① 語文版九年級上冊成語的使用是否正確的一項練習題有答案
越俎代庖復
yuè zǔ dài páo
[釋義] 越：跨過制；俎：古代祭祀時擺祭品的禮器；庖：廚師。主祭的人跨過禮器去代替廚師辦席。比喻超出自己業務范圍去處理別人所管的事。
[語出] 先秦·莊周《莊子·逍遙游》：「庖人雖不治庖，屍、祝不越樽俎而代之矣。」
[近義] 包辦代替
[用法] 連動式；作謂語、定語；含貶義
[例句] 孩子能做的事，父母不要～。
[成語故事]
② 九年級語文上冊選擇題訓練題0（人教版）
1、下列加點字讀音完全正確的一項是（ ）
A、慨嘆kǎi 不折不撓ráo 倒退dào 樹干gàn
B、猗郁 yī 心潮澎湃bài 秉燭bǐn 浸透jìn
C、當真dàng 毋庸贅言zhuì 玫瑰guī 頃刻qǐng
D、劫掠jié 死心塌地tà 脂粉zhī 噴泉pēn
2、下列詞語中書寫不完全正確的一項是（ ）
A、聲色俱厲 前仆後繼 鍥而不舍 揠苗助長
B、坦盪如砥 惴惴不安 韶華燦爛 不屑置辯
C、未雨綢繆 難辭其咎 倚馬千言 忐忑不安
D、富麗堂皇 說媒拉纖 翻天覆地 心恢意冷
3、下面句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）
A、白楊樹在北方風雪的壓迫下仍努力向上發展，不折不撓地對抗著西北風。
B、至於「閑談莫論人非」，則更是我們為人處世的一條金科玉律。
C、步行街上燈火輝煌，人來人往，真是濟濟一堂。
D、春天的海南島，風光旖旎，景色宜人，令人心馳神往。
4、根據句意，依次填寫詞語恰當的一項是（ ）
人民總是在社會矛盾的運動中不斷（ ）前進的道路。人民也總是從歷史活動的實踐和比較中，不斷（ ）、（ ）和（ ）指導自己前進的真理。
A、開辟 尋找 揭示 發展 B、尋找 開辟 揭示 發展
C、發展 尋找 揭示 開辟 D、開辟 揭示 尋找 發展
5、對下邊句子運用的修辭手法判斷正確的一項是（ ）
這個敏感的精靈,它從雷聲的震怒里,早就聽出了睏乏,它深信烏雲遮不住太陽。是的，遮不住的！
A、誇張 比喻 反復 B、 比喻 擬人 反復
C、誇張 排比 擬人 D 、比喻 排比 擬人
6、下列語句中沒有語病的一項是（ ）
A、氣象台的天氣預報果然靈驗，今天是個大晴天。
B、經過全市人民的共同努力，使我市的空氣質量狀況有了明顯改善。
C、諸葛亮超人的智慧，過人的膽識，是劉備能否建功立業的關鍵。
D、在現代化建設中，我們要充分吸收一切國外的先進經驗。
二、讀下面文言文，完成7——10題 （每小題3分，共12分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：「吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎？」雜然相許。其妻獻疑曰：「以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？」雜曰：「投諸渤海之尾，隱土之北。」遂率子孫荷擔者三夫，扣石墾壤，箕畚運於渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
7、對下列加點字的解釋，不正確的一項是（ ）
A、聚室而謀曰 室：家人 B、指通豫南 指：指向
C、吾與汝畢力平險 險：險峻的大山 D、雜然相許 許：贊同
8、下列各句中，加點字詞用法與現代漢語用法相同的一項是（ ）
A、曾不能損魁父之丘 B、懲山北之塞
C、太行王屋二山，方七百里 D、秋水時至，百川灌河
9、下列各句中，加點字的意思或用法相同的一項是（ ）
A、年且九十 且焉置土石 B 以君之力 以天下之美盡在己 C、遂率子孫荷擔者三夫 桓侯遂死 D、且焉置土石 蓋一歲犯死者二焉
10、下列各句中，對選文理解有誤的一項是（ ）
A、選段寫愚公決定移山，得到全家的支持，並排除疑難，立即行動
B、選段可分兩層，第一層到「隱土之北」，是故事情節的開端，第二層寫移山的情景，是故事情節的發展。
C、選段圍繞愚公移山主要有三種態度，依次是贊同、獻疑、支持
D、愚公移山「遂率子孫荷擔者三夫」鄰人孀妻有遺男、興五人，且老的老，少的少，且運輸工具落後，移山根本不可能成功。
三、語言實際運用（共19分）
11、將第二題語段中劃線句翻譯成現代漢語。
懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀。
遂率子孫荷擔者三夫，扣石墾壤，箕畚運於渤海之尾。
12、請發揮你的想像，說說詩人會如何反擊紈絝子弟。
英國詩人莫瑞是一位木匠的兒子，有一次他遇到一個紈絝子弟，這個傲慢的傢伙想借題奚落詩人，於是高聲地問：「閣下的父親是不是個木匠？」詩人答道：「是的」。紈絝子弟挖苦說：「那他為什麼沒有把你培養成木匠？」。
詩人說： 。
13、依照相關句式，在橫線上填入恰當的句子。
當你得意時，留點空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦；當你痛苦時， ，
；當你煩惱時， ， ；當你孤獨時，留點空白給友誼，真誠的友誼是第二個自我。
14、讀《菩薩蠻·書江西造口壁》，完成後面題目：
③ 求九年級語文上冊的成語50個
紅裝素裹,一代天驕溫聲細語,潤如油膏敬業樂群,斷章取義不二法門,言行相顧強聒不舍,彌留之際媚專上欺下,孤軍奮戰黎屬民百姓,惱羞成怒恪盡職守,大驚小怪重蹈覆轍,涕泗橫流氣吞鬥牛,化為烏有無與倫比,怒不可遏十拿九穩,根深蒂固
輕而易舉,持之以恆格物致知,袖手旁觀尋章摘句,味同嚼蠟吹毛求疵,不求甚解狂妄自大,咬文嚼字
因小失大,豁然貫通 開卷有益,懷古傷今為民請命,對答如流唯唯連聲,挖心搜膽茶飯無心,精血誠聚理志易明,不言而喻孜孜不倦,文采藻飾求神拜佛,風流人物
④ 九年級上冊成語的使用是否正確的一項練習題有答案
