蘇教版小學語文課程標准

❶ 小學六年級上冊蘇教版練習與測試語文答案。義務教育課程標准實驗教科書配套用書的。

閱讀答案
1,春天的黃昏
江邊，詩人投宿
漁民在尋找沙岸船舶

❷ 跪求蘇教版小學語文書課文《早》課文全文內容！

深冬，釀雪的天氣。我們在紹興訪問三味書屋。從新台門走幾分鍾，過一道石橋，踏進坐南朝北的黑油竹門就到了。

三味書屋是三間的小花廳。還沒進門，迎面先撲來一陣清香。那清香純凈疏淡，像是桂花香，又像是蘭花香。

細想又都不像，因為小寒前後，桂花早已開過，蘭花卻還要遲些日子才開。是什麼香呢？據說「三味」是把書比作五穀、蔬菜、點心的，也許這就是書香？三味書屋是幾十年前的書塾，當年「子曰」「詩雲」，咿咿呀呀的讀書聲，街上都能聽得到。

書屋朝西，門兩邊開窗。南牆上有一個圓洞門，里邊有小匾，上題「停雲小憩」。東面正中掛一幅畫，畫上古樹底下伏著一隻梅花鹿，那是當年學生朝著行禮的地方。

畫前面，正中是先生的座位，樸素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齊地放著筆墨紙硯和一把不常使用的戒尺。學生的書桌分列在四面，東北角上是魯迅用過的一張。當年魯迅就在那裡讀書、習字、對課，或者把宣紙蒙在《西遊記》一類的小說上描綉像。

現在所有書桌旁邊的椅子當然都是空的。想到幾十年前若是遇到這種情形，壽鏡吾老先生該會喊了吧：「人都到哪裡去了！」默默中我彷彿聽到了那嚴歷的喊聲，同時記起魯迅在文章里還寫過：書屋後面有一個園子，園子里有許多蠟梅。

我忽然明白了清香的來源：是蠟梅花。

邁進後園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預示著春天的到來。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。

早哇！魯迅的書桌上就刻著一個「早」字。

這個字還有這樣一段來歷：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務，天天奔走於當鋪和葯鋪之間。

有一天早晨，魯迅上學遲到了。素以品行方正、教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴厲地說了這樣一句話：「以後要早到！」魯迅聽了沒有說什麼，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：「早」。從那以後，魯迅上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮鬥了一生。

是啊，的確要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花，做「東風第一枝」。

(2)蘇教版小學語文課程標准擴展閱讀

內容簡介：

《早》是吳伯蕭先生訪問三味書屋後寫的一篇散文。文章通過對三味書屋陳設的介紹、臘梅花的贊美以及魯迅書桌上的「早」字來歷的講述，教育人們要珍惜時間，學習魯迅先生時時早，事事早的精神。

作者簡介：

吳伯簫（1906-1982）， 原名熙成，當代著名的散文家和教育家。「文化大革命」中被開除黨籍。「文化大革命」結束後，任全國中學語文教學研究會會長、《寫作》主編、中國寫作研究會會長等職，並參加郭沫若著作編輯委員會領導工作。1981年10月，出訪英國，不久，當選全國文聯理事。1982年8月病逝。

❸ 蘇教版小學語文

蘇教版小學語文知識大全

NO1蘇教版課本名人名言、俗語、諺語大全
1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。--文天祥
2、 風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。--顧憲成
3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟！--蘇軾
4、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。--出自《說勤奮》
5、 在科學上面沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。--馬克思
6、哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。--魯迅
7、搞科學研究，不能使用'大概'、'也許'這些字眼，也不能用估計和推斷代替觀察。--竺可楨
8、莫愁前路無知己，天下誰人不識君！--高適
9、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。--岑參
10、從善如流，疾惡如仇--古格言
11、外舉不避仇，內舉不避親。--出自《祁黃羊》
12、人心齊，泰山移。--諺語
13、一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。--諺語
14、美不美，故鄉水；親不親，故鄉人。--諺語
15、 海內存知己，天涯若比鄰。--王勃
16、君子之交淡如水，小人之交酒肉親。--俗語
17、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。--楊萬里
18、君子不失色於人，不失口於人。--古訓
19、問渠哪得清如許？為有源頭活水來。--朱熹
20、人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。--巴金
21、書猶葯也，善讀之可以醫愚。--劉向
22、我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。--高爾基
23、只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
24、 粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。--於謙
25、 不要人誇顏色好，只留香氣滿乾坤。--王冕
26、 不教一日閑過--齊白石
27、昔促尼，師項橐，古聖賢，尚勤學，披蒲編，削竹簡，彼無書，且知勉。——《三字經》
28、為人子，方少時，親師友，習禮儀，香九齡，能溫席，孝於親，所當執，融四歲，能讓梨，悌於長，宜先知。-----《三字經》
29、竹籃打水---------一場空
十五個吊桶打水------七上八下
黃鼠狼給雞拜年-----沒安好心
小蔥拌豆腐-----一清二白
擀麵杖吹火-------一竅不通
30、
31、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用石磨，也會生銹，成為廢物。--老舍
32、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。--茅以升
33、天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。--愛迪生
34、滿招損，謙受益。--尚書
35、良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。--古格言
36、春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。--葉紹翁
37、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。--釋志南
38、兼聽則明，偏聽則暗--古格言
39、聞過則喜，知過必改--古格言
40、戶樞不蠹，流水不腐--古格言
41、禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。--《老子》
42、 知彼知己，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰必殆。--《孫子》
43、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。--《論語》
44、不以規矩，不成方圓。--《孟子》
45、吾生也有涯，而知也無涯。--《莊子》
46、 許多人對待機會，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然後讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。--托馬思．莫爾
47、機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。--達爾文

