、《格列佛游記》
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特(又譯為江奈生·斯威夫特)創作的一部長篇游記體諷刺小說,首次出版於1726年。作品以里梅爾·格列佛(又譯為萊繆爾·格列佛)船長的口氣敘述周遊四國的經歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧駰國的奇遇,反映了18世紀前半期英國統治階級的腐敗和罪惡。
還以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念,作者用了豐富的諷刺手法和虛構的幻想寫出了荒誕而離奇的情節,深刻地反映了當時的英國議會中毫無意義的黨派斗爭,統治集團的昏庸腐朽和唯利是圖,對殖民戰爭的殘酷暴戾進行了揭露和批判;同時它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統治者的英勇斗爭。
5、《鋼鐵是怎樣煉成的》
一部「超越國界的偉大文學作品」,被視為青年人的生活教科書。這部閃爍著崇高理想光芒、洋溢著生活激情的經典之作,在世界文學史上占據著十分重要的地位。在這部史詩般的英雄傳記小說中,作者塑造了保爾·柯察金執著於信念而堅韌不拔的崇高人格,其形象超越時空,超越國界,產生了世界性的影響,震動著數代人的心弦。小說問世不久,便被改編成電影和舞台劇,並在世界各地流傳開來。D. 初中語文人教版,課後必讀課外書
《瓦嘉達的抄自行車》
適讀年齡:9歲以上
這部小說由同名電影《瓦嘉達》改編而成。電影《瓦嘉達》曾獲威尼斯電影節電影未來獎最佳影片、悉尼國際電影節最佳影片、亞太電影獎最佳兒童影片(提名)等,代表沙特角逐奧斯卡最佳外語片,在國際上備受贊譽!講述了沙特小女孩瓦嘉達夢想擁有一輛自行車,卻不被當地宗教所允許,遭受來自家庭和社會的壓力,但最終憑借自己的不懈努力,在媽媽的理解和幫助下,實現夢想的故事。
E. 人教版九年級上冊語文課本中,所要求閱讀的名著有什麼
人教版九年級上冊語文課本中,所要求閱讀的名著有《水滸傳》、《內培根隨筆》等。
《水滸傳》容又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,由著名文學家施耐庵,作於元末明初,是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,是中國四大名著之一。版本眾多,流傳極廣,膾炙人口。
《水滸傳》的作者據傳為施耐庵,並有羅貫中加以潤色,是第一部歌頌農民起義的長篇小說。在歷代封建專制統治者眼中,造反都是不道的,「造反」者都是殺人放火、面目猙獰的妖魔鬼怪,但中國四大古典名著之一的《水滸傳》卻反其道而行,為那些所謂「造反」者樹碑立傳,並渲染他們豪俠仗義、除暴安良,替天行道的英雄壯舉,使他們成為讀者心目中的英雄人物。
北宋末年,朝政腐敗,官逼民反,民不得不反。上至朝廷命官,下至普通百姓,甚至是雞鳴狗盜之徒,隨著對官府幻想的一點點破滅,連生存都難以維系,最終都被逼上樑山。然而,當人民起義的壯舉使好漢們士氣日益高漲的時候,宋江的接受招安改變了一切……英雄就這樣消失在塵世間,原本風起雲涌的農民起義就這樣歸於平靜了。《水滸傳》是世界上涉及人物最多的小說,共涉及人物787位,其中有名有姓的有577位,有名無姓有9位,有姓無名的有99位。
F. 人教版語文九年級名著導讀
《水滸傳》
【作 者】:元末明初 施耐庵
【主要情節】:北宋宣和年間宋江等聚眾起義的故事。
【寫作特色】:抓住人物性格特點,描繪出一個活生生的人物肖像。
【點 評】:它第一次正面描繪了歷來被視為洪水猛獸的綠林豪傑群像,揭示了中國古代綠林文化的內部蘊涵和外部特徵。成為中國文化和中華民族性格的重要組成部分。
《水滸》人物形象排行榜
1.【姓 名】:(豹子頭).林沖 京城八十萬禁軍教頭
【主要事跡】:誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上樑山、火並王倫
【正面評價】:忠厚善良、武藝高強、勇而有謀、
【反面評價】:懦弱隱忍,為人安分守己、循規蹈矩
2.【姓 名】:(黑旋風)李逵
【主要事跡】:坐堂壽張縣、為母殺四虎、真假李逵、中州劫法場
【正面評價】:直爽忠誠 、 嫉惡如仇、俠肝義膽、【反面評價】:脾氣暴躁、頭腦簡單、
3.【姓名】:(智多星)吳用
【主要事跡】:智劫生辰綱 【正面評價】:足智多謀 、神機妙算
4.【姓名】:(及時雨)宋江
【主要事跡】:私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊
【正面評價】:為人仗義、善於用人 【反面評價】:趨炎附勢,總想招安。
5.【姓名】:(行 者)武松
【主要事跡】:景陽崗打虎、血刃潘金蓮、斗殺西門慶、 醉打蔣門神、大鬧飛雲浦、 血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺
【正面評價】:崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報,武藝高強、性格剛烈,是下層英雄好漢中最富有 血性和傳奇色彩的人物。
6.【姓名】:(青面獸)楊志
【主要事跡】:遺失生辰綱、楊志賣刀
【正面評價】:武藝高強、精明能幹 【反面評價】:粗暴蠻橫
7.【姓名】:(花和尚)魯智深
【主要事跡】:拳打鎮關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林
【正面評價】:嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理 、見義勇為、武功高強。
【精彩片斷】
①林教頭風雪山神廟 ②智取生辰綱 ③武松打虎、斗殺西門慶