成語的理解和運用52題提示：成語的正確使用是中考的熱點題型,解答這類題,應在理解成語的基礎上,結合句子的結構,感情色彩及搭配關系等判斷成語使用正確與否, 題型以選擇題為主. 明確成語誤用的原因有：望文生義,褒貶顛倒,范圍不當,邏輯脫節,句式不合,敬謙錯位,詞性誤用. 1、下面句中加點的詞語使用恰當的一項是（ ） A、目前家電市場硝煙彌漫,空調降價大戰一觸即發. B、在學習遇到困難的時候,我們要善於虛張聲勢把大家的自信心樹立起來. C、日本軍國主義所發動的侵華戰爭給中國人民帶來了深重的災難,可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學歷史教科書,掩蓋戰爭罪行. D、聽到有兒童落水了,正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救. 2、下面句中加點的詞語使用不恰當的一項是（ ） A、入夜,亮化擴建後的朝陽路華燈齊放,流光溢彩. B、《哈利?波特》以其生動曲折的故事情節,栩栩如生的人物形象而引人入勝. C、在南寧市幾條繁華的商業街上,觀光購物的人流濟濟一堂,笑容滿面. D、我們對別人的成功經驗固然需要學習,但不可生搬硬套. 3、下面句中,加點的成語使用恰當的一項是 （ ） A、中國足球隊首次征戰世界盃,各種新聞媒體連篇累牘,競相報道,佳作紛呈. B、西部大開發將改變"孔雀東南飛"的狀況,使西部地區的潛在優勢有了出人頭地的一天. C、那教練是個減肥專家,他的理論讓小李茅塞頓開. D、有的學生無視學校金科玉律,迷戀網上游戲聊天,實在令人擔憂. 4、下面句中加點的成語使用恰當的一項是 （ ） A、巍峨的埃菲爾鐵塔,雄偉的凱旋門,庄嚴的巴黎聖母院,這些名勝古跡令人流連忘返. B、北京電視台的幾個經濟類節目都辦得栩栩如生,顯示出編導很有水平. C、這傢伙明知罪行嚴重,卻在從容不迫地抹桌子,好像什麼事情也沒有發生. D、我們不要妄自菲薄自己的成績,也不要輕易滿足自己的成績,而應當正確地對待自己. 5、下面句中,加點的成語使用恰當的一項是 （ ） A、許靜的朗誦字正腔圓,令李老師喜從天降,他立即同意讓許靜參加詩歌朗誦會. B、這部著作是他長期工作經驗的總結,是他經過反復修改後處心積慮寫出來的. C、2001年教育部放寬高校招生報考條件,各高校對大齡考生和應屆生等量齊觀. D、愚公之所以能感動上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恆的精神. 6、下列句子加點成語使用正確的一項是：（ ） A、在繁華的商業大街上,觀光購物的人濟濟一堂,笑容滿面. B、體育測試時,李明考試成績優秀,無獨有偶,王新也獲得了優秀. C、領導幹部要對人民身體健康和生命安全切實負起責任,決不允許馬虎從事,敷衍塞責,玩忽職守. D、談起互聯網,這孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,就連在場的專家也驚嘆不已. 7、下列句子中加點的成語,使用不當的一句是（ ） A、 我軍堅守陣地一天一夜,犧牲慘重,在這千鈞一發之際,後援部隊終於趕到了. B、 這個掃街的老媽媽的勞動也許是微不足道的,但又是不可缺少的,因為我們的城市需要"美容師". C、 北國人民連續30年用他們堅忍不拔的毅力和辛勤的汗水,鋪設了這道寬達100公里的防護林,防止沙漠的南侵. D、 如果能掌握科學的學習方法,就會收到事倍功半的效果. 8、下列句子中加點的成語,使用不恰當的一項是（ ） A、 廣州旅遊業發展如日中天,帶動了相關行業的興起和發展,所謂"贈人玫瑰,與人同香". B、 廣東洛溪鎮這個彈丸之地,曾憑借著開發者獨有的眼光和實力,創造了中國房產的輝煌. C、 我們不贊成為了應付考試想出一些投機取巧的辦法,但在學習上確是有一些比較省力的方法. D、 今年又是一個豐收年,孩子們在曬谷場上盡情嬉戲,進退維谷的環境是他們開心的樂園. 9、下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（ ） A、 每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中,使人嘆為觀止. B、 有些人憑空想了許多念頭,絡繹不絕地說了許多空話,可是從來沒認真做過一件事. C、 在突如其來的重大災害面前,我們只有依靠科學,依法辦事,才能奪取抗擊災害的全面勝利. D、 來到武夷山,你會感受到她的形象美、色彩美、聽覺美、動態美、朦朧美,以及最終形成的天人合一、渾然天成的和諧美. 10、選出下列句子中加點的成語使用恰當的一項（ ） A、老百姓對膾炙人口的阜陽劣質奶粉事件感到震驚. B、禪城區設置路邊停車場應該說是一舉兩得的好事. C、在公安機關的嚴厲打擊下,傳銷集團銳不可當地被搗毀. D、我和老王單槍匹馬參加市運動會,奪得跳遠冠軍. 11.下列句中加點成語使用不恰當的一項是（ ） A. 計算機是一種工具,盡管是高科技工具,但擁有它並不意味著一切工作都可以事倍功半,一蹴而就. B. 十九世紀俄國批判現實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》,構思新穎,匠心獨運,值得一讀. C. 中國人民絕不允許任何形式的"台獨"陰謀得逞；我們要聽其言,觀其行,對台灣領導人將把兩岸關系引向何方拭目以待. D. 任何個人的成績和人民群眾的偉大創造比起來,都不過是滄海一粟. 12．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ） A．這行雲流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術享受. B．一方困難百方支援,被洪水沖得囊空如洗的災區又重建了家園. C．這么好的天氣去郊遊,同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂. D．