48、機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。--巴爾扎克
49、要想根除曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據它。《哲學家的最後一課》
50、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。--陸游
51、 臨淵羨魚，不如退而結網；揚湯止沸，不如釜底抽薪。--古格言
52、如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。--培根
53、 慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。你愛別人，別人就會愛你；你幫助別人，別人就會幫助你；你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。--盧梭
54、
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也--古格言
55、天下無難事，只要肯登攀！--古格言
56、 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。--王勃
57、 鳥要緊的是翅膀，人要緊的是理想。--俗語
58、沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘。--俗語
59、見異思遷，土堆難翻；專心致志，高峰能攀。--俗語
60、無志之人常立志，有志之人立長志。--俗語
61、一日之計在於晨，一年之計在於春。
62、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
63、玉不琢，不成器。人不學，不知義。---《三字經》
64、困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。--俗語
65、朝霞不出門，晚霞行千里。--俗語
66、雷公先唱歌，有雨也不多。--俗語
67、蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。--俗語
68、合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。
69、閃光的東西並不都是金子，動聽的語言並不都是好話。------莎士比亞
70、存心要干凶惡殘酷的壞事情，那是很容易找到借口的。-----伊索
71、春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。-----二十四節氣歌
72、春回大地，福滿人間。------春聯
73、松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家。-----春聯
74、子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龍 巳蛇 午馬 未羊 申猴 酉雞 戌狗 亥豬
75、讀書百遍，其義自見。
76、讀書破萬卷下筆如有神。
77、讀書要三到：心到、眼到、口到。
78、長江後浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留後悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生於水而寒於水，青出於藍而勝於藍。書到用時方恨少，事非經過不知難。身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天曬網。三心二意，一事無成。師傅領進門，修行在個人。熟能生巧，業精於勤荒於嬉。 ------《古今賢文
勸學篇》
79、保護環境 ，人人有責。樹木成陰，空氣清新。綠了大地，潤了人心。功在當代，造福子孫。山上樹木光，山下走泥漿。治山治水不栽樹，有土有水保不住。植樹造林鎮風沙，遍地都是好莊稼。
------《古今賢文
環境篇》
80、明日復明日，明日何其多!我生待明白，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。 -----錢鶴灘
81、求學者 貴恆心 磨鐵杵 可成針 如囊螢 如映雪 家雖貧 學不輟
海有邊山有路學無涯 不停步---《新三字經》
82、眾人拾柴火焰高。
83、愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，-----孟子
84、集思廣益，眾志成城。
85、天時不如地利，地利不如人和
86、唐堯虞舜夏商周,春秋戰國亂悠悠。 秦漢三國晉統一,南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國,宋元明清帝王休。-----朝代歌
87、山河增秀色，大地浴春暉。 -----對聯
88、神州有天皆麗日，祖國遠處不春風。-----對聯
89、春雨洗塵埃一片清新好風景，東風送和煦千株紅艷最芬芳。-----對聯
90、來對往，去對回。雨雪對風霜。松梢對竹葉，草舍對紫扉。潮漲落，月盈虧，藍色對朝暉。窗前鶯共語，簾外燕雙飛。-----對聯
91、天地是個悶葫蘆，悶葫蘆里有妙理。你不問它你怕它，它被一問它怕你。你若願意問問看，一問直須問到底！92、遼吉黑蒙，冀晉陝寧，魯皖蘇浙，渝滬津京，川黔滇桂，甘新藏青，豫鄂湘贛，台閩粵瓊，港澳回歸，舉國歡騰！-----行政區歌

名言警句

滿招損，謙受益。 ——《尚書》 言者無罪，聞者足戒。 ——《詩經大序》

它山之石，可以攻玉。 投我以桃，報之以李。 ——《詩經》

學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

溫故而知新，可以為師矣。 學而不思則罔，思而不學則殆。

知之為知之，不知為不知，是知也。 學而不厭，誨人不倦。

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 人無遠慮，必有近憂

三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。 言必行，行必果。

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——《論語》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子》

