㈠ 小學四年級上冊第二單元作文怎麼寫
鄭州市有抄個動物園，裡面襲有各種各樣的動物，我們家也是個「動物園」，不過只有四隻動物：爸爸是頭牛，媽媽是猴子，我是小老虎，妹妹嘛，是小貓咪。
爸爸長得壯壯的，吃的也非常多、非常快，一眨眼一盤餃子就沒了。爸爸做事情很認真，而且每天早晨四五點就起床工作了，還經常利用小塊兒時間學習，像一頭勤勤懇懇的老黃牛。
媽媽瘦瘦的，怎麼吃也吃不胖。她心靈手巧，會做很多很多好吃的飯菜，會做很多漂亮的衣服，還把家裡收拾得乾乾凈凈，就像一隻聰明的猴子。
我是一隻小老虎，別看我瘦，但是很有力氣，跑得也非常快。但有時候，我也比較粗心，以後我一定認真學習，爭當上山虎，不做小馬虎。
妹妹是一隻小懶貓，每天早晨都愛睡懶覺，越叫她，她越往被子里鑽。妹妹還是只小饞貓，看見好吃的，就悄無聲息地出現，偷偷地拿走品嘗。
我愛我家，我愛這個小小的動物園
㈡ 四年上冊語文第二單元的作文怎麼寫
人教版小學四年級上冊第二單元作文
我的小夥伴
在我的身邊，有許許多多的小夥伴，但我有一個非常要好的小夥伴她就是——曾雨舒。她很喜歡撒嬌，也很可愛，很天真，很活潑。
雨舒胖胖的，有著一個圓圓的大臉蛋，長著一頭烏黑的長頭發，梳成一個辮子。雨舒那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語句，就會從她的嘴裡快樂地蹦出來。當她笑的時候，小酒窩就會呈現在你眼前，看，她笑得多燦爛呀！
雨舒的優點可多了，但她最好的優點就是愛看書，因此，她的知識非常豐富。記得有一次，她讀三年紀的時候，剛上完課，同學們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書後，就出去玩了。玩了一會兒，我心裡想：雨舒呢？搞了半天，也沒見她一個人影。我又跑道教室里，只見雨舒剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個雨舒也真是的，好好的下課不玩，卻在這里看書。我想著，我便走到雨舒身邊看了她一會兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：「雨舒，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧！」
我說完，拉起雨舒的左手，正要走的時候，怎麼拉也拉不走，那時，我就胡里糊塗地想：糟了，雨舒該不會是被誰給定住了吧！我回頭一看，雨舒就用兩眼直瞪著我，生氣地對我說：「我就是要讀，這樣才有知識。」聽了雨舒的話，我休得低下了頭。
雨舒的優點不止一個，她心胸寬闊、樂於助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎麼樣，雨舒是個不錯的女孩子吧！想和她交朋友嗎？
㈢ 小學語文四年級上冊第2單元作文350字
植物觀察日記 大蒜
2月1日 今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去；然後找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在干什麼嗎？對了！我在種大蒜。
2月2日 今天，我發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發芽了！我連忙換了一瓶水，發現的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。
2月3日 今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鑽出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養分不夠，又把水換了。
2月4日 今天，我發現大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1.3厘米。我換水時，經過測量發現蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
2月5日 今天，我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良,我便給它加了二顆復合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯.
2月6日 今天，我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復合肥去,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2.5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
2月7日 今天，我發現大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2.9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。
2月8日 今天，我發現這3根綠芽中又鑽出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了,可能是營養不良和陽光不足的原因罷於是我把它栽在花盆裡,放在陽台上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養分和陽光.有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!