凡是優秀的演員,總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖. 13．下列句中加點的成語使用正確的一項是（ ） A．這次藝術節辦得栩栩如生,全校師生交口稱贊. B．執法部門要善於虛張聲勢,使假冒偽劣產品無藏身之地. C．老師幾句點評,使我茅塞頓開："啊,這篇文章原來還有這么深刻的內涵." D．我們每年都在家鄉植樹,現在,那裡的樹已是鱗次櫛比,鳥兒也回來了. 14．下列各句中加點詞語使用恰當的一項是（ ） A．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人,都看不見這衣服. B．老師誨人不倦的囑托,一直鞭策著我不停地前進. C．設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各各不同. D．桂林的山水黃山的松,真是巧奪天工. 15、下列加點成語使用有誤的一項是（ ） A、湯普生夫人的舉動止住了孩子們的笑聲,全場鴉雀無聲. B、母親一走進花叢,那些花就手舞足蹈,像見到了親人. C、走在上學的路上,我經常萍水相逢一些老朋友. D、沿著晃動的梯子,我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓. 16．下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（ ） A．4月18日,揚州結束了沒有火車的歷史,這一令人歡欣鼓舞的消息很快傳遍了祖國各地. B．各商家在商品交易會上推出許多新產品吸引顧客,整個交易大廳車水馬龍,人山人海. C．同學之間有了矛盾,大家應該相互諒解,設身處地思考問題,那麼矛盾很快就能化解. D．黨和政府一直千方百計減輕農民負擔,最近又發文件要求全國五年內逐步取消農業稅 17．下列加點詞語使用不當的一句是（ ） A．深南大道車來車往川流不息,兩旁高樓鱗次櫛比,好一派現代都市景象. B．在深圳書城的讀者見面會上,攜《那小子真帥》而來的韓國作者又掀起一陣洶涌的"韓流",令少男少女們觸目傷懷、激動不己. C．又是六月丹荔飄香的時節,顆顆鮮紅的荔枝含笑枝頭,盡態極妍,向人們展示著它的甜美和芳香. D．在清理拆除違法建築的過程中,一些地方"梳"而不"理",留下的殘垣斷壁很煞風景,更為嚴重的是一些被拆的窩棚又在原地紛紛建了起來. 18、下列加點詞語使用正確的一句是（ ） A.淡淡的清香,帶著一點似甜非甜的味兒,真叫我變幻莫測. B.來自教育局的政協委員,興致勃勃地參觀了這所學校. C.環湖自行車比賽快開始了,各國參賽運動員滔滔不絕地進場了. D.端午節即將來臨,商家將忍俊不禁的粽子發展到了極致. 19下列加點詞語使用正確的一句是（ ） A. "民以食為天,食以糧為先",在我國這樣一個擁有13億人口的大國,糧食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的. B.伊拉克戰爭中,最讓全世界文史專家魂牽夢縈的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和破壞. C.時下什麼都興排行榜,諸如"金曲排行榜"、"小說排行榜"……五花八門,不絕如縷,讓人目不暇接. D.如果台灣當局鋌而走險,膽敢製造"台獨" 重大事變,中國人民將不惜一切代價,堅決徹底地粉碎"台獨"分裂圖謀. 20下列加點詞語使用正確的一句是（ ） A.為了全村人致富,村幹部整天上竄下跳,忙得不亦樂乎. B.通過模擬考試,他發現了語文學習的蛛絲馬跡. C.小張同學匠心獨運,勤學苦練,很快學會了騎自行車. D.大家都要積極參加學校組織的獻愛心活動,切不可袖手旁觀. 21下列加點詞語使用不正確的一句是（ ） A.幾乎所有的造假者都是這樣,隨便找幾間房子,拉幾個人就開始生產,於是大量的垃圾食品廠就雨後春筍般地冒了出來. B.李白的"白發三千丈"這句詩大膽地運用誇張和想像的手法,把郁積在詩人胸中的"愁"描摹地淋漓盡致. C.在這場抗擊"非典"的戰役中,廣大醫務工作者始終戰斗在最前線,他們中的感人事跡不勝枚舉. D.看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫屍荒野的慘狀,我們無不感到義憤填膺,恨不得立即將犯罪分子繩之以法. 22下列加點成語使用正確的一句是（ ） A.李麗的動人事跡,經過老師的大事渲染,傳遍了校園每個角落. B.星期天上午,江城的中小學生絡繹不絕地湧入科技館. C.新的初中語文教材經過改頭換面,給人耳目一新的感覺,很受學生歡迎. D.王強參加了男子200米預賽,聽到發令槍響,就像驚弓之鳥一樣飛跑. 23下列加點成語使用不正確的一句是（ ） A.為了提高學生的語文素質,李老師工作非常勤奮,常常廢寢忘食 . B.他操作計算機非常熟練,已經達到出類拔萃的程度. C.只有持之以恆的努力,才能取得優異的成績. D.我國目前的科學技術水平雖然比較落後,但我們不能妄自菲薄,而要奮起直追. 24對下列加點的詞語在句中的含義,理解不正確的一項是( ) A．有些人寧願循規蹈矩,落個疲憊不堪,也不肯運用心智去研究和思考,以改進方法提高工作效率.(循規蹈矩：在這里是遵守規矩的意思.) B．許多科幻書對地球的前景都抱著一種悲觀的態度,這並非杞人憂天,如果我們不注意保護環境,科幻書中所描繪的情景就會成為可怕的現實. (杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮.) C．在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物,其巨大潛力是不言而喻的.(不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無法用語言來形容的.) D．