天時不如地利。地利不如人和。 ——《孟子》

魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。 ——《孟子》

生於憂患，死於安樂。 得道者多助，失道者寡助。 ——《孟子》

富貴不能淫。貧賤不能移，威武不能屈。 ——《孟子》

千里之行，始於足下。 知人者智，自知者明。 ——《老子》

玉不琢，不成器；人不學，不知道。 ——《禮記》

君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 ——《莊子》

君子曰：學不可以已。青取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。 ——《荀子》

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子》

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 ——戰國．屈原

尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明。 ——《楚辭．卜居》

良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。 ——《孔子家語》

人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。 ——《史記》

智者千慮必有一失；愚者千慮，必有一得。 ——《史記》

水至清則無魚，人至察則無徒。 ——《禮記》

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。 ——三國．劉備

靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 ——三國．諸葛亮

海內存知己，天涯若比鄰。 ——唐．王勃

讀書破萬卷，下筆如有神。 ——唐．韓愈

業精於勤餓而荒於嬉，行成於思而毀於隨。 ——唐．韓愈

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——唐．李商隱

先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。 ——宋．范仲淹

舉一而反三，聞一而知十。 ——宋．朱熹

天下無難事，只怕有心人。 ——明．王驥德

星星之火，可以燎原。 逆水行舟，不進則退。 聽其言，觀其聲。

螳螂捕蟬，黃雀在後。 嚴以律己，寬以待人。 吃一塹，長一智。

路遙知馬力，日久見人心。 國家興亡，匹夫有責。 求大同，存小異。

若要人不知，除非己莫為。 麻雀雖小，五臟俱全。 君子一言，駟馬難追。

萬事不足，敗事有餘。 天網恢恢，疏而不漏。 物以類聚，人以群分。

不在其位，不謀其政。 不經一事，不長一智。 文武之道，一張一弛。

一夫當關，萬夫莫開。 苦海無邊，回頭是岸。 萬事俱備，只欠東風。

寧為玉碎，不為瓦全。 冰凍三尺，非一日之寒。

NO2關於常見的成語

蘇教版教材第二冊至第十一冊成語匯總

第二冊
萬水千山
綠水青山
錦綉山河
大好河山
春暖花開
春色滿園
春光明媚

春意盎然
循序漸進
由淺入深
日積月累
溫故知新
骨肉之情
痛癢相關

情深似海
恩重如山
春生夏長
秋收冬藏
精耕細作
千倉百箱
精衛填海

愚公移山
百折不回
勇往直前
臨危不懼
多謀善斷
從容不迫
方寸不亂

人無遠慮
必有近憂
防患未然
未雨綢繆
第三冊
金風送爽
雁過留聲
秋色宜人
天朗氣清
日月如梭
光陰似箭
寒來暑往

星移物換
風吹草動
雨過天晴
瓜熟蒂落
水到渠成
人外有人
天外有天

學無止境
一往無前滴水成冰
雪窖冰天
鵝毛大雪
雪兆豐年
勤能補拙

笨鳥先飛
人一已百
奮起直追
寧折不彎
義正辭嚴
威武不屈
大義凜然

火樹銀花
數不勝數
燈火通明
觀者如牆
第四冊
張燈結綵
歡聚一堂
普天同慶
喜氣洋洋
百花盛開
爭奇斗艷
五彩繽紛

色色俱全 感人肺腑
可歌可泣
艱苦卓絕
驚天動地
舐犢之愛
烏鳥私情

天倫之樂
其樂無窮
摩拳擦掌
生龍活虎
身強力壯
銅筋鐵骨
莘莘學子

立雪求道
春風化雨
孺子可教
跋山涉水
餐風飲露
水送山迎
賞心悅目

披星戴月
流星趕月
眾星捧月
烘雲托月
第五冊
學海無涯
書山有路
九牛一毛
滄海一粟
孜孜以求
全力以赴
百尺竿頭

更進一步
高堂廣廈
玉宇瓊樓
錯落有致
曲徑通幽
千岩競秀
萬壑爭流

眼花繚亂
美不勝收
雛鷹展翅
老馬識途
魚貫而入
傾巢而出
雞飛狗走

狼奔豕突
群龍無首
狡兔三窟
和風細雨
東風化雨
