❶ 人教版九年級上冊語文期末復習兩周通的答案，跪求！！！
九年級•上期 末復習兩周通
（一）語音、識字
1.qiào yūn yǒng jué chà pài diàn tuí bǐng chuò xiá chǎn yè tī xǐng jǐwěn jiào jǐ fó jiàn zhù tiě rěn piē yùn bèi zhòu gēng 2.融、暇、稟、娑、嵌。3.(1)謾 (2)附 (3)乖 (4)冥 4.身、博、擁、蹋、碧、戌、荒、充、垣、賢、疾、茅。 5.D（A流連，B鍥而不舍，C抉擇） 6.A（「塞」應讀sè）
（二）詞語理解、運用
1.磨刀石，生長，枯竭，害怕或擔憂，拔，邊界。2.（1）縱橫決盪（2）污人清白（3）不屑置辯（4）鍥而不舍（5）斬釘截鐵（6）孤立無援（7）戰戰兢兢（8）文質彬彬（9）化干戈為玉帛（10）地大物博3.（1）把鞋後幫踩在腳後跟下。（2）珍奇貴重的食物。（3）無從查考；沒有根據。（4）暗淡、零亂。（5）用卑賤的態度向人討好。（6）狡猾奸詐，文中指耍小聰明。（7）拘謹；拘束。（8）（言語、行動）追隨別人。（9）精神不振作，情緒低落。（10）用輕慢、嘲笑的態度罵。4.D（D為「害怕」之意，在此不妥）
（三）病句、標點
1.B（A.搭配不當，C.語序不當，D.關聯詞不當）2. A 3.（1）把「第十三屆青歌賽」改為「在第十三屆青歌賽上」。（2）把「開端」改為「基礎」。宜萬鐵路和滬蓉西高速公路建成以後，將為我省經濟建設和社會發展奠定良好的開端。4.A（B.中間應用分號 C.「非常6+1」不是書籍，應改為引號 D.無疑問） 6. 糧食不賣，給八路軍。
（四）默寫背誦
1.（1）力爭上游 筆直的干，筆直的枝。（2）隔江猶唱後庭花。（3）一曲新詞酒一杯。（4）見不賢而內自省也。（5）獨憐幽草澗邊生。（6）己所不欲。（7）昨夜雨疏風驟。（8）屬國過居延。2.（1）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（2）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（3）三月不知肉味。（4）君子成人之美，不成人之惡，小人反是。（5）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（6）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。（7）西北望長安，可憐無數山。（8）力爭上游。參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。（9）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（10）高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。（11）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。（12）黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（13）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（14）青山遮不住，畢竟東流去。
是不是這個？我只粘貼了一部分
❷ 九年級語文復習教案語文版上
教學目的
1．通過課文學習，理解「散文形敬神不散」和象徵手法。
2．把握排比句和反問句。
重點難點
1 托物喻義散文的特點是重點之一。
2．象徵主義的寫作手法是重點之二。
3．難點是理解、把握排比句和反問句。
教學時間
二課時
教學過程
第一課時
一、預習
1．讀准下面加點字的讀音。
大氈子（zhan1） 開墾（ken3）外殼（qiao4） 主宰（zai3）坦盪如砥（di3) 潛滋暗長(qian2) 無邊無垠(yin2)諸如（zhu1）倦怠（dai4）婆娑（suo1）懨懨欲睡（yan1）丫枝（ya1）暈圈（yun4）虯枝（qiu2）參天(can1）初融（rong2)秀頎（qi2）
2．解釋下列詞語。
（1）視野：視力所及的范圍。
（2）黃綠錯綜：黃土地和綠植被縱橫交叉在一起。
（3）妙手偶得：文學素養深的人偶然間所得到的。語出陸游詩「文
章本天成，妙手偶得之。」
（4）無邊無垠：沒有地域的界限，廣闊無邊的意思。
（5）倔強：（性情）剛強不屈。
（6）縱橫決盪：縱橫馳聘，沖殺突擊。
（7）捕木：常綠喬木，木質堅實，是貴重的木材。
（8）秀頎：美而高。頎，高。
3．（1）粗讀課文，給文章分段，歸納段意及中心。
（2）思考課文預習提示。
二、導入
1．作家作品簡介：
茅盾（1896—1981）中國現代進步文化的先驅者，偉大的革命文學家、文化活動家、社會活動家和中國共產黨最早的黨員之一。原名沈德鴻，字雁冰，筆名茅盾。浙江桐鄉烏鎮人。1928年發表第一部小說（蝕），10月東渡日本與黨失去聯系，1930年回上海後和魯迅一起參加左聯、反擊國民黨文圍剿。抗戰期間在周恩來領導下從事抗日救亡工作，主編（文藝陣地）雜志。1940年到延安魯藝講學，後又到重慶、香港等地，堅持和平，反對內戰，反獨裁。1948年到達大連，後到北京參加政協會議並籌備第一次全國文代會，當選為中國文藝聯合會副主席。作協主席。建國後歷任文化部長，全國人大代表，歷屆全國政協常委、四屆、五屆副主席。1981年3月31比中共中央決定恢復他的黨籍。和魯迅、郭沫若一樣，茅盾是中國文壇上燦爛明星。為我國革命文藝和文化運動奠定了基礎。代表作有《子夜》〈林家鋪子〉〈風景談〉〈白楊禮贊〉等。
2．什麼是象徵手法？
在文藝創作中，象徵主義往往是和比喻手法融合在一起的，但二者 又有區別：（1）比喻可以用於表示任何事物的性狀，而象徵只用於表示有關人類的品質或人類組織的性質，而且也都從本質特徵上考慮。（2）一般的比喻，其喻體在全篇文章中不佔主要地位，它並不是文章的主要題材，如果這類喻體在文章中佔了主要地位就稱為象徵體了。這種手法也稱為象徵手法了，這是。個重要的區別標志，（3）比喻適用於各類文體，象徵一般只適用於抒情作品。
❸ 人教版九年級語文上冊復習提綱
你把文言文知識復習好、要背的東西背熟、新的字詞掌握好就行了，語文復習不需要找提綱那麼麻煩的