為了給失學的孩子籌建"希望小學",他嘔心瀝血；新學校落成時,這位鋼鐵般的漢子也流淚了.(嘔心瀝血：此處形容費盡心思.) 25．對加點詞語在句中的含義,解釋有誤的一項是 ( ) A、新資金的注入,使這家嚴重虧損的企業發生了脫胎換骨的變化.(脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來的面貌) B．留連湖邊,細細品味,這才發現白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息. (超凡脫俗：此處指超越凡人,不落俗套) C．修建工程浩繁復雜、修建方式難以想像的小三峽古棧道,謎語般的在大寧河上留候了千年.(謎語：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷) D．在抗擊"非典"的斗爭中,我們萬眾一心,眾志成城,取得了很大的勝利.(眾志成城：比喻大家團結一致,就能克服困難,得到成功) 26．下列句中加點的成語使用正確的一項是（ ） A.對他不負責任的態度,單位領導決定鋪張揚厲,在會上公開批評. B.大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成. C.這些偽劣葯品造成的危害駭人聽聞,葯品市場非整頓不可. D.最近幾年,各種各樣的電腦學習班越來越多,簡直到了汗牛充棟的程度. 27 下列句中加點的成語使用正確的一組是（ ） A 幾乎所有的造假者都是這樣,隨便找幾間房子,拉幾個人就開始生產,於是大量的垃圾食品廠就雨後春筍般冒了出來. B 事情的隱患越來越明顯,廠領導還是認為不足為訓,以至釀成了大禍. C 看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫屍荒野的慘狀,我們無不感到義憤填膺,恨不得立即將犯罪分子繩之以法. D 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領導積極開展市場調查,狠抓產品質量和開發,真可謂處心積慮. 28下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 在抗擊非典戰役中,廣大醫務工作者始終戰斗在最前線,他們中的感人事跡不勝枚舉. B 大家都要積極參加學校的獻愛心活動,切不可袖手旁觀. C 同學們只要勤奮刻苦,不斷攀登,將來定能出人頭地,有所作為. D 泰山風景秀麗,高山流水,蔚為奇觀. 29下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 近日,我軍一場驚心動魄的實兵實裝演練在大漠深處展開. B 王小剛同學匠心獨運,很快學會了電腦上網查資料. C 老師把一切都奉獻給了我們,看到他熬紅的眼睛,熬瘦的身影,同學們都感激涕零. D 他本來是應該很有成就的人,就因為抄了別人的一點東西,被弄得身名狼藉. 30、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 我在各位老師面前談學習經驗,實在是班門弄斧. B 這篇駁斥陳水扁台獨言論的文章,義正辭嚴,刊稱不刊之論. C 他爸爸是樂隊指揮,媽媽是歌唱家,平日耳濡目染,所以他也愛好音樂. D 這次竟選,他作了充分的准備,演出那天,他剛粉墨登場,就受到工人們歡迎. 31、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 死海中沒有魚蝦、水草、甚至連海邊也是一片不毛之地. B 聞一多滿腔義憤,拍案而起,怒斥反動派的卑劣行經. C 今天下午,同學們精神矍鑠地上了兩節生動活潑的語文課. D 一向以講"民主"、"人權"自居的美國,不久前竟發生了駭人聽聞的警察毆打我國女商人趙燕的事件. 32、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 他生活節儉,時常救助災區的兒童,經常是不名一錢. B 王廠長治廠走群眾路線,經常下車間向職工請教,稱得上不恥下問. C 這本小說集不甚精彩,只第二篇差強人意. D 群眾紛紛要求對販賣人口這種光怪陸離的現象進行綜合治理,以維護社會的安定. 33、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 腐敗分子撈錢的本領特別大,但往往冠冕堂皇地喊著一定要廉政. B 狂風在陸地上亂發威風,在海洋上更是肆無忌憚了. C 張藝謀執導的大片《英雄》,在大量國產片中也算鳳毛麟角了. D 正因為他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成績. 34、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 這條街成了商業街後,行人從早到晚川流不息. B 電視劇《國家公訴》,故事情節曲折,人物形象生動,確實引人入勝. C 王老師獻身教育,無怨無悔,他常說："要是有下輩子,還要當孩子王."他這種好為人師的精神深深地感動了人們. D 如果只有良好的願望,而不按客觀規律辦事,其結果必然適得其反. 35、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 從小培養孩子們良好的生活習慣,不是舉足輕重的小事,絕不能掉以輕心. B 黑八哥一幹人也勸他,叫他暫時銷聲匿跡,等避過風頭再作道理. C 這個房間清靜,藏書很多,星期天,小陳把它看成理想的世外桃源. D 我國的湘綉、蘇綉巧奪天工,馳名中外. 36、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 《水滸傳》中的人物描寫簡直達到了出神入化的地步. B 離開家鄉前,班主任苦口婆心地囑咐我："上了大學要為實現四個現代化而加緊學習." C 不切實際的亂學,其結果可能落得邯鄲學步的下場. D 小張個子高高,儀表堂堂,在全班可以說是鶴立雞群. 