呼風喚雨
櫛風沐雨

未風先雨
見風是雨
凄風苦雨
暴風驟雨
人生一世
草木一春
曇花一現

碩果僅存
十圍之木
樹大根深
樹高千丈
葉落歸根
東張西望
東奔西跑

東躲西藏
東征西討
東鄰西舍
東鱗西爪
東扯西拉
東扶西倒
約法三章

秋毫無犯
運籌帷幄
隨機應變
戒備森嚴
荷槍實彈
出生入死
南征北戰
變廢為寶
點鐵成金
去粗取精
沙裡淘金
言而有信
一諾千金
擲地有聲

一字千金
第六冊
不厭其煩
苦口婆心
噓寒問暖
促膝談心
精誠團結
萬眾一心
保國安民

赤膽忠心 有心無力
有口無行
有利可圖
有機可乘
有憑有據
有始有終

有求必應 有志竟成
滄海桑田
峰迴路轉
氣象萬千
風雲變幻
神出鬼沒

若隱若現
錯綜復雜
瞬息萬變不節不扣
不陰不陽
不疾不徐
不慌不忙

不驕不躁
不聲不響
不知不覺
不痛不癢
蔚然成風
依然如故
悵然若失

恍然大悟
黯然神傷
勃然大怒
巋然不動
悍然不顧
喜形於色
滿面春風

少氣無力
弱不禁風
盛氣凌人
八面威風
心悅誠服
甘拜下風海不揚波

❹ 蘇教版小學語文教科書的編寫指導思想是什麼

江蘇教育出版社出版的小學語文實驗教科書(以下簡稱「蘇教版小學語文教科書」)確立了如下的編寫思想和思路：
1．以國家教育方針為指導，以《語文課程標准(實驗稿)》為依據，著眼於全面提高學生的語文素養，尊重兒童身心發展的特點，遵循母語教育的規律，『努力建設開放而有活力的精品教材。
2．准確把握語文課程的目標定位，著力培養學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言積累，培養語感，發展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，提高學生的文化品位和審美情趣，培養良好的個性和健全的人格，促進其德、智、體、美的和諧發展。
3．堅持「民族化、現代化、簡約化」的教材建設方向。
「民族化」——教材要傳承中華優秀文化，弘揚民族精神，謳歌民族英雄和仁人志士，培養學生的民族意識和愛國主義情感。
「現代化」——教材要體現時代特點，宣傳現代文明和現代科技成果，滲透現代意識，培養學生關注自然，關注環境，關注人類，理解和尊重多樣文化。要根據未來社會的需要，培養作為現代人所應具備的各種語文能力和素養。
「簡約化」——教材內容的安排要避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合，使教學目標集中明確，具有較強的可操作性。要給教師留有餘地，給學生留有空間，要有助於減輕學生過重的課業負擔。
4．注意從我國豐富的傳統語文教學經驗中汲取精華，從長期以來我國小學語文教學的成功經驗中吸取營養，並且注意研究、學習國內外其他版本的母語教材，博採眾長，兼收並蓄。
5．堅持選文的高品位、典範性。其標準是：(1)選文富有文化內涵和時代氣息，富有童心童趣；(2)題材、體裁、風格豐富多樣，為兒童喜聞樂見；(3)廣開「材」路，多編少搬；(4)選文力求文質兼美。6．堅持「集思廣益，開門編書」。精心組建一支結構合理、精誠合作、樂於奉獻的編寫隊伍。在此基礎上，發動廣大語文教育工作者和有志於語文教材建設的各界人士參與編寫工作，爭取知名專家的指導，走編寫人員、專家、第一線教師「三結合」的教材編寫路子，真正使教材能夠凝聚起集體的智慧。

❺ 蘇教版小學語文教學參考書電子版，跪求

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希望對你能有所幫助。

❻ 小學語文新課程標准人教版和蘇教版的區別

大多數地區採用的都是人教版的教材 適合全國地區 不過蘇教版就是專門針對江蘇地區的教育所編寫的課本 總的來說兩個版本的教材都將課程標准落實到位 這個是沒有高低之分的

❼ 蘇教版小學語文教學大綱是什麼課程標準是什麼

蘇教版?
蘇聯嗎？
好古老

❽ 蘇教版小學語文重點課文及要求背誦的課文。詳細一些。

五年級上：古詩兩首、去打開大自然綠色的課本、金蟬脫殼第4/5段、成語故事的畫龍點睛、在大海中永生、高爾基和他的兒子、黃山奇松第2段、莫高窟2/3/4段、少年王冕第5段、背黃鶴樓送孟浩然之廣陵、清平樂 村居

❾ 小學語文所有課文（蘇教版）

五年級上：古抄詩兩首、去打開大自然綠色的課本、金蟬脫殼第4/5段、成語故事的畫龍點睛、在大海中永生、高爾基和他的兒子、黃山奇松第2段、莫高窟2/3/4段、少年王冕第5段、背黃鶴樓送孟浩然之廣陵、清平樂 村居

六年級上冊
《把我的心臟帶回祖國》《船長》《愛之鏈》《生命的林子》《青海高原一株柳》和第六單元4篇課文
下冊
《三亞落日》《煙台的海》《聶將軍與在日本小姑娘》《詞兩首》《學會合作》第五單元和第六單元6篇課文,。