❶ 高一人教版語文必修1和2的目錄
必修二
第一單元
閱讀
荷塘月色…………………………………………………朱自清
故都的秋…………………………………………………郁達夫
魯迅散文兩篇
秋夜……………………………………………………
好的故事………………………………………………
囚綠記……………………………………………………陸 蠡
湖光水色…………………………………………………梭 羅
寫作口語交際
人世百態——學習描寫
口語交際
第二單元
閱讀
詩經二首
衛風·氓
小雅·採薇
離騷………………………………………………………屈 原
孔雀東南飛………………………………………………漢樂府
白馬篇………………………………………………… 曹 植
詩三首
涉江采芙蓉………………………………《古詩十九首》
歸園田居……………………………………………陶淵明
晚登三山還望京邑………………………………… 謝 朓
寫作口語交際
美的發現——學習抒情
口語交際
第三單元
閱讀
燭之武退秦師……………………………………………《左傳》
荊軻刺秦王……………………………………………《戰國策》
鴻門宴………………………………………………………司馬遷
召公諫厲王弭謗…………………………………………《國語》
赤壁之戰……………………………………………《資治通鑒》
寫作口語交際
園丁頌歌——記敘的角度
第四單元
閱讀
就任北京大學校長的演說………………………………蔡元培
我有一個夢想…………………………………馬丁·路德·金
在馬克思墓前的講話……………………………………恩格斯
未有天才之前……………………………………………魯 迅
（另選一篇楊振寧演講）
寫作口語交際
愛的奉獻——敘議結合的寫法
演講
梳理探究
漢語成語
修辭無處不在
交際中的語言運用
姓氏源流與文化尋根
名著導讀
三國演義
巴黎聖母院
必修1：
閱讀鑒賞
第一單元
1、*沁園春長沙...........................................毛澤東
2、詩兩首
雨巷 ...............................................................戴望舒
再別康橋 .........................................................徐志摩
3、大堰河--我的保姆 .............................................艾青
4、*中外短詩五首
斷章 ...............................................................卞之琳
風雨 ...............................................................蘆荻
錯誤 ...............................................................鄭愁予
迴旋舞 ......................................................保爾·福爾
在一個地鐵車站 ................................................龐德
第二單元
5、蘭亭集序....................................................王羲之
6、赤壁賦......................................................蘇軾
7、*山中與裴秀才迪書 ..........................................王維
8、*游褒禪山記 ................................................王安石
第三單元
9、記念劉和珍君................................................魯迅
10、小狗包弟 ..................................................巴金
11、*記梁任公先生的一次演講....................................梁實秋
12、*金岳霖先生................................................汪曾祺
第四單元
13、短新聞兩篇
