❶ 小學語文二年級下冊，第一課《古詩兩首》這篇課文怎麼講解的
教學內容：人教版二語下冊第二課《古詩兩首》之一《草》教材分析：本課是由《草》和《宿新市徐公店》兩首古詩組成。兩首詩都是描寫春天的絕句，詩句意境優美，語言清新明麗。其中《草》情景交融，重在詠物抒懷，是就榮枯生發，極力表現草的頑強生命力。《宿新市徐公店》動靜結合，人與景輝映成趣，富有濃厚的生活氣息。教學中要圖文結合，引導學生在讀中感悟，誦中生情，吟中入境，充分感受古詩獨特的音韻美和節奏美，從而提升學生的審美情趣，逐步形成文化積淀。二年級學生已經有了一定的古詩積累，對這兩首古詩也不太陌生，教師要挖掘學生潛在的學習優勢，引導自讀自悟，逐步培養學生的自學能力。第一課時教學目標：1． 會認 7個生字，著重理解「離離、枯、榮、盡」這些字詞的意思。能正確、流利、有感情地朗讀古詩、背誦古詩。2．通過朗讀感悟，感受到小草頑強的生命力，體會詩人熱愛春天的情感。3．激發學生學習古詩、背誦古詩的興趣。教學重點：通過朗讀感悟，體會詩人要表達的思想感情。教學難點：理解詩句蘊含的情感，品味詩句蘊藏的意境。教學用具：動畫課件《古詩兩首——生字學習》、PPT 教學課件《草》課時劃分：一課時教學過程：一、創設情境，激發興趣。1、同學們，通過上一節課的學習，我們知道了春天就像一個害羞的小姑娘，需要我們留心觀察，才會發現它的蹤跡。細心的你在春天裡還發現了什麼新變化？（學生可從氣候、植物、動物、人們的活動等方面來說。）2、我國古代有很多詩人也非常喜歡春天，描寫了很多有關春天的優美詩句，今天我們就來學習兩首，看看在古代詩人的眼裡，春天又是什麼樣子的呢？ 齊讀課題。二、檢查預習，學習字詞1．出示生詞。
中國現代教育網 www.30e.com 全國最大教師交流平台枯 榮 宿 新 市 徐 公 店 籬 落 疏 疏 未 成 陰①同桌倆查讀，相互訂正。②大組反饋：字音有沒有讀錯的。③針對學生出錯的字音進行糾正。注意翹舌音：榮、疏，平舌音：宿④多種形式指讀，加強記憶。2．檢查生字。（枯 榮 宿 徐 籬 疏 未）①同學們打開書第 7頁，同桌倆查讀生字條里的生字。讀對的打「√」，讀錯的圈出來。 ②大組反饋：有讀錯的同桌說一說，他哪個字不會。③針對學生不會的字，同學們一起想出好的記字方法，讓他記住。（記字方法可用換偏旁、加一加、減一減、組詞、聯系生活實際等方法。）3．換語境識記生字。課件出示：乾枯 光榮 住宿 徐徐開動 籬笆 ba 疏忽 未來）①生自己練讀 ②指讀 ③齊讀三、朗讀感悟，品味入境（一）知詩人1、下面我們先來學習第一首古詩《草》，這首詩是白居易寫的。對於白居易，你都有哪些了解，誰能給大家簡單介紹一下。（對於學生不必要求過高，只要知道白居易是哪個朝代的，還寫過哪些詩就可以。）2、教師補充說明寫作背景，這首詩是白居易十六歲參加科舉考試時寫的，原來題目是《賦得古原草送別》。今天咱們學的《草》是詩的前半部分。（二）讀詩文1．下面就請同學們自己讀一讀這首詩，注意讀准字音。2．指讀，糾正字音。3．齊讀。4．再指讀，讀出古詩的節奏。離離| 原上︱草，一歲| 一枯︱榮。野火| 燒︱不盡，春風| 吹︱又生。5．男生、女生分別齊讀，看誰讀出了節奏美。6．齊讀，注意讀出節奏來。（三）明詩意，入詩境1．學生再讀詩句，一邊讀一邊想：你都讀明白了什麼？2．小組交流。一共四句，四人組每人一句，交流中哪個同學不會，組內其他的同學要幫一幫，如果都不會，做一個標記，大組一起研究。3．大組反饋：在交流中有哪些字詞還不懂？（估計學生對「離離、枯、榮、盡」這些字詞的理解有一定困難，需要教師點撥。 ）4．理解詞語，朗讀感悟。⑴理解「離離」。① 課文寫的是哪裡的草？你從詩中哪個詞知道的？② 草原上的草長得怎麼樣？（引導學生看圖）（又高又密，非常茂盛）
