① 新課標人教版語文三年級《月球之謎》是說明文嗎
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② 人教版小學語文三至六年級有哪些說明文課文
你好，說明文課文分別有：
三年級下的 太陽
五年級上的 鯨 松鼠 新型玻璃
如果覺得我的回答不錯的話，請採納我，謝謝！
③ 急求適合小學三年級課外讀的說明文，作者要是名家啊（語文課本上的除外）
《春》
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
④ 人教版語文小學三年級下冊說明文太陽原文 人教版語文小學六年級上冊說明文地球原文
據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨遊時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色「紗衣」。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。但是，地球又是一個半徑只有6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這大，不會再長大。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜），而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采，地球上的礦產資源的枯竭。
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是因為人類隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那裡有數不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？
科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。
不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，這些設想即使實現了，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？
「我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！」這是宇航員遨遊太空目睹地球時發出的感嘆。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧！
⑤ 小學三年級說明文，300多字！要範文！
我愛吃的水復果有很多，而我最制愛吃的是葡萄細雨如絲，茂密的葡萄藤貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著嫩綠的枝條，一片片掌形的葉子在雨霧中歡笑著。 清明節過後，葡萄藤長出了一粒粒小籽，這就是葡萄花的花苞。過了幾天，葡萄花開了，花小小的，白中帶有一點黃，像一團團雪花。風把香氣吹得四處飄散，引來了一群群辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。我走到葡萄藤下，聞到一陣清香，使人感到心曠神怡。
春末夏初時，葡萄花紛紛凋謝，開花的地方又長出一粒粒小籽，這就是葡萄了。
葡萄先是嫩綠色的，上面就像蒙上了一層「白霜」，粉撲撲的。然後漸漸變成紫色，一個個綠中透紫的珍珠，掛在葡萄藤上，閃著誘人的亮光。最後葡萄已經成熟了，一串串亮晶晶、紫紅色的葡萄，掛滿了葡萄藤，讓人真想嘗一嘗。
摘下一顆葡萄，剝去它的表皮，便看見一顆誘人的晶球。把它放進嘴裡，舌尖觸到葡萄那晶瑩透明的果肉，使人感到細膩。沒有熟透的葡萄甜中帶酸，熟透了就甜滋滋的，叫人越吃越想吃。
葡萄不但營養豐富，含有多種維生素，是水果中的佳品，而且還有一定的醫葯價值。
我真喜愛葡萄
⑥ 人教版 小學三、四年級語文說明文有哪些篇目
三年級
《花鍾》
《趙州橋》
《一幅名揚中外的畫》
《太陽》
《月球之謎 》
《我家跨上了"信息高速路》
《果園機器人》
四年級
《長城》
《頤和園》
《秦兵馬俑》
《黃河是怎樣變化的》
《蝙蝠和雷達》
⑦ 小學三年級語文第十九課"放飛蜻蜓"是不是說明文
小學三年級語文第十九課"放飛蜻蜓"不是說明文是記敘文【敘事】。
⑧ 三年級下冊語文課文恐龍是一篇說明文嗎
是的恐龍是地球上曾經出現過的龐然大物。盡管恐龍在6500萬年前就已經滅絕，但是我們依然能夠通過化石標本，了解到它們那巨大的身軀。比如，
是最大的一類恐龍，著名的梁龍便是其中較為著名的代表，它們可以長到12噸，而同屬於
的
甚至可以長到40噸。
我們還知道，恐龍是一種卵生動物。那麼，是不是成年恐龍長得越大，它們的蛋也會生得特別大呢？
只比
大一點兒
事實並非如此。雖然
的確會比一般動物的蛋大，但是，它們的蛋可能不及我們所預想中的那樣巨大。
在我們的印象里，只要計算出不同動物間的重量關系，參照下現代蛋類的大小，再把那些現代
的蛋或者雞蛋擴大數倍甚至數千倍之後，就能夠得到真實
的大小了。然而實際上，與
的化石標本相比，這個「放大蛋」的計算簡直可以用不靠譜來形容，因為它比真正的恐龍蛋要大太多了。
眾所周知，鴕鳥是世界上現存的體型最大的鳥類，它的蛋也是鳥蛋中最大、最堅硬的，蛋殼甚至可以承受一個人的重量。一隻體重100千克左右的雌性鴕鳥，它的蛋可達1.5千克。顯然，大部分恐龍的重量都要比鴕鳥大很多，至少要大上幾十倍。但是，即使一隻體重有鴕鳥50多倍的恐龍，它生出的蛋也比
大不了多少，可能連2千克都到不了。
孵化時間限制蛋的大小
怎麼樣，你對恐龍蛋的尺寸是否有點兒失望呢？為什麼恐龍的蛋不能像它們的身軀那樣，再長得大點兒呢？這很可能與恐龍蛋需要更長的孵化時間有關。
通常，一個
的孵化時間大概是42天，而一隻恐龍蛋的孵化時間——從一隻恐龍蛋落地，到小恐龍成功破殼而出，則需要65～82天。許多鴕鳥蛋會在孵蛋期丟失，比如被偷吃鳥蛋的蜥蜴擄走。可以說，孵蛋期是鳥類丟蛋的高峰期。而這對生活在6500萬年前的恐龍來說也不不例外。
漫長的孵化時間對小恐龍的孵化非常不利。那些視恐龍蛋為美食的
，還有自然界惡劣的環境，都是恐龍蛋的「天敵」。恐龍蛋孵化的時間越長，就越有可能遭遇外界的「黑手」。因此，為了讓小恐龍成功孵出來，自然選擇幫恐龍進化出了許多對抗方法，比如，讓雌性恐龍更加「盡忠職守」來守護自己的蛋。而讓蛋長得小，也是其中一種保護小恐龍順利孵化的好方法，因為蛋長得小有利於蛋的隱藏，也更利於大恐龍對蛋的保護。
當然，這不是說，蛋長得大一些一點兒好處也沒有。或許，蛋長得大，孵出的恐龍也會長得大，其頭顱、爪子也會更大，這無疑對它們今後的生存是有利的。但是，這必須以它們可以成功孵化出來並長大為前提，如果它們孵不出來，未來的蛋再大也將毫無意義。所以比起「大蛋」的生存策略，「小蛋 策略」似乎要更加靠譜一些。
巨大的恐龍生下和自己重量完全不成比例的小蛋，這正是它們奇特的
。