別了，「不列顛尼亞」..............................周婷 楊興
奧斯維辛沒有什麼新聞.......................................羅森塔爾
14、包身工.................................................夏衍
15、*尋找時傳祥--重訪精神高原..............................孫德宏
16、*飛向太空的航程.................................賈永 曹智 白瑞雪
表達交流
心音共鳴 寫觸動心靈的人和事
親近自然 寫景要抓住特徵
人性光輝 寫人要凸顯個性
「黃河九曲」 寫事要有點波瀾
朗誦
梳理探究
優美的漢字
奇妙的對聯
新詞新語與流行文化
名著導讀
論語》
《大衛·科波菲爾》
❷ 高一語文（人教版）必修2的名著要讀哪些我
高一：《論語》 《大衛科波菲爾》《家》《巴黎聖母院》
高二：《高老頭》《紅樓夢》《莎士比亞戲劇》《談美》《三國演義》《堂吉訶德》
❸ 高一語文人教版必修一必修二必背篇目
必修一：沁園春長沙，雨巷，再別康橋，荊軻刺秦王（太子及賓客知專其事者那段），紀念劉屬和珍君（二、四
部分）
必修二：《詩經》兩首（氓，採薇），詩三首（涉江采芙蓉，短歌行，歸園田居
（其一）），蘭亭集序，赤壁賦，游褒禪山記（第3段）
❹ 人教版高中語文必修2的目錄
普通高中課程標准實驗教科書歷史（必修二）第一單元 古代中國經濟的基本結構與特點第1課 發達的古代農業第2課 古代手工業的進步第3課 古代商業的發展第4課 古代的經濟政策第二單元 資本主義世界市場的形成和發展第5課 開辟新航路第6課 殖民擴張與世界市場的拓展第7課 第一次工業革命第8課 第二次工業革命第三單元 近代中國經濟結構的變動與資本主義的曲折發展第9課 近代中國經濟結構的變動第10課 中國民族資本主義的曲折發展第四單元 中國特色社會主義建設的道路第11課 經濟建設的發展和曲折第12課 從計劃經濟到市場經濟第13課 對外開放格局的初步形成第五單元 中國近現代社會生活的變遷第14課 物質生活與習俗的變遷第15課 交通工具和通訊工具的進步第16課 大眾傳媒的變遷探究活動課 中國民生百年變遷（20世紀初~21世紀初）——歷史展覽第六單元 世界資本主義經濟政策的調整第17課 空前嚴重的資本主義世界經濟危機第18課 羅斯福新政第19課 戰後資本主義的新變化第七單元 蘇聯的社會主義建設第20課 從「戰時共產主義」到「斯大林模式」 第21課 二戰後蘇聯的經濟改革第八單元 世界經濟的全球化趨勢第22課 戰後資本主義世界經濟體系的形成第23課 世界經濟的區域集團化第24課 世界經濟的全球化趨勢附錄一 中外歷史大事年表附錄二 重要詞彙中英文對照表附錄三 歷史學習推薦網站
❺ 人教版高一語文必修二必背篇目。必背！！！
1荷塘月色（4至6自然段）第二單元
4《詩經》兩首氓
採薇
5離騷
7詩三首涉專江采芙蓉短屬歌行
歸園田居（其一）
第一單元
1*沁園春長沙
2詩兩首雨巷
再別康橋
3大堰河──我的保姆
第二單元
4燭之武退秦師
5荊軻刺秦王
6鴻門宴
第三單元
7紀念劉和珍君
（背2,4段）第三單元
8蘭亭集序
9赤壁賦
10游褒禪山記
這是必修2的。必修1的
❻ 高中語文必修2目錄 人教版
第一單元
1 荷塘月色
2 故都的秋
3 囚綠記
第二單元
4 《詩經》二首
5 離騷
6 孔雀東南飛 並序內
7 詩三首
第三單元
8 蘭亭集序容
9 赤壁賦
10 游褒禪山記
第四單元
11 就任北京大學校長之演說
12 我有一個夢想
13 在馬克思墓前的講話
❼ 人教版高一語文必修一、二文學常識
我將重新給你作者的資料：毛澤東，湖南湘潭人。1893年12月26日生於一個農民家庭。辛亥革命爆發後在起義的新軍中當了半年兵。1914～1918年，在湖南第一師范學校求學。畢業前夕和蔡和森等組織革命團體新民學會。五四運動前後接觸和接受馬克思主義，1920年，在湖南創建共產主義組織。1921年7月，出席中國共產黨建黨的第一次全國代表大會，後任中共湘區委員會書記，領導長沙、安源等地工人運動。1924年國共合作後，在國民黨第一、第二次全國代表大會上都當選為候補中央執行委員，曾在廣州任國民黨中央宣傳部代理部長，主編《政治周報》，主辦第六屆農民運動講習所。1926年11月先後發表《中國社會各階級的分析》、《湖南農民運動考察報告》等著作。