中國現代教育網 www.30e.com 全國最大教師交流平台③詩中哪一個詞語寫出了野草茂盛的樣子？（離離），對，你現在明白「離離」是什麼意思了嗎？（就是「非常茂盛」的意思。） ③引導學生看圖說一說這句詩是什麼意思。（草原上的草長得很茂盛。）④指導感情朗讀。「草長得這么茂盛，你能通過朗讀表達出來嗎？」讓學生自己練習讀，指讀。⑤教師根據學生讀的情況相機進行朗讀指導。如：「怎樣突出草茂盛的樣子」？可以把「離離」拖長音重讀。⑥還要強調個性化朗讀。教師可啟發學生：「你還想怎樣讀？」（還可以把 「原」拖長音，整句話速度放慢，讀出草原遼闊、草茂盛的樣子。）⑵理解 「枯、榮」的字義。①一年四季野草的生長情況一樣嗎？先來看春天的草。（課件出示：春、夏、秋、冬的草圖）② 看圖後要求學生分別說出四季的野草的生長情況。③看了圖片，我們知道，野草長得最茂盛的是哪一個季節？在哪一個季節野草會枯萎呢？④想一想，「枯、榮」分別應填在哪幅圖下？那說一說「枯」和 「榮」是什麼意思呢？⑤現在，誰來說一說「一歲一枯榮」是什麼意思？⑥指導這句朗讀，要突出「枯」和「榮」。⑶ 理解「盡」的意思。①誰知道「盡」是什麼意思？（學生不知道，可以讓學生查查字典）②白居易為什麼說「野火燒不盡呢？」③出示一幅「火燒圖」。讓學生看圖解疑。（野火燒去了野草的莖和葉，埋在泥土裡的根是燒不掉的。）④由於草根沒有燒掉，所以春風一吹，草會怎樣呢？引導學生說出後兩句詩的意思。⑤指導這兩句朗讀，小草的生命力是多麼頑強啊！同學們，能把小草頑強的生命力通過朗讀表達出來嗎？讓學生自己試著讀一讀，再指讀。⑤針對學生讀的情況作朗讀的指導，第三句語調稍揚，突出野火的無情和小草的頑強。第四句「生」重讀，表現野草旺盛的生命力。⑥經典詩句，吟中入境。A．同學們，野火這么無情，把野草的葉子都燒光了，可是第二年的春天，春風一吹，小草又齊刷刷地長出來了。你覺得小草怎麼樣？（小草雖小，可它的生命力是那麼頑強。）B．朗讀入境：小草這么頑強，讓人怎麼能不敬佩？讓我們用高昂的、敬佩的語氣來讀，引讀「野火燒不盡，春風吹又生。」C．看圖入境。（師指圖創設意境） 小草就這樣生生不息，一年又一年展示出它頑強的生命力。所以說：「野火燒不盡，春風吹又生。」（生齊讀）D．想像畫面入詩境。你們感受到小草蓬勃生長的樣子了嗎？讓我們再讀，一邊讀一邊想像剛才的畫面，好嗎？4．悟詩情⑴從你們的朗讀中，老師感受到了野草旺盛的生命力，你們喜歡小草嗎？為什麼？把你的感情通過朗讀表達出來，好嗎？⑵帶著動作表演讀：加上動作把自己的喜歡之情感情表達出來。
❷ 小學三年級語文上冊21課古詩兩首
《望天門山》唐抄 李白
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
飲湖上初晴後雨 宋 蘇軾
水光瀲灧晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妝濃抹總相宜。
❸ 小學三年級上語文的9課《古詩兩首》兩首古詩的意思是什麼急啊！！
夜書所見：蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人，不禁思念起自己的家鄉。他看到遠處籬笆下的燈火料想是孩子們在捉蚱蜢.