㈣ 小學四年級語文上冊第二單元的作文400字怎麼寫
朦朧的月光下，您的黑發漸漸泛起了雪白的霜花，在這次習作中我要好好表達一下您對我的愛。
記得有一次，您領著我和姐姐去騎車，由於是我第一次騎車，我緊張極了。這時，您慈祥和藹的面孔出現在我面前，對我說：「怎麼了，是不是很緊張？」我點了點頭。您又說：「你看姐姐都那麼勇敢，你不行嗎？」我還是很害怕，您看透了我的心，又對我說：「我扶著你騎，好嗎？」我一聽媽媽要扶我，就放心多了，於是對著媽媽點了點頭。
我小心翼翼的坐上車，雙手抓緊了把手，終於，在您的鼓勵下，我的車子開始緩緩移動了。您扶著我的車子，走了一圈、二圈……轉了一個彎、兩個彎……在您激勵下，我終於放開了膽子，讓您放開您那又光滑又細嫩的手，我用力蹬著車子，車子一步又一步朝前走了起來，您看了很高興，對我欣慰的笑了。
我自豪的把我剛學會的車技展現給姐姐時，姐姐也誇我很棒，於是，我很沾沾自喜，當我准備得意洋洋的繞回去給您看時，一件意想不到的事情發生了。由於我騎得太快，剛騎到花壇邊時，就一頭扎進花壇里，摔了個四腳朝天。當時，我嚇得哇哇大哭了起來，您也嚇得把手中的東西一扔就跑到我的身旁，一把抱起了我。這時，我才發現您以前嚴肅的表情變了，變成了焦急又擔心的神情，您抱起我，一邊看我有沒有受傷，一邊問我哪裡疼，說著您把我抱回了家，我只是有點頭疼，一會就沒事了。
日月如梭，光陰似箭。雖然那件事已經過去了很久，可那件事卻給我留下了深刻的印象，一直是敞開我心扉的母愛。
媽媽，謝謝您！
㈤ 人教版小學語文四下第二單元作文
四年級下冊語文第二單元作文：媽媽，我想對你說
媽媽，我想對你說：作業太多、考試太多、爸爸媽媽的期望太多、訓練班太多……我的煩惱太多……
媽媽，有些話我只敢在心裡說，什麼時候才能當著你的面說出來呀！媽媽別生氣，好嗎？
記得上學期，數學試卷發下來了。我才86分，真是一落千丈啊！我不敢拿給你看，所以我把它藏在了一個角落裡。不久，你還是發現了。那一次，你打了我，你要知道那時我有多傷心么？何況，那隻是一次小小的測驗而已。媽媽，我需要你的安慰。
你總是對我說一些意味深長的壓力話。你總是囑咐我要好好學學，以後考上名牌大學，坐坐辦公室……沒辦法，我只好再次面壁而坐。媽媽，我不需要媽媽把我要走的路標繪得像圖紙一樣清晰。我也不需要媽媽一次次告訴我要干這要干那，我不需要，真的不需要。
有的同學羨慕我多才多藝，然而，有誰知道，我的負擔有多重。媽媽你知道嗎？有時候我多麼想有個快樂的星期八，能夠自由的做自己想做的事的星期八。輕松、快樂的星期八，你在哪？
你們大人總是說我們小孩無憂無慮。可是你們知道我們的負擔嗎？媽媽，有時我真的想對你說，作業太多、考試太多、你們的期望太多、訓練班太多、我的煩惱太多——當一個小孩太不容易了。
媽媽，節約一下你的愛吧！給我一片自由的天空吧！不然你會折斷我的翅膀的……我堅信你的愛是對的！
㈥ 人教版四年級上冊第二單元作文我發現了什麼400字300字350字
我發現了螞蟻的秘密
前幾天，我發現了螞蟻的力氣很大，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！
那天，我正在家裡忙家務，忽然發現一對螞蟻大軍浩浩盪盪從陽台向廚房走來．我很奇怪，這隊螞蟻大軍要干什麼呢？好奇心促使我蹲下來仔仔細細觀察它們。這隊螞蟻大軍在廚房裡繞了好幾個彎，終於在一堆熟米飯面前停了下來。哦，我明白了，這隊螞蟻大軍要來搬食物啊。可是想到這兒，另一個問題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩大而飽滿，有的還是粘在一起的，這小小的螞蟻怎麼能搬的動呢？正當我困惑時，這隊螞蟻大軍已經忙開了，一個個陸續搬起米飯，恢復了隊形，又浩浩盪盪地往遠處走去。螞蟻大軍的這一舉動，確實讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西！我還是不相信，又做了一次實驗。我從櫃子里取出一顆最大的黃豆,放在螞蟻大軍面前,擋住了它們的路.這時,又走出一隻螞蟻,把這顆黃豆背了起來,又往前走去。這時我相信了：螞蟻是個大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！
大自然中有許多奧秘，只要你細心觀察，留意身邊的每一個細節，就能發現讓你意想不到的驚喜。