國共合作全面破裂後，在1927年8月中共中央緊急會議上，他提出「政權是由槍桿子中取得的」,即以革命武裝奪取政權的思想，並被選為中央政治局候補委員。會後，到湖南、江西邊界領導秋收起義。接著率起義部隊上井岡山，發動土地革命，創立第一個農村革命根據地。1928年，同朱德領導的起義部隊會師，成立工農革命軍(不久改稱紅軍)第四軍，他任黨代表、前敵委員會書記，朱德任軍長。以他為主要代表的中國共產黨人，從中國的實際出發，在國民黨政權統治比較薄弱的農村發展武裝斗爭，開創了以農村包圍城市、最後奪取城市和全國政權的道路。從1930年底起，同朱德領導紅一方面軍戰勝了國民黨軍隊的多次「圍剿」。以王明為代表的「左」傾路線領導集團進入中央革命根據地以後，將毛澤東排斥於黨和紅軍的領導之外，他們執行不同的戰略和政策，導致第五次反「圍剿」戰爭失敗。1934年10月,參加紅一方面軍長征。長征途中,1935年1月中共中央政治局在貴州召開擴大會議(即遵義會議)，確立了以毛澤東為代表的新的中央領導。10月，中共中央和紅一方面軍到達陝北，結束長征。
抗日戰爭開始後,以毛澤東為首的中共中央堅持統一戰線中的獨立自主原則，努力發動群眾，開展敵後游擊戰爭，建立了許多大塊的抗日根據地。1938年10月，在中共擴大的六屆六中全會上提出「馬克思主義中國化」的指導原則。1942年，領導全黨開展整風運動，糾正主觀主義和宗派主義，使全黨進一步掌握了馬克思列寧主義的普遍真理和中國革命的具體實踐相結合的基本方向，為奪取抗日戰爭和全國革命的勝利奠定了思想基礎。1943年，領導根據地軍民開展生產運動，渡過了嚴重的經濟困難。同年3月，被選為中共中央政治局主席。1945年，主持召開中共第七次全國代表大會，作《論聯合政府》的報告。毛澤東思想在這次大會上被確定為中共的指導思想。他從七屆一中全會起至1976年逝世為止，一直擔任中共中央主席。
1949年10月1日，中華人民共和國建立，他當選為中央人民政府主席。1954年，第一屆全國人民代表大會第一次會議通過了由他主持起草的《中華人民共和國憲法》，他在這次會議上當選為中華人民共和國第一任主席，任職到1959年。從1960年冬到1965年，在以他為首的中共中央領導下，對國民經濟實行「調整、鞏固、充實、提高」的方針，初步糾正「大躍進」和人民公社化運動中的錯誤，使國民經濟得到比較迅速的恢復和發展。
1966年，由於對國內階級斗爭形勢作出了極端的估計，他發動了「文化大革命」運動，這個運動因受林彪、江青兩個反革命集團操縱而變得特別狂暴，大大超出了他的預計和他的控制，以至延續十年之久，使中國許多方面受到嚴重的破壞和損失。
他的主要著作收入《毛澤東選集》(五卷)。
戴望舒簡介
戴望舒(1905.3.5-1950.2.28)筆名有戴夢鷗、江恩、艾昂甫等。生於浙江抗州。是中國現代著名的詩人。
1923年，考入上海大學文學系。1925年，轉入震旦大學法文班。1926年同施蟄存、杜衡創辦《瓔珞》旬刊，在創刊號上發表處女詩作《凝淚出門》和譯魏爾倫的詩。1928年與施蟄存、杜衡、馮雪蜂一起創辦《文學工場》。1929年4月，第一本詩集《我的記憶》出版，其中《雨巷》成為傳誦一時的名作，他因
此被稱為「雨巷詩人」。
1932年參加施蟄存主編的《現代》雜志的編輯工作。11月初赴法留學，入里昂中法大學。1935年春回國。1936年10月，與卞之琳、孫大雨、梁宗岱、馮至等創辦《新詩》月刊。
抗戰爆發後，在香港主編《大公報》文藝副刊，發起出版《耕耘》雜志。1938年春在香港主編《星島日報.星島》副刊。1939年和艾青主編《頂點》。1941年底被捕入獄。在獄中寫下了《獄中題壁》、《我用殘損的手掌》、《心願》、《等待》
等詩篇。
1949年6月，在北平出席了中華文學藝術工作代表大會。建國後，在新聞總署從事編譯工作。不久在北京病逝。著作書目：
《我的記憶》(詩集)1929，水沫
《望舒草》(詩集)1933，現代
《望舒詩稿》1937(自費出版)
《災難的歲月》(詩集)1948，星群
《戴望舒詩選》1957，人文
《小說戲曲論集》1958，作家
《戴望舒詩集》1981，四川人民
翻譯書目：
《少女之誓》(小說)法國沙多勃易盎著，1928，開明
《鵝媽媽的故事》(童話)法國沙.貝洛爾著，1928，開明
《義大利的戀愛故事》與趙景深、黎錦明合譯，l928，亞細亞
《天女玉麗》法國保爾.穆杭著，1929、尚志
《愛經》古羅馬古沃維提烏思著，1929，水沫
《屋卡珊和尼各萊特》(法國古彈調)1929，光華
《唯物史觀的文學論》法國伊可維支著，1930，水沫
《一周間》蘇聯里別進斯基著，與蘇漢合譯，1930，水沫
《麥克倍斯》(話劇)英國莎士比亞著，1930，金馬
《青色鳥》法國陀爾諾夫人著，1933，開明