九月九日憶山東兄弟:我一個人在他鄉,每次遇到美好的節日就倍加思念親人,重陽節我想到遠方的兄弟一定頭插茱萸,凳上家鄉最高處.但是只少了我一個人.
❹ 尋80~90年代小學語文課本中的古詩
浙教版第四冊
古詩兩首 《春雨》、《春曉》
春雨
杜甫（唐）
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
春曉
孟浩然（唐）
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？
浙教版第五冊
古詩二首 《靜夜思》、《梅花》
靜夜思
李白（唐）
床前明月光, 疑是地上霜。
舉頭望明月, 低頭思故鄉。
梅花
王安石（北宋）
牆角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
浙教版第六冊
古詩二首 《登鸛雀樓》、《暮江吟》
《登鸛雀樓》
王之煥（唐）
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
暮江吟
白居易（唐）
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
浙教版第七冊
古詩三首 《早發白帝城》、《望廬山瀑布》、《贈劉景文》
早發白帝城
李白（唐）
朝辭白帝彩雲間, 千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住, 輕舟已過萬重山。
望廬山瀑布
李白（唐）
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
贈劉景文
蘇軾（北宋）
荷盡已無擎雨蓋, 菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記, 正是橙黃橘綠時。
浙教版第八冊
古詩三首 《詠柳》、《絕句》、《宿新市徐公店》
詠柳
賀知章（唐）
碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀。
絕句
杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
宿新市徐公店
楊萬里（南宋）
籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶, 飛入菜花無處尋。
浙教版第九冊
古詩四首 《山行》、《江雪》、《楓橋夜泊》、《逢雪宿芙蓉山主人》
山行
杜牧（唐）
遠上寒山石徑斜, 白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚, 霜葉紅於二月花。
江雪
柳宗元（唐）
千山鳥飛絕, 萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁, 獨釣寒江雪。
楓橋夜泊
張繼（唐）
月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺, 夜半鍾聲到客船。
逢雪宿芙蓉山主人
劉長卿
日暮蒼山遠,天寒白屋貧。
柴門聞犬吠,風雪夜歸人。
浙教版第十冊
古詩四首 《春日》、《游園不值》、《望湖樓醉書》、《曉出凈慈寺》
春日
朱熹（南宋）
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
游園不值
葉紹翁（南宋）
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
望湖樓醉書
蘇軾（北宋）
黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
曉出凈慈寺送林子方
楊萬里（唐）
畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。
浙教版第十一冊
古詩兩首 《涼州詞》、《出塞》
古詩兩首 《冬夜讀書示子聿》、《觀書有感》
涼州詞
王翰（唐）
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回！
出塞
王昌齡（唐）
秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
冬夜讀書示子聿
陸游（北宋）
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
觀書有感
朱熹（南宋）
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。
問渠哪得清如許？為有源頭活水來。
浙教版第十二冊
古詩兩首 《村居》、《宿新市徐公店》
古詩兩首 《泊船瓜洲》、《商山早行》
村居
高鼎（清）
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
宿新市徐公店
楊萬里（南宋）
籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶, 飛入菜花無處尋。
泊船瓜洲
王安石（北宋）
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？
商山早行
溫庭筠（唐）
晨起動征鐸，客行悲故鄉。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛牆。
因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
❺ 五年級小學語文24課<<古詩兩首>>答案
一、1、黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。墨汁，珍珠，內形容象直觀。