2。我發現了生活的美
著名的雕塑家羅丹說：「生活中不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。」於是，我去尋找生活中的美。
我發現我的媽媽，好美！
早上上學時，媽媽總是有很多囑咐：上學的路上小心點，上課認真聽講，多喝水，在小飯桌按時睡午覺……回家後，也常常是「未見其人先聞其聲」：今天在學校冷不冷，今天過得快樂嗎，今天的作業多不多……盡管有時候我覺得媽媽有點啰嗦，但是一想到媽媽對我的關心，看到媽媽微笑的臉，我覺得我的媽媽好美！
我發現我的老師們，好美！
我們的老師都很嚴厲，作業稍微寫錯一點點，就要求我們重寫。但是上課時，老師耐心地教我們，有什麼問題可以隨時來問。學校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了他們的青發；批註欄里，一筆一畫傾注著他們多少心血！有的嚴厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴肅；有的活躍，有的多才多藝……各型各色的老師，都是那麼美麗！
我發現我的同學，好美！
我和這些性格各異的同學，即將同窗三年。我們在知識的海洋中奮力拚搏，在寬闊的操場上盡情玩耍。教室里，有我們琅琅的書聲；花壇旁，有我們歡快的談話；實驗室里，有我們對大自然奧秘的嚮往；考場上，有我們奮筆疾書的沙沙聲……我這些可愛的同學們，各有各的美！
我發現我們的校園，好美！
我們的操場中心是塑膠的，還有一圈碧綠的草坪，踩上去真軟和。這里時常會有同學們跑步、打籃球等運動的身影。在操場邊上，在風吹樹葉的沙沙聲中，同學們在花壇邊的長椅上或者談天，或者看書，時常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學樓，閃閃發亮的鐵門……校園的美景，真是說也說不完。
只要你留心，美便無處不在。發現生活中的美，生命將多一份色彩！
3我發現了生活中的美
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，並不想驚動水裡游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注於我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在盪鞦韆，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至於生命的最後，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多麼好的老師，多麼美的景象啊！
踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發現！
4我發現了茶的妙用
一天，我在削蘋果時，不小心把手指頭割到了，鮮血一下子涌了出來。我嚇呆了，看到茶幾上有一杯茶，不管三七二十一就把手指頭伸了進去。沒想到，一會兒工夫血就止住了，傷口好像也沒那麼痛了。我以為是心理作用，並沒當一回事。
後來有一次，我在陽台上摔了一跤。手心的皮被擦破了一塊。我抱著試試看的心理，又一次將手掌浸在了茶水裡。奇怪的是，血又止住了！我把這件事告訴了同學們，他們也開始用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴我，茶越濃效果越好。
我們都對茶水的這種效果很好奇，就請教了老師。老師指導我們查找了資料。原來，茶葉中含有大量的安茶鹼，它能暫時麻醉神經末梢，使人體局部的痛覺神經出現短時休眠，感覺不到疼痛。鹼還能殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下淤積物，使傷口破損的肌肉間充分接觸，保進肌肉生長，加快傷口癒合。如果茶水的溫度較低，還會讓傷口的毛細血管緊張收縮，起到封閉傷口的作用，血也就止住了。
別小看小小的一杯茶哦，它也有這樣的妙用呢！
我發現了背書快記法
天啊！沒想到，沒想到，我這么聰明，發現了這么大的秘密。哈哈哈~~~~~~~我忍不住大叫起來，我可真的發現了大秘密哦！！別走開，你細細讀下去.........