《法蘭西現代短篇集》(選譯)1934，天馬
《高龍芭》(中篇小說)法國梅里美著，1925、中華書局
《義大利短篇小說集選譯》1935，商務
《比利時短篇小說集選譯》1935，商務
《西班牙短篇小說集選譯》1936，商務
《比較文學論》法國提格亨著，1937，商務
《密友》義大利皮藍德婁等著，與人合譯，1941，三通
《惡之花掇英》(詩集)法國波德萊爾著，1947，懷正
《洛爾伽詩鈔》西班牙洛爾伽著，1956，作家
《戴望舒譯詩集》1983，湖南人民
徐志摩 （1897～1931）現代詩人、散文家。名章垿，筆名南湖、雲中鶴等。浙江海寧人。 1915年畢業於杭州一中、 先後就讀於上海滬江大學、 天津北洋大學和北京大學。 1918年赴美國學習銀行學。 1921年赴英國留學， 入倫敦劍橋大學當特別生， 研究政治經濟學。 在劍橋兩年深受西方教育 的熏陶及歐美浪漫主義和 唯美派詩人的影響。 1921年開始創作新詩。 1922年返國後在報刊上發表大量詩文。 1923年，參與發起成立新月社。 加入文學研究會。1924年與胡適 、陳西瀅等創辦《現代評論》 周刊，任北京大學教授。印度大詩人 泰戈爾訪華時任翻譯。1925年赴歐洲、 游歷蘇、德、意、法等國。1926年在北京主編 《晨報》副刊《詩鐫》，與聞一多、 朱湘等人開展新詩格律化運動， 影響到新詩藝術的發展。同年移居上海， 任光華大學、大夏大學和南京中央大學教授。 1927年參加創辦新月書店。次年《新月》 月刊創刊後任主編。並出國游歷英、美、日 、印諸國。1930年任中華文化基金委員會委員， 被選為英國詩社社員。同年冬到北京大學與北京女子大學任教。 1931年初，與陳夢家、方瑋德創辦《詩刊》季刊， 被推選為筆會中國分會理事。同年11月19日， 由南京乘飛機到北平，因遇霧在濟南附近觸山， 機墜身亡。著有詩集《志摩的詩》，《翡冷翠的一夜》 、《猛虎集》、《雲游》，散文集《落葉》、 《巴黎的鱗爪》、《自剖》、《秋》，小說散文集 《輪盤》，戲劇《卞昆岡》（與陸小曼合寫） ，日記《愛眉小札》、《志摩日記》，譯著《 曼殊斐爾小說集》等。他的作品已編為《徐志摩文集》 出版。徐詩字句清新，韻律諧和，比喻新奇，想像豐富， 意境優美，神思飄逸，富於變化，並追求藝術形式的整飭、 華美，具有鮮明的藝術個性，為新月派的代表詩人。他的散文也自成一格 ，取得了不亞於詩歌的成就，其中《自剖》、《想飛》、 《我所知道的康橋》、《翡冷翠山居閑話》等都是傳世的.
艾青（1910——1996），中國現代著名詩人，原名蔣海澄、曾用過林壁等筆名。他出生於浙江金華鄉間一個地主家庭，但由一個貧苦婦女的乳汁養育長大，從幼年起心靈便濡染了農民的憂郁。艾青青年時期主要興趣在繪畫，曾就學於杭州國立西湖藝術院，1929年赴法國留學，1932年回國後，在上海參加「中國左翼美術家聯盟」，同年7月被國民黨政府逮捕，監禁三年之久。在監獄里，艾青無法繼續從事繪畫藝術，便「從繪畫轉變到詩」。他在獄中寫作的《蘆笛》一詩，典故出自現代派詩人阿波里內爾的詩句：「當年我有一支蘆笛／拿法國大元帥的節杖我也不換。」蘆笛象徵藝術，大元帥節杖則象徵反動權力。這表明，艾青的詩歌創作，開始便是與反動權勢回對立的。
艾青三十年代前期至中期的作品，或寫異域的現代都市，或寫半殖民地的中國的現實，大都閃爍著象徵主義的色彩與批判的鋒芒。其中，《大堰河——我的保姆》是最著名的篇什。這首詩以抒情主人公「我」與乳母大堰河及其一家的關系為主線，以大堰河一生的悲慘遭遇為副線，深刻地展示了舊中國農村凋敝衰敗的景象和勤勞善良的中國農民的凄苦人生，同時也抒發了詩人對大堰河的真摯感情。這首詩寫於詩人被監禁期間，一個下雪的早期，羈難中詩人由眼前飄灑的雪片，聯想到大堰河「被雪壓著的草蓋著的墳墓」，含淚寫下了這首詩。毫無疑問，他從農民母親那裡獲得了對抗命運的力量。
1937年抗戰爆發後，艾青立刻投身於偉大的民族解放戰爭之國。他以自己的作品，悲憤地訴說著民族的苦難：「雪落在中國的土地上／寒冷在封鎖著中國呀」；同時，他也以真誠的歌喉，傾吐著對祖國大地的熱愛。詩人把自己比擬為一隻鳥，即使喉嚨嘶啞，也要歌唱「這被暴風所打擊著的大地」，即使死了，「連羽毛也要腐爛在土地裡面。」詩人放聲贊頌那些為祖國和民族挺身而戰的戰士。《他死在第二次》、《吹號者》都是這類詩篇的傑作。可以說，艾青自己也是一位勇敢的「吹號者」，他用詩歌吹響了民族解放戰爭的戰斗號角。