2、畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。綠，紅。
二、赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火驕陽似火火日炙人火輪高吐火雲如燒 海天雲蒸 夏日可畏 夏陽酷暑
三、1、洛陽 2、黃鶴樓 揚州 3、三峽 渝州 4、杭州 汴州 5、姑蘇
6、玉門關 7、白帝 江陵 8、東吳
四、《小池》 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
❻ 小學五年級（上）語文古詩兩首！！！急急急！！！
《所見》
季節：（夏天 ），詩中的依據：（ 意欲捕鳴蟬 ）
心情：（高興 ），詩中的依據： ( 歌聲振林樾 )
❼ 小學語文古詩一共有幾個
人教版小學語文古詩詞文匯集
一年級上冊
語文園地一
詠 鵝
【唐】駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
第1課《畫》
畫
遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。
語文園地二
畫 雞
【明】唐 寅
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。
生平不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
第6課《靜夜思》
靜夜思
【唐】李 白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
語文園地四
憫 農（一）
【唐】李 紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
一年級下冊
第4課《古詩兩首》
春 曉
【唐】孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥，
夜來風雨聲，花落知多少。
村 居
【清】高 鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
第13課《古詩兩首》
所 見
【清】袁 枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小 池
【宋】楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
二年級上冊
第4課《古詩兩首》
贈劉景文
【宋】蘇 軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，正是橙黃桔綠時。
山 行
【唐】杜 牧
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
第25課《古詩兩首》
回鄉偶書
【唐】賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
贈汪倫
【唐】李 白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
二年級下冊
第2課《古詩兩首》
草
【唐】白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
賦得古原草送別
【唐】白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
宿新市徐公店
【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
語文園地三
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風吹草低見牛羊。
第17課《古詩兩首》
望廬山瀑布
【唐】李 白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。
絕 句
【唐】杜 甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
三年級上冊
語文園地一
小兒垂釣
【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
第9課《古詩兩首》
夜書所見
【南宋】葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
【注釋】
①蕭蕭：風聲。
②挑：用細長的東西撥弄。
③促織：俗稱蟋蟀，有的地區叫蛐蛐。
④籬落：籬笆。
九月九日憶山東兄弟
【唐】王 維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
【注釋】
①九月九日：即重陽節。古人有在重陽節登高、佩帶茱萸、飲菊花酒的習俗。
②山東：指華山以東，王維的家鄉就在這一帶。
③茱萸：一種有濃烈香氣的植物。
第21課《古詩兩首》
望天門山
【唐】李 白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
【注釋】
①天門山：在安徽省和縣和當塗縣西南的長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江相對，形同門戶，所以叫天門山。
②楚江：即長江。古代長江中游地帶屬楚國，所以叫楚江。
飲湖上初晴後雨
【宋】蘇 軾
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
【注釋】
①瀲灧：波光閃動的樣子。
②空濛：雲霧迷濛的樣子。
③奇：奇妙。
④西子：即西施，春秋時代越國有名的美女。