37、下列句中加點的成語使用不正確的一項是（ ） A、 剛剛說他是"今"是"現在",他早已風馳電掣一般,已成"過去"了. B、 實行生產責任制後,大家都要求技術員去指導,所以技術員身價百倍. C、 一個人如果鄙薄自己的崗位,一味好高騖遠,是難以做出成績的. D、 全校同學目不暇接地聆聽著科學家精彩的學術報告. 38、下列句中加點的成語使用正確的一組是（ ） A 我們不贊成為了應付考試想出一些投機取巧的辦法,但在學習上確是有一些比較省力的辦法. B 今年又是一個豐收年,孩子們在曬谷場上盡情嬉戲,進退維谷的環境是他們開心的樂園. C 為了讓分別數載的老同學不期而遇溝通信息,我們精心組織了聯歡會. D 每天一下班,老張看到妻子已經將飯菜盛好放在餐桌上,一種賓至如歸的感覺油然而生. 39、下列句中加點的成語使用正確的一組是（ ） A 王芳當時不在場,對這件事情的經過一竅不通,你們就不要在費時間了. B 他的文章思想混亂,文理不通,真是不刊之論. C 這些傢伙現在裝老實,一旦時機成熟,他們還會東山再起. D 詩人以匠心獨運的傑出才能,為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交觸的夜泊圖畫. 40、下列句中加點的成語使用正確的一組是（ ） A 李白的"白發三千丈"這句詩大膽地運用誇張和想像的手法,把郁積在詩人胸中的"愁"描摹得淋漓盡致. B 反腐巨片《生死抉擇》在各地上演時,票房率大增,中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角. C 錢塘江潮,鬼斧神工,潮來時引來不少遊客. D 古人中不乏刻苦學習的楷模,懸梁刺股者,秉燭達旦者,聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟. 41.下列句中加點的成語使用不恰當的是 （ ） A、 等得不耐煩的父親對兒子說：「看你媽出個門還得打扮半天,真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易!」 B、 竹筏在湍急的河流中,就像一直漂浮於水面的甲蟲,船工小心翼翼地撐著筏子,惟恐它被巨浪打翻. C、 五歲的小侄子戴著大檐帽,別著玩具槍,煞有介事地在房間里巡視,那模樣真是讓人忍俊不禁. D、為了籌建南極長城站,他嘔心瀝血；長城站落成時,這位鋼鐵般的漢子也流淚了. 42．下列句子中加點的成語使用恰當的一項是( ) A.在學校舉辦的藝術節上,同學們別出心裁,自編自演了許多新穎、有趣的文藝節目. B.「非典」疫情得到控制後,公園里到處是遊玩的人,天黑了還不絕如縷,熱鬧極了. C.第九屆青年歌手大獎賽上,有些歌手面對常識性考題一籌莫展,默默無聞,令人失望. D.某些國家借搜查大規模殺傷性武器之名,行掠奪石油資源之實,真可謂是事半功倍. 43．下列加點的詞語運用不當的一項是( ) A．2003年中國?福建項目成果交易會於6月20日在福州圓滿結束. B．記者在北京小湯山醫院親眼目睹了醫務人員在抗擊非典戰斗中感人的工作場面. C．有關部門高度重視防汛工作,加大宣傳力度,將暴雨警報廣而告之,做到家喻戶曉. D．神舟發射基地的廣大官兵,個個身懷絕技,卻因工作的機密而鮮為人知. 44．下列句子中加點的成語使用正確的一項是：( ) A.他辦事不與人商量,喜歡別出心裁,不考慮後果,常常妨害大家的利益. B.吳垠在當選班長那天的班會上,振振有詞地發表就職演說,受到大家的一致好評. C.學校籃球隊在區內取勝後,又在市裡奪冠,現在已經偃旗息鼓,回到了學校. D.我們嚴正警告呂秀蓮：莫以為挾洋就可以妄自尊大,就能夠肆無忌憚地分裂祖國. 45.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是（ ） A.一部《水滸傳》,長篇大論百萬言,作者卻並不因是寫長篇就濫用筆墨. B.打假活動是長期的,如果我們稍有放鬆,假貨又會東山再起. C.不只語文難學,其實無論哪一科,不經過刻苦努力,都不會一氣呵成的. D.在某些黨員中還存在著比較濃厚的個人主義和自私自利的思想意識. 46.下列句子中,加點成語使用正確的一句是（ ） A.巴以邊界一場大火,100個生靈塗炭,這一災難震驚世界. B.你應該與朋友合作搞這個新課題,要知道三人成虎,眾志成城. C.他在外地工作二十多年,直到今天才回到家鄉,享受到天倫之樂. D打好基礎才能造房子,這個道理很淺顯,但是得寸進尺的心態,卻往往影響人們對這一真理的認識. 47.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是（ ） A.脫離實際,憑主觀想像制訂實施方案,這種閉門造車的作法能不脫離實際嗎? B.有些同學寫的作文,文不加點,字跡潦草,閱讀這樣的文章,真叫人頭疼. C.微雕藝術家別樹一幟,能在一根頭發一樣細的東西上,得心應手地隨意雕刻. D.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜,名草名花,不脛而走,這些發生在城市裡的不文明現象,令人氣憤. 48.下列各句成語使用恰當的一句是（ ） A.「簡練為文」是適應快節奏運行的時代要求的,所以寫作時應刪除繁文縟節,追求「句無可削」「字不得減」的高水準. B.北京電視台的編導很有水平,幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色. C.美國政府在台灣問題上的危言危行,只能搬起石頭砸自己的腳. D.短短幾日,對海南的印象只是浮光掠影,但我卻堅定了一個信念,加入WTO之後,我們的祖國會取得更加豐碩的成果. 49．下列句中加點的成語,使用正確的一句是（ ） A.人代會下午3時開幕,不到2時,人民大會堂的台階上就站滿了嚴陣以待的記者. B.