從吹奏蘆笛到吹響號角，艾青詩歌創作軌跡的演變，在中國新詩史上有重要意義。艾青的詩，與阿波里內爾、維爾哈倫等現代派詩人有密切的聯系，但艾青把現代派詩藝與為民族、人民呼喊的內容結合起來，從而接通了五四時期《女神》等作品開啟的戰斗傳統，又對後來的年輕詩人提供了有益的啟示。「七月派」詩人綠原曾說：「中國的自由詩從『五四』發源，經歷了曲折的探索過程，到三十年代才由詩人艾青等人開拓成為一條壯闊的河流。」《〈白色花〉序》這樣的評價是很准確的。
四十年代初，艾青從國統區奔赴延安，在解放區的新天地里生活、創作，直至1945年抗戰勝利，詩人又積極投身解放戰爭；新中國成立初期，他又擔任了文藝界的一些行政領導工作。但無論是在炮火紛飛的日子，還是繁忙的行政事務中，詩人始終堅持創作不輟，甚至1957年被錯劃為「右派」，被下放的時日里，他的詩心也仍然在躍動。1976年「四人幫」粉碎後，詩人冤案平反，再次煥發創作青春，寫作並發表了《魚化石》等優秀作品。1976年詩人自己編定《艾青詩選》，交人民文學出版社出版。這部詩選收錄了詩人自三十年代到七十代末期的主要作品，基本反映了詩人的創作歷程和風格特徵。
《左傳》是中國古代第一部編年體通史！
《左傳》是《春秋左氏傳》的簡稱，又名《左氏春秋》，是配合《春秋》的編年史。《左傳》後人將它配合《春秋》作為解經之書，稱《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》。舊時相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作。它起自魯隱公元年（前722年），迄於魯悼公十四年（前453年），以《春秋》為本，通過記述春秋時期的具體史實來說明《春秋》的綱目，是儒家重要經典之一。西漢時稱之為《左氏春秋》，東漢以後改稱《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》。 《戰國策》是匯編而成的歷史著作，作者不明。其中所包含的資料，主要出於戰國時代，包括策士的著作和史臣的記載，匯集成書，當在秦統一以後。原來的書名不確定，西漢劉向考訂整理後，定名為《戰國策》。總共三十三篇，按國別記述，計有東周一、西周一、秦五、齊六、楚四、趙四、魏四、韓三、燕三、宋、衛合為一、中山一。記事年代大致上接《春秋》，下迄秦統一。以策士的游說活動為中心，反映出這一時期各國政治、外交的情狀。全書沒有系統完整的體例，都是相互獨立的單篇。《戰國策》雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山諸國之事。其時代上接春秋，下至秦並六國，約二百四十年(前460-前220)。書名或曰《國策》，或曰《國事》，或曰《短長》，或曰《事語》，或曰《長書》。它的作者不可考，有人疑出於蒯通。大概是秦漢間人雜采各國史料編纂而成。後來劉向重加整理，定名為《戰國策》，遂相沿至今(一九七三年底，長沙馬王堆三號漢墓中出土大批帛書，其中一部分，經文物考古工作者整理研究，共二十七章，三百二十五萬行，一萬一千多字，定名為《戰國縱橫家書》。其中十一章內容見於《戰國策》和《史記》，文字大體相同。另十六章，是佚書。這部大約編成於秦漢之際，類似後來劉向重編許多縱橫家言為《戰國策》所根據的一種被埋沒的縱橫家言的輯本。其中佚書為司馬遷、劉向所未見，為戰國史的研究提供了重要資料。)
《戰國策》的基本內容是戰國時代謀臣策士縱橫捭闔的斗爭及其有關的謀議或辭說。它保存不少的縱橫家的著作和言論。春秋以來，長期分裂戰亂，人民無不渴望解甲息兵，恢復和平統一生活。諸侯中的強大者，都想「並天下，凌萬乘」。所以戰國末年，秦齊二國皆各自稱帝。由於社會變革的影響，「地勢形便」的秦國後起變法以致富強，打破六國均勢局面。從此以後，秦以新興力量向外擴張，企圖蠶食諸侯，統一海內，引起各國間的復雜矛盾和斗爭。在這種情況下，諸侯間的勝負雖然在很大程度上決定於武力，但也決定於謀臣策士的勝算和縱橫勢力的消長。所謂「橫成則秦帝，從成則楚王」，那就是說，勝負的最後關鍵並不完全決定於軍事，而更重要的是決定於政治的巧妙運用。這時候，春秋時代所講的禮法信義，不得不變為權謀譎詐；從容辭令的行人，不得不變為劇談雄辯的說士。所以《戰國策》中所載一切攻守和戰之計，鉤心斗角之事，正是這一時代政治斗爭的反映。而其時許多謀臣策士的游說和議論，也是春秋時代行人辭令的進一步發展。