三年級下冊
第2課《古詩兩首》
詠 柳
【唐】賀之章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
【注釋】
①妝：打扮。
②絛：用絲編成的帶子。
春 日
【南宋】朱 熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
【注釋】
①勝日：好日子。
②泗水：河流名，在山東省中部，源於泗水縣，流入淮河。
③光景：風光景物。
④等閑：隨意。
語文園地五
遊子吟
【唐】孟 郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
第29課《古詩兩首》
乞 巧
【唐】林 傑
七夕今宵看碧霄，牛郎織女渡鵲橋；
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
【注釋】
①乞巧：古代節日，在農歷七月初七日，又名七夕。
嫦 娥
【唐】李商隱
雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈葯，碧海青天夜夜心。
【注釋】
①雲母屏風：用雲母做的屏風。
②長河：銀河，天河。
四年級上冊
第5課《古詩兩首》
題西林壁
【北宋】蘇 軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
【注釋】
①題：書寫，題寫。
②西林：西林寺。
③緣：因為。
游山西村
【南宋】陸 游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
【注釋】
①山西村：村莊名，在今浙江紹興。
②臘酒：這里指臘月釀的酒。
③豚：豬。
④疑：以為，懷疑。
《游山西村》的後四句
簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。
從今如許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
第20課《古詩兩首》
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
【唐】李 白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
【注釋】
①黃鶴樓：樓名，在今湖北武漢。
②之：去，到。
③故人：這里指老朋友。
④煙花：形容花開得繁茂，像浮動的煙霧。
送元二使安西
【唐】王 維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
【注釋】
①使：出使。
②浥：濕潤。
③更盡：再飲完。
語文園地六
過故人庄
【唐】孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
語文園地七
雜 詩
【東晉】陶淵明
盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。
四年級下冊
第1課《古詩詞三首》
獨坐敬亭山
【唐】李 白
眾鳥高非盡，孤雲獨去閑。
相看兩不厭，唯有敬亭山。
【注釋】
①敬亭山：在今安徽省宣州市郊。
②閑：形容雲彩飄來飄去悠閑自在的樣子。
③厭：滿足。
望洞庭
【唐】劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
【注釋】
①洞庭：湖名，在湖南省北部。
②和：和諧，這里指水色和月色融為一體。
③潭面：指湖面。
④青螺：這里用來形容洞庭湖中的君山。
憶江南
【唐】白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
【注釋】
①憶江南：原題下有三首詞，這里是其中第一首。
②諳：熟悉。
③藍：一種植物，葉藍綠色，可提取青藍色染料。
另外兩首：
江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重遊？
江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢？
第23課《古詩詞三首》
鄉村四月
【宋】翁 卷
綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
【注釋】
①山原：山陵和原野。
②白滿川：指稻田裡的水色映著天空的光輝。川：平地。
③子規：杜鵑鳥。
④了：結束。
四時田園雜興
【宋】范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
【注釋】
①雜興：各種興致。
②耘田：除去田裡的雜草。
③績麻：把麻搓成線。
④未解：不懂。
⑤供：從事。
⑥傍：靠近。
漁歌子
【唐】張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
【注釋】
①西塞山：在今浙江省湖州市西面。
②鱖魚：一種淡水魚，味道鮮美。
③箬（ruò）笠：用竹篾，箬葉編成的斗笠。
④蓑衣：用草或棕製成的防雨工具。五年級上冊
第5課《古詩詞三首》
泊船瓜洲
【宋】王安石
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
【注釋】
①瓜洲：在長江北岸，揚州南面。
②京口：今江蘇鎮江。
③鍾山：今南京市紫金山。
秋 思
【唐】張 籍
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
【注釋】
①意萬重：形容要表達的意思很多。
②行人：這里指捎信的人。
③開封：把封好的信拆開。
長相思
【清】納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