他憤憤地大談社會如何腐敗,暗地裡卻收受賄賂,這種做法和葉公好龍沒有兩樣. C.教練總是指責球員不敬業,是否也應該反躬自問,自己對工作是否認真負責了呢? D.人們提到秋白同志,總會說起他是那樣大公無私,光明磊落,求全責備自己. 50.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是（ ） A.古人中不乏刻苦學習的楷模,懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟. B.「崇尚科學文明,反對迷信愚昧」圖片展,將偽科學暴露得淋漓盡致,使觀眾深受教育. C.本刊將洗心革面,繼續提高稿件的編輯質量,決心向文學刊物的高層次、高水平攀登. D.談起電腦、互聯網,這個孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已. 51.下列加點成語使用正確的一項是（ ） A.離家出走的小燕來到公園電話亭：「媽,我成了斷線風箏,無家可歸了.」 B.在那蹉跎歲月,我們的革命先輩爬雪山,過草地,吃了多少苦啊! C.荷花盛開,奼紫嫣紅,煞是好看. D.想不到昔日的「浪子」今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看. 52.下列加點成語運用正確的一項是（ ） A.這廟是什麼時候修建的,也許有碑文可查,可惜那時候我沒有讀過《碑板廣例》之類的書,對於石刻等等不怎麼熱心,以致熟視無睹. B.這是種別開生面的場所,對調子的來自四方,各自蹲在松樹林子和灌木叢溝窪處,彼此相去雖沒有多遠,卻互不見面,唱的多是情歌酬和. C.不了解他的人,有時還冒出一些胡言亂語,但他堂堂正正,照樣走自己認準的路. D.編碼方法構思巧妙,100多個漢字字根,排列條理,涇渭分明. 參考答案： 1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、C 7、D 8、D 9、B 10、B 11、A 12、A 13、C 14、C 15、C 16、B 17、B 18、B 19、D 20、D 21、A 22、B 23、B 24、C 25、B 26 C 27C 28、D 29、B 30、D 31、 C 32、D 33、D 34 、C 35、A 36、B 37、D 38、A 39、D 40、A 41、A 42、A 43、B 44、D 45、D 46、C 47、A 48、D 49、C 50、B 51、D 52、B
⑤ 人 教 版 九 年 級 語 文 套 題 訓 練 試 題 及 答 案
第一部分 積累·運用 （分）
一、文字書寫。（4分）
二、完成下面1——7題。（26分）
1、給下列加點字注音。（2分）
妖嬈（yāo ráo ） 褻瀆（xiè dú ） 襁褓（qiǎng bǎo ） 駢進（pián jìn ）
2、補充下列詞語。（2分）
（ 廓 ）然無累 （ 恪 ）盡職守 心無旁（ 鶩 ） （ 妄 ）自菲薄
3、下面是則新聞的導語部分，請認真閱讀，並寫一個恰當的標題。（字數不超過10字）（2分）
標題________________________
10月17日凌晨4時33分，經過115小時 32分鍾的太空飛行，完成我國真正意義上有人參與的空間科學實驗後，「神舟」六號載人飛船返回順利著陸，航天員費俊龍，聶海勝安全返回。中共中央，國務院，中央軍委對神舟六號載人航天飛行成功緻電祝賀。吳邦國、賈慶林、黃菊、吳官正等領導同志在北京航天飛行控制中心觀看飛船返回實況。
4、讀下面的這首題為「如果」的詩，仔細揣摩內容和句式，補寫出其中空缺的句子。（2分）
如果你是大河，_______________________，如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；_______________________，何必為沒有結出果實而著急；如果你就是你，那就靜靜地微笑沉默不語。
5、完成下列綜合性學習活動內容。（6分）
學校舉辦「推廣普通活活動周」，同學們都積極參與這項活動。
⑴請你設計一條富有感染力的宣傳語。
⑵你認為在活動周中應開展哪些語文活動？請列舉三項。
⑶就學校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創意的建議。
6、詩詞賞析（4分）
《江城子·密州出獵》
（1）本詞上闕寫景，描寫了 的宏大壯觀的場面；下闕言志，抒寫了詞人 的豪情壯志。
（2）詞中「親射虎」「遣馮唐」「射天狼」的典故分別表達的意思是：
7、詩文默寫.（8分）
⑴過盡千帆皆不是， 。（溫庭筠《望江南》）
⑵ ，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）
⑶《諸葛亮集》中有一句話，「賞不可不嚴，罰不可不均。」與《出師表》中的 ， 兩句一致。
⑷ 辛棄疾《破陣子》中描寫戰場上拼殺場面的是 ，
第二部分 理解·探究（40分）
三、閱讀語段，完成下面8——11題。（8分）
秦王怫然怒，謂唐雎曰：「公嘗聞天子之怒乎？」 唐雎對曰：「臣未嘗聞也。」秦王曰：「天子之怒，浮屍百萬，流血千里。」唐雎曰：「大王嘗聞布衣之怒乎？」秦王曰：「布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。」唐雎曰：「此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊於殿上。此三子皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降於天，與臣而將四矣。若士必怒，浮屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。」挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：「先生坐，何至於此！寡人諭矣，夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。」