西漢史學家，文學家。字子長，左馮翊夏陽（今陝西韓城西南）人。生於漢景帝中元五年（前145），一說生於漢武帝建元六年（前135），卒年不可考。司馬遷10歲開始學習古文書傳。約在漢武帝元光、元朔年間，向今文家董仲舒學《公羊春秋》，又向古文家孔安國學《古文尚書》。20歲時，從京師長安南下漫遊，足跡遍及江淮流域和中原地區，所到之處考察風俗，採集傳說。不久仕為郎中，成為漢武帝的侍衛和扈從，多次隨駕西巡，曾出使巴蜀。元封三年（前108），司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令，掌管天文歷法及皇家圖籍，因而得讀史官所藏圖書。太初元年（前104），與唐都、落下閎等共訂《太初歷》，以代替由秦沿襲下來的《顓頊歷》，新歷適應了當時社會的需要。此後，司馬遷開始撰寫《史記》。後因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。
出獄後任中書令，繼續發憤著書，終於完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第一部紀傳體通史，對後世史學影響深遠，《史記》語言生動，形象鮮明，也是優秀的文學作品。司馬遷還撰有《報任安書》，記述了他下獄受刑的經過和著書的抱負，為歷代傳頌。
魯迅是我國現代偉大的文學家、思想家。原名周樹人，字豫才，「魯迅」是他1918年為《新青年》寫稿時使用的筆名。
魯迅於1881年出生在浙江紹興一個破落的大家庭里。紹興是一個有著深厚文化傳統的地方，保留有眾多的名勝，如古代治水英雄夏禹的陵墓，越王勾踐卧薪嘗膽留下的遺跡，近代反清女傑秋瑾從容就義的軒亭口，等等。民間還有各式各樣的戲劇演出和傳說故事。鄉親們最津津樂道的是兩個「鬼」：一個是「帶復仇性的，比別的一切鬼魂更美，更強的鬼魂」——女吊；另一個是腰束草繩，腳穿草鞋，手捏芭蕉扇，富有同情心的「無常」。鄉土傳統與民間文化，深深地影響著魯迅的一生。魯迅從小就表現出活潑的性格。因為外祖母家在農村，魯迅也就有了一批農民小朋友，一起在朦朧的月色下，劃著白色的小航船，趕去看戲；回家的路上，肚子餓了，就「偷」自家地里的豆煮了吃。魯迅還在叫做「百草園」的後園里，發現了大自然的無窮趣味：碧綠的菜畦，紫紅的桑椹；蟋蟀彈琴，油蛉低唱；像人形的吃了便可以成仙的何首烏；人首蛇身的「美女蛇」的傳說……正是這樣自由的童年生活，開發與培養了未來作家魯迅的創造力與想像力。
6歲時魯迅告別了百草園，到「三味書屋」，拜本城中極方正、極有學問的壽鏡吾老先生為師，一直讀到17歲。在這里，他熟讀了儒家的經典，又在課余廣泛閱讀了儒家之外的各種雜書：小說，野史，筆記……不僅關注歷史、人事，也注意觀察自然。這樣開拓了魯迅廣闊的精神空間，為魯迅以後思想與文學的發展，奠定了寬廣深厚的知識基礎。
魯迅的童年也有陰影：13歲那年，祖父因故入獄，不得不隨著全家到親戚家避難；以後父親病重，家庭生活也從小康陷入困頓。作為長子的魯迅，不得不經常出入於當鋪與葯店，在周圍人的歧視與侮辱中，感受社會的冷酷與勢利。父親最後因庸醫的延誤而過早離世，更給少年魯迅以很深的刺激，他由此開始了對中國社會、文化、人世與人心的思考。
魯迅曾經說雜文是「感應的神經」，作為一種報刊文體，它的最大特點是能夠對正在發生的社會、思想、文化現實作出最迅速的反應，並及時得到社會的反響。因此，它是魯迅這樣的時刻關注國家民族命運、民眾疾苦的知識分子，與他所處的時代保持密切聯系的最有效的方式。魯迅又說，雜文作者的任務，「是在對於有害事物，立刻給以反響或抗爭」，並因此把雜文分為「社會批評」與「文明批評」兩類。魯迅一生都在戰斗，懷著「立人」的理想，把批判的鋒芒指向任何形式，任何范圍的對人的奴役與壓迫(民族的奴役、階級的壓迫、男性對女性的歧視、老人對少年的摧殘、強者對弱者的侵犯，等等)。他說他這樣做，並不是個人的意氣，而是為了中國與人類的「將來」，因此他的一切批評「實為公仇，絕非私怨」。魯迅的15本雜文集，就是從五四前後到30年代中期中國社會的忠實記錄，就是一部思想、文化發展的歷史。而作為一個作家，魯迅更為關注的是在歷史事變背後人的思想、情感、心理的反應與變動。魯迅曾充滿自信地說：「『中國大眾的靈魂』，現在是反映在我的雜文里了。」在這個意義上，魯迅的雜文就是一部活的現代中國人的「人史」。如果要真正了解中國的社會與歷史，特別是要了解中國人，那就讀讀魯迅的雜文吧。
巴金，原名李堯棠，字芾甘。四川成都市人(祖籍浙江嘉興)，1904年11月25日生於成都一個舊式的大家庭中。
1920年秋巴金進入成都外國語專門學校讀書，在「五四」新文化運動影響下，大量閱讀西方文學和社會科學著作，尤其受到社會主義思潮中無政府共產主義理論的影響。1921年與朋友一起參與半月社和均社等社會團體的工作，1922年開始發表詩歌創作。1923年4月離開成都，到上海、南京等地，並在東南大學附中讀完中學。1925年與朋友組織民眾社，辦《民眾》半月刊，並從事無政府主義的理論探索和社會運動。