【注釋】
①榆關：山海關。
②那畔：那邊，此處指關外。
③聒（ɡuō）：聲音嘈雜。
第25課《七律·長征》
七律·長征
毛澤東
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。
【注釋】
①五嶺：即越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺的總稱。位於湖南、江西、廣東、廣西四省邊境。
②烏蒙：山名。1935年4月，紅軍長征經過此地。
五年級下冊
回顧·拓展一
浪淘沙
【唐】劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
涼洲詞
【唐】王之煥
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
第5課《古詩詞三首》
牧 童
【唐】呂 岩
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣卧月明。
【注釋】
①弄：逗弄。
②蓑衣：棕或草編的外衣，用來遮擋風雨。
舟過安仁
【宋】楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
【注釋】
①安仁：縣名，在湖南省東南部，宋時設縣。
②篙：撐船用的竹竿或木桿。
③棹（zhào）：船槳。
④怪生：怪不得。
清平樂·村居
【宋】辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。
【注釋】
①清平樂：詞牌名，「樂」讀yuè。
②茅檐：茅屋的屋檐。
③吳音：吳地的方言。
④相媚好：這里指互相逗趣、取樂。
⑤翁媼（ǎo）：老翁、老婦。
⑥亡(wú)賴：同「無賴」，這里指頑皮、淘氣。
第10課《楊氏之子》
楊氏之子①
梁國楊氏子九歲，甚②聰惠④。孔君平詣④其父，父不在，乃⑤呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示⑥兒曰⑦：「此是君家果。」兒應聲答曰：「未⑧聞孔雀是夫子家禽。」
【注釋】
①本文選自南朝劉文慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。②甚：很。③惠：同「慧」，智慧的意思。④詣：拜見。⑤乃：就，於是。⑥示：給……看。⑦曰：說。⑧未：沒有。
六年級上冊
第六組綜合性學習：輕叩詩歌的大門
詩經·採薇
昔我往矣，楊柳依依；
今我來思，雨雪霏霏。
【注釋】
①昔：從前。
②矣：語氣助詞。
③依依：形容樹枝柔弱，隨風搖擺的樣子。
④思：語氣助詞。
⑤霏霏：雪花飛舞的樣子。
春夜喜雨
【唐】杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
【注釋】
①乃：就。
②發生：催發植物生長。
③潛：暗暗地，悄悄地。
④潤物：使植物受到雨水的滋潤。
⑤野徑：鄉間小路。
⑥花重：花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的樣子。
⑦錦官城：成都的別稱。
西江月·夜行黃沙道中
【宋】辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
【注釋】
①西江月：詞牌名。
②黃沙：黃沙嶺，在江西上饒的西面。
③別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。
④社林：土地廟附近的樹林。
⑤見：同「現」。
天凈沙·秋
【元】白樸
孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
【注釋】
①天凈沙：詞牌名。
②飛鴻影下：雁影掠過。
逢入京使
【唐】岑 參（cén shēn）
故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
回顧·拓展七
馬 詩
【唐】李 賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
第25課《伯牙絕弦》
伯牙絕①弦
伯牙善鼓②琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山③，鍾子期曰：「善哉④，峨峨⑤兮⑥若泰山！」志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋⑦兮若江河！」伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
【注釋】
①絕：斷絕。②鼓：彈。③志在高山：心裡想到高山。④哉：語氣詞，表示感嘆。⑤峨峨：高。⑥兮：語氣詞，相當於「啊」。⑦洋洋：廣大。
六年級下冊
第1 課《文言文兩則》
文言文兩則
學弈①
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó)而射之。雖與之俱11學，弗12若之矣矣。為14是其15智弗若與？曰：非然也。
【注釋】
①本文選自《孟子·告子》。孟子是我國古代的思想家、教育家。《孟子·告子》記錄了孟子的思想和言行。②秋：人名，因他善於下棋，所以稱為弈秋。③通國：全國。④誨：教導。⑤惟弈秋之為聽：只聽弈秋（的教導）。⑥之：指弈秋的教導。⑦鴻鵠：天鵝。⑧援：拉，引。⑨繳：古時指帶有絲繩的箭。⑩之：他，指前一個人。11俱：一起。12弗：不。13矣：了。14為：因為。15其：他的，指後一個人。
兩小兒辯日①
孔子東游，見兩小兒辯斗②，問其故。
一兒曰：「我以③日始出時去人近④，而日中⑤時遠也。」
