小學語文知識樹圖片

① 知識樹怎麼畫

工具/原料：鉛筆、復畫筆、彩鉛紙

方法制/步驟：

1、首先用鉛筆畫出粗大的樹干，如圖所示。

② 怎樣畫語文知識樹

畫一棵樹、自己喜歡的、想想的、熟悉的就行
然後在樹枝上分類、寫畫出來、
可以多畫樹枝、但要適合自己記憶、

③ 小學知識樹怎麼畫簡單的

畫一棵大樹上面結滿了果子每個果子上面是一個單詞或詞語和數字

④ 我想畫一個人教版一年級語文上冊第一單元知識樹

知識樹就是整本教材的主要學習內容，把課本串聯起來就行，然後還要注意趣味性。

⑤ 什麼是知識樹

有什麼特定的學科要求么？

沒有的話，給您一個總括的~
一、 畫什麼？
我先教學生畫四種樹，即：全冊教材知識樹，單元教材知識樹，以及某一課的兩種不同類型的樹。
二、 怎麼畫？
知識樹要有層次。打個比方說，知識樹像中國交通圖。第一層次的知識像省，第二層次像地市，第三層次像縣，第三層次下還有更細密的知識細胞，好比鄉鎮一樣。這樣學生就可以駕駛著思維的汽車，在知識的原野上賓士，一個層次一個層次，一個類別一個類別地征服語文知識目標，就不會感覺語文知識混亂無從下手。
在畫知識樹之前，我先告訴他們每一層該寫些什麼，然後讓他們自己去根據具體內容進行填寫。孩子們想像力豐富，我沒有死死的限制他們只畫樹，而是以樹為例講了層次該怎麼去分，然後讓他們發揮想像，想畫什麼樣都可以，所以後來學生就畫成了手掌，星星，水果，機器人，章魚等各種形狀。
全冊教材知識樹
主幹：語文第十一冊。第一層六個杈，分別是一到六單元的單元主題，如「童話寓言之旅」，第二層是每一單元的訓練重點，如：「領悟作者在童話寓言中所蘊含的情感和哲理。」第三層是每一單元的課題。第四層是課文類型。第三層還可以是本單元的語文大課堂和習作內容。

單元知識樹
主幹：單元主題。如：溫暖的記憶。第一層就一個杈：單元訓練重點；第二層六個杈，包括五篇課題，一篇百花園；第三層又可分三個杈，分別是主要內容，本課寫作方法，讀書感悟；四層主要內容還可分為課文的結構，感悟可分為優美詞句欣賞。

每一課的知識樹
又可分為兩種，一種是結構圖，一種是收獲圖。
先說結構圖 主幹：課題，第一層主要內容，就一個杈；第二層是課文分幾部分（也就是意義段的段意）有幾段分幾個杈；第三層是每一部分的分層，這個有的有，有的沒有，根據自己對課文的理解去畫；第四層是每段的關鍵詞。

收獲圖 主幹：課題；第一層分三個杈：主要內容，學文感悟，寫作方法；第二層是主要內容衍生段意，學文感悟衍生重點句及感悟，寫作方法衍生優美詞義和優美句子；第三層段意可衍生層意或關鍵詞等。

⑥ 二年級語文下冊知識樹怎麼畫

我小學畢業好幾年了 也不知道博主整理的知識點對不對了 湊合著吧

一、詞語內
（1）同音字
（2）字形易混容
（3）多音字
（4）易錯字詞
A 易忘字
B 錯別字
C 易錯詞

二、詞語
1 詞語接龍
2 照樣子寫詞語
(1)例:做作業
(1)AABB
(2)ABAB
(3)ABB
(4)AAB
(5)無 無
(6) 極了
(7) 了
(8) 了又
(9)一 比一
(10) 來 去
（11）數量詞搭配
（12）立刻 起來
（13）又？又？

三、詞語搭配

___的____

___地____

___得____

四、近義詞與反義詞
（1）近義詞
（2）反義詞

五、課內成語積累

(1)與景色或季節有關的
(2)與團結有關的:
(3)與人有關的:
(4)其他（含成語故事
（5）帶有數字的成語

六、組詞

有些「___」沒打 自己看看吧

個人認為只要這些就夠了 不過自己總結也是學習的一部分 千萬別依懶電腦 自學的能力很重要 別在小學就塌了 以後到了初中更難補 以前在三年級塌了 沒考上一個好的初中 現在累死了

⑦ 語文知識樹手抄報，怎麼畫啊，誰會，

畫個畫，寫首師

⑧ 三年級的語文，數學知識樹怎麼畫

輸入題目完善問題您好。我將會給您做出正確的解答.拍照上傳完善問題，無法給出正確解答，您的問題不明確。2。您可以選擇：1

⑨ 怎樣畫小學三年級語文知識樹

「語文知識樹」產生於20世紀70年代末，當時語文教育考題泛濫、教學缺乏序列的現狀，引導學生畫專出屬來的。它的由來主要基於語文課的兩個特點：「第一，每篇課文，即使是最淺顯的課文，人們都能夠圍繞它設計出成千上萬道考試題。第二，每篇課文，即使是千古名篇，講課時你缺了課，只要基礎好，期末或升學考試，成績照樣優秀。」[1]從第二個特點，魏書生老師看到了「語文學科知識也有規律，也有穩定的結構方式」。[2]掌握了這些規律，考試時就能以不變應萬變，學生就可以不做大量的習題了。

基本確定為4部分22項131個知識點：4部分依次為「文言文知識」、「基礎知識」、「閱讀與寫作」和「文學常識」。「文言文知識」具體包括「實詞」、「虛詞」、「字」和「句式」4項；「基礎知識」包括「文字」、「句子」、「修辭」、「標點」、「語音」、「詞彙」、「語法」和「邏輯」8項；「閱讀與寫作」包括「中心」、「結構」、「語言」、「材料」、「表達」和「體裁」6項；「文學常識」包括「古代」、「現代」、「當代」和「外國」4項。每一項下面又包括眾多知識點共131個。

小學三年級語文知識樹見下圖：