1927年巴金赴法國巴黎求學，這期間積極參與營救被美國政府陷害的義大利工人領袖薩坷、凡宰特的國際性活動，並受其影響寫作了中篇小說《滅亡》，歌頌為理想而獻身的革命青年。1929年回國後，因無政府主義運動已經失敗，將絕望與憤怒的心情寄託於文學虛構。所創作的小說有兩大主題：一是探索青年人追求理想和信仰的道路，代表作有《新生》、《愛情的三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)等；二是揭露封建家庭制度的弊害，以影射社會專制制度的罪惡，代表作有《春天裡的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，熱烈、真誠，文字帶有強烈的感情色彩，產生了重大的社會影響。
巴金於20世紀30年代起在上海定居，又不斷到南方和北方去旅遊，寫下了大量的散文游記。1934年秋去日本，寫作小說《神》、《鬼》、《人》，風格漸趨平和穩健。1935年回國參加朋友創辦的文化生活出版杜，任總編輯。編輯了《文學叢刊》、《譯文叢書》、《文化生活叢書》等大型叢書，在發現文學新人，推薦優秀作品方面，為20世紀30-40年代的新文學事業做出積極的貢獻。
抗戰爆發以後，輾轉於廣州、桂林、上海、重慶等地，將理想融入知識分子的民間出版事業。抗戰後期創作風格轉變，以描寫現實生活中的小人物為主，表現出深厚的人道主義，代表作有中篇小說《憩園》、《第四病室》、《寒夜》等。1946年返回上海定居。
1949年以後，歷任全國文聯三、四屆副主席，中國作協副主席、主席，作協上海分會主席、名譽主席，上海市文聯主席，《收獲》和《上海文學》主編，歷任第一、二、三屆全國人大代表，第五屆全國人大常委，第六、七、八、九屆全國政協副主席等職。現任中國作協主席、全國政協副主席。多次出國訪問，創作了大量散文游記，以及反映朝鮮戰爭的短篇小說集《英雄的故事》、《李大海》等，以歌頌新的時代和歌頌英雄為主調，並與作家靳以創辦合編大型文學刊物《收獲》。
1958年到1962年，《巴金文集》14卷陸續由人民文學出版社出版。文化大革命中遭到迫害，以致失去愛妻。1973年起悄悄翻譯俄國民主革命家赫爾岑的回憶錄《往事與隨想》。
1978年"文革"結束後，以沉痛的心情反思知識分子在20世紀所走過的道路和教訓，並以個人為解剖對象，寫作了五卷《隨想錄》(包括《隨想錄》、《探索集》、《真話集》、《病中集》、《無題集》)，總結文化大革命的歷史教訓，挖掘知識分子心理缺陷，提倡建立中國現代文學館和文革博物館，寫得沉重、真誠、深刻，被文化界譽為是"一部說真話的大書"。
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❽ 高一人教版必修2語文書
梁惠王曰：「寡人之於國也，盡心焉耳矣。河內凶①，則移其民於河東，移其粟(sù)於河內。河東凶亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少②，寡人之民不加多，何也？」孟子對曰：「王好戰，請以戰喻。填(chēn)然鼓之③，兵刃既接，棄甲曳(yè)兵而走④。或百步而後止⑤，或五十步而後止。以五十步笑百步，則何如？」曰：「不可；直不百步耳⑥，是亦走也。」
曰：「王如知此，則無望民之多於鄰國也。不違農時，谷不可勝食也；數(cù)罟(gǔ)不入洿(wū)池⑦，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也⑧。養生喪死無憾(hàn)，王道之始也。
「五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣（yì）帛（bó）矣。雞豚 (tún)狗彘(zhì)之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家可以無飢矣。謹庠(xiáng)序之教⑨，申之以孝悌 (tì)之義⑩，頒(bān)白者不負戴於道路矣（11）。七十者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王(wàng)者，未之有也。狗彘食人食而不知檢（12），途有餓莩(piǎo)而不知發（13）；人死，則曰：『非我也，歲也（14）。』是何異於刺人而殺之，曰：『非我也，兵也。』王無罪歲（15），斯天下之民至焉。」
注釋:
①凶：發生災荒。②加少：減少。
③填然鼓之：填，擬聲詞。鼓，動詞，敲鼓。
④走：逃跑。⑤或：有的人。⑥直：只是
⑦數罟：稠密的漁網。⑧無憾：沒有後顧之憂。
⑨謹庠序之教：謹，加強；庠序:周朝稱學校為庠，商朝稱學校為序，這里指地方學校。
⑩申：反復強調。⑾頒白：斑白，頭發花白。
⑿檢：制止。⒀塗：同「途」。⒁歲：年成。⒂罪：怪罪。
23 * 勸學……………………………………………………………………《荀子》（105）
君子曰[1]：學不可以已[2]。青，取之於藍，而青於藍[3]；冰，水為之，而寒於水。木直中繩[4]，輮以為輪[5]，其曲中規[6]。雖有槁曝，不復挺者，輮使之然也[7]。故木受繩則直[8]，金就礪則利[9]，君子博學而日參省乎己[10]，則知明而行無過矣[11]。……
吾嘗終日而思矣[12]，不知須臾之所學也[13]；吾嘗跂而望矣[14]，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠[15]；順風而呼，聲非加疾也[16]，而聞者彰[17]。假輿馬者[18]，非利足也[19]，而致千里[20]；假舟楫者[21]，非能水也[22]，而絕江河[23]。君子生非異也[24]，善假於物也[25]。……
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉[26]；積善成德，而神明自得，聖心備焉[27]。故不積跬步[28]，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍[29]，不能十步；駑馬十駕，功在不舍[30]。鍥而舍之，朽木不折[31]；鍥而不舍，金石可鏤[32]。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹八跪而二螯[33]，非蛇蟮之穴無可寄託者，用心躁也[34]。……
注釋：
[1]君子：指有道德有知識的人。
[2]學不可以已：求學不可以讓它停止，即學習是無止境的。已：停止。
[3]青：靛青，一種染料。取：提取。前一個「青」字是名詞，後一個「青」字是形容詞。於：前一個「於」字當「從」講，後一個「於」字表差比（即此勝於彼），相當於「比……還（更）……」。藍：藍草，也叫蓼藍，葉子可制染料。
[4]中繩：合乎墨線取直的要求。中：符合。繩：木工取直用的墨線。
[5]輮以為輪：把它彎曲成車輪。輮：使直的東西彎曲。為：成為。
[6]其曲中規：它彎曲的程度符合圓規取圓的要求。規：圓規。
[7]有：又。槁：枯乾。曝：曬。挺：直。然：這樣。[8]受繩：用墨線量過。
[9]金：金屬，這里指金屬製成的刀劍。就：靠近，這里指磨。礪：磨刀石。利：鋒利。
[10]博學而日參省乎己：廣泛地學習，而且每天再三地對照檢查自己。參：同「三」，再三，多次。省：反省，檢查。乎：於。
[11]知：同「智」。知明：明白道理的意思。
[12]吾嘗終日而思：我曾經一天到晚地思考。嘗：曾經。[13]須臾：片刻。[14] 跂而望：踮起腳尖來望。[15]見者遠：距離很遠的人都能看見。
[16]加疾：加強。疾：這里指聲音激揚。
[17]彰：清楚明白。[18]假：憑借，利用。輿：車。[19]利足：腳走得快。[20]致：達到。
[21]舟：船。楫：槳。[22]能水：會游泳。
[23]絕：橫渡。[24]生：同「性」，指人的稟性、能力。[25]善假於物：善於利用外物。這里指善於學習。
[26]積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉：積土成為高山，（能使氣候變化）風雨就會從山裡興起；積水成為深潭，蛟龍就會在這深潭裡生長。這是古人對自然現象的幼稚理解。焉：（在）這里。
[27]神明：精神和智慧。聖心：聖人的思想。備：具備。【28]跬步：半步。古人以跨出一腳為跬，再跨出一腳為步。
[29]騏驥：駿馬。
[30]駑馬：劣馬。十駕：馬拉著車走一天的路程叫一駕。功：成功，效果。不舍：不止。
[31]鍥：用力刻。舍：停止。
[32]鏤：雕刻。
[33]跪：足。螯：第一對足，形如鉗。
[34]蟮：黃蟮。躁：浮躁不安。
對不對說句話啊
❾ 高一語文人教版要背的課文要第二冊的..如果只有段落的要記得說噢!
你說的是必修二么?
我不知道和你們的必背課文有沒有差距.
1.荷塘月色
4.5.6.7段
3.囚綠記
研討與練習第三內題後的兩首容詩
4.詩經兩首
氓
5.離騷
6.孔雀東南飛
9.10.11段
7.詩三首
8.蘭亭集序
9.赤壁賦
10游褒禪山記
第3段