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋，及⑥日中則如盤盂⑦，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼⑧，及其日中如探湯⑨，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決⑩也。
兩小兒笑曰：「孰11為汝12多知乎？ 」
【注釋】
①本文選自《列子·湯問》。②辯斗：辯論，爭論。③以：認為。④去：離。⑤日中：正午。⑥及：到。⑦盤盂：盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂。⑧滄滄涼涼：形容清涼的感覺。滄滄：寒冷的意思。⑨探湯：把手伸向熱水裡。意思是天氣很熱。湯：熱水。⑩決：判斷。11孰：誰。12汝：你。
回顧·拓展二
元 日
【唐】王安石
爆竹聲中一歲除，東風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
天竺寺八月十五日夜桂子
【唐】皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。
清 明
【唐】杜 牧
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
古詩詞背誦
七步詩
【三國·魏】曹 植
煮豆持作羹，漉菽以為汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？
【注釋】
①持：用來。
②羹：用肉或菜做成的糊狀食物。
③漉（lù）：過濾。
④菽（shū）：豆。這句的意思是說把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁作羹。
⑤萁：豆類植物脫粒後剩下的莖。
⑥釜：鍋。
鳥鳴澗
【唐】王 維
人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時鳴春澗中。
【注釋】
①澗：夾在兩山間的流水。
②閑：安靜。
③時：時而，偶爾。
芙蓉樓送辛漸
【唐】王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
【注釋】
①芙蓉樓：潤州（今江蘇鎮江）的城樓。
②辛漸：詩人的一位朋友。
③吳：三國時的吳國在長江下游一帶，所以稱這一帶為吳。
④平明：清晨。
⑤楚山：春秋時的楚國在長江中下游一帶，所以稱這一帶的山為楚山。
⑥一片冰心在玉壺：冰在玉壺之中，比喻人的清廉正直。冰心，比喻心的純潔。
江畔獨步尋花
【唐】杜 甫
黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
【注釋】
①江畔：江邊。
②獨步尋花：一個人一邊散步，一邊賞花。
③溪：小路。
④留連：捨不得離開。
⑤恰恰：形容鳥叫聲音和諧動聽。
石灰吟
【明】於 謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
【注釋】
①吟：古代詩歌的一種形式。
②若：好像。
③等閑：平常。
④清白：指高尚節操。
竹 石
【清】鄭 燮
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
【注釋】
①任：任憑。
②爾：你。
聞官軍收河南河北
【唐】杜 甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
【注釋】
①聞：聽說。
②官軍：指唐王朝的軍隊。
③漫：隨意地，胡亂地。
④青春：指春天的景物。作者想像春季還鄉，旅途有宜人景色相伴。
已亥雜詩
【清】龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
【注釋】
①九州：中國。
②生氣：生氣勃勃的局面。
③恃（shì）：依靠。
④喑（yīn）：啞。萬馬齊喑：比喻社會政治毫無生氣。
⑤究：終究，畢竟。
⑥抖擻：振作精神。
浣溪沙
【宋】蘇 軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。
【注釋】
①浸：泡在水中。
②瀟瀟：形容雨聲。
③子規：布穀鳥。
④無再少：不能回到少年。
⑤白發：老年。
⑥唱黃雞：感到時光的流逝。因黃雞可以報曉，表示時光的流逝。
卜運算元· 送鮑浩然之浙東
【宋】王 觀
水是煙波橫，山是眉峰聚。欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
【注釋】
①鮑浩然：詩人的朋友。
②水是眼波橫：水像美人流動的眼波。
③山是眉峰聚：山如美人蹙（cù）起的眉毛。
④眉眼盈盈處：山與水交匯處。才始：剛剛。若：如果。
❽ 小學生語文作業贊美愛國的古詩兩首
有關愛國的古詩
1、《出塞》
唐·王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長徵人未版還。
但使龍城飛將權在，不教胡馬度陰山。
2、《夏日絕句》
宋·李清照
生當作人傑，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
3、《示兒》
宋·陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
4、《涼州詞》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
5、《從軍行》
唐·王昌齡
青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
6、《菩薩蠻·書江西造口壁》
宋·辛棄疾
郁孤台下清江水，中間多少行人淚。
西北望長安，可憐無數山。
青山遮不住，畢竟東流去。
江晚正愁余，山深聞鷓鴣。