④魯提轄拳打鎮關西、大鬧五台山 ⑤宋江題反詩 ⑥真假李逵
《傅雷家書》
【作者】傅雷 【國別】中國 【主要人物性格】無
【主要情節】本文摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信。
【寫作特色】貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態度對待一切,做一個「德藝俱備、人格卓越的藝術家」。
【點評】《傅雷家書》是一本「充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇」、也是」最好的藝術學徒修養讀物」;更是既平凡又典型的「不聰明」的近代中國知識分子的深刻寫照。
《培根隨筆》
【作者】弗朗西斯•培根 【國別】英國 【主要人物性格】無
【主要情節】論真理、論死亡、論人的天性、論高官、論求知、論美。
《格列佛游記》
【作者】斯威夫特 【國別】英國
【主要人物性格】
格列佛:1.他善良、正直,幫助利立浦特人打敗了侵略者,撲滅王宮大火等等。2.無私、真誠、崇尚自然的特點。3.格列佛是一個具備了整個人類所有的優秀品質的代表,是一個理想化了的人物,因而顯得有些蒼白。
大人國國王:賢明而正直,經常關懷臣民。
小人國:小人國里擁有荒繆的邏輯、腐敗的警察制度,誣告成風。
大人國:大人國里實行的是理想化的、有教養的君主政體,法律也是自由和福利的保障。
飛島國的科學家:殘暴,脫離人民與實際。
【主要情節】本書講述了英國船醫格列佛因海難等原因,流落到大人國、小人國、飛島以及慧駰國等地的經歷。。
【寫作特色】豐富的想像、擬人的手法、諷刺的筆法。
【點評】本書不留情面的批判,尤其對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。
【精彩片斷】
①游小人國時對「高跟」、「低跟」黨的斗爭 ②游大人國時和國王的談話
③游飛島國時參觀「拉格多科學院」 ④游慧駰國時和馬的對話
《簡 .愛》
【作者】夏洛特•勃朗蒂 【國別】英國
【主要內容】
簡•愛自幼父母雙亡,投靠冷酷的舅母,但舅母無情地拋棄了她。她在一所慈善學校做了六年的學生和兩年的教師。十八歲時,簡•愛受聘到桑菲爾德府學當家庭教師,認識了主人羅切斯特。兩人都被對方獨特的氣質和豐富的感情所吸引,於是不顧身份和地位的巨大差距深深相愛了。正當他們舉行婚禮時,有人證明羅切斯特的前妻還活著。簡•愛知道他們不可能有平等的婚姻,於是選擇了離開。後來,簡•愛意外遇見了她的表兄妹們,並從叔叔那裡繼承了一筆遺產。但她無法抵禦對羅切斯特的刻骨思念,於是便回到了已經失去了財富、身體也遭到火災嚴重摧殘的羅切斯特身邊,毅然跟他結婚。在愛的沐浴下,羅切斯特找回了幸福和健康。
【人物性格特徵】
簡愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執著、聰慧過人的女孩,她對自己的命運、價值、地位的思考和努力把握,對自己的思想和人格有著理性的認識,對自己的幸福和情感有著堅定的追求。從簡愛身上,我們看到了當今新女性的形象:自尊、自重、自立、自強,對於自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅定理想和執著追求。
【閱讀感受】
是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小說。①整部作品以自敘形式寫成。大量運用心理描寫是小說的一大特色。②全書構思精巧,情節波瀾起伏,給讀者製造出一種陰森恐怖的氣氛,而又不脫離一個中產階級家庭的背景。③作者還以行情的筆法描寫了主人公之間的真摯愛情和自然風景,感情色彩豐富而強烈。這部優美、動人並帶有神秘色彩的小說,至今仍保持著它獨特的藝術魅力。
【精彩片斷】
① 羅切斯特與簡愛相互傾吐衷腸的情節
【寫作特色】充滿激情與想像。
《泰戈爾文集》
【作者】泰戈爾 【國別】印度 【主要情節】泰戈爾的詩。
【寫作特色】短小而精簡,意味深長。 【點評】泰戈爾的作品文筆優美,值得一讀。
G. 求人教版初三下語文必讀書目錄
《格列佛游記》
《簡.愛》
聆聽天籟:讀讀泰戈爾
H. 初三名著閱讀書目
● 【七年級上冊】
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《西遊記》
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● 【七年級下冊】
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《海底兩萬里》
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《鋼鐵是怎樣煉成的》
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《美得令人心醉的宋詞》
部編教材初中三年的語文課本當中,名著書目分為必讀名著及選讀名著。課本中的「名著導讀」是考試常考、常出現的內容;而「選讀名著」是選考的內容。
考試時的考查內容基本是根據本地語文教研員的出題思路進行安排,如果出題選自「導讀名著」,大家平時把必讀名著全篇進行閱讀,對內容較熟悉,則答題會輕鬆些;如果出題選自「選讀名著」的內容,大家平時精力、時間有限看不過來的話,不熟悉名著內容、不知道
I. 人教版九年級上下冊語文必讀的課外書 急求急求!!!!
九年級了,老師應該跟你們說過中考考的課外書的書名,其他的不會考。比如《繁星。春水》、
《魯濱孫漂流記》、《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《駱駝祥子》等共10篇。