五年級時，爸爸要求我每個星期背5首詩，20個成語，還有一篇名文。我可是班裡數一數二的大懶蟲，我可不想背！可是一看到老爸那雙眼睛~~~~~哎，慘!我還是逃不過「厄運」。每天學習都很緊，怎麼抽時間背東西呢？星期天，老爸還要考我。怎麼辦？怎麼辦？我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。後來，在背的過程中，漸漸發現了一個大~~~秘密。
老爸要求我背這么多東西，要累死我呀！！我可不幹！我想：這必須智取。於是，我把每個星期背的方法，效果記下來。經過對比，秘密露出尾巴了。在對比中，有一種方法，即節省時間，又不會過一段時間後淡忘，而且效果好。方法是：星期一把背的東西讀3遍背下來。星期二讀兩遍。星期三不用背，星期四不用背，星期五看一遍，星期六略看一下，星期天看一遍。星期天晚上時，自然就出口成章嘍！我為了驗證這種方法，又試了一遍，結果效果很好。我又試了別的方法：例如天天都背，可是浪費時間，而且效果也不好。又例如隔天背，可是總愛忘。實驗證明，我發現的方法效果好，而且不浪費我的時間。有了這個發現，我就再也不怕爸爸叫我背東西了。
現在，爸爸為我減負了。我很高興。可是，我還是忘不了這個小發現。
每當一想起，這個發現是我親自實踐發現的，我就很高興。天好藍！雲好白！明天，我就要出書，告訴全世界我的發現。「哈哈哈~~~~~~」
㈦ 人教版四年級上冊第二單元作文可以觀察什麼
6歲時,有一次我正在樓下玩耍.忽然,天空中烏雲密布,凜冽的寒風呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的.眼看著,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什麼?哈哈,我正仔細地觀察螞蟻.我用手撓撓小腦袋.「咦!怎麼這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什麼呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一隻螞蟻,剛挨到,那隻螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂得拍手叫好.真膽小」!我的心被這群螞蟻深深吸引住了.
「轟隆......轟隆」,雷聲十分震耳,天色變得越來越暗,那群螞蟻跑得越來越急,這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然,可是我還是堅持下來,想看個究竟.我蹲在那全神貫注地看,凍鍀直打噴嚏,腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫面.突然我想到了快下雨時,人們匆忙回家的情景,這不是一個道理嗎?我挺高興,因為這畢竟是我自己想出來的.但一想,它身上背的又是什麼呢?這還得我進一步觀察.這時,媽媽跑到我身邊,抱著我,一邊往樓上跑一邊說：「哎呀,你可把我嚇壞了呀!你在那幹嘛呀?我可擔心死了.」
回到溫暖的家,我坐在沙發上氣喘呼呼地問媽媽：「螞蟻在下雨前背的東西......是什麼呀?」媽媽拿來較厚的衣服,讓我換上,然後說：孩子,它們運糧食呢!因為下雨,吃的不好找,那個小洞就是巢,它們正在往裡搬糧食......下次千萬不要干這種傻事了!我恍然大悟：「奧!原來如此!」
㈧ 人教版小學四年級下冊語文第二單元作文《——我想對您說》
11年前，是你讓我這個小生命來到了人間，從此璀璨的星空中便多了一顆明亮的小星星。在那11年漫漫的成長過程中，是你陪伴我度過了金色的童年。無論走到哪裡，都有你那溫柔的目光。
11年前，是你讓我這個小生命來到了人間，從此璀璨的星空中便多了一顆明亮的小星星。在那11年漫漫的成長過程中，是你陪伴我度過了金色的童年。無論走到哪裡，都有你那溫柔的目光；無論做些什麼，都有你鼓勵的話語。如今我已經是一個小學五年級的學生了，每當我回頭，就彷彿看到了過去11年鋪滿鮮花的成長道路，多少次，你用春風化雨般的愛滋潤了我那幼小的心靈…
小時侯，我是個極之調皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買菜歸來的媽媽碰見了，看見小小的我爬到那麼高（大概兩張桌子疊起來），便急忙地喊我下來。我向媽媽擺擺手，示意我並沒事，卻來了一個重心不穩的麻煩，結果整個人都「飛」了下去。 在昏迷前，我看見媽媽淚流滿面的抱著我，接著就失去知覺了。在朦朧中，我隱約聽見媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來呢！於是，我睜開了雙眼,發現原來已經身處病房了，「哎呀！好痛哦！」我下意識地叫出來，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。