8、解釋下列加點詞語。
逆寡人（ ） 色撓（ ） 怫然（ ） 跪而謝之（ ）
9、加點文言虛詞用法相同的一項是 （ ）
A.而君以五十里之地存者 挺劍而起
B.輕寡人與 與臣而將四矣
C.寡人以五百里之地易安陵 以頭搶地爾
D.受地於先王 倉鷹擊於殿上
10、翻譯下列語句。
（1）寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（2）若士必怒，浮屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。
11、外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著「潛台詞」，聽話者應仔細揣摩，才能靈活應付。請揣摩下列各句，說說其「潛台詞」是什麼。
（1）公亦嘗聞天子之怒乎？ __________________________________
（2）與臣而將四矣。 ________________________________________
四、閱讀語段，完成下面12——16題。（10分）
殺 羊
端坐門診室。來了一病人，訴說鼻塞、流涕，稍有頭痛、咳嗽，可能是感冒了。
我問姓名、年齡、職業。病人稍稍一遲疑，說：「我是殺羊的。」
我說：「殺羊？那錢不少掙吧？」
病人說：「還行，基本上殺一隻能賺一隻。」
我說：「那錢確實不少掙。」我又說：「殺羊也有訣竅吧？」
病人說：「那當然，給羊放不放血就有門道呢！放了血，分量就輕了，不放血，把血憋進肉里，分量就輕不了。」
我說：「噢。」心想：可憐的羊們哪。
忽然想起一個問題，問：「聽說殺羊，有的羊會哭？」
病人說：「是呀，有的確實會哭，還下跪呢！」病人的表情顯得興奮。「那是一隻母羊，很肥，我綰著繩扣靠近它時，它就朝我流淚了。我挺驚疑，但還是把繩扣套上它脖子，這時候它跪下了。我心一軟，放了它。然後我到飯店去催賬，錢沒到手，反而挨了一頓揍，我那個氣呀！回來就把母羊給殺了，一剖開它肚子，俺的娘呀，它的肚子里有3隻小羊！我那個後悔呀……」
我說：「是呀，太可憐了，可憐天下父母心。」
病人說：「是呀，我當時恨自己呀，幹嘛非殺母羊呢？等它生下3隻小羊，我又能另外賺多少錢呀！」
我口裡說「噢」。心理想，狠心的你真是鑽進錢眼裡了。
我給病人試脈，觀舌苔，量體溫，測血壓，慢慢地我的臉就變得凝重，我說先查個血，然後拍幾張片吧。
病人遵從我的醫囑查了血，驗了尿，拍了X光片，做了心電圖，還有B超和CT，然後捧著一摞單子又坐到我面前。我一一驗看，眉頭一會兒緊，一會兒松。然後我就開始搖頭，把病人的臉色搖得青一塊紫一塊，①緩和著口氣說：「慢慢調養吧，先給你開點葯。」
病人戰戰兢兢地捧著一疊處方去劃價，交款，取葯。我想他回去後可以開葯鋪了。我洗了手，慢慢坐回椅中長長地吁氣：這個月的任務又超了，等著發獎金吧！
下班時，有同事來問：「殺了幾只羊？」②
我說：「就殺了一隻，羊毛卻不少掙。」
同事說：「那人大款吧？」
我說：「不，那人是殺羊的。」
同事又問：「啥病？」
我說：「感冒。」
12、小說以「殺羊」為題有什麼好處？（3分）
13、分析文中①②處文字的作用？（2分）
14、就這篇小說在藝術構思上的特點作簡要分析。（3分）
15、小說刻畫的主人公是誰？可見其什麼性格？（4分）
16、小說的主題是什麼？（3分）
五、閱讀語段，完成下面17——21題。（10分）
①日常生活中不難看到這樣的情景：有的人因為一些雞毛蒜皮的小事便惡語相向，甚至動起手來；有的人缺乏同情心，在別人遇到困難時無動於衷；還有的人能關愛家人和朋友，但對其他人卻漠不關心……這些現象都是缺乏友善之心的表現，即有悖於中華民族的傳統美德，也不符合現代文明的發展方向。人是社會關系的總和，在生活和工作中對人友善，是公民應具備的基本道德素養。《公民道德建設實施綱要》也把「友善」作為20字基本道德規范之一。因此，我們有必要在全社會倡導友善。
②友善，意味著寬以待人，不苛求於人，不強加於人。友善待人，表明人胸懷寬廣，精神境界潔高尚。友善待人，是中華民族的傳統美德之一，古代賢哲對這個問題有許多精闢的論述。孔子明確提倡「躬自厚而薄責於人」，荀子則更強調了友善的重要，他說：「與人善言暖若綿帛，與人惡言深於矛戟。」一個人友善待人，人必友善待他，這樣，才有助於成就大事業，整個社會氛圍才會和諧，社會總體效率才會提高。可以說，一個充滿友善的世界才是美好的世界。
③友善，還意味著樂於助人，互愛互助。對處於困境中的人伸出援助之手，發揚友愛互助精神，人間就會充滿美好的真情。近年來，我國廣大人民群眾開展了各種互幫互助活動，如「希望工程」、「送溫暖」活動等，使傳統美德在新的歷史條件下得到發揚光大，充分體現了社會主義大家庭的和諧人際關系，促進了社會主義精神文明的建設。
④對親人、好友、同事友善，也許不難，但能以友善之心對待陌生人，卻並非易事。我們倡導的友善，其理想境界是廣具愛心。「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，」「四海之內皆兄弟」、只有推己及人，普施善心，廣推善舉，我們的社會才會充滿溫馨。
⑤友善是和平的使者。在經濟全球化、人際交往日趨頻繁的今天，讓我們共同努力，以取得協調的發展。
17、從文章第②、③、④段看，「友善」指的是什麼？
18、文中的觀點是什麼？這種觀點是怎樣提出來的？
19、從行文來看，③、④兩段的順序不能顛倒，請陳述理由。
20、文中②、③兩段運用的主要論證方法分別是__________論證和___________論證。
21、根據上文，聯系實際，談談你對「友善是和平的使者」的認識。（不超過50個字）
六、閱讀語段，完成下面22——27題。（12分）
禽流感究竟是什麼?