咦？媽媽在椅子睡著了。我正想靠過去看看，媽媽卻張開了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發亮的頭發竟增添了不少白的色彩，整個人顯得瘦了一圈，「好啦！終於醒，餓嗎？」直到媽媽關切的聲音從耳邊響起，慚愧、內疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉。看到我這般模樣，媽媽又以為我有什麼事，還擔心的問：「怎麼了？是不是哪裡不舒服啊？」我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：」媽，我沒事，對不起，對不起！」那時，媽媽什麼都沒說，只是笑了笑，似乎包含著什麼韻意......。
親愛的媽媽。無情的歲月已經在你的面頰上留下了痕跡，眼下，你已經36歲了。你一定也不會忘記那段和我一起度過的開心的童年光陰，我們笑在一起，哭也在一起；可是那樣美好的日子已經一去不復返了，那也將在我記憶的百寶箱里永遠珍藏起來，當某一天，我再次打開那記憶的百寶箱，再次回憶那美好的光陰時，我也永遠不會忘記你——我的，親愛的媽媽，是你把我這個生命留在了人間，是你給了我無微不至的關愛。媽媽，你的，愛你的女兒要對你說：「不管歲月是多麼的無情，我們彼此之間的愛的永遠不會改變的。我總有一天會長大成人，也許當我長大成人的某一天，我再次拉著你那溫暖的手，也許那時已經是一雙滿是皺紋的手了，你還記得那過去的往事嗎？你的女兒永遠愛你，喜歡你，不會改變。」
是你，我親愛的媽媽，是你送我走出了家的懷抱，走在了人生的軌道上。如果在那漫長的11年成長旅程中，沒有你的體貼關懷，沒有你那鼓勵的目光，沒
有你那親切的話語。哪能有今天我的茁壯成長？所以我要對我親愛的媽媽說一聲：「媽媽，謝謝你！我愛你！」
㈨ 人教版四年級下冊語文第二單元作文怎麼寫
老師我想對你說
張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循專善誘的老師。
開學時，我屬看到張老師一直在帶領我們搞衛生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續帶我們，我高興極了！
記得二年級時，我所在的福源巷小學要拆遷，沒辦法，只好轉到銅鋪街小學讀書。因為有些同學離家比較遠了，上學途中要經過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對我們說：「過馬路時要注意安全。」同學們聽了，都體會到了張老師對我們深深的愛。
記得有一次，張老師上課時檢查昨天古詩背得怎麼樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，「遊子身上衣，慈母手中線……」還沒背完，同學們就「哄」地笑了起來，「不許笑！我相信她能背出來。」張老師用她那洪亮的聲音制止了同學的鬨笑，又鼓勵了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終於一字不漏地背完了古詩。
張老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
㈩ 人教版四年級上冊第二單元作文我看到了什麼範文
星期抄天，我和幾個表哥襲及朋友去我姨丈的農場。農場全部都是養龜的。
去到那裡，只一個個養龜的池塘呈現在眼前。那裡真大啊！我們可以看見一些龜在泥土裡挖洞生蛋。看，它們生完蛋後，把蛋埋起來就下水裡不管了。剛好那天是最後一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙著收蛋。她們首先拿一個鏟子翻鬆泥土，然後，把蛋夾起來，「為什麼要把蛋夾起來？」我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。
看完撿龜蛋，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房裡在許多龜蛋埋在營養泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜？於是，我在那裡觀察。我發現烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進去。
通過這次觀察烏龜，我發現了人用手撿龜蛋會孵不出小龜和烏龜與人有一個相同的特點——剛出生時突肚臍。