①禽流感究竟是什麼?專家解釋，通俗地說，就是禽類的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起禽類的一種從呼吸系統到嚴重全身敗血症狀的傳染病，禽類感染後死亡率很高。1997年5月9日，香港一名3歲男童體內分離出一株甲型流感病毒，同年8月確診為全球首例由A型(H5Nl)禽流感病毒引起的人間病例，至當年底，香港共發生18例確診病例，其中死亡6例．這也首次證實了H5N1病毒能感染人類，並有很高的致死率。遺憾的是，人類至今尚未研製出相應疫苗。
②禽流感的傳染源主要是雞、鴨，特別是感染了H5Nl病毒的雞，目前已有證據顯示病人也可以成為傳染源；在自然條件下，存在於口腔和糞便的禽流感病毒由於受到有機物的保護具有極大的抵抗力，特別是在涼爽和潮濕溫和的條件下可存活很長時間，人類直接接觸受H5N1病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H5N1病毒都會受到感染。此外，通過飛沫及接觸呼吸道分泌物也是傳播途徑。
③人類患上禽流感後，潛伏期一般為7天以內，早期症狀與其它流感非常相似，主要表現為發熱、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適，部分患者可有惡心、腹痛、腹瀉、稀水樣便等消化道症狀，有些患者可見跟結膜炎，體溫大多持續在39C以上，一些患者胸部x線還會顯示單側或雙側肺炎，少數患者伴胸腔積液。大多數患者治癒後良好，病程短，恢復快，且不後遺症，但少數患者特別是年齡較大、治療過遲的患者病情會迅速發展成進行性肺炎、急性呼吸窘迫綜合症、肺出血、胸腔積液、全血細胞減少、腎衰竭、敗血症休克及Reye綜合症等多種並發症而死亡。專家建議，病人一旦出現以上症狀應該及時就醫，一旦被懷疑為H5N1病毒感染，應馬上住院隔離並報告疫情，防止病情惡化和傳染擴散。
④由於沒有相應疫苗，而冬春季節又是急性呼吸道疾病的高發期，專家提醒市民，健康的生活方式對預防疾病非常重要。市民平時應加強體育鍛煉，多休息，避免過度勞累，不吸煙；發現疫情時，應盡量避免與禽類接觸，對雞肉等食物應徹底煮熟；保持室內空氣流通，盡量少去空氣不流通的場所，注意個人衛生，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。此外，禽流感病毒對乙醚、氯仿、丙酮等有機溶劑，熱及紫外線均敏感，56C加熱30分鍾，60C加熱10分鍾，70C加熱數分鍾，陽光直射40--48小時以及使用常用消毒葯均可使該病毒滅亡。
22、本文說明了禽流感的哪些內容?
23、第①段中「這」指代的內容是什麼?
24、第③段中畫曲線詞語「一般」主要」有什麼表達作用?
25、選文運用設問作標題有什麼好處?
26、第①段中畫直線的句子運用了什麼說明方法?意在說明什麼?
27、近兩年，非典和禽流感給我們的生活造成了不良影響。有人說，這與人類的生活習慣和對自然界的破壞有很大關系，你同意這種觀點嗎?說說你的理由。
第三部分 表達·交流（50分）
1、閱讀下列材料然後按要求作文。
古希臘哲學家蘇格拉底曾說過這樣一句話：「欲左右天下者必先左右自己」。古往今來深為人們所喜愛，以至許多人將其作為座右銘懸於居室中，以便時時砥礪自己。請以「把握自我」為話題作文。立意自定，題目自擬，文體自定，字數600左右。
2、生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。
請以「生活需要________」為題，寫一篇文章。
提示和要求：
(1)在題目橫線上可填上適當的詞語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整，並將題目抄寫在正文第一行。(2)除詩歌、戲劇外，文體不限，字數不少於550字。(3)文中若需出現真實校名、人名，可用化名代替。
1、2略
3、「神六」歸來，中央致賀，（祝賀「神六」勝利著陸等）
4、何必為一朵浪花的消失而傷感；如果你是果樹
5、 ⑴ 普通話是我們溝通的橋梁；⑵ 演講、辯論會、朗誦會、故事會等活動；⑶ 把講普通話納入師生綜合素質評定的內容（全校師生別把方言帶進學校來）
6、（1）出獵；希望重用、建功立業；（2）少年狂氣、重用自己、報效國家
7、斜暉脈脈水悠悠、會挽雕弓如滿月、不宜偏私，使內外異法也、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
8、違背、屈服、盛怒的樣子、道歉 9、C 10、略
11、（1）你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發怒，那後果將不堪設想。（2）我將效法他們三人，與你同歸於盡。
（殺羊）
12、① 概括了小說的主要情節。
② 通過襯托突出「我「的貪心和冷酷，給讀者以聯想的空間。
13、① 有力地畫了「我「裝腔作勢，哄騙病人以獲取超額獎金的卑劣形象。
② 點面結合，提示了醫生痛「宰」病人現象的普遍性。
14、① 襯托的方法。② 點面結合的方法。③ 人物無名無姓，但具代表性和普遍意義。
15、我 有虛偽、冷酷、自私的性格。
16、小說的主旨是在諷刺當今醫療行業的「殺羊」之風：為追逐私利而置職業道德於不顧。
（友善）
17、寬以待人，樂於助人，廣具愛心
18、我們必須在全社會倡導友善（論點）。這是針對社會上缺乏友善的種種不良表現及結合《綱要》的有關內容而提出的。
19、第3段談友善的具體行為，第4段將友善具體行為上升到友善的理想境界，深化了。所以不能顛倒。
20、道理（引用）論證，事實論證。
21、根據「友善」與「和平」的關系作答，聯系實際要恰當，語言通順。
（禽流感）
22、本文主要說明了禽流感的定義、傳播途徑、症狀、預防等內容。
23、「自1997年5月9日至當年底，香港共發生18例確診病例，其中死亡6例」．
24、這些詞語運用得十分准確：「一般」表示通常情況下，但並不排除特殊性；「主要」強調了事物的范圍，體現出說明文用詞的科學性、嚴密性．
25、引起讀者注意、思考和閱讀興趣．
26、舉例子、列數字；H5N1病毒能感染人類，並有很高的致死率。
27、(3分)此為開放題；言之有理即可
⑥ 九年級上冊語文字詞和成語一些題目， 求解。。
lù制 zhì chún wǎn jùan qǐ tían ruì bó dài qiāng líao shuò nè jī shì qián ní gān luán shū xié lài liǔ zǐ xiāng piě hé suō yī cōng yè xióng jù shān xīng gāi lài nóng piān àng lán méng biāo tì zhū kū lüè lí shùn yà líng tì jiáo choú tà
從左邊第一個開始依次往後一條龍，我替你查了，